2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“种豆得豆；种瓜得瓜”，这个现象主要决定于（）

A.AB.BC.CD.D2、下列结构中没有分生组织的是（）A.木本植物茎的形成层B.根尖的分生区C.枝条上的芽D.叶肉3、如图概念图中不正确的一项是（）A.B.C.D.4、地球上生命是怎样起源的（）A.“上帝创造的”B.由“外层空间掉下来的”C.原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的D.“腐肉生蛆”、“腐草化萤”是地球上的物质在短时间内形成的5、引起生物界生存斗争的原因是()A.过度繁殖B.遗传和变异C.环境变化D.种类繁多6、下列能正确描述反射与反射弧关系的是（）A.反射弧和反射在性质上相同B.反射弧是反射活动的结构基础C.简单的反射活动可以不通过反射弧完成D.只要反射弧完整必然出现反射活动7、下列关于病毒；细菌和真菌的说法；正确的是（）

①都是微生物；所以个体都微小。

②都和植物很接近；都具有植物细胞的基本结构：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核。

③有的真菌个体较大；有的却是单细胞的个体。

④病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。

⑤细菌的细胞核较小。

⑥细菌渡过不良环境时常常形成休眠体--芽孢。

⑦三类生物都属于异养生物．A.①②③④⑤⑥⑦B.①③⑤⑦C.②④⑥⑦D.③④⑥⑦8、酒精对人体的危害的有关叙述中错误的是（）

A.持续饮酒过量会导致脂肪肝。

B.酒精能对中枢神经系统的功能受到抑制。

C.过量饮酒会导致生殖质量下降。

D.长期过量饮用不会出现对酒精的依赖性。

9、下列各项中都属于消化道的器官是（）A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺C.食道、大肠、肛门D.唾液腺、口腔、咽评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、果蝇的长翅与残翅是一对相对性状；由一对基因A；a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表，分析回答：

。组别父本母本后代甲长翅残翅有长翅，也有残翅乙长翅长翅有长翅，也有残翅

（1）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是____．

（2）图1是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是____，母本的基因组成是____．

（3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本基因组成是____．母本的基因组成是____，子代中残翅果蝇占____%．11、与动物细胞相比，细菌没有____，腐生细菌在生物圈中一般都是____者，它能将____物分解成____物，促进生物圈的物质循环．12、微生物与人类的关系极为密切；代谢类型多种多样．请回答：

（1）一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的____，获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为____；这种营养方式的微生物是生态系统的____，如枯草杆菌等，这种微生物对生态系统中的____起着不可替代的作用．

（2）一些细菌、真菌等微生物生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为____，它们在生态系统中属于____；如炭疽杆菌等．

（3）有些微生物能够利用____或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于____，如蓝藻等．13、青春期的形态发育主要表现在____和____的迅速增长．14、（2012秋•广陵区校级月考）如图为鸟类体内气囊分布图；请认真观察，回答下列问题．

（1）1，2，3共同组成了鸟类的____系统，其中最主要的是[____]____，[____]____起辅助作用．

（2）鸟体内的气囊非常发达，气囊的一端与____相通，分布在____之间，有的还突入到____里．15、以下是一个探究实验；请阅读后回答后面的问题．

探究：酵母菌以什么为生？

问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？

材料：4个圆气球；4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40-45）、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶．

实验步骤：

（1）将4个气球松开；以便往里面充气．

（2）用烧杯在每个瓶中加入等量的温水．再按下表依次加入不同的内容物．

（3）用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用）；并迅速地在瓶口处套上一个气球．确保气球口紧紧围住瓶口．

