2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、植物体需求量较大的矿物质是（）

A.含硫；钾、铁的矿物质。

B.含氮；磷、钾的矿物质。

C.含氮；磷、硫的矿物质。

D.含碳；磷、锌的矿物质。

2、【题文】移栽树苗时，为降低蒸腾作用，下列不科学的做法是A.保护好树苗的叶片B.根部带着土坨C.晴天遮荫D.最好阴雨天移栽3、用显微镜观察某玻片标本时；欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）

A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方4、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要为了（）A.分散细胞B.杀死细胞C.杀死细菌D.保持细胞的正常形态5、腐生的真菌和细菌在生态系统中占重要的地位，这是因为（）A.释放氧气，吸收代谢废物B.为其他生物提供食物来源C.净化环境D.将有机物分解为无机物，归还到无机环境6、白鳍豚是国家一级保护重点保护动物；它濒临灭绝的主要原因是下列中的（）

①环境污染②生产生活影响③食物减少④过度狩猎⑤物种退化，繁殖、生存能力下降．A.①②B.③④C.②⑤D.①④7、下列能正确表示食物链的是（）A.阳光→草→牛B.水稻→螟虫→青蛙C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼8、【题文】人体新生命诞生于图中哪个结构。

A.①B.②C.③D.④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、每年4﹣7月是我区手足口病高发季节；手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，最常见的是柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型，多发生于5岁以下儿童，表现口痛；厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，严重时甚至死亡．据悉，截至4月11日，广西已累计报告手足口病病例17345例，死亡27例．目前尚无疫苗．托幼单位每日进行晨检，发现可疑患儿时，采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；有些幼儿园放假十天，并发放了《致家长的一封信》和宣传资料进行解释．

（1）肠道病毒是手足口病的____．

（2）从传染病的环节来看，患儿所用的物品属于____．

从预防传染病的措施看，幼儿园放假十天，属于____．

（3）若手足口病疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属于____，这种免疫类型是____10、细菌和真菌对人类既有利，又有害．____．11、如图是叶片结构示意图；据图回答问题：

（1）图中的①和⑤分别表示____和____．它们各由____层细胞构成，在其细胞的外壁常有一层____．

（2）⑥的名称是____，其作用是____．

（3）②的细胞中比④的细胞中含有较多的____．

（4）③是____，其功能是____．

12、夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关．____．13、生物的多样性包括____多样性、____多样性和____多样性．

①在生物中，种类最多的是____（动物；植物、真菌）．

②遗传多样性也称____．____多样性决定了物种多样性．

③____和____之间相互____，相互____共同构成生态系统．

④蜻蜒点水、鸟类筑巢、孔雀开屏、丹顶鹤跳舞、园丁鸟用鲜花构筑自己的庭院都属于生物具有____特征．

⑤生物最基本的特特征是____．14、【题文】叶脉成束分布在叶肉组织之间，它是叶片的骨架，具有支持作用。（）15、【题文】种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、心脏主要由肌肉组织构成。17、女性产生生殖细胞的器官是子宫．______（判断对错）18、人体胚胎发育的场所是在母体的卵巢内（）19、正常细胞分裂次数是有限的，癌细胞分裂次数也是有限的。（）20、呼吸系统中气体交换的场所是口鼻。（）21、森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系．评卷人得分四、连线题(共2题，共16分)22、请将下列植物与其所属的类群及该类群的主要特征用线连接起来。​23、【题文】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。A．牙齿a.咀嚼食物B．舌头b.暂存和搅磨食物C．胃c.搅拌食物D．小肠d.储存消化液E.胆囊e.消化和吸收的主要场所评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)24、血液循环系统包括______；______及其中流动的血液；呼吸系统是由______、______组成的；泌尿系统是由______、______、______、______组成．

评卷人得分六、简答题(共4题，共28分)25、（9分）解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时；蛋白质；淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：

