2025年湘教新版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小明用刻度尺三次测得物理课本的长度分别是：18.50cm、18.54cm、18.51cm，则物理课本的长度应记录为（）A.0.185167mB.0.18517mC.0.1852mD.0.185m2、如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形；其中凸透镜是（）

A.aB.b、dC.cD.a、b、c、d3、两支没有甩过的体温计的读数都是39ºC，经过消毒后直接用来测量体温是36ºC和40ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A.36ºC和40ºCB.40ºC和40ºCC.39ºC和40ºCD.39ºC和39ºC4、如图，把长20cm

的左右的饮料吸管A

插在盛水的杯子中，另一根吸管B

的管口贴靠在A

管的上端，现往B

管中吹气，可以看到A

管中的水面上升，这是由于(

)

A.吹气时A

管上方空气流速快压强小B.吹气起时A

管上方空气流速快压强大C.吹气时杯中水面上方压强增大D.吹气时杯中水面上方压强减小5、“神州八号”飞船与“天宫一号”成功对接后，携手遨游太空．下列说法正确的是（）A.“神州八号”相对于地球是静止的B.“天宫一号”相对于地球是静止的C.“神州八号”相对于“天宫一号”是运动的D.“天宫一号”相对于“神州八号”是静止的6、【题文】测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50mm，则胶片到镜头的距离（）A.大于100mmB.等于50mmC.小于50mmD.介于50mm和100mm之间7、下列物理知识能解释成语“一叶障目不见泰山”，“坐井观天所见甚小”的是（）A.光的折射B.凸透镜成像C.光的反射D.光的直线传播8、下面关于声现象的配对中，错误的是(

)

A.“长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远B.“闻其声，知其人”发声体不同，音色不同C.“隔墙有耳”固体也能传声D.用超声波清洗眼镜声波可以传播能量9、下列四个实例中，为了增大压强的是()A.在铁轨下面铺枕木B.书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带D.斧头磨得很锋利评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，图示的事例中不是利用连通器原理的是（）A.

茶壶B.

拦河大坝C.

锅炉水位计D.

U形管压强计11、关于误差下列说法正确的是（）A.误差是真实值与测量值的差异B.误差就是测量产生的错误C.选用精密的测量仪器可以消除误差D.多次测量求平均值可减小误差12、关于以下现象；说法正确的是(

)

A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔很高，所以大气压也很高C.由图丙可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用D.图丁中，“蛟龙号”从海面潜入7000m

深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大13、奥运会4

类体育项目；如图甲；乙、丙、丁，以下分析正确的是(

)

A.图甲：撑杆跳时，将运动员向上弹起的过程中，杆对人的弹力大于人对杆的拉力B.图乙：运动员举起杠铃保持静止时，杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力C.图丙：当铅球离开运动员的手后，由于惯性会继续向前运动D.图丁，水平旋转的足球，绕过“人墙”做弧线运动，是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差14、（多选）关于生活中的各种镜子，下列说法正确的是（）A.哈哈镜是平面镜B.太阳灶使用的镜子是凹面镜C.在盘山公路拐弯处设置的镜子是凸面镜D.牙科医生观察患者口腔时，使用的是凹面镜15、下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（）A.使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值B.没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体C.读数时，视线要与尺面垂直D.测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐16、下列说法中正确的是（）A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B.误差就是测量中产生的错误C.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变17、潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜(

但始终未露出海面).

潜水艇在下潜时，受到的重力为G1

浮力为F1

在上浮时，受到的重力为G2

浮力为F2.

下列关系正确的是(

)

A.F1<F2G1=G2

B.F1=F2G1>G2

C.F1<G1F2>G2

D.F1>G1F2<G2

18、当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象能用解释此现象的规律解释的是()A.用吸管吧饮料吸进嘴里B.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外C.大风会把不牢固的屋顶掀翻D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、通电导体在磁场里要受到力的作用，导体的受力方向与____方向和____方向有关．20、（2011秋•沙坪坝区校级期末）如图是一束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射的现象，____为入射光线；∠____为反射角；∠____为折射角．21、一张均匀的长方形硬纸板上，画有某地区的不规则的地图．为了测量图上的面积，大家用天平测量出整个纸板质量为m1，用刻度尺测其面积为S1，后用剪刀按图形剪下来，测其质量为m2．地图上的面积为____．22、人用力拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力的施力物体是______，同时人感觉到车也在拉他，这现象表明力的作用是______的。23、功率是表示物体____的物理量，某台机器的功率是100W，表示这台机器在1s内能做功____．24、下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序；表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

