2025年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷544考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、建立西夏的党项族是下列哪个民族的一支（）A.匈奴族B.鲜卑族C.契丹族D.羌族2、下列历史贡献中不属于隋朝的是（）A.创设科举制B.开通了纵贯南北的大运河C.实现南北重新统一D.完善科举制3、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（）A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹4、决定宋金对峙局面最终形成的事件是（）A.澶渊之盟B.南宋的建立C.绍兴和议D.金把都城迁到燕京5、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而（存）大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”文中“华夏民族”的人文初祖是（）A.盘古和后羿B.黄帝和蚩尤C.炎帝和黄帝D.炎帝和女娲评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（）A.松赞干布统一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺带珠丹与金城公主联姻D.唐朝封怀仁可汗7、唐太宗是一位开明的君主，表现在（）A.虚心纳谏，善用贤臣B.政治上调整政治政策C.减轻人民苦役负担D.把文成公主嫁给松赞干布8、“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（）A.国家统一，社会稳定B.统治者注意调整统治政策C.思想文化上实行高压政策D.重视人才的选拨和任用9、下列国家中属于战国七雄的有（）A.齐B.晋C.楚D.赵10、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国11、唐朝诗人辈出，最著名的诗人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.阎立本12、下列国家中属于战国七雄的有（）A.齐B.晋C.楚D.赵评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、将下列国家的英文字母代号填入图中相应的方框内。（3分）A赵国B魏国C韩国14、【题文】约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——商朝，定都阳城，我国历史进入文明时代。15、完成有关辽西夏金元政权名称、民族、建立者和都城相应连线。政权名称民族建立者都城辽____________西夏____________元____________金____________①契丹族②党项族③女真族④蒙古族。

⑤耶律阿保机⑥兴庆⑦元昊⑧上京。

⑨完颜阿骨打⑩大都11忽必烈12会宁16、唐太宗统治时期，唐朝政治清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称之为“______”17、公元前______年，商鞅在______的支持下开始变法。通过变法，秦国成为战国后期最______的封建国家。18、712年，______当上皇帝，他就是唐玄宗，前期主要年号是______。19、秦国蜀郡太守______在岷江中游修筑的______，是闻名世界的______工程。评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)20、（请你判断下列说法是否正确）

春秋晚期孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。21、战国初年，晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。（）22、汉光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。（）23、战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、晋、魏、韩七国。______（判断对错）评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)24、北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。（）25、如图，是《隋朝运河》，然后回答问题：（1）大运河的中心A为____（1分）北至B为____（1分）南至C为____（1分）（2）古代诗人在评价大运河时写道“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你否同意其观点？（1分）为什么？（1分）26、材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）变法得到了谁的支持？（2分）（2）商鞅变法的内容有哪些？（6分）（3）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么（2分）（4）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？（2分）（5）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了？请说明理由。（4分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】建立西夏的党项族是羌族的一支；11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。

故选：D。

本题考查建立西夏的党项族。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识。【解析】D2、D【分析】根据所学知识可知；隋朝创设科举制；开通了纵贯南北的大运河、实现南北重新统一，完善科举制在唐朝．

故选D．

本题考查隋朝的贡献．

本题考查学生综合掌握历史知识的能力．准确记忆课本基础知识是答题的关键．【解析】D3、A【分析】试题分析:本题考查学生对人文始祖的准确记忆。解题注意把握关键信息“4000多年以前”“黄河中下游地区”“治病的草药”，联系已学知识可知我国古老传说中的黄河流域的部落首领炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，教人农耕，尝百草，故选A。考点：人教新课标七年级上册·华夏之祖·炎帝【解析】【答案】A4、C【分析】结合所学可知；宋金议和即南宋向金称臣，双方以大散关和淮水一线为分界，形成宋金对峙局面，宋金和议又称绍兴和议。

故选：C。

本题考查宋金议和。

重点识记宋金议和的内容与影响。【解析】C5、C【分析】黄河流域和长江流域是中华文明的摇篮；传说中的炎帝；黄帝两个部落，在融合中形成中华民族的主干--华夏族，炎帝与黄帝被尊为中华民族的人文初祖。故“华夏民族”的人文初祖是炎帝和黄帝。

故选：C。

本题考查炎帝和黄帝；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】C二、多选题(共7题，共14分)6、BC【分析】本题考查唐朝与吐蕃的交往。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。故选BC。【解析】BC7、ABCD【分析】本题主要考查了学生对唐太宗相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐太宗是一位开明的君主。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，还重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重；他调整政治政策，下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人们负担；他吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民，政府要轻徭薄赋，发展生产，减轻农民的赋税劳役；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，形成了唐朝与周边民族的和亲结盟政策。所以ABCD都对，故选ABCD。【解析】ABCD8、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗统治时期，由于当时的国家统一，社会稳定。封建统治者注意调整统治政策，民族关系融洽，对外交往频繁，唐朝的国力强大。在国家管理方面，统治者重视人才的选拨和任用，虚心纳谏，导致唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD9、ACD【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家瓜分晋国，战国时期不会有晋国．