（1）据图推断各字母表示的器官：

A____B____、C______、D______，其中消化吸收的主要场所是______（填序号）．

（2）据图分析，曲线X代表______的消化过程；曲线Y代表______的消化过程．

（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是______，蛋白质被消化的起始部位是______，脂肪被消化的起始部位是______．

（4）三种物质均在______被彻底消化。26、如图是某同学用玉米幼苗作实验材料；利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间，以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。

（1）该装置要探究的问题是______。为了确保实验结果的准确可信；需要设罝一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的______。

（2）若要长时间进行该实验；则需要更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，通入空气的作用是______。

（3）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水，并将该装置______。27、请把细胞结构与其相应功能用直线连起来．

28、番茄是生活中经常食用的蔬菜；请根据图回答问题．

（1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群；则a过程为______．

（2）若C表示我们食用的玉米粒；在结构层次上属于______．

（3）剥下番茄的表皮；它属于______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是______组织．

（4）洋葱表皮的结构层次属于______；美丽的牡丹花的结构层次属于______．

（5）从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是含氮；磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．

2、A【分析】【解析】

试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；蒸腾作用的主要部位是叶片，刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，也可以浇适量的水，满足植物对水的需要，不具可行性的是尽可能保全枝叶。

考点：植物的蒸腾作用。

点评：此题是蒸腾作用的应用题，难度一般，熟知对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。【解析】【答案】A3、B【分析】【解答】显微镜视野内看到的物像是倒像：不仅上下相反而且左右颠倒；物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．图中细胞在在视野的右下方；要使该物象移到视野的正中央，则装片的移动方向是右下方，故B符合题意．

故选：B．

【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．据此解答．4、D【分析】【解答】解：在制作口腔上皮细胞临时装片时；如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水．

故选：D

【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染．5、D【分析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故选：D．

【分析】细菌、真菌的体内都没有叶绿体，大都营腐生生活．6、C【分析】解：②生产生活影响；如乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责；长江沿岸架设的迷魂阵渔网常常将误入其中的白鳍豚缠绕溺毙．虽然这样的渔具已被禁止使用，但在沿江的渔民中仍有部分使用，这些布置对剩下的白暨豚依然构成威胁．电渔不仅对白暨豚造成直接伤害，而且对白鳍豚的食物--鱼类造成毁灭性打击，而且不论个体大小和种类．日益增加的航运流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞击，被螺旋桨击伤，任何的伤害都是致命的．为了拓宽航道，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁．由于滥伐和农业水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要．随着工业；农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．每年有160亿立方米污水排放入长江．占中国污水排放总量的40%．其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的．导致⑤物种退化，繁殖、生存能力下降．

故选：C．

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

解答此类题目的关键是理解威胁白鳍豚生存的原因．【解析】C7、B【分析】【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者，所以只有D是食物链。考点：本题考查的是食物链。【解析】【答案】B8、C【分析】【解析】

试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等；

A；①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官，A错误；

B；②子宫是胚胎发育的场所；B错误；

C；③输卵管的作用是输送卵细胞；也是受精作用的场所，C正确；

D；④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，D错误；

故选C。

考点：本题考查的是人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)9、病原体传播途径切断传播途径抗原特异性免疫【分析】【解答】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．肠道病毒是手足口病的病原体．

（2）从传染病的环节来看；患儿所用的物品属于传播途径，从预防传染病的措施看，幼儿园放假十天，属于切断传播途径．

（3）抗体就是病原体入体后；能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，注射疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，该抗体只能该种病毒有效，对其它病毒无效．因此这种免疫方式以属于特异性免疫．

故答案为：（1）病原体；

（2）传播途径；切断传播途径。

（3）抗原；特异性免疫。

【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．10、略

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；

有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌、对人类有利也有害．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌；真菌与人类的关系；解答时可以从细菌、真菌的结构特点和生活方式方面来切入．

11、略

【分析】

（1）叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织；叶脉里有导管和筛管，具有输导功能；（2）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的门户；气孔的开闭由构成它的保卫细胞控制．

