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文档简介

幼儿园消防方案幼儿园消防方案篇一为进一步加强我校、幼儿园的交通与消防安全管理工作,增强在校学生的交通与消防安全意识,保障在校学生的人身安全,创建平安校园,根据上级指示,我校成立了交通与消防安全专项教育活动组织机构,并建立了完善的制度措施,切实开展学校交通与消防专项整治,特制订如下方案和工作制度。一、工作目标通过整治,使学校周边交通安全标志进一步规范,广大师生交通安全意识进一步增强,增强师生消防安全意识与应急措施,配备相应的消防器材,使学校周边环境进一步改善,确保我学校、幼儿园安全形势稳定有序。二、组织机构成立专项教育工作领导小组,组长:刘海安;副组长:赵跃申、江保善;成员:何申强、曹东浩、何书平、赵玉芬、江冰。三、工作内容重点检查学校周边交通安全标识,与相关部门协商完善校门口路边减速指示标志,完善幼儿园接送制度,制订严密的方案,认真落实。学校、幼儿园加强消防设备配备,整理学校、幼儿园现存不安全因素。四、工作措施1、全面排查、加强安检,切实整改学校周边交通安全隐患。加强对学校、幼儿园门前及周边道路交通安全设施情况的排查梳理。对接送学生的家长进行安全教育,建立、健全学生接送制度,并逐一登记,确定责任人。2、注重宣传,加强教育,提高学生及家长的交通安全意识。学校要利用多种形式和活动对学生和家长进行面对面教育,有针对性地开展交通安全教育,自觉抵制各类交通违法行为,逐步养成良好的交通习惯,提高安全防范意识,维护自身交通安全。3、加强教育,树立意识,有效开展学校交通与消防安全专项整治。学校、幼儿园与相关责任人签订安全管理责任状,每周一次讲话,每天一次提醒,利用媒体形式,运用有力教材教育学生。领导小组定期排查、总结安全隐患,制订相应方案,不断努力,预防安全事故。五、工作要求1、高度重视,精心组织。各教职工要从服务学生、维护安全的大局出发,充分认识到加强交通与消防安全管理工作的重要性,进一步提高认识,集中时间、集中力量,狠抓各项措施落实,确保取得实效。2、加强督导,推进工作。强化对整治工作的督导检查,及时发现和解决整治过程中遇到的问题,加大宣传力度,动员学校(园)师生和群众对交通安全管理进行监督,促使整治工作顺利推进。幼儿园消防方案篇二为了确保幼儿园能够紧急、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以上各种安全预案。一、消防安全应急预案一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责1成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;2后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;3各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;4保健大夫协助医疗人员负责救护工作。二、日常工作要求1防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;2幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;3食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;4要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。三、报警和火灾应急处理1发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;2报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;3在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;4若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;5对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;6灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;7无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;8扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;9不得组织幼儿灭火;10紧急报告主管单位领导。幼儿园消防方案篇三活动目标:了解火中逃生自救的基本方法。活动准备:1、经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。2、物质准备:消防灭火视频。活动过程:1、幼儿观看消防灭火视频,引出活动内容。师:刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2、引导幼儿结合已有的经验,讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。(1)提问:如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大,有很多浓烟,应该怎么做?(2)小结:如果遇到火灾,应该迅速离开着火处并大声呼救,拨打119报警,不能乘坐电梯等,如果货很大,有很多浓烟,要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲弯腰,烟枪逃离火场。3、引导幼儿交流:预防火灾的方法。小结:小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。4、开展消防演习活动,引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。活动延伸:1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等,并定期开展消防演习活动。2、游戏活动:开展角色游戏"火警逃生",让幼儿经一部掌握自己的方法。幼儿园消防方案篇四一、指导思想在教育办的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。二、工作原则按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。三、工作目标落实安全责任制,加强对幼儿与教师的管理,提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。四、组织机构成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。五、工作内容及要求1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过一日活动、班会等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段,对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以钟声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。疏散要求:1、各班上课教师及班主任,为各班应急指挥。迅速组织幼儿行动,有序离开教室到安全地带:操场中间。2、紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。3、集合地点:操场中央。4、幼儿就餐期间遇到突发事件时,教师应迅速组织幼儿停止就餐,有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。5、门卫责任:1)迅速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。2)及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。3)严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。6、保健教师责任:1)平时备好“应急药箱”,定期检查药物。2)在突发事件中,协助总指挥工作,随时治病救人。幼儿园消防方案篇五一、活动目标1.了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。2.树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。二、活动准备图片、电视、安全出口、消防车声音,录像;幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,且知道自己家的住址。三、活动过程1.幼儿观看动画,引出问题师:发生了什么事?垃圾筐着火了,怎么办?教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。幼:用水泼。幼:用脚踩。幼:用石头压。幼:用铲子拍。分析:中班幼儿的思维方式是具体形象思维,教师利用图片的形式,能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。2.教师放映大火的录像,讨论着火了怎么办(1)鼓励幼儿积极回答问题,利用图片的形式记录幼儿的回答报警:火警电话119。用湿毛巾、湿布捂住口鼻,弯腰摸墙撤离。打开窗户,用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。用灭火器灭火。一个跟着一个走,不能拥挤下楼。分析:在活动前丰富幼儿的感知经验,创设相应的环境,只有这样,幼儿在活动中才能积极思考,积极回答问题。(2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做教师和幼儿一起模拟打119,让幼儿说出家庭住址。为什么要用湿毛巾捂住口鼻?小朋友为什么要一个跟着一个走?3.逃生演习告诉幼儿:现在我们要进行一个逃生演习。情境:警报拉响。教师表现慌张,说:小朋友不好了,幼儿园着火了,我们赶快想办法逃到安全的地方。提醒幼儿不要害怕,引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方,教师清点人数,总结逃生中出现的问题。分析:幼儿通过亲身体

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