2025年广西金融职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年广西金融职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、下列句子中，加[]的成语使用恰当的一项是（）

(1分)A、这些年轻的科学家决心以[无所不为]的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘B、本刊将[洗心革面]，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登C、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得[淋漓尽致]，使观众深受教育D、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，[指手画脚]地练动作，抑扬顿挫地背台词正确答案选项：参考答案：C解析A感情色彩不当，无所不为：没有不干的事情．指什么坏事都干．多用于贬义，句中用于赞扬科学家，感情色彩不协调。B不合语境，洗心革面：比喻彻底悔改，指人的改过自新，用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。C正确，淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处，符合语境。D望文生义，指手画脚：是形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评．无论哪个意思都不能和“练动作”相。故选：C

2、下列各句与原文写法一致的一项是（）

(1分)A、策扶老以流憩，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗B、嗟乎！时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封C、其翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天D、昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句正确答案选项：参考答案：D解析本题考查默写名篇名句的能力。A项，“策扶老以流憩，或植杖而耘籽”应为“策扶老以流憩，时矫首而遐观”或“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔”；B项，“时运不济，命途多舛”应为“时运不齐，命途多舛”；C项，“其翼若垂天之云”应为“翼若垂天之云”。故选D。

3、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列句式中，与例句句式相同的一项是()。例句：乐盘游，则思三驱以为度(1分)A、竖子不足与谋B、不者，若属皆且为所虏C、大王来何操?D、楚左尹项伯者，项羽季父也正确答案选项：参考答案：A解析例句是省略句。A项是省略句；B项是被动句；C项是宾语前置句；D项是判断句。

4、下列词语中加括号的字读音全都错误的一项是（）

(1分)A、引(吭)高歌háng

螳臂(当)车dāng

立身(处)世chǔ

(载)歌载舞zàiB、(怙)恶不悛kū

(拈)轻怕重zhān

不(省)人事shěng

(孜)孜以求zhīC、(咄)咄逼人duō

粗(犷)guǎng

(瞠)目结舌chēng

强(弩)之末nǔD、沆(瀣)一气xiè

一(蹴)而就cù

若(即)若离jí

(恍)然大悟huǎng正确答案选项：参考答案：B解析怙hù，拈niān，省xǐng，孜zī

5、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，括号里字意义和用法与其他三项不相同的一项是()。(1分)A、古之圣人，（其）出人也远矣B、（其）闻道也固先乎吾C、余嘉（其）能行古道，作《师说》以贻之D、（其）皆出于此乎正确答案选项：参考答案：D解析D项副词，表揣测语气，大概；A、B、C三项都是代词，意为“他，他们”。

6、下列对修辞方法的判断，正确的一项是()。①打印社广告：“不打不相识。”

②皮鞋油广告：“某某牌皮鞋油，为足下添光。”

③儿童牙刷广告：“我叫小白兔，小朋友如果喜欢我，就请到百货商店来找我。”(1分)A、①反复②拟人③夸张B、①双关②双关③拟人C、①双关②比喻③比喻D、①反复②拟人③比喻正确答案选项：参考答案：B解析①句“打”兼有“打交道”与“打印”的双重含义，语意双关。②句“足下”既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；“添光”既指鞋油质量好、光彩足，又指给人“增添了面子”。语意双关。③句运用了拟人手法。

7、下列下划字的解释，不正确的一项是（）

(1分)A、我窦娥向哥哥行有句言(这边，那边)B、今殴民而归之农(逼迫，驱使)C、有瀽不了的浆水饭(拨，倒)

D、君子生非异也(生活)正确答案选项：参考答案：D解析通“性”，本性

8、以下作品与作品中的情节对应不正确的一项是（）

(1分)A、《三国演义》——桃园三结义、草船借箭B、《水浒传》——鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙C、《西游记》——大战红孩儿、三打祝家庄D、《红楼梦》——黛玉葬花、葫芦僧判断葫芦案正确答案选项：参考答案：C解析三打祝家庄出自《水浒传》

