2025年粤教版高三生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、经济合理地开发利用自然湖泊生态系统的最佳方案是（）A.禁渔或极少量的捕捞B.清除对人类没有经济价值的生物C.及时适量捕捞成鱼D.大力增加可食用鱼的种群密度2、该表中表示的活性物质、其作用的细胞及其作用的结果均相符的是（）。组别活性物质相应细胞结果①甲状腺激素几乎所有的体细胞提高细胞代谢速率②胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解③抗原分子B细胞或记忆细胞细胞增殖分化④神经递质神经细胞、肌肉细胞神经细胞兴奋、肌肉细胞收缩A.①③B.②④C.③④D.①③④3、下列叙述中正确的是（）A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段，基因都分布在染色体上C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是照脱氧核苷酸的种类决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上可能含有2个DNA分子4、利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是()

A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像5、下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链，甲硫氨酸的密码子是AUG。“甲硫氨酸一脯氨酸一苏氨酸一甘氨酸一缬氨酸”根据上述材料，下列描述错误的是A.这段多肽链中在形成时共脱去了4个水分子B.控制这段多肽链形成的mRNA序列是“AUGCCCACCGGGGUA”C.运输上述氨基酸的5种反密码子依次是：UAGGG、UGG、C.CAUD.若该段DNA发生改变，则该多肽链的氨基酸种类一定发生改变6、下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述中，错误的是（）A.从细胞系中获取单个细胞来培养，可得到细胞株B.从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎应立即移至同期发情受体继续发育C.原生质体的获得需在较高渗透压的溶液环境下进行D.克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时只有复制了DNA，没有DNA的转录7、生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉人底部的叶片小块最先浮起的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)8、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水9、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质10、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用11、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产12、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/4813、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段14、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/215、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、我国南方地区常见到一些以毛竹作为单一优势物种的竹林；竹林中有一些高大的成年毛竹，还有一些较矮的幼年毛竹，以及一些刚出土的竹笋．竹林中还有一些昆虫类害虫，对竹笋及竹子的茎叶造成很大的危害．回答下列问题：

（1）在生态系统的组成成分中，竹林害虫属于____，它们对竹林中的物质循环所起的作用是____．

（2）竹林中的成年毛竹、幼年毛竹、竹笋在垂直方向上占据不同的空间，能否据此说明竹林群落具有垂直结构？为什么？____．

（3）毛竹固定的太阳能中，有些能量没被利用，有些被利用了．被利用的能量包括哪些？____．

（4）一些林业人员尝试用“林下养鸡”的方法来防治某些竹林害虫．从生态学的角度来看，“林下养鸡”的意义有哪些？____．17、（2015春•海曙区校级期中）如图表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征；请据图回答问题：

（1）为持续获得较高的经济效益，在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图中的____点．

（2）用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时，若调查中部分鱼身上的标志物脱落，所得调查数值比实际数值偏____（填“大”或“小”）．若测得图甲中B点时该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的环境容纳量K值为____条，D点时该鱼群的年龄结构属于____型．

（3）若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的，这种演替属于____，比从农田演替至顶级群落所需要的时间____，主要原因是____．18、回答植物生理相关问题：

如图所示表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b；c表示细胞的相应结构．请据图作答：

（1）上图中，反应过程①的场所是____，反应过程④的场所是____．

（2）结构a中发生的能量转换过程是____．

在其他环境条件适宜而净光合速率为零时，单位时间内A～L各物质中产生的质量与消耗质量相等的有____．

A．G=IB．A=BC．D=KD．E=FE．D=G

（3）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程____受阻（填编号）．

（4）小麦灌浆期（光合作用较旺盛）若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程____受阻（填编号）．

