2025年统编版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”，制备钛的反应为：TiO2+4LiTi+2LimO．下列说法正确的是（）A.该反应为置换反应B.该化学方程式中m=1C.反应前后原子总数发生变化D.反应前后元素种类发生变化2、“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是()A.B.C.D.3、实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.锥形瓶4、将相同质量的甲、乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水，并冷却到T℃时，分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），则下列说法正确的是（）A.T℃时，甲、乙两种物质的溶解度一定不同B.T℃时，甲物质的溶解度一定等于20克C.T℃时，甲、乙物质的溶解度都随温度降低而变小D.将T℃时甲、乙两种饱和溶液混合（甲、乙不反应），溶液变成不饱和溶液5、下列物质中氧元素的质量分数最大的是（）A.H2OB.CaOC.MgOD.CO评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

7、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

8、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法9、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水10、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极11、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}12、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰13、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石14、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、用托盘天平称量前先将游码调到标尺的____处，检查天平是否平衡．称量时，实物放在____盘上，砝码放在____盘上，砝码要用____夹取．16、按要求用化学符号表示：

（1）地壳中含量最多的元素____；（2）2个铝原子____

（3）保持氧气化学性质的粒子____；（4）空气中含量最多的物质____．17、如图是用来净化河水的简易装置，其中活性炭的作用是______，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是______．该净水器______（填“能”或“不能”）起到消毒杀菌的作用．用此装置净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因______．18、空气质量预报主要内容包括：首要污染物；空气污染指数和空气质量级别．

空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）

。空气污染指数0-5051-100101-150151-200201-250251-300＞300空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ轻度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2012年5月4日我国部分城市空气质量日报（表2）

。城市首要污染物空气质量指数空气质量级别广州可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染Ⅰ天津可吸入颗粒物82①昆明二氧化硫61Ⅱ良海口--24Ⅰ优（1）上述城市中易出现酸雨的城市是______；

（2）请根据表1和表2的内容，确定当日天津的空气质量级别：①______．

（3）为了提高广州的空气质量，可以采取哪些措施？19、说明下列符号中“rm{2}”的意义．

rm{垄脵2H}______；rm{垄脷H_{2}}______，rm{垄脹O^{2-}}______，rm{垄脺overset{+2}{Mg}O}______．20、已知溴元素的元素符号为rm{Br}溴原子的结构示意图如图所示，问：

rm{(1)x}的值为____________．

rm{(2)}溴元素的化学性质与下列哪些元素的化学性质最相似____________rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}溴化氢的化学式为____________．21、化学变化中一定伴随有物理变化．

判断：______rm{.}改正______．22、用元素符号或化学式填空①5个二氧化碳分子____②氦气____③3个钾原子____④钠离子____⑤4个硫酸根离子____⑥标出NaClO中氯元素的化合价____评卷人得分四、探究题(共3题，共15分)23、如图为实验室加热碱式碳酸铜固体rm{(}即“铜绿”rm{)}的装置rm{.}查阅资料可知，碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质rm{.}试回答：

rm{(1)}指出标号仪器的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______．

rm{(2)}实验开始时；将碱式碳酸铜粉末装入试管中的操作方法是______．

rm{(3)}实验装置中，试管口为什么要略低于试管底部？______．24、为了测定空气中氧气的含量，小华设计了如下方案：选用实际溶剂为rm{40ml}的直玻璃管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞紧直玻璃管，通过导管与实际容积为rm{60mL}的且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置rm{.}假设此装置能按照小华的设想正常进行；且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

rm{(1)}实验前，打开弹簧夹，将活塞前沿注射器的从rm{20mL}至rm{15mL}刻度处，然后松开手，若活塞依旧能回到rm{20mL}刻度处；则说明______；

rm{(2)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到冷却到室温后打开弹簧夹rm{.}可观察到的现象是______；

rm{(3)}若不使用弹簧夹，用酒精灯直接给直玻璃管加热充分燃烧至结束、试管直玻璃管rm{.}可观察到的现象是______；

rm{(4)}若按照小华的设想进行实验，实验可能遇到诸多问题，发生危险，造成实验失败rm{.}例如______．25、如图所示；图1是水电解实验装置，图2是我市科学老师针对图l实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上；向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至16V，通电时长约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

（1）该实验可以说明；水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式______。

（2）在图中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体；检验该气体的方法______。

（3）实验结束后；氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将______（填“增大”；“不变”、“减少”）。

