2025年上外版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级生物上册月考试卷804考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、水中的氧进入鱼鳃的途径是（）A.水--口腔--鳃--血B.液水--鳃--血液C.水--鼻--鳃--血液D.水--鼻腔--口腔--血液2、具有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A.美国B.英国C.中国D.法国3、我国黄海、渤海有一种鱼叫天兰鳞，它会忍饥挨饿，将受精卵含在口中孵化，以确保受精卵的正常发育．这种行为是（）A.节律行为B.防御行为C.攻击行为D.繁殖行为4、把动脉血送回心脏的血管是（）A.主动脉B.腔静脉C.肺静脉D.肺动脉5、幼苗能长成大树是由于（）A.细胞体积增大B.细胞数目增多C.细胞体积增大，细胞数目不变D.A和B6、用嫁接的方法来繁殖果树和花卉，成活的关键是（）A.接穗要保持湿润B.接穗和砧木的形成层C.嫁接的时间要选择好D.接穗和砧木的选择评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、如图是人体下肢某处血管示意图，图中箭头方向为血液流动方向．下列叙述中正确的是（）A.图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的静脉B.图示①血管的特点是管壁较薄，管腔较大，弹性小C.图示③是把血液从身体各个部位送回心脏的静脉D.图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管8、下列动物中，对人类有害的是（）A.蝗虫B.青蛙C.蟋蟀D.蜜蜂9、亲鸟无法为胚胎的发育提供营养；在鸟卵的结构中，能提供营养物质的是图中的（）

A.②B.③C.④D.⑤10、有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产的抗虫害的品种，可采取的措施是（）A.杂交B.辐射C.用卫星带到太空D.转基因11、下列哪些结构有分生组织？（）A.根尖B.顶芽C.老叶D.茎的形成层12、造成贫血的原因可能是（）A.血液中白细胞的数量过少B.体内缺铁，血红蛋白不能合成C.红细胞中血红蛋白含量过少D.血液中红细胞的数量过少13、下列叙述正确的是（）A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B.卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养C.人的胚胎着床在子宫后是通过胚盘和脐带从母体获得氧气和营养D.卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养14、在课外活动中，生物小组的同学给学校的大型乔木挂牌，牌中所标示的植物的学名是（）A.属名B.种名C.种加词D.种加名15、如图是某男性体细胞内染色体图谱，下列叙述正确的是（）A.体细胞内有46条染色体B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.该图谱说明染色体在体细胞内是成对存在的D.男性体细胞内全部染色体的组成可以表示为XY评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、威海市荣成天鹅湖平均水深为2米；最深不过3米，一月份平均水温为0-9℃，湖面很少结冰，湖中繁衍，栖息着大量的小鱼；小虾和浮游生物，是大天鹅冬季的理想生存之地，每年从十一月份开始，北方的天鹅、大雁和野鸭陆陆续续飞到这里越冬，最多时是来年一月份，多达几万只，成群结队，整个湖面洁白一片．洁白的天鹅孤高、圣洁，或卧或立，或游或走，或翔或奔，更有好“玩”者，嬉戏打闹，你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌，蔚为壮观．到来年二、三月份天鹅开始分散，三三两两地小群活动．如果湖上结冰，天上飞雪漫舞，只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌．

（1）“每年从十一月份开始，北方的天鹅陆续飞到天鹅湖，来年一月份，达到极至，三月份，天鹅逐渐飞离．”天鹅的这种定时飞来飞去的现象称为迁徙．根据所学生物学知识，你认为影响天鹅迁徙的主要非生物因素是____．

（2）天鹅在水中进行“你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌”，从行为方式上来看属于____行为，当游客靠近天鹅时，它会迅速的游走，与游客保持安全距离，从行为获得途径看，此行为属于____行为．

（3）“只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌”．这句话形象的描写了天鹅雪白的体色与环境高度的一致．从生物与环境的关系角度分析，它说明____；从进化的角度分析，这种现象是____的结果．