。

根据西耳斯资料

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

铅

绢

纸

木棉

蜡

根据蒙科马利资料

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱盐

丙烯树脂

聚乙烯醇（1）物理学中把与______摩擦过的______带的电荷叫正电荷；把与______摩擦过的______带的电荷叫负电荷。

（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后带______电。

（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸______（选填“强”或“弱”）。

（4）由表中______判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。（选填“能”或“不能”）评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)25、同学们排成一路纵队，如果每个人都只能看到自己前面的一位同学，队就排直了，这是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律．____（判断对错）26、只要物体振动，我们就一定能听到它发出的声音．____．27、实验时只要认真，误差是可以避免的．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)28、如图所示；在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：长木板(

底端有金属挡板)

小车(

长15.0cm)

秒表、木块。

(1)

实验时应保持斜面的倾角较小；这是为了便于测量______(

选填“路程”或“时间”)

(2)

斜面倾角不变时；小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越______(

选填“大”或“小”)

小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越______(

选填“大”或“小”)

(3)

某次实验中；小华测得小车从静止开始运动2

个小车长度的距离，所用时间为1.2s

则小车运动的距离为______cm

这段路程中小车的平均速度______m/s

(4)

若保持斜面倾角不变，小车从斜面静止释放到撞击金属挡板过程中，小车在上半段、下半段及全程的平均速度分别为v1v2v

则它们从小到大排列顺序是______29、在做探究凸透镜成像的实验中；

(1)

小斌将凸透镜正对太阳光；在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm

处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm

．

(2)

小斌同学做实验时；发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向______调节(

选填：“上”或“下”)

．

(3)

若将烛焰移至距凸透镜15cm

处；移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立；清晰的实像，______(

选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)

就是应用这一原理制成的．

(4)

若将蜡烛远离透镜；光屏应______(

选填：“靠近”；“远离”或“不移动”)

屏上才可以出现清晰的像.

我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了______(

选填：“镜面反射”或“漫反射”)

．

(5)

小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(

靠近凸透镜)

之间；移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.

将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了.

为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向______移动(

选填“左”或“右”)

．

(6)

若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为______(

选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)

．30、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮；在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时；小华将卡片______（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。

A．二力不在同一物体上能否平衡；B．二力大小不相等能否平衡；

C．二力方向不相反能否平衡；D．二力不在同一直线上能否平衡。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______。

（4）实验中选择小卡片的目的是______（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；原因是此实验是探究______方向二力平衡的条件。

（5）在探究同一问题时；小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______

A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料。

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转。

（6）小明同学也对同一问题进行了探究；但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为______（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验。

（7）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到摩擦力是______N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的重力为______。31、为了探究“光反射时的规律”；小明选用了平面镜；白色硬纸板AB

和激光笔进行了如图所示的实验，在实验过程中：

(1)

白色硬纸板的表面应尽量______(

选填“粗糙”或“光滑”)

其目的可使光在纸板上发生______，这样我们就能看清光的传播路径．

(2)

观察如图所示的器材；为了方便研究反射角与入射角的大小关系，还需对器材做出的改进是：______；

(3)

实验时，若测得入射光线与镜面夹角为35鈭�

则反射角度数为______；若入射光线偏离法线，则反射角将______(

选填“变大”；“变小”或“不变”)

．

(4)

为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板A

上显示出光路时，该同学将另一半纸板B

绕ON

向后折时，在纸板B

上就看不到反射光线，此时反射光线实际上是______(

选填“存在”或“不存在”)

的，这个现象表明：______．评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)32、大量实验表明：在气体和液体中，流速越大的位置压强越____；流速越小的位置压强越____．33、（2012•毕节地区）用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．

（1）每次让小车从同一个斜面的____位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于____的原因．

（2）比较图中小车在不同平面滑行的最大距离，可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越____，小车运动距离越____．

（3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化．为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用．”他的观点正确吗？请举例说明．34、如图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾.

