2025年人教版PEP九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、植物体能进行呼吸作用的细胞是（）A.根的细胞B.茎的细胞C.叶的细胞D.所有活细胞2、关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（）A.促进水分的吸收和运输B.促进无机盐的吸收C.降低植物体的温度D.参与生物圈的水循环3、大脑是人体的器官，构成它的主要组织是什么（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织4、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（）A.给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾并消毒C.给医疗仪器消毒D.隔离治疗患病者5、家蚕的发育过程要经过的时期依次是（）A.受精卵→幼虫→成虫B.受精卵→蛹→幼虫→成虫C.受精卵→蛹→成虫D.受精卵→幼虫→蛹→成虫6、植物细胞中与能量转换有关的细胞结构是（）A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.线粒体和细胞核7、下图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A.甲不具有细胞结构B.丙不能制造有机物C.三种生物的繁殖方式一样D.乙和丙都能形成肉眼可见的菌落8、下列关于尿液形成过程的示意图中正确的是（）A.血液原尿尿液B.血液原尿尿液C.血液原尿尿液D.血液原尿尿液评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、属于生态系统的是（）A.一只羊B.一群羊C.草原D.草原和草原上所有的生物10、在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（）A.小于发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小宋拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小宋把它记录下来C.小周调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小周决定把它删掉D.小波发现一只老鼠，感到太恶心了，但还是把它记录了下来11、下列动物中，属于类人猿的是（）A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.猩猩12、下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（）A.体内受精B.土中发育C.体外受精D.水中发育13、生物体能由小长大的原因是（）A.细胞的生长和分化B.细胞的形态变化C.细胞的分裂D.只有细胞的生长14、用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，能观察到的结构有（）A.液泡细胞壁B.细胞核叶绿体C.叶绿体细胞膜D.细胞壁细胞核15、使用光学显微镜时，对物像起放大作用的结构是（）A.目镜B.物镜C.反光镜D.镜筒16、人体的八大系统包括（）A.内分泌系统B.泌尿系统C.循环系统D.运动系统17、哺乳动物体腔中出现了膈肌，膈肌的作用是（）A.把体腔分为胸腔和腹腔B.保护心脏和肺C.保护肠，胃D.协助呼吸评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、近几年来；我省麻疹疫情处于高发状态．发病人群主要为1岁以内的婴儿和15岁以上的青少年．麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，主要症状为发热；上呼吸道炎等，可通过空气传播．专家告诫：冬春季节是麻疹的高发季节，市民应增强防范意识，做好自我防护，及时接种麻疹疫苗．

（1）麻疹属于____传染病，麻疹病毒是该传染病的____．

（2）对所有8月龄至15周岁未患过麻疹的儿童注射麻疹疫苗，这属于免疫类型中的____免疫；

（3）注射后，麻疹疫苗进入人体，最先到达心脏四个腔中的____．19、（2014秋•永春县校级月考）有人说；“鸟的全身都是为飞行而设计的．”小明通过实验；观察及查阅资料发现鸟类适于飞行的外形和结构特点有：

（1）家鸽的身体呈____型；可以减少空气的阻力，利于飞行．

（2）飞行器官发达，前肢变成了____，发达的____附着在胸骨上；可牵动两翼飞行．

（3）鸟类的肠很短，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重____，利于飞行；骨骼薄而轻，这减轻了体重____．

（4）如图所示，鸟类的呼吸器官是[2]____，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[____]、____，可以辅助呼吸，鸟类这种类型的呼吸方式称为双重____呼吸．20、（2010秋•新罗区校级月考）观察鸡卵的结构；回答下面的题目：

（1）[____]____将发育成雏鸡；

（2）[____]____和[____]____为鸡胚发育提供营养物质；

（3）在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是以下哪个选项？____；

A．胚盘；细胞核。

B．整个鸡卵。

C．卵黄；卵白和内层卵壳膜。

D．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜．21、在做观察蚯蚓的运动的实验中，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在____上运动的速度快．实验中我们区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是____，它靠近身体的____端．蚯蚓的呼吸要靠____来完成．空气中的氧气首先溶解在____，然后再渗透进入体壁的____中，由循环系统运输到全身各处．22、（2015秋•阜宁县期末）如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）图中的1和3合称表皮，属于____组织．