（3）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，属于营养组织．

（4）叶脉是叶片的“骨架”；起着支持和输导的作用，使叶片能够平展，接受阳光照射，叶脉主要有两种：网状叶脉和平行叶脉．网状叶脉相互交错，而平行叶脉大体上平面分布在叶脉中有两种管道：导管和筛管导管输送水无机盐，筛管输送有机物。

故答案为：（1）上表皮；下表皮，一，角质层（2）气孔，叶片与外界进行气体交换的门户（3）叶绿体（4）叶脉支持和输导作用。

【解析】【答案】本题考查叶片的基本结构及其主要功能；由图可知1是上表皮，2是栅栏组织，3叶脉，4海绵组织，5下表皮，6气孔。

12、略

【分析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】绿色植物的蒸腾作用有其重要的意义；思考判断．

13、略

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．

①；在生物中；种类最多的是动物，动物界作为生物分类中最高级的类群，已发现的共35门70余纲约350目，150多万种．分布于地球上所有海洋、陆地，包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境，成为自然环境不可分割的组成部分．

②；生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

③；在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物与环境之间相互适应；又相互影响．

④；蜻蜒点水是蜻蜓在水中产卵；鸟类筑巢是为了产卵、繁殖后代做准备，孔雀开屏是在吸引异性来交配的，丹顶鹤跳舞也是在吸引异性，园丁鸟用鲜花构筑自己的庭院也是为繁殖后代做准备的，都属于繁殖行为，说明生物具有繁殖的特点．

⑤生物具有生物的特征：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的．

故答案为：生物种类；基因；生态系统。

①；动物。

②；基因的多样性；基因的。

③；生物；环境；适应；影响。

④；繁殖的。

⑤生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及生物的多样性；生物与环境的关系、生物的基本特征等内容，分析解答．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：叶脉就是生长在叶片上的维管束；它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片伸展在空中，有利于接受光照，进行光合作用，叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用，这些维管束经过叶柄分布到叶片的各个部份，被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用。

考点：叶片的基本结构及其主要功能。

点评：此题是基础题，难度中等，关于叶脉的特点和作用，可通过对比叶肉和表皮的特点和作用来记忆。【解析】【答案】对15、略

【分析】【解析】

考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．

分析：此题主要考查的是种子植物与孢子植物的特征及区别；思考解答．

解答：解：绿色植物根据形态；结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．因此种子植物更适应复杂的陆地生活．

故答案为：种子。

点评：关键是理解种子比孢子的生命力强，适应能【解析】【答案】种子三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】心脏主要由肌肉组织构成，具有很强的收缩和舒张功能。【解析】【答案】√17、×【分析】解：在女性的生殖系统中；主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．输送卵细胞的器官是输卵管．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宫是胎儿发育的场所．可见女性产生生殖细胞的器官是卵巢．

故答案为：×

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．

熟练掌握女生殖系统的组成，以及主要结构的功能，即能正确答题．【解析】×18、×【分析】【分析】该题考i查人的胚胎发育过程，明确子宫是胚胎发育的主要场所是解答该题的关键。【解答】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。因此人的胚胎发育是在子宫内。故原题说法错误。

故选F。​【解析】F19、×【分析】【解析】试题分析：生物体细胞每分裂一次，端粒就会缺失一点，而端粒酶可以弥补这样的缺失，然而体细胞的端粒酶活性随着分裂次数而衰减，所以正常的体细胞分裂次数是有限的，癌细胞的端粒酶会被无限激活，所以它可以无限分裂，并且速度很快，因此，癌细胞分裂次数是有限的说法是错误的。考点：细胞分裂的基本过程。【解析】【答案】错20、×【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．古猿慢慢的进化成了人类．可见，命题是错误的．