壶口冒出白汽.

若炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，根据图像判断甲乙两个房间中，哪个房间温度低，请说明理由。35、阅读短文回答问题

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波；高于20000Hz的声音叫超声波．

超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡；气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤；测厚、测距、医学诊断等．

（1）超声波的频率范围是____．

（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有____．

（3）探测船发出声音是为了有更好的回收效果，最好用____波，原因是____．此处利用声波来传递____．

（4）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是因为____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物理课本的长度三次，计算出平均值作为最终结果．【解析】【解答】解：

物理课本的长度：

L==≈18.52cm=0.1852m．

故选C．2、C【分析】【分析】首先要仔细观察入射光线和折射光线的特点，然后再根据凸透镜和凹透镜的光学特点来作出选择．【解析】【解答】解：从四个光线通过透镜的情形可知，a、b；d的折射光线相对于入射光线是发散的；所以都是凹透镜；只有c是凸透镜，且入射光线是从凸透镜的焦点以内发出的，折射光线变得会聚了．

故选C．3、C【分析】分析两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，因为体温计的特殊构造--体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口．离开人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来．如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，不难看出，如果用来测量体温是36℃的病人时，该体温计的示数仍然是39℃．如果用来测量体温是40℃的病人时，则该体温计的示数也会高于39℃，即显示病人的实际体温40℃．显然，四个选项中只有C判断是正确的．

故选C．4、A【分析】答：当用B

管用力吹气时；A

管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A

管上端压强变小，下端压强没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A

管中的水面会上升．

故选A．

流体的压强跟流速有关；流速越快的地方压强反而越小．

对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况．【解析】A

5、D【分析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解析】【解答】解：A；“神州八号”相对于地球的位置在不断发生变化；所以“神州八号”相对于地球是运动的，故A错误；

B；“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化；所以“天宫一号”相对于地球是运动，故B错误；

C；天宫一号和神舟八号对接后；神舟八号飞船与天宫一号飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以神舟八号飞船相对于天宫一号飞行器来说是静止的．故C错误，D正确．

故选D．6、D【分析】【解析】分析：要解决此题；需要掌握照相机的工作原理．

照相机前面有一个镜头；镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像．并且照相机工作时物距大于2倍焦距，像距介于1倍焦距与2倍焦距之间，成倒立缩小的实像．

解答：解：

由凸透镜成像的原理可知；照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立；缩小实像的原理制成的，此时像距处于1倍和2倍焦距之间．所以当摄影人员从高空给地面拍照时，胶片到镜头的距离应处于1倍焦距和2倍焦距之间．故D符合题意．

故选D．【解析】【答案】D7、D【分析】解：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；所以成语“一叶障目不见泰山”，“坐井观天所见甚小”都是光沿直线传播形成的；

故选D．

（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；在日常生活中，激光准直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

（2）当光照射到物体界面上时有一部分光被反射回来；例如：平面镜成像；水中倒影等；

（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．

本题列举了几个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个不是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考．【解析】【答案】D8、A【分析】解：A

“长啸一声；山鸣谷应”是指声音的反射，回声现象，和次声无关.

符合题意．

B；闻其声；知其人，是根据音色不同.

不符合题意．

C；隔墙有耳；墙是固体，说明固体也能传声.

不符合题意．

D；声音可以传递信息和能量.

超声波把能量传递给眼镜和上面的灰尘；使眼镜和灰尘分离，起到清洗的效果.

不合题意．

故选A．

(1)

音色是由发声体的材料和结构决定的．

(2)

次声波是频率低于20

赫兹的声波．

(3)

声波可以传递能量．

本题考查音色、回声和声音的利用.