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是____，该结构主要集中在叶片的2____部位的组织细胞内．

（3）光合作用合成的有机物通过____中的____运输到植物体的各个部位．

（4）蒸腾作用所散失的水分是通过____形成的____来完成的．23、叶片上的气孔，不仅是植物体与外界进行____的“窗口”，而且是____的“门户”．24、生态系统的能量是沿着食物链依次流动的．一般说，一个环节只能把所获得能量的约____传递给下一个环节，也就是说，能量的流动具有____特点．生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间____的状态．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)25、生物分类是由达尔文创立的．____．（判断对错）26、“一母生九子，九子各不同”，体现了生物的遗传多样性．____．（判断对错）27、人体有600多块骨，有206块骨骼肌．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)28、根据图示回答问题：

（1）显微镜准备好以后；要想在视野下搜寻到物像，首先要调节显微镜的哪个部分？

（2）如果视野过亮；应调节显微镜的哪两个部分？

（3）根据你在实验中所应用的镜头倍数，请计算出你所看到的洋葱表皮细胞的放大倍数．（提示：目镜：5×，10×．物镜：10×，40×）29、洞庭湖某棉产区；在较早些年由于瓢虫；草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！

结合你的所学知识回答下列问题：

（1）是什么破坏了棉产区的生态平衡？

（2）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗；你认为可行吗？

2003年5月27日，有人从长沙市浏阳河里捞出一只全身金黄色的“金蛤蟆”，据专家证实它的身分是分布于非洲的“爪蟾”，它的“偷渡”引起了人们的广泛关注，物种入侵不可大意！外来物种的入侵已使我国曾蒙受了巨大的损失！自然界生物何其多，为何惧怕一个小小的外来物种？请说明其中的道理．30、将下列现象与所属行为类型连线．

黄鼠狼偷鸡防御行为

兔子竖起耳朵听周围动静社群行为

蚂蚁合作搬运食物攻击行为

两只雄狮在搏斗觅食行为．评卷人得分六、其他(共2题，共6分)31、微生物是生物圈中个体____、结构____的____生物．通过探究可知微生物____在我们的身边．32、请看下面耳的基本结构图回答：

（1）具有收集声波功能的是[____]____[____]____；

（2）有些人晕车，与耳的[____]____有关．

（3）听觉感受器位于[____]____中，听觉的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿[____]____进入中耳；引起人的中耳炎．

（5）同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[____]____导致破裂．

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用____感受气味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷、热、触、痛、压的刺激．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．【解析】【解答】解：

可见所有活细胞时时刻刻都在进行呼吸作用．

故选：D2、B【分析】【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答．【解析】【解答】解：绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费；蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．

由上可知ACD是蒸腾作用的意义；B不是，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输．

故选：B3、C【分析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题．【解析】【解答】解：大脑的主要功能是接受刺激；产生和传导兴奋，对各项生命活动和外界刺激做出反应，所以主要由神经组织构成，同时大脑内分布大量血管，流动着血液，属于结缔组织，所以大脑是一个主要由神经组织构成的器官．

故选：C．4、A【分析】【分析】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群．【解析】【解答】解：A；给儿童接种疫苗；属于保护易感人群；

B；清扫垃圾属于切断传播途径；

C；给医疗仪器消毒属于切断传播途径；

D；给病人注射青霉素属于控制传染源．

故选：A5、D【分析】【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段．【解析】【解答】解：家蚕的发育过程经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育．

故选D6、B【分析】【分析】此题考查的知识点是细胞中的能量转换器，思考解答．【解析】【解答】解：植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”．动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．

故选：B7、C【分析】试题分析：A.甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．B.丙生物是青霉，体内无叶绿体，不能制造有机物，营腐生生活．C.甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样．符合题意．D.乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落．考点：主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解析】【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此尿液形成过程的示意图中正确的是血液原尿尿液．

故选：B二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：AB；“一只羊”、“一群羊”；都只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；

CD；“草原”、“草原和草原上所有的生物”；都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统．

所以属于生态系统的是“草原”；“草原和草原上所有的生物”．

故选：C、D．10、BD【分析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解析】【解答】解：A；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；特别是要保护珍稀物种．A错误．

B；调查记录．沿着事先设计好的路线边调查边记录；注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确．

C；沿着事先设计好的路线边调查边记录；注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，调查过程中要如实做好记录，C错误．