（5）实验室探究光照强度对水稻生理代谢的影响时；实验测得相关生理代谢数据如下：

a）黑暗条件下，CO2释放量为0.4mol/cm2叶•小时；b）光饱和时光照强度为2.5千勒克司；

c）光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司；

d）光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0mol/cm2叶•小时．

①如果水稻发生图示的生理过程，当“D”和“K”的量相等时，所需要的光照条件是____．（其他条件适宜）

A．小于1.0千勒克司B．1.0千勒克司C．2.5千勒克司。

D．3.0千勒克司E．大于1.0千勒克司；但小于2.5千勒克司。

②当光照强度为2.5千勒克司时，水稻光合作用固定的CO2量是____（mol/cm2叶•小时）．19、如图是突触结构模式图；请据图回答问题：

（1）用箭头标出图中神经冲动的传递方向．

（2）图中[4]的名称是____，是由一个神经元的____经过多次分支最后膨大形成的．

（3）当有兴奋传来时，[____]____能释放递质，递质经扩散通过最后作用于[____]____，引起电位变化，产生新的____．

（4）突触是由____、____和____三个部分构成的．

（5）图中能提供合成新递质所需的三磷酸腺苷的是[____]____．20、（2006秋•常熟市期末）“防伪”是一个全国上下都十分关心的热门话题．然而长期以来；正牌产品与假冒伪劣之战一直都是在包装上下工夫．最近出炉的“生物基因（DNA）防伪技术”把防伪工作从包装做到了物品本身．这一技术的具体做法是：从企业负责人身上（可以是一滴血；一根头发、一小片皮肤）提取出他的DNA，克隆出更多的剂量后，掺入到生产的饮料、化妆品、药品、颜料等中去，或制成商品标志贴在商品上．这样，生产出来的每一件商品中都含有了微量的DNA密码标志．这种DNA密码标志的含量要求极低，1000吨酒中只有1克DNA就足够了，因而不会改变商品的物理或化学特性，而且十分隐藏．

（1）如图是DNA分子结构部分模式图，请依次写出图中4、5、6、7的名称____、____、____、____．

（2）你认为DNA能做成防伪标记的依据是什么？____

（3）结合相关知识，举例说明目前DNA技术还有哪些运用？____．21、I、下列图1甲是关于生态系统成分的概念图（部分），①～⑦表示有关连线的序号，箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”；图乙表示某生态系统能量流动图解[能量单位为：J/cm2•a；请据图分析回答下列问题：

（1）图甲中A代表的是____．

（2）若①～④表示碳循环的有关连线，则④表示B通过____作用为C提供营养．

若①～④表示能量流动的有关连线，则其中不应该画出的箭头是____（从①～④中选填）．

（3）生态系统的各种成分，通过能量流动、物质循环和信息传递紧密联系成一个统一的整体．依据此原理，可以合理巧接食物链，实规农业生态系统内____；以提髙农产品的产量，并减少环境污染．

（4）根据图乙回答，输入该生态系统的总能量是____J/（cm2•a），其中第一营养级到第二营养级的传递效率为____．

II；植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴．该技术可以保持品种的遗传性；且繁殖种苗的速度快．离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株．

（l）该技术基本操作的正确顺序是____．

①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽。

A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤

（2）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根，而与____配比适宜时可促进芽的增殖．把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净卫作台上进行，其原因是避免____的污染。

（3）将该植物试管苗养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图2．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是____．据图2判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量____（能；不能）满足自身最佳生长的需要．

（4）据图推测，若要在试管苗生根的过程中提髙其光合作用能力，应适当____（降低，增加）培养基中蔗糖浓度以提高试管苗的自养能力．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、生命活动离不开细胞____（判断对错）．23、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用．____．（判断对错）24、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．____．（判断对错）25、细胞中最多的化合物是水____（判断对错）．评卷人得分五、其他(共1题，共6分)26、如图1为某生物体内细胞模式图的一部分；图2中a-h为细胞器或细胞的某一结构，各结构放大比例不同．请据图回答有关问题：

（1）图2所示的ah中控制物质进出细胞的结构是____，c结构上的⑥称为____．研究表明，结构h的功能越复杂，其上的____种类和数量就越多．

（2）若图1是浆细胞，分泌物称为____，与其他没有分泌功能的细胞相比较，ah中数目一定较多的细胞器是[____]____．其产生的分泌物分泌到细胞外体现了膜的____性．