故答案为：×．

【分析】此题是关于人类起源知识的判断题，考查的是从人类进化的过程中直立行走的原因．四、连线题(共2题，共16分)22、①--B--a

②--A--c

③--B--a

④--C--b

⑤--D--d

⑥--D--d

【分析】【分析】本题主要考查多种植物的主要特征。解答此题的关键是熟知藻类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征以及常见的植物种类。【解答】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、石莼等；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如石松、满江红、铁线蕨、卷柏等。藻类植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物中分为裸子植物和被子植物，它们都有根、茎、叶、种子等器官，裸子植物没有真正意义上的花，其产生种子的胚珠是裸露的，发育成的种子也是裸露的，外面没有果皮包被，如马尾松；被子植物具有真正的花，所以又叫绿色开花植物，花的子房发育成果实，由于产生种子的胚珠外面有子房壁，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子，如棉花、花生等。故答案为：①--B--a②--A--c③--B--a④--C--b⑤--D--d⑥--D--d。

【解析】①--B--a②--A--c③--B--a④--C--b⑤--D--d⑥--D--d

23、略

【分析】【解析】

试题分析：牙齿位于口腔中，是人体最坚硬的器官，主要功能是对食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌头主要作用是对食物有搅拌作用，与口腔中的牙齿共同作用，对食物有初步的物理性消化，并将食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的结构，主要作用是暂时贮存和搅磨食物，同时能够分泌消化酶，蛋白质在胃内进行初步的化学性消化；小肠细长，有许多环形邹壁，小肠绒毛和小肠微绒毛，增加了消化食物的面积，同时小肠绒毛壁、毛细淋巴管壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁储存在胆囊中，再通过胆管输送到小肠中参与脂肪的消化。因此，左右两列中相关联的内容分别是A—aB—cC—bD—eE—d。

考点：本题考查的知识点是消化系统的组成及各器官的功能。【解析】【答案】A—aB—cC—bD—eE—d五、解答题(共1题，共3分)24、略

【分析】

血循环系统由心脏；血管和血液组成；血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体．如果分为两大部分，即为血管和心脏组成．呼吸系统的器官有呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．

泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成；其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．

故答案为：心脏；血管；肺；气管；肾脏；输尿管；膀胱；尿道。

【解析】【答案】此题考查人体血液循环系统；呼吸系统泌尿系统的组成．结合题意解答．

六、简答题(共4题，共28分)25、胃；小肠；D；淀粉；脂肪；口腔；胃；小肠；小肠；【分析】解：（1）据图推断各字母表示的器官：B咽和食道；C胃、D小肠；其中消化吸收的主要场所是D小肠．

（2）据图分析；曲线X代表淀粉的消化过程；曲线Y代表脂肪的消化过程．

（3）由图可知；淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白质被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是小肠．

（4）三种物质均在小肠被彻底消化；这是因为其内含有胆汁；胰液、肠液多种消化液．

故答案为：（1）咽和食道；胃；小肠；D

（2）淀粉；脂肪。

（3）口腔；胃；小肠。

（4）小肠；胆汁；胰液；肠液。

①食物的消化：从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪．在小肠内最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．②营养物质的吸收过程：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质．小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身．熟练掌握食物的消化和吸收的过程．【解析】胃；小肠；D；淀粉；脂肪；口腔；胃；小肠；小肠；26、二氧化碳是光合作用的原料吗？清水保证根细胞的正常呼吸于黑暗处【分析】解：（1）氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳；因此该装置要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，则植物所处的环境中缺少二氧化碳，如果再设计另一套相同的实验装置，将小烧杯中的液体换成等量清水，清水不吸收二氧化碳。其他条件和设置都相同，则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳；

（2）若要长时间进行该实验；则需要更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，通入空气的作用是保证根细胞的正常呼吸；

（3）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水；将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收；一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。

故答案为：（1）二氧化碳是光合作用的原料吗？清水；

（2）保证根细胞的正常呼吸；

（3）于黑暗处。

（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的呼吸作用、光合作用，并能够通过实验现象对呼吸作用、光合作用的原料和