D；调查是一项科学工作．对你所看到的生物；不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，D正确．

故选：B、D11、ABC【分析】【分析】常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解析】【解答】解：人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

故选：A、B、C、D12、CD【分析】【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．【解析】【解答】解：在繁殖季节；雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体；体外受精、水中发育．

故选：CD．13、AC【分析】【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．【解析】【解答】解：生物体由小长大；是通过细胞的生长；分裂和分化长大的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．

分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．

细胞分裂使细胞数目增多．在个体发育过程中；一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次．可见A、C符合题意．

故选：A、C．14、AD【分析】【分析】植物细胞包括细胞壁，细胞膜，细胞质．细胞核，液泡，叶绿体．叶绿素只有在光下才能形成，洋葱埋在土壤中，洋葱表皮无色透明没有叶绿体，因此在显微镜观察洋葱表皮细胞时，无法观察到的是叶绿体．【解析】【解答】解：A；用显微镜观察洋葱内表皮细胞时；能观察到液泡，细胞壁，A符合题意；

B；用显微镜观察洋葱内表皮细胞时；能观察到细胞核，不能观察到叶绿体，B不符合题意；

C；用显微镜观察洋葱内表皮细胞时；不能观察到叶绿体，能观察到细胞膜，C不符合题意；

D；用显微镜观察洋葱内表皮细胞时；能观察到细胞壁，细胞核，D符合题意．

故选：AD．15、AB【分析】【分析】此题考查的是显微镜的结构和使用方法．【解析】【解答】解：显微镜的结构中；其放大作用的是目镜和物镜，目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物象，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．反光镜能反射光线，镜筒是光线通过的孔，都无放大作用．

故选：AB16、ABC【分析】【分析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体．人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同的织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成，此外心脏、肝脏、唾液腺、肺、眼、耳和皮肤等等都是器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体．【解析】【解答】解：人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体．人体结构功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成不同的组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口；咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．人体共有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统．八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体．

故选：ABCD17、AD【分析】【分析】膈是一层肌肉层，为哺乳动物所特有的，通过收缩和舒张使呼吸系统完成呼吸．【解析】【解答】解：人等哺乳动物的体内有膈；把体腔分成胸腔和腹腔两部分．胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝；胃、脾、肠等器官．膈是一层肌肉层，主要组织是肌肉组织，为哺乳动物所特有的，通过收缩和舒张使呼吸系统完成呼吸．

故选：AD三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【分析】（1）传染病：由病原体引起的；能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病．病原体是指引起传染病的细菌；病毒、真菌和寄生虫等生物．传染病具有传染性和流行性等特点．

（2）血液循环的途径，包括体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，据此答题．【解析】【解答】解：（1）麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病；病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物，麻疹病毒是引起该病的病原体．

（2）从获得途径来看；免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．接种麻疹疫苗获得的免疫类型属于特异性免疫．

（3）药品注射到肌肉里；再进入肌肉组织的毛细血管里，随血液循环到各级静脉，再到上；下腔静脉，再到达右心房．

故答案为：（1）呼吸道病原体。

（2）特异性。

（3）右心房19、略

【分析】【分析】（1）家鸽前肢变成翼；生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作．

（2）图中1是气管，3为气囊，辅助呼吸，2为肺．【解析】【解答】解：（1）家鸽的身体呈流线型；可以减少空气的阻力，利于飞行．

（2）飞行器官发达；前肢变成了翼，发达的胸肌附着在胸骨上，可牵动两翼飞行．

（3）鸟类的直肠很短；粪便及时排出体外，这样可以减轻体重减轻体重，利于飞行；骨骼薄而轻，这减轻了体重体重．

（4）鸟类的呼吸器官是2肺；但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的3气囊，可以辅助呼吸，鸟类这种类型的呼吸方式称为双重双重呼吸．

故答案为：（1）流线；

（2）翼；胸肌；

（3）直；减轻体重；体重；

（4）肺；3；气囊；双重20、略

【分析】【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵细胞的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：图中的①气室；②外层卵壳膜，③内层卵壳膜，④卵壳，⑤卵黄膜，⑥胚盘，⑦系带，⑧卵黄，⑨卵白．