同时要了解声音的传播需要介质这一特点．【解析】A

9、D【分析】【分析】(1)(1)压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；

(2)(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；

(3)(3)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。要掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能把压强知识应用到生活中。【解答】A.铁轨铺在枕木上是压力一定时；增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，不符合题意；

B.书包带较宽是在压力一定时；增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，不符合题意；

C.坦克装履带在压力一定时；增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，不符合题意；

D.斧头磨得很锋利是在压力一定时；减小受力面积来增大压强，符合题意。

故选D。【解析】D

二、多选题(共9题，共18分)10、BD【分析】【分析】连通器是上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解析】【解答】解：AC；茶壶、锅炉水位计都是上端开口；下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，不合题意；

B；拦河大坝的结构不符合连通器的特点；不是利用连通器原理工作的，符合题意；

D；U形管压强计的上端只有一侧是开口的；另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，符合题意．

故选BD．11、AD【分析】【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．【解析】【解答】解：（1）误差就是在正确测量的情况下；测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A正确，B错误；

（2）选用更精密的测量仪器；改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差．所以选项C错误，D正确．

故选A、D．12、ACD【分析】解：A

人向后划桨；桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的力，船就前进，故A正确；

B；珠穆朗玛峰很高；大气压随高度增加而减小，因此山顶的气压很小，特制的服装是维持体内外气压平衡的，故B错误；

C；火炬手匀速水平运动；也就是做匀速直线运动，因此受到的力是平衡力，故C正确；

D；“蛟龙号”从海面潜入7000m

深的海底的过程中；深度增加，受到海水的压强逐渐变大，故D正确．

故选ACD．

(1)

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

(2)

大气压与高度有关；高度越高，气压越小；

(3)

物体处于静止或者匀速直线运动状态时；受到的力是平衡力；

(4)

液体的压强与液体的密度和深度有关；同种液体中，深度越大，产生的压强越大．

本题借助图象考查其中蕴含的物理知识，体现了生活中处处存在物理，要求学生多观察、多思考，将知识应用到实践中去．【解析】ACD

13、BCD【分析】解：A

图甲：撑杆跳时；将运动员向上弹起的过程中，杆对人的弹力与人对杆的拉力是一对作用力和反作用力，故大小相等，故A错误；

B；图乙：运动员举起杠铃保持静止时；杠铃所受重力与人对杠铃的举力是符合二力平衡条件的，故是一对平衡力，故B正确；

C；图丙：铅球原来是运动的；当铅球离开运动员的手后，由于惯性会继续向前运动，故C正确；

D；图丁；水平旋转的足球，绕过“人墙”做弧线运动，是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差，故D正确；

故选BCD．

(1)

作用力和反作用力的大小相等；方向相反、且作用在同一直线上；但不是同一物体；

(2)

二力平衡的条件是：大小相等；方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(3)

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；称为惯性；

(4)

对于流体来说；流速大；压强小；流速小、压强大．

该题考查了作用力和反作用力的判断、平衡状态的判断、惯性的理解和应用及压强和流速关系的应用，是一道综合题．【解析】BCD

14、BC【分析】【分析】生活中的面镜有三种：凸面镜对光线有发散作用，可以扩大视野；凹面镜对光线有汇聚作用；平面镜能成像，能改变光的传播方向．【解析】【解答】解：A；哈哈镜是凸面镜或凹面镜；所以选项A的说法不正确；

B；太阳灶中使用的镜子是凹面镜；将光线汇聚于一个点，所以选项B的说法正确；

C；在盘山公路拐弯处设置的镜子是凸面镜；可以扩大视野，所以选项C的说法正确；

D；以牙科医生观察口腔中的牙齿时；使用的小镜子是平面镜，所以选项D的说法不正确；

故选BC．15、AC【分析】【分析】（1）使用刻度尺时；要先看一下刻度尺零刻度线；知道刻度尺的量程、确定最小分度值；

（2）被测物体一端点与刻度尺零刻度线对齐；则另一端点所对应的刻度尺示数，是物体的长度；

如果物体端点与刻度尺零刻度线没有对齐；则物体两端点所对应的刻度尺示数之差是物体的长度；

（3）对刻度尺读数时，视线应与刻度线垂直；【解析】【解答】解：A；使用刻度尺前；首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，说法正确；

B；可以使用没有零刻度线的刻度尺；物体两端点所对应的刻度尺示数之差等于物体的长度，故B说法错误；

C；对刻度尺读数时；视线要与尺面垂直，说法正确；

D；测量时；刻度尺与被测物体的左端不一定要对齐；

如果物体与刻度尺左端对齐；则物体另一端所对应刻度尺示数是物体的长度；

如果没有对齐；则物体两端点所对应刻度尺的示数之差等于物体的长度，故D说法错误；

故选AC．16、AC【分析】解：A；因为物体间力的作用是相互的；因此当甲物体对乙物体施加力时，甲物体一定受到乙物体对甲的作用力；

B；误差不同于错误；错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的；

C；处于平衡状态的物体所受的合力为零；因此做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零；

D；当一个物体受平衡力作用时；其运动状态不变．

故选AC．

A；物体间力的作用是相互的；

B；误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异；这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免；