（3）图2中的e可被____染液染成____色．

（4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____．

（5）若要完成图1--③中某染色体组蛋白基因表达，则需要图1中细胞器____（填数字）完成这项生理活动．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)27、（11分）从性遗传是指常染色体上基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象，即同为杂合子的雄性和雌性个体所表现的性状是不同的。绵羊的有角和无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配，生产多胎小羊，性成熟后，凡公羊都表现为有角，凡母羊都表现为无角。根据以上事实，可以判定绵羊有角性状的遗传方式为____（A：伴X染色体遗传，B：从性遗传）。请用遗传图解表示你的判断理由：参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】在一定的地域内；生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡；生态系统具有一定的自动调节能力．

保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施，主要有就地保护、迁地保护和制定必要的法规．【解析】【解答】解：保护生态系统并非是禁止开发利用；而是合理开发利用．自然湖泊生态系统中鱼处于较高的营养级，并且没有天敌的制约，时间长了，鱼会因食物和生存空间的问题导致大量死亡，因此适时捕捞成鱼，有利于维持该生态系统的平衡．

故选：C．2、A【分析】【分析】1；甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响；提高神经系统的兴奋性．

2；胰高血糖素能促进肝糖原分解；并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．

3、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质．【解析】【解答】解：①；甲状腺激素能作用于全身几乎所有的体细胞；促进新陈代谢，提高细胞代谢速率，①正确；

②胰高血糖素能促进肝糖原分解；从而使血糖水平升高，但不能促进肌糖原分解，②错误；

③抗原刺激B细胞或记忆细胞；可促进B细胞或记忆细胞增殖分化形成浆细胞，③正确；

④神经递质有兴奋性递质和抑制性递质；神经递质使突触后膜兴奋或抑制，不一定使神经细胞兴奋；肌肉细胞收缩，④错误．

故选：A．3、D【分析】【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列．【解析】【解答】解：A；在DNA分子结构中；与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，A错误；

B；基因是具有遗传效应的DNA片段；基因不都分布在染色体上，如细胞质中的DNA不构成染色体，B错误；

C；一个基因含有许多个脱氧核苷酸；基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，C错误；

D；DNA主要分布在细胞核的染色体上；因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（处于细胞分裂的间期或末期）或2个DNA分子（处于细胞分裂的分裂期），D正确．

故选：D．4、A【分析】略【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】本题考查蛋白质的合成相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解答】A.由题意可知，该多肽链由5个氨基酸组成，则其在形成时脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=5-1=4个，A正确；B.由甲硫氨酸的密码子及DNA碱基序列可知，①为转录的模板链，mRNA链与①碱基互补，则mRNA是“AUGCCCACCGGGGUA”，B正确；C.反密码子与mRNA上的密码子碱基互补，则运输上述氨基酸的5种反密码子依次是：UAC、GGG、UGG、C.CAU，C正确；D.由于密码子的简并性，DNA发生改变，多肽链的氨基酸种类不一定发生改变，D错误。​故选D。【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】1；重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA；但基因的转录并未开始．

2；从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎；应对胚胎进行质量检查后，发育至桑椹胚或囊胚期再进行胚胎移植．

3；细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去；细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．

4、细胞系：细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．【解析】【解答】解：A；从细胞系中获取单个细胞来培养；可能得到细胞株，A正确；

B；从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎；应对胚胎进行质量检查后，发育至桑椹胚或囊胚期再移至同期发情受体的相应部位继续发育，B错误；

C；植物原生质体获得需在0.5-0.6mol/L较高渗透压的甘露醇溶液中用纤维素酶处理获得；C正确；

D；克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA；但基因的转录并未开始，D正确．

故选：B．7、C【分析】【分析】碳酸氢钠的作用是提供二氧化碳，植物的叶片如果进行光合作用会产生氧气，当细胞间隙中充满了气体，沉在水底的叶片就可以浮出水面．【解析】【解答】解：A；煮沸过的自来水中二氧化碳的量很少；叶片没有进行光合作用的原料，浮起很慢，A错误；