（4）把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中；观察并记录所发生的一切．

。瓶子内溶物A只有酵母粉B酵母粉和l5毫升盐水C酵母粉和l5毫升糖水D没有酵母粉，只有15毫升糖水分析上述实验并回答：

（1）实验过程中，____气球会变大，____气球会保持原样．

（2）气球变大的原因是：酵母菌能将葡萄糖分解成____和____，并且释放出能量的缘故．16、请根据图回答问题．

（1）图中A是____，属于原核生物，其运动结构是____；B是____；属于真核生物．

（2）A、B区别之一是A没有____，只有____集中的区域．

（3）图中A和B体内都没有____，大多数只能利用____生活，是生态系统中的____．A的生殖方式是____生殖，B的生殖方式是____生殖．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、青蛙和鱼一样，都是变温动物．____．（判断对错）18、生物圈中各个生态系统相互依存，相互制约．____（判断对错）19、每一个生态系统都与周围的其它生态系统相关联．____．（判断对错）20、血液的流动有一定方向，是因为瓣膜只能单向开放．____．21、森林生态系统被喻为“绿色水库”．____．（判断对错）22、蝎子长得太可怕了，应该杀死它____（判断对错）．23、早成鸟刚孵化出来时皮肤上一根羽毛都没有．____（判断对错）．24、黄瓜的花都能结出果实____．（判断对错）25、呼吸道不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)26、2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世；享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力；萎缩等症状，据图回答问题：

（1）神经系统结构与功能的基本单位是______。

（2）霍金因运动神经元死亡；基本不能完成运动，但调节心跳呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损______。

A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓。

（3）ALS患者因长期不能运动导致肌肉萎缩；发生萎缩的结构主要是______（填图中字母）。

（4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时；他______。

A．有感觉；不发生膝跳反射B．没感觉，发生膝跳反射。

C．有感觉；发生膝跳反射D．没感觉，不发生膝跳反射。

（5）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是______。27、如图；图一表示某生态系统中的食物网；图二是该食物网中某条食物链三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

（1）作为一个完整的生态系统；图一中缺少的成分是非生物部分和______。

（2）在该食物网中；猫头鹰同时占有第______营养级。

（3）某条食物链上只有三种生物；图二中甲；乙、丙分别表示这三种生物的有机物总量，则该条食物链中乙为______消费者（填写消费者等级）。

（4）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。28、某校生物科技小组在探究“各种环境中的细菌和真菌”的活动中；设计了如下探究实验：分别将等量的牛奶煮沸，倒入两个经过灭菌处理的；大小相同的锥形瓶A和B中，冷却至室温，A瓶中放入新鲜的花园土，B瓶中放人等量的经高温处理的花园土．两锥形瓶口均用消过毒的棉花堵住（如图），每日观察牛奶的情况．

（1）该实验探究的问题是______．

（2）实验前；将牛奶煮沸的原因是______．

（3）牛奶在这个实验中的作用是（填字母）______．

A．提供有机物B．提供生存空间C．提供氧气D．提供适宜的温度。

（4）实验结束时，锥形瓶______中的牛奶会变质，原因是______．29、人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示；隐性基因用d表示）．如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请分析回答：

（1）在人的眼球中；使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是______．由如图家庭眼睛颜色遗传情况可推断，显性性状是______眼睛，4和5的基因型分别是______，6的基因型是______．

（2）如果3和4再生一个女孩子，则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是______．与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色，这种变异属于______的变异．评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)30、将下列器官与其所在位置用线连起来．

31、连线题。

（1）将下列各消化腺与其相应的功能用线连起来。

（2）将下列病因和病名用线连起来。

32、将血液中的各种成份与其对应的功能用线连起来．

①血浆A；运输氧气和部分二氧化碳

②红细胞B；运载血细胞；运输养料和废物

③血小板C；吞噬病菌；防御和保护

④白细胞D、止血和加速凝血．评卷人得分六、连线题(共4题，共28分)33、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果34、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者35、请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来36、将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。上皮组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌结缔组织收缩、舒张神经组织连接、支持、保护、营养参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】细胞核是细胞的遗传控制中心；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．

图中A为细胞壁，B为液泡，C为细胞核，D为细胞质．【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．因此“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核．

故选：C2、D【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．【解析】【解答】解：植物的组织主要有：分生（基本）组织；保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如叶脉处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见D符合题意．