（4）白色天鹅的后代都是白色的，该事实说明生物具有____特征．17、人胚胎发育所需的营养是通过____从母体获得的，受精卵是在____部位形成的．18、（2014春•新郑市校级月考）如图为消化系统模式图；请分析回答以下问题：

（1）最大的消化腺是[____]____，它能分泌____．

（2）人体消化和吸收的主要场所是[____]____，它能分泌____，并且有从外面进来的____和____（填消化液名称）

（3）从图上看，消化道中最膨大的部位是[____]____，它能分泌____．

（4）用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序：

口腔→____→肛门．

（5）淀粉的消化是从[____]____开始的，蛋白质的消化是从[____]____开始的，脂肪的消化是从[____]____开始的．19、两栖动物幼体生活在水中，用____呼吸；成体主要用____呼吸，____辅助呼吸．20、“吃蛋好”是由于鸡蛋中含有丰富的____，是建造和修复人体的重要原料．“吃好蛋”是要提高食品安全意识，在购买时应关注____等内容（答一点即可）．评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)21、无性生殖的生物后代的遗传信息来自不同亲本．____（判断对错）22、同一个水稻上的稻粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的稻粒前者大于后者，这是控制稻粒的基因发生了变化．____（判断对错）23、叶片的表皮中的保卫细胞中含有叶绿体，能进行光合作用．____．（判断对错）24、蕨类植物靠种子繁殖后代．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)25、遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料；揭示了遗传学重要定律。请分析回答：

（1）1910年5月；摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇，这种现象在生物学称做______。

（2）果蝇体细胞中有4对染色体；其性别决定方式与人类相同，由X；Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______。

（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示；请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中；属于显性性状的是______。

②亲代雄果蝇的基因组成是______；子代长翅果蝇的基因组成是______。

③亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代。

（4）果蝇在发育过程中要经过多次的______；需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于______发育。

（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______和______共同作用的结果。26、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动；设计了A；B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午；兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的______．（本小题空均要求填生理过程）

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用；A；B、C三个实验装置中最合理的是图______．______是植物进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图______．

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[______]______，该结构主要分布在图中叶片的______表皮（填“上”或“下”），它是由一对______围成的空腔．27、生活中你一定有这样的经验；用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．

1．材料用具：面粉；市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．

2．制作方法：

①洗净双手和所需要的器具．

②在碗内用少量温水将酵母化开．

③在面盆内将面粉和适量糖拌匀；加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．

④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．

⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．

⑥将蒸熟的发糕取出；待冷却后切成小块即可食用．

请分析回答：

（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是____．

（2）用温开水将酵母化开的原因是____

（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为____

（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的____气体遇热膨胀造成的．

（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．【解析】【解答】解：水由口进入然后经鳃盖后缘流出；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

故选：A2、C【分析】【分析】中国裸子植物资源十分丰富，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，据此解答．【解析】【解答】解：中国是裸子植物种类最多；资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．

故选：C．3、D【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．【解析】【解答】解：A；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．

B；防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

C；攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

D；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．天兰鳞；它会忍饥挨饿，将受精卵含在口中孵化，以确保受精卵的正常发育．这种行为是繁殖行为．

故选：D4、C【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．【解析】【解答】解：体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；如图所示：

即肺静脉将动脉血送回了心脏．

故选：C5、D【分析】【分析】本题考查的是细胞的分裂和生长，首先明确细胞分裂和生长的概念．【解析】【解答】解：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大．所以，幼苗由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故选：D6、B【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：嫁接时；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体，B正确．

故选：B二、多选题(共9题，共18分)7、CD【分析】【分析】（1）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉．

（3）图中，①动脉、②毛细血管、③静脉．【解析】【解答】解：A；图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的动脉而不是静脉；

B；图示①动脉血管的特点是管壁厚而不是较薄；管腔较小而不是较大，弹性大而不是小；

C；图示③是把血液从身体各个部位送回心脏的静脉；

D；图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管．

所以；叙述中正确的是“图示③是把血液从身体各个部位送回心脏的静脉”；“图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管”．