C；处于平衡状态的物体所受的合力为零；

D；当一个物体受到平衡力的作用时；其运动状态不变．

处于平衡状态的物体所受的合力为零，同理所受合力为零的物体其运动状态不变；误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．【解析】【答案】AC17、BC【分析】解：在海水中；潜水艇所受F赂隆=娄脩潞拢脣庐gV脜脜

始终没有露出水面，所以所受浮力不变，F赂隆=F1=F2

可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重，F赂隆>G2

潜水艇上浮，F赂隆<G1

潜水艇下沉，由于F赂隆=F1=F2

则G1>G2

故选：BC

在海水里；潜水艇F赂隆=娄脩潞拢脣庐gV脜脜

在海水密度；排开水的体积不变时，所受浮力不变；

潜艇通过改变自身重力的大小来改变F赂隆

与G

的关系；实现下潜和上浮。

本题考查物体的沉浮条件及其应用；物体浮沉条件：浸没水中的物体，浮力大于重力时物体上浮；浮力等于重力时，物体悬浮；浮力小于重力时，物体下沉，分析时要同时考虑浮力和G

是否变化。【解析】BC

18、BCD【分析】【分析】流体压强与流速有关，流速越快压强越小，流速越大压强越大。【点评】知道并理解流体压强和流速的关系是解决该题的关键。【解答】

火车进站时会使火车附近的空气流速加快；气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁；

A.用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸进嘴里的；故A错误；

B.风沿着窗外的墙面吹过时；外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故B正确；

C.大风会把不牢固的屋顶掀翻；即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故C正确；

D.若两船靠得比较近且并排前进；两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D正确；

故选BCD。【解析】BCD

三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】【分析】通电导体在磁场中受到磁场力的作用，力的方向由电流的方向和磁场的方向有关．【解析】【解答】解：通电导体在磁场中要受到力的作用；其方向与电流方向和磁场方向有关，当改变其中一个方向时，导体受力作用方向将改变，通电导体中的电流方向与磁场方向相同或相反时（即两方向平行时），导体不受磁场的作用力．

故答案为：电流；磁场．20、略

【分析】【分析】（1）首先找出水平方向的直线和竖直方向的直线；以反射角等于入射角为突破口从图中找到相等的两个角，然后即可确定法线，再根据折射光线和入射光线分居法线两侧判断出入射角和反射角；

（2）根据光由空气斜射入其它透明介质时，折射光线和入射光线，分居在法线的两侧，折射角小于入射角可确定折射角和入射角．【解析】【解答】解：（1）由图可知；水平方向的直线是AE，竖直方向的直线CG，根据反射定律反射角等于入射角，观察图中可知∠4=∠5，可知这两个角有一个是反射角，则AE就是法线，CG就是界面；

（2）根据折射光线和入射光线分居法线两侧；可判断OF为入射光线，OB为折射光线，根据光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角，可知∠5是入射角，∠4是反射角，∠1为折射角．

故答案为：OF；4；1．21、略

【分析】【分析】设硬纸板的厚度为h，可以得出硬纸板上的“地图”和样品的体积，知道二者的质量，再根据二者的密度相同，推导出硬纸板上的“地图”面积的表达式．【解析】【解答】解：

设硬纸板的密度为ρ；厚度为h，则“地图”的密度：

ρ==；①

同理；样品的密度：

ρ==；②

由①②式可得：

=；

地图上的面积：

s2=．

故答案为：．22、略

【分析】解：拉车的力叫“拉力”；这个力的施力物体。人感觉到车也在拉人，说明物体间力的作用是相互的。

故答案为：人；相互的。

(1)

力是物体对物体的作用；发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

(2)

物体间力的作用是相互的；物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

深入理解力的概念和物体间力的作用相互性，是解答此题的关键。【解析】人；相互的23、略

【分析】【分析】功率是指单位时间内物体做功的多少，它是表示物体做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量；某机器的功率是100W，表示这台机器1s内做100J的功．