（1）⑥胚盘中含有细胞核；内有遗传物质，将来发育成雏鸡．

（2）[⑧]卵黄为胚胎发育提供营养；[⑨]卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．

（3）胚盘与卵黄膜和卵黄共同构成卵细胞．

故答案为：（1）[⑥]胚盘。

（2）[⑧]卵黄[⑨]卵白（3）D21、略

【分析】【分析】蚯蚓的前端有口和环带，身体后部的触觉比前部灵敏以及身体的前部对光线的感觉比后部灵敏．在身体的前端有一体节特别大，光滑为环带【解析】【解答】解：蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成；因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带靠近身体的前部．蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在有平滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体．因此蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快．蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．

故答案为：粗糙的纸上；环带；前；湿润的体壁；体表的粘液；毛细血管22、略

【分析】【分析】图示为叶片的横切面示意图，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔．【解析】【解答】解：（1）叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括1上表皮和3下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织．

（2）2叶肉细胞中含丰富的叶绿体；叶绿体是光合作用的场所．

（3）叶脉里有导管和筛管；光合作用需要的水分；无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．

（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的．

故答案为：（1）保护。

（2）叶绿体；叶肉。

（3）叶脉；筛管。

（4）保卫细胞；气孔23、略

【分析】【分析】本题考查气孔的功能结构及开闭原理．可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆．【解析】【解答】解：气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅．当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行．空气和水蒸汽的通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

故答案为：气体交换；蒸腾水分24、略

【分析】

在生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的；相对的，而不是绝对的、永久的．生物的呼吸等生理活动要消耗能量，因此能量的流动逐级递减；生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的．生物的呼吸等生理活动要消耗能量，因此能量的流动逐级递减；物质循环的基础是植物的光合作用，只有光合作用才能实现物质从无机环境到有机环境的循环，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生长需要无机盐，因此植物必须不断的从外界获得二氧化碳、水和无机盐，在有机环境中伴随着食物链、分解链物质从有机环境又回到无机环境，因此物质可以反复循环．

故答案为：10%～20%；逐级递减；相对稳定平衡。

【解析】【答案】解答时从分解者的概念；生产者和消费者的关系，能量流动特点等方面切入．

四、判断题(共3题，共9分)25、×【分析】【分析】林奈、达尔文等都是著名的生物学家，在某些方面都具有突出的贡献．【解析】【解答】解：林奈是瑞典的植物学家；冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法；

达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．著有《物种起源》一书，故此题说法错误．

故答案为：×．26、√【分析】【分析】生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性；以及生态系统的环境差异；生态过程变化的多样性等．因此，俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的基因多样性．

故答案为：√27、×【分析】【分析】运动运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，据此解答．【解析】【解答】解：骨和骨连接构成骨骼；人体的骨共有206块，分为颅骨；躯干骨和四肢骨3个大部分．它们分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时与肌肉肌肉配合，进行各种活动，其中脑面颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块．此外人体的骨骼肌有600多块，可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分．

故答案为：×五、解答题(共3题，共30分)28、略

【分析】【分析】此题考查的是显微镜的构造以及各部分的作用．做此类题目时，应该首先明确显微镜各个部件以及各个部件的作用．再有就是要熟悉显微镜的使用．【解析】【解答】解：（1）在显微镜下观察细胞的临时装片；用低倍显微镜观察．粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升和下降，细准焦螺旋能调节物象的清晰度，因此在视野中已经找到观察物像，要想在视野下搜寻到物像，首先要调节显微镜的粗准焦螺旋．

（2）发现视野较亮时；要将视野变暗，一方面可通过转动反光镜，让平面镜偏向光源，使光线发散变暗，另一方面还可转动遮光器让小光圈（通过的光线少）对准通光孔使视野变暗．

（3）显微镜成像的特点是放大的像．放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；我选用的目镜是10×，物镜是10×，所以该显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100倍．

故答案为：（1）粗准焦螺旋；（2）平面镜；小光圈；（3）目镜10×，物镜10×，放大倍数为100倍．29、略

【分析】【分析】此题考查人类活动对环境的影响，据此答题．【解析】【解答】解：（1）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．使用杀虫剂的防治棉蚜；不仅杀灭了棉蚜，也把其天敌（瓢虫．草蛉．蚜寄蜂）杀死了，由于长期使用杀虫剂，棉蚜中某些具有抗药性的个体会大量繁殖，这就迫使人们不得不