B；在0摄氏度和无光的条件下植物不能进行光合作用；叶片无法浮起，B错误；

C；25摄氏度时；温度适宜，碳酸氢钠提供二氧化碳，在光照条件下，植物进行光合作用，产生氧气，叶片最先浮起，C正确；

D；没有二氧化碳作为光合作用的原料；植物浮起的较慢，D错误．

故选：C．二、双选题(共8题，共16分)8、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD9、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD13、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD14、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD15、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)16、消费者能促进生态系统中的物质循环（或促进作用）不能被自身呼吸作用消耗利用，被下一营养级利用，被分解者利用调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分（或有利于控制害虫数量）【分析】【分析】1；竹林生态系统各组成成分及其生态功能：竹子是生产者是生态系统的基石；竹林害虫属于消费者，它们对竹林中的物质循环所起的作用是能促进生态系统中的物质循环（或促进作用），另外竹林中一些腐生生物则属于分解者，其生态功能为能促进生态系统中的物质循环和能量流动（或促进作用）；

2；群落的空间结构有垂直结构和水平结构；生态系统中能量在每个营养级中包括被利用的能量和未被利用的能量；其中被利用的能量包括：被自身呼吸作用消耗利用，被下一营养级利用，被分解者利用；

3、研究能量流动的意义是：①研究生态系统能量流动，可以帮助人们合理规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②研究生态系统能量流动，可以帮助人们合理调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分．【解析】【解答】解：（1）在竹林生态系统中竹林害虫属于消费者；它们对竹林中的物质循环所起的作用是能促进生态系统中的物质循环（或促进作用）；

（2）生态系统的空间结构有垂直结构和水平结构；是指各个生物种群分别占据了不同空间，使群落形成一定的空间结构，而竹林中的成年毛竹；幼年毛竹、竹笋均属于同一个种群，所以不能据此说明竹林群落具有垂直结构．

（3）生态系统中能量在每个营养级中包括被利用的能量和未被利用的能量；其中被利用的能量包括：被自身呼吸作用消耗利用，被下一营养级利用，被分解者利用．

（4）研究能量流动的意义是：①研究生态系统能量流动；可以帮助人们合理规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②研究生态系统能量流动，可以帮助人们合理调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分．林下养鸡，除掉了害虫，使能量更多地流向了人类，所以是意义②；

故答案为：

（1）消费者能促进生态系统中的物质循环（或促进作用）

（2）不能；群落的垂直结构指的是不同生物种群在垂直方向上具有分层现象，而成年毛竹；幼年毛竹、竹笋属于同一个物种。

（3）被自身呼吸作用消耗利用；被下一营养级利用，被分解者利用。

（4）调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分（或有利于控制害虫数量）17、B大2000稳定初生演替长从农田演替到顶级群落为次生演替，次生演替的基质和环境比较好【分析】【分析】据图分析，种群的增长率=出生率-死亡率，则甲图中增长率先增加后减少为0，在B点达到最大，种群数量增长曲线为S型．【解析】【解答】解：（1）在渔业捕捞时最好把种群密度控制在B点；B点是种群的增长率最大．

（2）标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数；若部分褐家鼠身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大．若图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的K值为2000条，D点时种群的出生率等于死亡率，种群增长率为0，年龄结构属于稳定型．