（4）你认为图2的创新实验相对图l来说；所具备的优点组合是______。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成。

A．①②B．①③C．②③D．①②③评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)26、写出下列化学反应的文字表达式并在括号中写出它的反应类型。rm{(1)}氯酸钾制氧气：_____________________________________________rm{(}rm{)}rm{(2)}木炭在氧气中燃烧：_________________________________________rm{(}rm{)}rm{(3)}过氧化氢制氧气：___________________________________________rm{(}rm{)}27、在一定温度下，将rm{36g}硝酸钾完全溶于rm{204g}水中；将所得的溶液分为二等份，计算：

rm{垄脵}每一份溶液中溶质的质量分数。

rm{垄脷}取第一份溶液；要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，可以蒸发掉多少水；

rm{垄脹}取第二份溶液向其中再加入rm{7.5g}硝酸钾完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？28、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会______。结论：石蜡的密度比水______。

（2）点燃蜡烛；将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现______。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是______。29、食品添加剂是指用于改善食品口味；延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质；合理使用有益人体健康，但如果被过度使用，则会危害人的健康。为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制。

（1）血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者；缺铁易患贫血，一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg，该营养剂中铁元素质量分数为12.5%．根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天食用20mL该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是______毫克；

（2）食盐氯化钠也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味；又是人体必需的无机盐。但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克。如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过______克；

（3）了解了有关食品添加剂的知识后；当你在选购食品时应该______。

A．尽量选择色；香、味俱全的食品；以保证口味。

B．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量。

C．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】解：A．该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物；属于置换反应，故正确；

B．根据质量守恒定律可知；化学反应前后原子的种类和数目均不发生概念可推出m的值为2，故错误；

C．原子是化学变化中的最小粒子；原子的种类和数目在化学反应前后不发生改变，故错误；

D．在化学反应前后；元素的种类不发生改变，故错误．

故选A．

【分析】A．根据置换反应的概念来分析；

B．根据质量守恒定律来分析；

C．根据化学反应前后原子数目不变来分析；

D．根据化学反应前后元素种类不变来分析．2、A【分析】略【解析】rm{A}3、C【分析】蒸发皿属瓷质仪器，烧杯、锥形瓶不能直接加热rm{(}需垫石棉网rm{)}【解析】rm{C}4、D【分析】解：A；由题意知T℃时甲、乙两种不同溶质的溶液因析出晶体后均为饱和溶液；此时的溶解度可能相同，故选项说法错误。

B；T蒸发掉10克水；并冷却到T℃时，分别析出2克甲，无法确定T℃时10克水溶解的甲的质量，无法确定其溶解度的大小，故选项说法错误。

C；题目提供的数据无法计算它们的溶解度；无法比较大小，故选项说法错误。

D；将T℃时甲、乙两种饱和溶液混合（甲、乙不反应）；相当于溶液中溶剂量增多，对甲、乙两种溶液都变为不饱和溶液，故选项说法正确。

故选：D。

根据题意；将相同质量的甲；乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水，并冷却到T℃时，分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），是蒸发10g水降温后分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），进行分析解答。

本题难度不大，明确2克甲和3克乙物质是蒸发10克水后冷却到T℃时析出的质量是正确解答本题的关键。【解析】D5、A【分析】【解析】试题分析：根据化合物中，某元素的质量分数=×100%可知：A、H2O中氧元素的质量分数=×100%；B、CaO中氧元素的质量分数=×100%；C、MgO中氧元素的质量分数=×100%；D、CO中氧元素的质量分数=×100%；分析以上计算结果可知，H2O中氧元素的质量分数最大，故选A。考点：元素的质量分数计算【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)6、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

7、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

8、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC9、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD11、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}12、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}13、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}14、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】

用托盘天平称量前先将游码调到标尺的最左端；即零刻度处，称量药品时，要左物右码，便于右手进行操作；取用砝码要用镊子，防止用手时汗水粘在砝码上，使砝码生锈，称量时不准确．

