五年级漫画老师作文范文(六篇)

五年级漫画老师作文范文(六篇)作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、谈论文。以下是我整理的五班级漫画老师作文范文(六篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

五班级漫画老师作文1

我有一位老师，有着一双水汪汪的大眼睛;一个翘鼻子，鼻梁上戴着一副眼镜;一张樱桃般红的小嘴巴;一头卷发;耳朵上挂着一对耳环;喜爱穿长长的黑白裙子和一双红色高跟鞋，她就是我的课外数学老师---张老师。

张老师喜爱画画、唱歌、跳舞、运动。每次下课，她总是与同学们一起画动物，唱古风歌，打羽毛球等等。我们全部同学都喜爱她。

张老师上课很好玩，也很严格，也很有急躁。我们每提出一个问题，老师总会好玩地回答我们，有时能让我们笑得前俯后仰。有一次，我有好几题都不会做，坐在座位上愁眉苦脸地盯着试题发呆，老师便亲切地走上前来问我：“不会做吗?我来教你吧”我点了点头，老师就始终教我直到我明白为止。

这就是我们好玩而又温顺的张老师，你们喜爱她吗?

五班级漫画老师作文2

他，一头帅气出众的齐耳短发，一双巨大的手，鼻子上面架着一幅黑框眼镜，再加上一身笔挺笔挺的西装，他就是我们的数学——郑老师。

郑老师说起话来就像一把机关枪一样，“哒哒哒，哒哒哒”，话语声不绝于耳，一张嘴就能蹦出一连串的公式来。别看郑老师嘴巴很厉害，他其实是个“刀子嘴豆腐心”。他很爱我们，当然啦，我们也很敬重他。

郑老师很爱穿皮鞋，尤其是宽大的皮鞋。每次郑老师一出教室门，我们就会立即沸腾起来，简直乱成了一锅粥，但是只要一听到“哐、哐、哐”的皮鞋声音，大家立马“埋头苦干”，似乎什么事情都没有发生过一样。

郑老师还很幽默、淘气呢!一天上数学课时，郑老师教我们“烙饼问题”，他变魔术似的变出了一张粉红色的纸，纸的中心画了一个圆，圆的中间写着三个字—我是锅，又拿出几个小圆圈，在他的正反两面分别写上A和B后装模作样地烙起了饼，一边烙一边讲着解题技巧，而我们却已经在下面笑得前仰后合了。

这就是我们的“大皮鞋”老师。咦，什么声音呀?“哐、哐、哐”糟糕，郑老师来了，快跑!

五班级漫画老师作文3

我每次来到曾经的学校，便会情不自禁地想起曾教我三年的“表演家”老师。

我的“表演家”老师，我只记得她姓卢，我们都叫她卢老师，但她还有一个外号叫“表演家”。她时常穿着一件朴实的上衣和一件浅蓝色的裤子。她嘴边长着一颗小小的痘痘，头发扎成双马尾，眼睛像一颗珍宝那样晶莹，纯净。上课时经常会做出她的招牌动作一扔粉笔。

为什么叫她“表演家”老师，就让我们一起去看看是怎么一回事吧。

“表演家”是依据老师的性格而来的，由于语文老师经常对成果好的同学特别严峻，连一个笔画都不容放过;而对成果不好的人则失去了信念，由于他们成果不好，还出去玩，并且还不做作业，但老师也始终在努力把他们的学习往上抓。

语文老师不仅仅是一个“表演家”，还是一个“三寸不烂之舌”呢!只要课堂上有人说话，她立即放下手中的书，走到那位同学身边，开启她的“三寸不烂之舌”，嘴里的那些大道理，人生哲理便似乎机关枪扫射一样，口水四射，足足说了大约20分钟的时间才结束，把那位同学说得眼冒金星，连东南西北都分不清了。旁边的同学都看得目瞪口呆。我不禁感叹道：“这三寸不烂之舌可不是吹的啊!”

