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文档简介

第三单元维持生命的物质——氧气、水3.2氧气的制取第1课时实验室用高锰酸钾制氧气目

录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练1.

完成“实验室加热高锰酸钾制氧气”的实验,不会用到的

仪器是(

B

)A.

酒精灯B.

锥形瓶C.

集气瓶D.

水槽B2345678912.

[2024·黄冈模拟改编]某同学在实验室里制取氧气有如下操

作,其中不正确的是(

B

)A.

连接仪器 B.

连接仪器B

C.

检查装置气密性 D.

添加固体粉末2345678913.

[2024·西北大学附中模拟]实验室制取氧气的过程如下,正

确顺序是(

B

)①给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置气密性④把

高锰酸钾装入试管,在试管口塞一小团棉花,用带导管的

胶塞塞紧,固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥从

水槽中取出导管BA.

③④①⑤②⑥B.

③④①⑤⑥②C.

④①③⑤②⑥D.

④①③⑤⑥②2345678914.

【教材改编题】如图所示为某同学在实验室加热高锰酸钾

制取氧气的装置图,回答下列问题。(1)仪器的名称:a

;b

⁠。(2)反应开始前,应首先

⁠。(3)试管口放一团棉花的目的是

⁠。集气瓶

水槽

检查装置的气密性

防止加热时试管内的粉

末状物质进入导管,使导管堵塞

234567891(4)图中收集气体的方法叫

法,这是利用了

氧气

的性质;当

时,才可收集氧气。排水集气

不易溶于水且不与水反应

导管

口有连续且均匀的气泡冒出

234567891(5)给试管加热时要先

,然后

。写出试管内发生反应的文字

表达式:

⁠。用酒精灯火焰在试管下方来回移

动使试管均匀加热

用酒精灯的外焰对准试

剂所在部位集中加热

高锰酸钾

234567891(6)实验完毕后,应先

,再

⁠。(7)检验氧气的方法是

⁠。将导管移出水槽

熄灭酒

精灯

将带火星的木条伸入集气瓶中,

观察木条是否复燃

2345678915.

[2023·福建中考改编]在“氧气的实验室制取和性质检验”

实验中,下列装置或操作不正确的是(

C

)A.

检验氧气B.

制备氧气C

C.

收集氧气D.

蜡烛燃烧2345678916.

【易错题】[2023·山西中考]实验室用加热氯酸钾和二氧化

锰混合物的方法制取氧气,有关操作如下,正确的一项是

(

D

)A.

试管口应该倾斜B.

用酒精灯火焰加热C.

气泡连续放出时开始收集D.

收集前集气瓶应装满水D234567891思路点睛:本题需结合实验具体要求审题,切忌模棱两

可。如A中应说明“略向下”倾斜,B中应用“外焰”加

热,C中应待气泡“连续且均匀”冒出时再开始收集。2345678917.

[2023·陕师大附中月考]如图是实验室常用的实验装置,请

回答下列问题。(1)仪器①的名称是

⁠。酒精灯

234567891(2)实验室用A装置制取氧气,用化学符号表示物质,写出

反应的表达式:

⁠⁠。(3)若用B装置制取氧气,使用长颈漏斗的优点是

⁠。KMnO4

便于随

时添加液体试剂

234567891(4)若用F装置收集氧气应从

(填“a”或“b”)端通

入,验满的方法是

⁠。(5)除F装置外,还可以用来收集氧气的装置是

(填

字母)。a

将带火星的木条放在b端,若木条

复燃,则证明已收集满

CD

2345678918.

【建构思维模型】思维模型的建构既方便于问题的解决,

又能促进深度学习。以下是某同学对解决“气密性检查”

类问题建构的思维模型(如图1),结合该同学建构的思维

模型,完成图2所示装置气密性检查相关操作的问题:构建封闭体系→改变压强→观察现象→得出结论图1234567891【操作一】如图2所示,连接仪器,将导管一端

,从建模的角度分析,该操作属于上述思维模型中的

⁠。放入水中

构建封闭体系

图2构建封闭体系→改变压强→观察现象→得出结论图1234567891【操作二】用手紧握试管,当观察到

,证明装置气密性良好。【拓展应用】图3中能证明装置气密性良好的是

(填字母)。烧杯中导管口有气

泡冒出

CD

图32345678919.

【新情境题】[科学素质·科学实践]某化学兴趣小组的同

学们利用相关知识,对家用制氧机的工作原理、制氧方法以

及自制设备等展开了项目式学习活动。【查阅资料】目前市场上常见家用制氧机的工作原理有两种:分离空气法和化学试剂法。【讨论交流】(1)分离空气法制取氧气时所发生的变化属于

⁠。物理变化

活动一:了解家用制氧机的工作原理234567891(2)化学试剂法制取氧气时可供选择的反应物较多,以下

物质中,从环保角度分析,能用作制取氧气的最好的

反应物是

⁠。A.

KC1O3B.

KMnO4C.

HgOD.

H2OD

234567891活动二:分析家用制氧机的制氧方法实验室中常用图1装置制取氧气。(3)同学们讨论后认为,这种制氧方法不适用于家用制氧机,

理由是

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