故答案为：零刻度；左；右；镊子．

【解析】【答案】根据使用天平的注意事项考虑；错误操作会造成称量的误差．

16、略

【分析】

（1）地壳中含量最多的元素是氧元素；元素符号为O；

（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此2个铝原子表示为：2Al；

（3）氧气分子是保持氧气化学性质的最小粒子，符号为O2；

（4）空气中含量最多的物质是氮气，符号为N2．

故答案为：（1）O（2）2Al（3）O2；（4）N2．

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义。

17、略

【分析】解：将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化；其中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味，小卵石；石英砂、膨松棉能除去其中的某些不溶性杂质，作用是过滤，该净水器不能起到消毒杀菌的作用．用此装置净化后得到的水仍然含有一些可溶性物质，属于混合物；此净水器不能将硬水变为软水，原因是不能减少钙、镁离子的化合物的含量．

故答案为：吸附色素和异味；过滤；不能；混合物；不能，不能减少钙；镁离子的化合物的含量．

活性炭具有吸附作用；能够吸附水中的色素和异味，小卵石；石英砂、膨松棉的作用作用是过滤其中的某些不溶性杂质，通过此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质，不能减少钙镁离子化合物的含量．

了解水的净化、物质的组成、净化水的方法即可顺利解答．【解析】吸附色素和异味；过滤；不能；混合物；不能，不能减少钙、镁离子的化合物的含量18、略

【分析】解：（1）通过表格数据可以看出上述城市中易出现酸雨的城市是昆明．

（2）天津的空气污染指数是：82；对照表1，可知82在50--100之间，在这个范围内质量是良，级别为II级．

（3）根据表2可知天津的首要污染物是可吸入颗粒物；可能是因为因为城市改建，可通过建筑工地常洒水来保护空气；减少建筑行业的各种灰尘等等．

故答案为：（1）昆明；

（2）Ⅱ；

（3）建筑工地常洒水来保护空气；减少建筑行业的各种灰尘等等．

（1）对比表格中数据查出易出现酸雨的城市．

（2）对照表1；表2的空气污染指数确定当日天津地区的空气质量级别．

（3）根据天津的首要污染物来确定提高空气质量的建议．

本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准，以及对首要污染物的判断及改进措施．【解析】昆明；II19、略

【分析】解：rm{垄脵}符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数，rm{2H}中的“rm{2}”表示rm{2}个氢原子，故答案为：rm{2}个氢原子；

rm{垄脷}右下角的数字表示几个原子构成一个分子，rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一个氢分子由rm{2}个氢原子构成，故答案为：一个氢分子由rm{2}个氢原子构成；

rm{垄脹}右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示带两个单位负电荷的氧离子；故答案为：带两个单位负电荷的氧离子；

rm{垄脺}元素正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价，故答案为：氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价．

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价rm{.2H}中的“rm{2}”表示rm{2}个氢原子，rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一个氢分子由rm{2}个氢原子构成，rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示带两个单位负电荷的氧离子，rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价．

本考点考查了化学符号中的数字表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{2}个氢原子；一个氢分子由rm{2}个氢原子构成；带两个单位负电荷的氧离子；氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价20、35;B;HBr【分析】解：rm{(1)}根据：原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，则可求rm{x=2+8+18+7=35}

rm{(2)}因为元素的化学性质由最外层电子数决定，具有相同最外层电子数的粒子，化学性质相似，故溴元素的化学性质与rm{B}的化学性质相似；

rm{(3)}由分析知溴元素的化合价为rm{-1}价，又知氢元素的化合价为rm{+1}价，则利用化合价数值交叉法书写化学式：rm{+1H-1Br}则其化学式为rm{HBr}．

故答为：rm{(1)35}

rm{(2)B}

rm{(3)HBr}【解析】rm{35;B;HBr}21、略

【分析】解：化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化．

故填：对；不需要．

根据化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化解答．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．【解析】对；不需要22、略

【分析】【解析】试题分析：根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。（1）标在化学式前面的数字表示分子的个数，故5个二氧化碳分子表示为5CO2；（2）氦气属于稀有气体单质，是直接用元素符号表示其化学式的，故其化学式为He。（3）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故3个钾原子表示为3K；（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，正负号在后，“1”要省略；由于钠离子带一个单位的正电荷，故表示为Na+；（5）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，故4个硫酸根离子表示为4SO42-；（6）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，由于NaClO中氯元素的化合价为+1价，故表示为考点：化学符号及其周围数字的意义【解析】【答案】①5CO2②He③3K④Na+⑤4SO42-⑥+1四、探究题(共3题，共15分)23、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{A}是铁架台；仪器rm{B}是酒精灯；仪器rm{C}是烧杯．

rm{(2)}先将试管横放，把盛有碱式碳酸铜粉末的药匙rm{(}或用小纸条折叠成的纸槽rm{)}小心地送入试管底部；然后使试管直立起来，让碱式碳酸铜全部落到底部．

rm{(3)}实验装置中；试管口要略低于试管底部，是为了防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管．