故答案为：做功快慢；100J．24、丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒负弱不能【分析】解：（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；

（2）因为表格中任意两种物质相互摩擦时；次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。

（3）按照题意；可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱。

（4）可先比较毛皮与羊毛对核外电子的束缚能力；羊毛带正电，毛皮带负电，毛皮比羊毛束缚核外电子的能力强；再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电，尼龙比羊毛束缚核外电子的能力强；故毛皮和尼龙摩擦后，根据表中数据不能判断它们带电情况。

故答案为：（1）丝绸；玻璃棒；毛皮；橡胶棒（2）负（3）弱（4）不能。

原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电；原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电。

此题考查了对摩擦起电现象本质的理解，通过表格的信息对学生的能力进行了综合考查。【解析】丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒负弱不能四、判断题(共3题，共27分)25、√【分析】【分析】首先知道光在同种均匀介质中沿直线传播；其次，由于物体反射的光进入人眼才能看到不发光的物体．【解析】【解答】解：由于光沿直线传播；前面的同学反射的光能直接进入人眼，若所有的同学都在一条直线上，前面相隔一位的同学反射的光就不会进入人眼，所以也就看到相隔一位的同学．因此排队是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．【解析】【解答】解：（1）人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内；在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到．

（2）声音靠介质传播；若物体在真空中振动发出的声音，人耳就不会听到．

（3）发出的声音的能量随传播距离的增大而减弱；声音传到人耳处时所具有的能量要能引起鼓膜的振动，才能听见声音．

故只要物体振动；我们就一定能听到它发出的声音，说法错误．

故答案为：×．27、×【分析】【分析】要正确解答本题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法．【解析】【解答】解：测量值和真实值之间的差异叫误差；误差可以减小；多次测量求平均值和选用精密仪器可以减小误差，但误差是绝对不能消除的．

故答案为：×．五、实验探究题(共4题，共32分)28、略

【分析】解：(1)

斜面坡度越大；小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小误差，斜面坡度应较小；

(2)

斜面倾角不变时，小车由静止释放，相同时间内小车通过的路程越长，由v=st

可知其平均速度越大；

小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，所用时间越短，由v=st

可知小车运动的平均速度越大；

(3)

小车长15.0cm

所以两个车长的距离s=15.0cm隆脕2=30.0cm=0.3m

所以小车的平均速度v=st=0.3m1.2s=0.25m/s

(4)

斜面倾角不变时；小车由静止释放，小车沿斜面做加速直线运动，所以前半段路程的平均速度v1

最小，后半段路程的平均速度v2

最大，整个路程的平均速度v

居中，即平均速度从大到小的顺序为v1vv2

故答案为：(1)

时间；(2)

大；大；(3)30.00.25(4)v1vv2

(1)

若要计时方便；应使所用的时间长些；

(2)

斜面倾角不变时；小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；

(3)

已知小车长度及通过距离与车身长度的关系，可以得到运动的距离；根据公式v=st

计算小车的平均速度；

(4)

由于斜面倾角不变时；小车由静止释放，小车沿斜面做加速直线运动，由此可判断平均速度的变化。

本题考查小车平均速度的测量，考查了器材的组装、平均速度的影响因素及相关计算，是一道基础题。【解析】时间；大；大；30.00.25v1vv2

29、10；上；幻灯机；靠近；漫反射；左；亮度稍暗的完整的像【分析】解：(1)

凸透镜正对太阳光时；光线平行于主光轴，光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是10cm

．

(2)

光屏上承接烛焰的像偏高；要想让像成在光屏的中央，应当将凸透镜向下调节.