（3）根据从未有任何生物定居过的湖底开始的；说明该演替是初生演替．从农田演替到顶级群落为次生演替，次生演替的基质和环境比较好，所以。

该演替比从农田演替至顶级群落所需要的时间．

故答案为：

（1）B

（2）大2000稳定型。

（3）初生演替长从农田演替到顶级群落为次生演替，次生演替的基质和环境比较好18、叶绿体类囊体薄膜线粒体基质光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能AC②①B1.4【分析】【分析】根据图中物质变化可以判断：图中a为叶绿体，①是光反应，场所是类囊体；②是暗反应，场所是叶绿体基质，A是ATP，B是ADP，C是[H]，D是氧气，F是C5，G是二氧化碳，E是C3．

b是线粒体，③是有氧呼吸第一阶段，④是有氧呼吸第二阶段，⑤是有氧呼吸第三阶段，H是丙酮酸，L是水，I是二氧化碳，J是[H]，K是氧气．【解析】【解答】解：（1）图示表示的是光合作用与呼吸作用的过程以及它们之间的关系；过程①表示的是光合作用的光反应阶段，反应场所在叶绿体的类囊体薄膜上，过程④表示的是有氧呼吸的第二阶段，反应场所在线粒体基质．

（2）结构a中发生的是光合作用；a代表叶绿体，在此处发生的能量转化过程为光能转化为ATP中活跃的化学能，再转化为有机物中稳定的化学能．光合作用速率等于呼吸作用速率时，单位时间内，G二氧化碳的消耗量与I二氧化碳的产生量相等，D氧气的产生量与K氧气的消耗量相等．

（3）干旱环境下；为了避免严重失水，水稻叶片的气孔关闭，导致二氧化碳的吸收减少，影响②暗反应阶段的进行，进而影响光合作用的强度．

（4）小麦灌浆期若遇阴雨天；光照不足，影响光合作用的①光反应阶段．

（5）①如果水稻发生图示的生理过程；当“D”和“K”的量相等时，即光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气，根据题干中“光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司”可知，当“D”和“K”的量相等时所需要的光照条件是1.0千勒克司．

②光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0mol/cm2叶•小时．光饱和时光照强度为2.5千勒克司，则当光照强度为2.5千勒克司时，净光合速率等于1.0mol/cm2叶•小时，而黑暗条件下，CO2释放量为0.4mol/cm2叶•小时，即呼吸速率为0.4mol/cm2叶•小时．根据真光合速率等于净光合速率+呼吸速率，水稻光合作用固定的CO2量是1.0+0.4=1.4mol/cm2叶•小时．

故答案为：

（1）叶绿体类囊体薄膜线粒体基质。

（2）光能转变成活跃的化学能；再转变成稳定的化学能AC

（3）②

（4）①

（5）①B

②1.419、突触小体轴突7突触小泡3突触后膜神经冲动突触前膜突触间隙突触后膜6线粒体【分析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：（1）在突触处；兴奋的传递是单向的，由突触前膜传递到突触后膜，箭头方向由右向左．

（2）图中4表示的是轴突末端膨大形成的突触小体．

（3）受到适宜刺激以后；7突触小泡内储存的神经递质经过突触前膜释放到突触间隙，作用于3突触后膜，引起突触后膜的电位变化，产生神经冲动．

（4）突触的结构是由突触前膜；突触间隙和突触后膜三部分构成的．

（5）为生命活动提供能量的结构是线粒体．

故答案为：

（1）←（2）突触小体轴突。

（3）7突触小泡3突触后膜神经冲动。

（4）突触前膜突触间隙突触后膜。

（5）6线粒体20、（含氮）碱基脱氧核糖磷酸脱氧核苷酸DNA分子具有特异性，每个人的DNA都是独一无二的，相同的机率几乎为零，所以可以做成防伪标志制作身份证，侦查罪犯，亲子鉴定，确认生物之间亲缘关系远近，研究生物进化等等【分析】【分析】分析题图：图示为DNA分子结构部分模式图，其中1、2、3和4都表示含氮碱基，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是脱氧核糖核苷酸，组成DNA分子的基本单位．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；图中4是（含氮）碱基；5是脱氧核糖、6是磷酸、7是脱氧核苷酸．

