实践对认识决定作用

实践对认识的决定作用评析：老者和农夫的观点

战争是人们处理社会关系的一种实践形式。人们出于求胜的需要，就从战争中总结经验，寻求规律性的东西。我国的《孙子兵法》就是从军事理论上揭示出一些具有普遍意义的战争规律。实践对认识的决定作用第一、认识是适应实践的需要而产生的。

你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。——毛泽东实践对认识的决定作用1、实践是认识的来源第一、认识是适应实践的需要而产生的。第二、认识是在变革对象的实践中发生的。认识的来源只有一个

认识从哪里来？个人知识可以通过学习获取能不能说：认识有两个来源？一切真知都来源于实践认识的产生问题知识的获取问题----实践直接经验，间接经验启示:读书要与实践相结合获得认识的途径可以有两个：教材质疑实践对认识的决定作用1、实践是认识的来源第一、认识是适应实践的需要而产生的。第二、认识是在变革对象的实践中发生的。2、实践是认识发展的根本动力

toomanysheepandcattle

allthegrassbeeaten

grassnevergrowagain;thelandbecomedesert实践对认识的决定作用1、实践是认识的来源第一、认识是适应实践的需要而产生的。第二、认识是在变革对象的实践中发生的。2、实践是认识发展的根本动力第一、实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识能力，从而推动认识的发展。第二、实践的发展提供新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展。马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。——毛泽东3、实践是认识的最终目的

2、实践是认识发展的根本动力1、实践是认识的来源实践对认识的决定作用3、实践是认识的最终目的

（1）、认识过程的两次飞跃感性认识—理性认识

认识的根本任务理性认识——实践认识的根本目的（2）、明确了以上的哲学道理对我们对待学习有何启发？

1、主观认识能否作为检验认识正确与否的标准？2、客观事物本身能否作为检验认识正确与否的标准？请你思考3、实践是认识的最终目的4、实践是检验认识正确与否的唯一标准

2、实践是认识发展的根本动力1、实践是认识的来源实践对认识的决定作用评析：老者和农夫的观点1、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是（）①实践是认识的来源②实践是联系主观与客观的桥梁③实践出真知④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点A、①②B、②③

C、①③D、①③④C巩固练习2、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（）A、实践是认识的唯一来源

B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展C、实践是认识发展的动力

D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。C巩固练习3、“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意是（）A、实践是客观的物质性的活动B、实践是检验认识的唯一标准C、一切真知都来自于实践D、实践是认识发展的动力B巩固练习

据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。

综合提高

上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人