或将光屏向上移动．

(3)

若将烛焰移至距凸透镜15cm

处，即此时f<u<2f

移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立放大清晰的实像，幻灯机就是应用这一原理制成的．

(4)

当烛焰逐渐远离凸透镜时；此时物距增大，仍要在光屏上得到清晰的像，则像距要减小，即光屏应向靠近透镜的方向移动，所得到的像将变小；我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了漫反射．

(5)

近视镜是凹透镜；凹透镜对光线有发散作用，所以当将凹透镜片取下，像会向靠近凸透镜的方向移动，故应将光屏向左移动．

(6)

遮住凸透镜的上半部；物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成完整像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗．

故答案为：(1)10(2)

上；(3)

幻灯机；(4)

靠近；漫反射；(5)

左；(6)

亮度稍暗的完整的像．

(1)

平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚在主光轴上的点即为焦点；焦点到到光心的距离即为焦距．

(2)

在做凸透镜成像规律实验时；首先要使烛焰；凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上，目的是为了使像成在光屏的中心．

(3)

当f<u<2f

时；成倒立；放大的实像，对应应用如幻灯机．

(4)

利用物距与焦距的关系；结合凸透镜成像的规律，即可确定成像性质及其应用；凸透镜成实像时，物近像远像变大．

(5)

近视镜是凹透镜；凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线推迟会聚．

(6)

物体有无数点组成；物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像.

当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像．

此题考查的是凸透镜焦距的确定及成像规律和实际应用，属于基本技能的考查和基本规律的应用，难度不大，熟练掌握凸透镜成像规律是解决此类问题的前提．【解析】10

上；幻灯机；靠近；漫反射；左；亮度稍暗的完整的像30、相反钩码的个数旋转不能D将卡片从中间剪开A不考虑水平A能314N【分析】解：

（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码；两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小；

由于小卡片的质量较小；所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力；

（2）要探究一对平衡力在同一直线上；可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡；

小卡片转过一个角度；小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；故选D；

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。

（4）实验是探究水平方向上的二力平衡的条件；而小卡片的重力很小且方向是竖直向下的，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；

（5）小华实验用的小卡片重力小；可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；

小明实验用的小车放在水平桌面上；小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好，故A正确。

（6）他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度但是仍然处于平衡状态；因此不影响实验结果能进行试验；

（7）由题知；左；右两盘中的砝码的重力分别为2N和5N时，物体保持静止，物体受到左右两边拉力外，由于此时物体有向右运动的趋势，所以物体还受到水平向左的摩擦力，物体受到的这三个力为平衡力；

即：F右=F左+f；

所以f=F右-F左=5N-2N=3N；

若再在右边增加3N的钩码时；物体恰好向右匀速滑动，此时物体受到水平向左的滑动摩擦力，且物体受到的力是平衡力；

即：F右′=F左+f′；

所以此时的摩擦力：f′=F右′-F左=5N+3N-2N=6N；

如果物体要向左匀速滑动；受到的滑动摩擦力水平向右，物体受到的力仍是平衡力，物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变；

即有：F右′+f′=F左′；

所以左盘中钩码的重力：G=F左′+f′=3N+5N+6N=14N。

故答案为：（1）相反；钩码个数；（2）旋转；不能；D；（3）将卡片从中间剪开；（4）不考虑；水平方向；（5）A；（6）能；（7）3；1.4N。

（1）实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力；

一个物体上受到的力相差很大时；很小的力可以忽略不计。实验中小卡片的力比较小，可以忽略不计，使小卡片只受水平方向的力。

（2）转动卡片；卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后卡片转动说明卡片受到的两个力不在同一直线上时，卡片不能保持平衡状态。

（3）探究二力平衡时；验证两个力需要作用在同一个物体上，可以把小卡片分成两半变成两个物体；

（4）由于重力对实验有一定的影响；所以物体的重力越小影响越小；

（5）木块放在水平桌面上；木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂。

（6）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态；所以物体处于匀速直线运动状态，也可以探究二力平衡条件。

（7）木块静止时；受平衡力；匀速直线运动时，仍受平衡力。由静摩擦到动摩擦，摩擦力在改变。当处于滑动摩擦状态时，摩擦力不再改变。分析物体受力情况，由平衡力知识解答。

此题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析；二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。【解析】相反钩码的个数旋转不能D将卡片从中间剪开A不考虑水平A能314N31、略

【分析】解：(1)

白色硬纸板的表面应尽量粗糙；让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线；

(2)

由反射定律可知；反射角等于入射角，为了方便研究反射角与入射角的关系，要在入射点O

处标出角度，直接读出反射角和入射角的大小；

(3)

因为反射角等于入射角，实验测得入射光线与镜面夹角为35