沪科版八年级物理课时分层训练(六)声音的特性含答案

课时分层训练(六)声音的特性知识点一响度1．火箭起飞时会产生巨大轰鸣声，排山倒海般传向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的(A)A．响度大 B．频率高C．音调高 D．振幅小2．医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况，听诊器运用的物理原理是(C)A．改变发声响度，使响度变大B．增大振幅，从而增大响度C．减少声音的分散，增大响度D．缩短人耳与发声体之间的距离，使响度更大知识点二音调3．(2022·柳州中考)“小张能唱很高的音”，这是指他的歌唱声音(D)A．速度大 B．时间长C．时间短 D．音调高知识点三音色4．优美的歌声从音乐教室内传出，小明隔着墙便能判断出是小红在唱歌，其依据的是声音的(C)A．响度 B．音调C．音色 D．频率5．海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的还是虎鲸发出的，这表明长鳍领航鲸能模仿虎鲸声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)。6．用相同大小的力敲击陶瓷制成的大小不同的碗时，会发出不同的声音，“不同的声音”主要指声音的(A)A．音调 B．响度C．音色 D．声速7．在某晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是(C)A．男低音比女高音音调高、响度大B．男低音比女高音音调低、响度小C．男低音比女高音音调低、响度大D．男低音比女高音音调高、响度小8．甲、乙音叉的形状基本相同，分别标有“256Hz”“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，则甲、乙两音叉相比(B)A．甲响度小B．甲音调低C．乙振幅大D．乙声速小9．将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是(D)10．(2023·济南期中)有一款智能音箱，它内置了声纹识别系统，可以识别主人的声音，按照主人的指令实现语音购物、音乐播放、人机互动、音量调节等功能。音箱能够识别主人的声音，主要是因为不同人说话的音色不同，音量调节是改变声音的响度。(均选填“音调”“响度”或“音色”)11．小明在筷子上捆一些棉花或碎布，做成一个“活塞”。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。上下推拉“活塞”，发出声音的音调会改变；“活塞”不动时，用不同的力向管内吹气，发出声音的响度不同；距离“活塞”越远，听到哨声的响度越小。(均选填“音调”“响度”或“音色”)12．小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个“水瓶琴”，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中空气柱(或空气)振动产生的。依次吹每个玻璃瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近右(选填“左”或“右”)端的玻璃瓶音调越高。第12题图【创新运用】13．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行“探究音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出，其中琴弦的直径(即粗细)关系为Da＝Dc＝Dd＜Db，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。第13题图(1)若选择琴弦a和b，是为了探究音调的高低与琴弦横截面积(或粗细)的关系。(2)某同学选择琴弦b和c探究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？答：不可行。原因是没有控制琴弦横截面积(或粗细)相同。这种探究方法是控制变量法。(3)探究过程