故选：D3、B【分析】【分析】此题考查的是种子的结构、神经系统的组成、血液的成分、染色体的组成，据此回答．【解析】【解答】解：A；双子叶植物的种子包括种皮和胚；胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分．故不符合题意；

B；中枢神经系统包括脊髓和脑；脑包括大脑、小脑、脑干、桥脑、延脑五部分．故符合题意．

C；血液有血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．故不符合题意；

D；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体；DNA上决定生物性状的小单位；叫基因．故不符合题意．

故选B．4、C【分析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解析】【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体；地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨；氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．

在原始海洋中；经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质；核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．可见原始生命起源于原始海洋，是经过漫长的岁月逐渐演变来的．

故选：C5、A【分析】【分析】

【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧．【解析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如果没有刺激，反射弧完整就也不会出现反射活动．

故选：B．7、D【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体．

（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解析】【解答】解：微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚；因而需要借助显微镜观察的微小生物．微生物包括原生动物；真菌和细菌、病毒．其中病毒属于寄生生活；细菌有营寄生生活的，有营腐生生活的；真菌有营寄生生活的，也有营腐生生活的．

①细菌；真菌、病毒都是微生物；但是有的个体较大如蘑菇，不正确；

②都不含有叶绿体；病毒没有细胞结构，因此只有真菌具有植物细胞的基本结构：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，不正确；

③真菌有单细胞的酵母菌；也有多细胞的真菌如蘑菇，因此有的真菌个体较大，有的却是单细胞的个体，正确；

④病毒没有细胞结构；病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，正确；

⑤细菌没有成形的细胞核；因此细菌的细胞核较小，不正确；

⑥细菌渡过不良环境时常常形成休眠体--芽孢；正确；

⑦细菌；真菌、病毒没有细胞结构；因此三类生物都属于异养生物，正确．

故选：D．8、D【分析】

酒精会麻痹人的神经系统．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋；在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清；出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统．此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会导致脂肪肝等症状．长期过量摄入酒精，会发生“酒精依赖综合症”，使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识点是酒精对人体的危害．解答时可以从酒精对神经系统脑的危害方面来切入．据此作答．

9、C【分析】【分析】消化器官其实指的是消化系统的各组成部分．由所学可知，消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．【解析】【解答】解：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．如图：

消化道包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺；

故选：C二、填空题(共7题，共14分)10、长翅AaaaAaAa25【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中的2组数据中乙组数据中子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状残翅就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因aa，所以果蝇翅型显性性状为长翅，是根据第乙组翅型的遗传过程判断出来的．

（2）根据果蝇的长翅和残翅中；显性性状是长翅，结合图1，可以判断甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母亲的基因aa．

（3）当控制某种性状的基因都是隐性时；隐性基因控制的性状才会表现出来；显性基因用A表示，隐性基因用a表示．因此残翅的基因组成是aa，这一对基因由亲代双方个提供一个，即亲代的基因组成中除含有一个控制长翅的显性基因A外，都含有一个控制残翅的隐性基因a，即亲代的长翅的基因组成都是Aa，子代残翅的基因组成是aa．遗传图解如图：从图解中看出子代果蝇中，长翅的基因组成是AA或Aa，残翅果蝇占子代果蝇的比例是25%．

故答案为：

（1）长翅；

（2）AA；aa；

（3）Aa；Aa；2511、略

【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核．

细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核．因此与动物细胞相比，细菌没有的结构是成形的细胞核．

腐生生活的细菌能将动植物尸体；粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物；归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，细菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．

故答案为：成形的细胞核；分解；有机；无机12、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）．分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．【解析】【解答】解：（1）细菌和真菌能够分解枯枝落叶；动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生．腐生生物主要将有机物分解为二氧化碳；水和无机盐等，归还无机环境，促进了物质的循环，在生态系统中属于分解者．

（2）一些细菌；真菌生活在其他生物体的体内和体表；并从这些生物体获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为寄生．这些微生物在生态系统中属于消费者．