9、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、一切乌有B、经纶世务者，窥谷忘反。C、吾与徐公孰美？D、项为之强正确答案选项：参考答案：C解析A乌是通假字,通“无B“反”通“返”，意为“返回”D强:通假字,同"僵",僵硬

10、下列各组词语中，每对读音都不相同的一项是()。(1分)A、卡片/设卡

落枕/络腮胡子

数落/数典忘祖B、搪塞/边塞

便利/便宜从事

诀别/联袂而往C、模具/模型

堕落/摇摇欲坠

度量/度德量力D、粘连/粘贴

嬗变/凛若冰霜

披露/出乖露丑正确答案选项：参考答案：C解析A项，kǎ/qiǎ,lào/luò,shǔ;B项，sè/sài,biàn,jué/mèi;C项，mú/mó,duò/zhuì,dù/duó;D项，zhān,shàn/lǐn,lù/lòu。

11、

下列各句提取主干不恰当的一项是（）

(1分)A、周总理祥的面容立即跃入我的眼帘。主干:周总理跃入眼帘。B、他有一个不易觉察的错误。主干:他有错误.C、这不是一个人人都能明白的问题。主干:这不是问题。D、春天到来的时候，西藏的山野并不会像江南一样，到处开满鲜花。主干:山野不会开满鲜花。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生压缩句子，提取主干的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句提取主干不恰当的一项”，然后按照主谓宾的模式压缩句子。本题中，A项，“周总理祥的面容立即跃入我的眼帘”，主语是“面容”，谓语是“跃入”，宾语是“眼帘”，所以句子的主干是“面容跃入眼帘”。故选A项。

12、下列各项中，没有运用比喻手法的一项是（）

(1分)A、伏击某一运动中之敌，打早了，暴露了自己，也让敌人有了防备；打迟了，敌人已集中驻止，伏击变为啃硬骨头。B、马云说，让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义，一个公司如果失去了理想，天天思考的就是赚钱，那就变成了一部赚钱的机器。C、每到寒暑假，学生们都离开校园，这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生返校时，这条街又渐渐热闹起来。D、近日，人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2、5亿美元，现在他茶饭不思，健康状况亮起了红灯。正确答案选项：参考答案：C解析A、B、D三项均为比喻C选项无比喻，是拟物，把“冬眠”这一动物行为赋予商铺来写，属比拟中的拟物。A项中将“艰巨的伏击任务”比作“硬骨头”。B项将“公司”比作“机器”。D项中将“健康状况不佳”比作“亮红灯”。

13、材料呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是（）(1分)A、盘盘焉，囷囷焉

积土成山，风雨兴焉B、多于九土之城郭

青，取之于蓝而青于蓝C、一宫之间，而气候不齐

骊山北构而西折D、辘辘远听，杳不知其所之也

独夫之心，日益骄固正确答案选项：参考答案：B解析此题考查文言虚词的用法。A项，形容词词尾，……的样子/代词，那里。B都是介词“比”。C项，表转折/表承接。D项，动词“到”/结构助词“的”。

14、材料短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何!

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今，

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈谦，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。下列字词解释不正确的一项是()。(1分)A、月明星稀。稀：稀少。B、天下归心。归：使……归服。C、青青子衿。衿：衣服。D、绕树三匝。匝：圈。正确答案选项：参考答案：C解析衿：衣领。

15、句子成分的省略形式大致有：

a.省主语；b.省动词谓语；c.省介词；d.省宾语。

下列句子按上述省略形式分类正确的一项是（）（括号内的文字不再作为省略形式来考虑）

①请其矢，盛以锦囊；

②将军战河北，臣战河南；

③（成名）喜而捕之，一鸣辄跃去；

④今肃可迎操耳，如将军，不可也；

⑤一鼓作气，再而衰，三而竭；

⑥（项伯）欲呼张良与俱去；

⑦忠之属也，可以一战；

⑧（公）即解貂覆生，（公）为掩户(1分)A、③/④⑤/②/①⑥⑦⑧B、①③/④⑥/②⑦/⑤⑧C、①③/④⑤/②⑦/⑥⑧D、③/④⑦/①②/⑤⑥⑧正确答案选项：参考答案：A