故选ACD．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的相关政权．【解析】【答案】ACD10、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】CD11、ABC【分析】本题主要考查唐朝诗人相关知识。结合所学知识可知，唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时期。唐朝诗人辈出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。杜甫的诗杜甫的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗，是唐朝伟大的现实主义诗人，后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗易懂。阎立本是唐朝著名画家。综合分析，ABC符合题意。故选ABC。【解析】ABC12、ACD【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家瓜分晋国，战国时期不会有晋国．

故选ACD．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的相关政权．【解析】ACD三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】试题分析：本题考查的是战国七雄的相关知识，通过所学知识，我们知道：战国时期赵国的都城是邯郸，魏国的都城是大梁，韩国的都城是郑，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，这就是战国七雄，所以本题的答案是：从上到下依次为ABC。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】从上到下ABC14、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查夏朝的相关史实。约公元前2070年；禹建立夏朝，定都阳城，标志着我国历史进入文明时代，商朝是约公元前1600年，由汤在灭夏之后建立的。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】把“商朝”改为“夏朝”15、①⑤⑧②⑦⑥④11⑩③⑨12【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辽朝是中国历史上由契丹族在中国北方地区建立的封建王朝；916年，辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，定都上京。947年，辽太宗率军南下中原，攻灭五代后晋，改国号为“辽”。983年曾复更名“大契丹”，1066年辽道宗耶律洪基恢复国号“辽”。1125年为金国所灭。西夏是中国历史上由党项人在中国西部建立的一个政权。1038年，李元昊建国时便以夏为国号，称“大夏”。定都兴庆，又因其在西方，宋人称之为“西夏”。元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的大一统王朝，定都大都（今北京）；1206年，元太祖铁木真统一漠北建立蒙古帝国后开始对外扩张，1260年忽必烈即汗位，建元“中统”。1271年，忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”，次年迁都燕京，称大都。金朝是中国历史上由女真族建立的北方政权。115年完颜阿骨打称帝时对群臣说：“辽以镔铁为号，取其坚也。镔铁虽坚，终亦变坏，唯金不变不坏。”于是以大金为国号，望其永远不变不坏也。一说女真兴起于金水，故国号名金，定都会宁。16、略

【分析】唐太宗注意吸取隋亡的教训；认识到人民群众力量的伟大．他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，任用贤才；虚心纳谏．他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．

故答案为：

贞观之治．

本题考查了唐太宗与贞观之治．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐太宗与贞观之治．【解析】贞观之治17、356秦孝公富强【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下开始推行变法．通过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：

356；秦孝公；富强．

本题考查的是商鞅变法的知识点．

本题以商鞅变法的背景和影响为依托，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】356秦孝公富强18、略

【分析】依据课本知识可知；712年，李隆基当上皇帝，他就是唐玄宗，唐玄宗是唐朝著名的皇帝，他统治前期的主要年号是开元，因此历史上把他统治前期唐朝的繁荣局面称为开元盛世．

故答案为：

李隆基；开元．

本题主要考查了唐玄宗的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题以唐玄宗为切入点，考查的是学生对唐玄宗的姓名、年号的有关知识的记忆、理解能力．【解析】李隆基；开元19、略

【分析】依据所学；都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域修建的大型防洪灌溉工程．

故答案为：

李冰；都江堰；防洪灌溉．

本题考查都江堰．

本题以都江堰为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】李冰；都江堰；防洪灌溉四、判断题(共4题，共16分)20、√【分析】【分析】春秋晚期杰出的军事家孙武是兵家的鼻祖；他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。故本题正确。

【点评】本题主要考查春秋晚期孙武所著的世界上最早的兵书《孙子兵法》。国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴21、√【分析】本题主要考查了学生对三家分晋相关知识的掌握。根据所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，稍后齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。"三家分晋"成为了中国春秋时代和战国时代的分界点、战国即由此起始。故：正确。【解析】T22、√【分析】【分析】公元25年；西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。故答案为：正确。

【点评】本题考查了光武中兴。23、×【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。

故答案为：

×。

本题考查战国七雄；掌握相关的基础知识。

本题考查战国七雄，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×五、综合题(共3题，共18分)24、略

【分析】本题考查的是景德镇的史实。北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。【解析】【答案】√25、略

【分析】本题考查的是隋朝大运河。大运河的中心A为洛阳，北至B为涿郡，南至C为余杭。同意皮日休的观点，因为他既肯定隋炀帝开运河之功，运河的重要作用，也指出了巡游的腐化，因而更全面。【解析】【答案】（1）洛阳涿郡余杭（2）同意。因为他既肯定隋炀帝开运河之功，运河的重要作用，也指出了巡游的腐化，因而更全面。26、略

【分析】试题分析：（1）本题考查学生对商鞅变法的理解。结合所学，战