（3）生产者是为植物自身；消费者、分解者提供有机物的生物；能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌、蓝藻、硝化细菌等因能制造有机物，故称生产者．

故答案为：（1）有机物；腐生；分解者；物质循环；（2）寄生；消费者；（3）光能；生产者．13、略

【分析】【分析】此题考查青春期的发育特点，据此答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，因此青春期的形态发育主要表现在身高和体重的迅速增长．

故答案为：身高；体重14、略

【分析】【分析】此题考查鸟类的主要特征及其适于飞行的特点，据此答题．【解析】【解答】解：（1）图中①气管；②气囊、③肺；气管、气囊和肺组成的鸟类的呼吸系统，肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊有储存空气的作用．

（2）家鸽的体内有许多②气囊与③肺想通；分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸．

故答案为：（1）呼吸系统；3；肺；2；气囊；（2）肺；内脏器官；骨的空腔15、略

【分析】【分析】此题考查对发酵现象的理解．酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出能量．【解析】【解答】解：酵母是一种真菌；适于在温暖富含糖的液体环境中生存．酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出能量．实验中，C气球会变大，气球变大的原因是：酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳的缘故．D气球保持原样的原因是：没有酵母菌的作用，葡萄糖不能分解产生二氧化碳．A；B气球保持原样的原因是：没有葡萄糖，酵母菌的作用不能产生二氧化碳．

故答案为：（1）C；ABD；（2）二氧化碳；酒精．16、细菌鞭毛青霉成形的细胞核DNA叶绿体现成的有机物分解者分裂孢子【分析】【分析】图中A是细菌，没有成形细胞核；B是青霉菌，属于真菌，有真正的细胞核．【解析】【解答】解：（1）A是细菌；没有成形细胞核，属于原核生物，其运动结构是鞭毛；B是青霉菌，属于真菌，有真正的细胞核，属于真核生物．

（2）A；B区别之一是A没有成形的细胞核；只有DNA集中的区域．

（3）图中A和B体内都没有叶绿体；不能制造有机物，依靠现成的有机物生活，营腐生生活，因此在生态系统中属于分解者．A是细菌，生殖方式是分裂生殖；B是青霉菌，属于真菌，用孢子繁殖后代；

故答案为：

（1）细菌鞭毛青霉。

（2）成形的细胞核DNA

（3）叶绿体现成的有机物分解者分裂孢子三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物，如无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类．

（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解析】【解答】解：青蛙属于两栖类；鱼属于鱼类；它们的体温都随着环境温度改变而变化，因此“青蛙和鱼一样，都是变温动物”．所以题干的说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联【解析】【解答】解：从非生物因素来说；阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的．

故答案为：√19、√【分析】【分析】生物圈中生态系统多种多样，它们并不是相互孤立的，而是相互关联的，据此答题．【解析】【解答】解：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联；这种关联性表现在方方面面．例如，我们的母亲河--长江和黄河，作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是心脏的结构．心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣．【解析】【解答】解：心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉．瓣膜只能单向开放．

故答案为：√21、√【分析】【分析】本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点．【解析】【解答】解：森林生态系统；主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称．

故答案为：√22、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物与环境的关系、生物多样性的保护的保护措施方面来切入．【解析】【解答】解：我们保护动物多样性；要合理的开发和利用．不能因为蝎子长得太可怕了，就杀死它，这样破坏了生物的多样性．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】雏鸟分为早成雏和晚成雏两种．出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．

雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．【解析】【解答】解：刚孵化出来时皮肤上一根羽毛都没有的是晚成雏．

故答案为：×24、×【分析】【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程，果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解析】【解答】解：要完成发育的前提是受精；没有受精绿色开花植物果实和种子无法形成．我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉；受精等过程，由此看出雌花或两性花在经过传粉和受精后才能结果，而雄花不能结果．

故答案为：×25、√【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道不仅仅是气体进出的通道，而且还能对进入的空气进行一定的处理，【解析】【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．