16、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，括号中的词古今意义相同的一项是()。(1分)A、古之（学者）必有师B、今之（众人），其下圣人也亦远矣C、吾从而（师）之D、闻（道）有先后正确答案选项：参考答案：D解析A项“学者”,古义：求学的人；今义：有专门学问的人。B项“众人”,古义：一般的人，普通人；今义：很多人，许多人。C项“师”,古义：意动用法；今义：老师。D项“道”古今义都是“道理”。

17、下列句子中，没有语病的一句是()。(1分)A、春节期间，票贩子在火车站前高价倒卖车票，被便衣巡警抓住，受到了5000元的罚款。B、我们需要认真总结以前的经验，因为我们的目标是明确的。C、由于航班不断增加，因而机场的航油处于紧张状态。D、在抢险防洪的战斗中，经过4个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。正确答案选项：参考答案：C解析A项中“受到了5000元的罚款”表述不完整，可改为“受到了5000元罚款的处罚”;B项前后句意义不相关；D项几个分句的语序安排不当，应将“经过4个多小时惊心动魄的搏斗”与“同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流”位置对调；C项表述没有语病。

18、和例句运用的修辞方法不同的一项是（）例句：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

(1分)A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。C、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期天的早晨一样。D、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。正确答案选项：参考答案：C解析了解常用修辞手法的特点，先判断列句修辞手法为拟人，再判断各项，即得找到答案。注意本题的判断点是“不同”。C句“安安静静”不指人的情态，所以此句没有拟人。

19、下列作品中，借用了乐府旧题的一组是（）

(1分)A、李白《行路难》、杜甫《蜀相》B、陆游《关山月》、李白《行路难》C、曹操《短歌行》、陶渊明《饮酒》D、王昌龄《从军行》、白居易《杜陵叟》正确答案选项：参考答案：B解析《行路难》《关山月》《短歌行》《从军行》均为乐府旧题。汉乐府诗对后代诗人影响很大，很多人模仿汉乐府做诗。一般使用和汉乐府一样的题目，表达的内容也和汉乐府类似。这样的诗，因为使用了汉乐府的题目，所以叫做旧题。

20、下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（）

(1分)A、词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。B、“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。C、《战国策》是西汉刘向编著的，是一部以记载战国时各诸侯国一些谋臣策士言论的历史著作。D、《史记》共一百篇，是由司马迁和他父亲司马谈合写的中国第一部编年体断代史，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。正确答案选项：参考答案：D解析《史记》是由司马迁撰写的。《史记》原名《太史公书》，全书共一百三十篇。史记是纪传体，被称为西汉鸿文的是贾谊的治安策。

21、下列句子中没有语病的一项是（）

(1分)A、中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。B、某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。C、遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。D、纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A语序不当，“该卫星的发射、研制”语序不当，改为“该卫星的研制、发射”。B句式杂糅，“一开播便深受广大电视观众所欢迎”句式杂糅，“为……所欢迎”和“深受……欢迎”两个句式杂糅在一起，任意保留其一。D搭配不当，“燃起……热议和追捧”搭配不当，把“燃起”改为“引发”。故选C。

22、材料沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。下列虚词用法和意义相同的一项()(1分)A、因击沛公于坐

因宾客至相如门谢罪B、今日之事何如

夜驰之沛公军C、樊哙覆其盾于地

乃设九宾礼于庭D、切而啖之

秦强而赵弱正确答案选项：参考答案：C解析C均为介词，在；A因，介词，趁机/经由，通过B助词的；动词，到；D连词，顺承；连词，转折。

23、下列名句默写正确的一项是（）

(1分)A、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B、桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C、寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D、舞谢歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生识记常见的名句名篇的能力。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。B项，“桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫”的“殒”应为“陨”；C项，“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”的“游”应为“蝣”；D项，“舞谢歌台，风流总被雨打风吹去”的“谢”应为“榭”。故选A。

24、以下没有用比喻修辞手法的句子是（）

(1分)A、刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削。B、仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。C、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。D、叶子和