故选：C、D．8、AC【分析】【分析】有些动物是农业害虫的天敌；它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用．如青蛙是害虫的克星，蜻蜓的成虫能捕食蚊；蝇等．

有些动物也会危害植物，如蝗灾等．【解析】【解答】解：A；蝗虫主要以禾本科植物为食；蝗虫是一种容易大面积暴发成灾的农林害虫，对人类有害．故A正确；

B；青蛙以农业害虫为食；因此对人类有益，故B错误；

C；蟋蟀吃植物的根和茎；危害大豆、小麦、花生、玉米、蔬菜等，所以是害虫，故C正确；

D；蜜蜂能帮助植物传播花粉；因此对人类有益，故D错误；

故选：AC．9、BD【分析】【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：图中①气室；②卵黄系带，③卵黄，④卵黄膜，⑤卵白，⑦卵壳．

⑤卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

③卵黄为胚胎发育提供营养．

故选：BD10、AD【分析】【分析】用高产不抗虫的水稻与地产抗虫害的水稻作亲本进行杂交，培育出高产抗虫害的新品种水稻．是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种．这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种．【解析】【解答】解：用高产不抗虫的水稻与低产抗虫害的水稻作亲本进行杂交；培育出高产抗虫害的新品种水稻．是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种．这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种．此外还可以利用转基因技术培育高产抗虫害的水稻．

故选：A、D11、ABD【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．【解析】【解答】解：植物的组织主要有：分生组织；保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如叶脉处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见ABD符合题意．

故选：ABD12、BCD【分析】【分析】本题主要考查的是贫血的原因．贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者血液中血红蛋白的数目减少而造成的，可通过血常规化验看出，贫血的病人应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物．【解析】【解答】解：贫血患者是因血液内血红蛋白的数量过少或红细胞的含量过少而造成的；血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振；疲劳、头晕、面色苍白等症状，缺铁易患贫血，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．可见BCD符合题意．

故选：BCD13、ABC【分析】【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．【解析】【解答】解：A；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．故符合题意．

B；卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的；胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供，因此，营养是由卵细胞内的卵黄提供的．故符合题意．

C；精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．故符合题意．

D；卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的；胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供．而胎生动物受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的．当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．故不符合题意．

故选：ABC．14、AC【分析】【分析】此题考查的知识点是双名法．可以从双名法的提出、要求、书写方面来解答．【解析】【解答】解：林奈；瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物种命名的名字有两部分构成：属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．植物标牌中所标示的植物的学名就是属名和种加词．

故选：AC15、AC【分析】【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．【解析】【解答】解：A；人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．人类有22对常染色体；1对性染色体．因此正常的体细胞内有46条（23对）染色体．故符合题意；

B；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．但是不能从图中得出，故不符合题意；

C；在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单．从图中看出染色体在体细胞内是成对存在的．故符合题意；

D；从图中可以看出该细胞的第23对性染色体一大一小、形态不同；因此这是一男性体细胞内的染色体组成示意图，染色体组成可表示为44+XY．而选项中是XY，故不符合题意．

故选A、C．三、填空题(共5题，共10分)16、温度繁殖学习生物对环境的适应自然选择遗传和变异（遗传）【分析】【分析】（1）根据动物行为的功能；动物行为可分为取食行为；领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等．

（2）动物的行为获得的途径；可以分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．学习行为是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（2）动物的体色与周围环境的颜色相似；从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．

（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异【解析】【解答】解：（1）“根据所学生物学知识”；影响天鹅迁徙的主要非生物因素是温度．

（2）天鹅在水中进行“你追我赶；相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌”，从行为方式上来看属于繁殖行为，”当游客靠近天鹅时，它会迅速的游走，与游客保持安全距离“，从行为获得途径看，这是通过生活经验和学习建立的行为，所以此行为属于学习行为．

（3）“只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷；令人百读不厌”．这句话形象的描写了天鹅雪白的体色与环境高度的一致．从生物与环境的关系角度分析，它说明生物对环境的适应；从进化的角度分析，这种现象是自然选择的结果．