虽然老师是那么严峻，但是我照旧爱着她。她那宏大的身影似乎是刻在了我的心上。她在教学方面独特而好玩，使我获得了区三等奖呢!

五班级漫画老师作文4

我的语文辅导班老师是一个披着中长发的时尚老师，她身材微胖，皮肤乌黑，鼻头圆圆的，但是她总是笑眯眯的，看上去很简单亲近。

写作文时同学们有不会写的字就会请教老师。她总有些独特的方法，让我们记住这个字的书写。上次她还给我们讲了一个谜语：从前有一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。我们怀着奇怪   心根据这个谜语写了一遍，果真一个“照”字。

老师是个两面派，她上课时

发现有同学在下面搞小动作，她就会用那有杀伤力的眼睛始终盯着她。假如那个同学没发觉老师，她会用手狠狠地拍向桌面，那个同学一下子被惊醒了，她像迷路的孩子一样重新找回了方向。下课以后有个同学站在门口等着老师出来。当老师一踏出门，那个躲在门旁边的同学大声喊。

“呀!”老师一边拍着心脏一边说：“哎呀，吓我一跳。”我和同学都在一旁偷笑。这下课的样子一点儿也没有老师的架子，可以说是个老顽童，甚至有时下课她还会跟我们一起玩嬉戏。

这就是我的语文辅导老师，既严峻又亲近，真是一个两面派呀!

五班级漫画老师作文5

我们学校里有位有点儿“坏”的数学老师——郑老师。

郑老师长着一张四四方方的国字脸，笔挺的鼻梁上架着一副黑色大眼镜，他那厚厚的镜片后面长着一双比CT、B超还要厉害的眼睛。郑老师每天上课都挥舞着两只长手臂在黑板上“刷、刷、刷”地写着，从远处望去像极了一只长臂猿，从侧面看着又有点像长颈鹿。郑老师用他那嘹亮的声音带领我们走进数学世界时，总会有同学上课走神，心绪已不知飘到哪个外太空了，而郑老师只需用他那探照灯一般的眼睛看一眼，就能把他的心重新拽回来。还有些同学一开头就开启了飞行模式，郑老师就会用他那富有磁性又浑厚的声音对那位同学喊一声，就会让他自动连网。

在开学那一天，郑老师抱着一大叠的卷子走进了教室，对同学们说：“今日只是一个小测试，不用太紧急!”老师的话一下就激起我那颗好胜的心，我以最快的速度把整张试卷做完。后来我才知道，郑老师想把这次测验的同学招进自己的社团，我突然觉得这位老师有点儿“坏”。

你们喜爱这位有点儿“坏”，上课又非常幽默的老师吗?

五班级漫画老师作文6

古人有云：“一日为师，终身为父。”每当写到这句诗时，我就想起了我的语文老师。

她姓李，我们都叫她王老师。她的头发是自然卷的，一卷一卷的，就像大海里的波浪一样。每当一阵风吹过，头发就转瞬间变成了风中的小精灵，炫耀着自己那美丽的舞蹈。她的眼睛又大又亮，既像那夜空中闪闪发光的明珠，又像黑色的珍宝一样。她还有一张大嘴巴，正是这样一个能说会道的大嘴巴，带我们走进了学问的大门。

她很幽默，就连不太熟识王老师的人都这么说，可见王老师的魅力无人不知无人不晓。

有这么一天，我们班的杨坤宇又和孟宇彤闹僵了。一个同学一边跑向老师办公室一边叫卖     着：“杨坤宇又闯祸了!”我在一旁一面替杨坤宇担忧，一面想：杨坤宇这回死定了。老师一来，理清了来龙去脉后，却只皱了皱眉说：“杨坤宇呀杨坤宇!你要是有一天不犯错，那就是天下奇闻了。”老师边扶眼镜边面无表情地说。

“她很严峻。”凡是熟识王老师的人都这么说，这么说好像也对。

有这么一天，老师见我没考出一个好成果来，就把眼睛瞪大了，像个铜铃一样。