故答案为：rm{(1)}铁架台；酒精灯；烧杯；

rm{(2)}先将试管横放，把盛有碱式碳酸铜粉末的药匙rm{(}或用小纸条折叠成的纸槽rm{)}小心地送入试管底部；然后使试管直立起来，让碱式碳酸铜全部落到底部；

rm{(3)}防止冷凝水回流到的热的试管底部；炸裂试管．

rm{(1)}根据常见的化学仪器的名称；进行分析解答．

rm{(2)}根据将碱式碳酸铜粉末装入试管中的操作方法；进行分析解答．

rm{(3)}根据给试管在的固体加热的方法；进行分析解答．

本题难度不大，掌握给试管中的固体加热的方法、常见仪器的名称等是正确解答本题的关键．【解析】铁架台；酒精灯；烧杯；先将试管横放，把盛有碱式碳酸铜粉末的药匙rm{(}或用小纸条折叠成的纸槽rm{)}小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让碱式碳酸铜全部落到底部；防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管24、略

【分析】解：

rm{(1)}打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从rm{20mL}刻度处推至rm{15mL}刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至rm{20mL}刻度处；则说明整个装置都不漏气；

rm{(2)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞应停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度处；

rm{(3)}若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管rm{40mL}和注射器内rm{20mL}的氧气为rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞应停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度处；

rm{20mL-12mL=8mL}因为白磷燃烧放出大量的热；会使密闭体系内气体压强增大，所以该实验中可能出现的问题有：橡胶塞弹出；试管爆裂、注射器活塞弹出等．

故答案为：试管发生炸裂rm{(4)}答案合理即可rm{(}．

故答案为：

rm{)}装置气密性好；

rm{(1)}注射器的活塞停在rm{(2)}

rm{12mL}注射器的活塞先向右移动，然后停在rm{(3)}处；

rm{8mL}试管发生炸裂。

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间rm{(4)}本实验中用的是rm{.}的试管与实际容积为rm{40mL}且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在rm{60mL}处，有助于反应结束后计算体积rm{20mL}要使本实验成功，必须注意以下几点：rm{.}装置的气密性好；rm{垄脵}白磷足量；rm{垄脷}必须冷却到室温再读数rm{垄脹}还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大；从而造成试管炸裂．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．rm{.}【解析】装置气密性好；注射器的活塞停在rm{12mL}注射器的活塞先向右移动，然后停在rm{8mL}处；试管发生炸裂25、水氢气+氧气用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气增大D【分析】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故文字表达式为水氢气+氧气；

（2）电解水时与正极相连的移液管能收集到氧气；氧气一般使用带火星的木条检验，并能使带火星的木条复燃；

（3）实验消耗水；故溶剂的质量减小，溶质的质量分数增大；

（4）结合常规的实验及所提供的信息只要合理就是正确的答案；故选D。

故答案为：（1）水氢气+氧气；

（2）用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方；木条复燃，证明是氧气；

（3）增大；

（4）D。

根据电解水时“正氧负氢；氢二氧一”生成气体的性质、发生的反应、注意事项等分析回答。

本题主要考查了电解水的实验，了解实验的现象、结论、发生的反应及注意事项是解答本题的基础知识。【解析】水氢气+氧气用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气增大D五、简答题(共4题，共24分)26、（1）氯酸钾氯化钾+氧气分解反应

（2）碳+氧气二氧化碳化合反应

（3）过氧化氢水+氧气分解反应【分析】【分析】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题，解答时，首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写及化学反应类型的判断即可。【解答】rm{(1)}氯酸钾在二氧化锰作催化剂同时加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤;;}}氯化钾反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤;;}

}氯化钾rm{+}氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故答案为：氯酸钾氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故答案为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤;;}}rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤;;}

}氧气；分解反应；

rm{+}rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤;;}

}碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳氯化钾rm{+}氧气；分解反应；氧气rm{+}二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故答案为：碳rm{(2)}氧气木炭在氧气中燃烧是二氧化碳；化合反应。

rm{+}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{;露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故答案为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{;露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{+}氧气，分解反