（4）“白色天鹅的后代都是白色的”；体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此该事实说明生物具有遗传和变异（遗传）特征．

故答案为：（1）温度；

（2）繁殖（求偶）；学习。

（3）生物对环境的适应；自然选择。

（4）遗传和变异（遗传）17、略

【分析】【分析】精子和卵细胞在输卵管内相遇；有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；

胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．

故答案为：胎盘；输卵管．18、略

【分析】【分析】图示中各个部位的名称，图中1唾液腺；2咽；3肝脏；4胆囊；5十二指肠；6盲肠；7阑尾；8口腔；9食道；10胃；11胰腺；12大肠；13小肠；14肛门．【解析】【解答】解：（1）人体消化系统由消化道和消化腺组成；消化道由口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；消化腺包括唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺，其中肝脏重约1.5千克，为人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁里不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．

（2）小肠的结构适于消化和吸收的特点是：小肠很长；内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛和毛细血管的壁都很薄，只有一次上皮细胞构成，这主要是有利于营养物质的吸收，另外小肠内含有多种消化液，参与各种营养物质的消化，几乎所有能够被吸收的营养物质都会在小肠中被吸收，小肠是主要的消化和吸收的场所．

（3）胃为消化道内最膨大的部分；内壁上的胃腺能分泌胃液，里面含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化．

（4）消化道可分为口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；所以一粒西瓜子经过消化管的先后顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．即：口腔→2→9→10→13→12→肛门．

（5）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉；蛋白质脂肪开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠．

故答案为：（1）3肝脏；胆汁。

（2）13小肠；肠液；胆汁；胰液。

（3）10胃；胃液。

（4）2→9→10→13→12

（5）8口腔；10胃；13小肠19、鳃肺皮肤【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．

故答案为：鳃肺皮肤20、蛋白质生产日期，保质期【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染等．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新和修复等都离不开蛋白质；此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．，因此，“吃好蛋”是要提高食品安全意识，在购买时应关注生产日期，保质期等内容．

故答案为：蛋白质；生产日期，保质期四、判断题(共4题，共32分)21、×【分析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．【解析】【解答】解：由分析知道：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，所以无性生殖遗传了亲本所有的遗传信息，能稳定地保持母体的遗传性状．

故答案为：×22、×【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：同一个水稻上的稻粒；分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的稻粒前者大于后者，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异．

故答案为：×23、√【分析】【分析】此题考查叶片的基本结构及其主要功能；叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，叶片是进行光合作用的主要部位，据此答题．【解析】【解答】解：叶片的表皮包括上表皮和下表皮；有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；因此叶片的表皮中的保卫细胞中含有叶绿体，能进行光合作用．

故答案为：√24、×【分析】【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织．【解析】【解答】解：蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．

故答案为：×．五、简答题(共3题，共6分)25、变异3对+XY长翅RrRR或Rr生殖细胞蜕皮完全变态基因环境【分析】解：（1）“1910年5月；摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇”，体现了个体之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学称做变异。

（2）“果蝇体细胞中有四对染色体；其性别决定方式与人类相同，由X；Y染色体决定”，则雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY。

（3）①从图中看出；一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明长翅显性性状，残翅是隐性性状。因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅。

②“显性基因用R表示，隐性基因用r表示”，则残翅的基因型是rr，因此亲代果蝇遗传给子代残翅（rr）果蝇的基因一定是r，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Rr；遗传图解如图：

从遗传图解看出，亲代雄果蝇的基因组成是Rr，子代长翅果蝇的基因组成是RR或Rr。

③从遗传图解看出；亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。

（4）果蝇在发育过程中要经过多次的蜕皮；“果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期”，其发育过程属于完全变态。

（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下；部分幼虫发育成残翅果蝇”。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。

故答案为：（1）变异。

（2）3对+XY

（3）①长翅；②Rr；RR或Rr；③生殖细胞。

（4）蜕皮；完全变态。

（5）基因和；环境。

（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

（5）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

（6）果蝇的“性别