故答案为：√四、简答题(共4题，共12分)26、神经元CEA听觉中枢【分析】解：（1）神经元又叫神经细胞；是神经系统结构和功能的基本单位。

（2）脑干灰质中；有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢；呼吸中枢等。霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳呼吸的基本生命中枢正常，说明其脑干一定完好无损。故选C。

（3）效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成；接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。ALS患者因长期不能运动导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是E效应器。

（4）ALS俗称“渐冻人症”是一种运动神经元疾病；患病者会出现肌肉无力；萎缩等症状，是因为发生萎缩的结构是效应器，所以医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他有感觉，但不能发生膝跳反射。故选A。

（5）听觉的形成过程：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动；产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉）。所以产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。

故答案为：（1）神经元。

（2）C

（3）E

（4）A

（5）听觉中枢。

1；神经元又叫神经细胞；是神经系统结构和功能的基本单位。

2；反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。图中；A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器。

3；听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

掌握脑的结构及功能和反射弧的结构及作用是解题的关键。【解析】神经元CEA听觉中枢27、分解者三、四次级猫头鹰【分析】解：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。

（2）图一中共有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰。所以；猫头鹰同时占有第三；四两个营养级。

（3）若图二中甲；乙、丙分别表示食物链中三种生物的有机物总量；则食物链为：草→鼠（兔）→猫头鹰，则丙对应的生物是生产者草，甲是初级消费者鼠（兔），乙是次级消费者猫头鹰。

（4）生态系统中的有害物质会通过食物链不断积累；在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。该食物网中猫头鹰的营养级别最高，所以体内有毒物质积累最多。

故答案为：

（1）分解者。

（2）三；四。

（3）次级。

（4）猫头鹰。

（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者。

（2）生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

（3）若图二中甲；乙、丙分别表示食物链中三种生物的有机物总量；则丙对应的生物是生产者，甲是初级消费者，乙是次级消费者。

（4）生态系统中的有害物质会通过食物链不断积累；在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。

理解掌握生态系统的组成及食物链的书写等知识。【解析】分解者三、四次级猫头鹰28、新鲜的花园土中有细菌吗？高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）AA新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质【分析】解：（1）提出问题：新鲜的花园土中有细菌吗？尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

（3）细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．牛奶在这个实验中的作用是提供有机物．

（4）食品腐败原因是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致．

故答案为：（1）新鲜的花园土中有细菌吗？

（2）高温灭菌；排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）

（3）A；

（4）A；新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物；导致牛奶腐败变质。

本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点；考查学生科学探究的能力和食品腐败原因，细菌的生存的条件．解此题从提出问题，确定；控制实验变量，设置对照实验，食品腐败原因，细菌的生存的条件等方面切入．

解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．【解析】新鲜的花园土中有细菌吗？高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）AA新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质29、虹膜棕色Dd、DdDD或Dd25%可遗传【分析】解（1）“在人的眼球中”；使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜．图一中Ⅱ3；4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状．“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd．Ⅱ3、4的遗传给，Ⅲ10的蓝色虹膜（dd）的基因一定是d．因此，4的基因型是Dd，遗传图解如图1；

．

Ⅰ中2的基因型是dd；2遗传给5的基因一定是d，因此5棕色的基因型是Dd．6棕色的基因型是DD或Dd．

（3）从上图看出；“如果3和4再生一个孩子”，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%．“与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色”，这种变异是遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异．

故答案为：（1）虹膜；棕色；Dd；Dd；DD或Dd；

（2）25%；可遗传．

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握虹膜的特点、胚胎发育的过程、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．【解析】虹膜棕色Dd、DdDD或Dd25%可遗传五、解答题(共3题，共12分)30、略

【分析】【分析】人体内的腔分为体腔和颅腔，哺乳动物的体腔内有膈，膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分．【解析】【解答】解：人体内的腔分为体腔和颅腔；颅腔内容纳着脑，哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分．腹腔中有胃；小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官．胸腔内有心脏、肺等器官．

故答案为：

31、略