（2）DNA分子具有特异性；每个人的DNA都是独一无二的，相同的机率几乎为零，所以DNA分子可以做成防伪标志．

（3）DNA分子具有特异性；因此可以用于制作身份证，侦查罪犯，亲子鉴定，确认生物之间亲缘关系远近，研究生物进化等等．

故答案为：

（1）（含氮）碱基脱氧核糖磷酸脱氧核苷酸。

（2）DNA分子具有特异性；每个人的DNA都是独一无二的，相同的机率几乎为零，所以可以做成防伪标志。

（3）制作身份证，侦查罪犯，亲子鉴定，确认生物之间亲缘关系远近，研究生物进化等等21、能量分解④能量和物质的多级利用11712.7%C细胞分裂数微生物先增加后降低不能降低【分析】【分析】I；根据题意；C与消费者属于同级概念，而且举例为小麦，可以推断C为生产者．生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量．结合题意可以推断⑥上的联系词为“固定”最合适．B为分解者，①是营养关系，②③是残枝败叶、遗体残骸、粪便．生态系统的成分包括（1）非生物成分：无机盐、阳光、温度、水等．（2）生物成分：生产者主要是绿色植物（最基本、最关键的成分）、消费者主要是各种动物、分解者主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物．

II；

1；植物组织培养的注意事项：（1）接种时应注意的事项：①接种室要消毒；②无菌操作；③接种时要防止交叉污染；④接种完立刻盖好瓶口．（2）外植体接种前；需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作．

2；植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时；两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．

3、以蔗糖作为碳源，主要有两个方面的原因：（1）同样作为碳源为植物细胞提供能量来源，蔗糖较葡萄糖能更好地调节培养基内的渗透压．配制相同质量分数的培养基，蔗糖形成的渗透压要明显低于葡萄糖，因此若采用葡萄糖作为碳源，易使植物细胞脱水而生长不良．同时，植物细胞吸收蔗糖的速率要明显慢于吸收葡萄糖的速率，所以蔗糖形成的渗透压可相对长期的保持稳定．（2）植物组织培养过程中，要时刻注意防止培养基受到微生物的污染．微生物生长所需的碳源最常用的是葡萄糖，一般很少利用蔗糖．因此，采用蔗糖作为培养基的碳源，可一定程度上减少微生物的污染．（3）诱导作用．在培养基成分中，增加生长素的浓度，导致木质部形成，增加蔗糖浓度则导致韧皮部形成．当生长素水平恒定时，2%蔗糖使分化出的全部是木质部，4%蔗糖使分化出的几乎全部是韧皮部，3%蔗糖则可以分化出两者．所以，生长素和蔗糖浓度决定愈伤组织中维管束的类型与数量．因此，在植物组培中要选用蔗糖而不选用葡萄糖．【解析】【解答】解：I；（1）（2）分解者分解残枝败叶、遗体残骸、粪便的有机物为无机物；为生产者提供无机盐等营养物质．能量流动和物质循环的途径是食物链和食物网，食物链和食物网有生产者和消费者构成的．故不需要④．

（3）农业生态系统合理巧接食物链；实规能量和物质的多级利用，以提髙农产品的产量，并减少环境污染．

（4）假设生产者输入到植食性动物的能量为xJ/（cm2•a），植食性动物输入到肉食性动物的能量为yJ/（cm2•a）．则根据输入能量=输出能量，对于肉食性动物而言，y+5=0.05+0.25+2.1+5.1，得y=2.5J/（cm2•a）；对于植食性动物而言，x+2=0.5+y+4+9，得x=14J/（cm2•a），输入该生态系统的总能量=生产者固定的太阳能=3+x+70+23=117J/（cm2•a）．其中第一营养级到第二营养级的传递效率为×100%=12.7%．

II；（1）该技术基本操作的正确顺序：制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培．

（2）物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时；两者用量的比例影响植物细胞的发育方向．生长素比细胞分裂素含量高，可促进根的分化；生长素比细胞分裂素含量低，可促进芽的分化；两者含量相当，细胞分裂不分化．把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净卫作台上进行