2025年浙教新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下图是元素周期表中的一格；从中获取的信息不正确的是（）

A.该元素的原子序数为18B.该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.952、如图中，小磁针静止后指向正确的是A.B.C.D.3、下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）A.任何活细胞都能发生B.没有线粒体的细胞不能进行呼吸作用C.只有萌发的种子能进行呼吸作用D.叶片细胞不进行呼吸作用4、“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（）A.有机物B.无机盐C.能量D.水分5、人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（）A.肺扩张，肺内气压减小B.肺收缩，肺内气压减小C.肺扩张，肺内气压增大D.肺收缩，肺内气压增大6、控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.叶脉细胞7、下列关于力的概念，正确的是()A.彼此不接触的物体之间一定没有力的作用B.彼此接触的物体之间一定有力的作用C.一个受力物体，同时也是施力物体D.相互作用的两个物体之间的力一般不相等8、下列实例中，除哪项外都是由于人类破坏生态环境造成的（）A.酸雨B.地震C.臭氧层被破坏D.日本的“痛痛病”9、（2012·宁波）常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()A.可用向下排空气法收集氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色C.多余的氨气可排放到大气中D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、硼有两种同位素10B和11B，硼元素的近似相对原子质量为10.8，则10B的质量分数为____．11、通电螺线管的周围存在磁场，其外部磁场分布与____磁铁相似，对于一个已经通电的螺线管来说，其磁场方向与____方向有关。12、燃烧是一种____、____的剧烈的氧化反应．13、水是一种常见的物质；许多化学式实验都要用到水．

（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是____（填序号）．

A．冰块B．干冰C．食盐D．酒精。

（2）生活中常用____来检验水样是硬水还是软水．

（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是____（填序号）．

A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水14、M元素的一种粒子结构示意图是．

（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的则该单质是____．

（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关．若x=9，M元素与下列____（填序号）的元素化学性质相似．

（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式____．15、给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态．要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是____。16、如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____N；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的____有关。

17、如图所示，将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3厘米。螺线管下方的小磁针因为电流____发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的____极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向____。18、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图．当线圈中通过变化电流时，线圈受到____力作用，从而带动与线圈相连的纸盆振动产生了声音，小马将扬声器反接到复读机上，扬声器也能变成话筒，此时扬声器根据____原理将声信号转成电信号．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)25、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

26、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)27、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

28、完成下列作图．

（1）图1中的OA是光从空气斜射到水面；经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线．

（2）将图2中的灯和控制灯的开关连入电路．29、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)30、某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3；空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气，如图所示。在潜水过程中，开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算，至少用去多少千克液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮?g取10N／kg2

31、银川唐徕回中的同学；用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为18，故选项A正确；根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氩，属于非金属元素，故选项B错误；根据元素周期表中的一格中获取的信息，氩元素的原子序数为18，根据原子序数=核外电子数，则氩元素的原子核外有18个电子，故选项C正确；根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为39.95，故选项D正确。

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可。2、C【分析】解：A图中根据安培定则；如图所示：

由磁极间的相互作用可知；小磁针右端应为S极，故A错误；

B图中中根据安培定则；如图所示：

由磁极间的相互作用可知；小磁针上端应为S极，故B错误；

C图中根据安培定则；如图所示：

由磁极间的相互作用可知；小磁针右端应为N极，故C正确；

D图中根据安培定则；如图所示：

由磁极间的相互作用可知；小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为S极，故D错误．

故选C．

【分析】首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极．然后根据磁极间的相互作用判定小磁针指向正确性3、D【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；生物体内的所有活细胞都能进行呼吸作用；呼吸作用主要在线粒体内进行，没有线粒体的细胞也能进行呼吸作用；呼吸作用不仅发生在萌发的种子内，在所有植物活细胞中都能发生。

【分析】考查呼吸作用4、B【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎；叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐．

故选：B

【分析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料．5、A【分析】【解答】选A。平静呼吸时；吸气：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。选项A符合题意。

【分析】呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。6、C【分析】【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．

【解答】解：当气孔张开时；叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．

故选：C7、C【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用。

【解答】

A、彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故A不符合题意；

B、相互接触的物体之间不一定有力的作用，故B错误；

C、力是物体对物体的作用，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故C符合题意；

D、分析物体间有没有力的作用时，主要看物体间有没有作用，如果有相互的作用，那么作用力和反作用力是相等的，故D不符合题意

选C8、B【分析】【分析】人类活动对环境的影响日益突出；已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．【解答】解：A；空气中的二氧化硫在氧气和水的共同作用下，会形成酸雾，空气中的硫的氧化物和氮的氧化物随雨水降下就形成酸雨，是由于人类破坏生态环境造成的，A正确．

B；一般来说板块内部比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震，不是人类破坏生态环境造成的，B错误．

C；氟利昂是臭氧层破坏的元凶；氟里昂在常温下都是无色气体或易挥发液体，略有香味，低毒，化学性质稳定．常被当作制冷剂、发泡剂和清洗剂，广泛用于家用电器、泡沫塑料、日用化学品、汽车、消防器材等领域，是由于人类破坏生态环境造成的，C正确；

D；人体中的镉主要是由于被污染的水、食物、空气通过消化道与呼吸道摄入体内的；大量积蓄就会造成镉中毒，导致人痛不欲生的“痛痛病”，是由于人类破坏生态环境造成的，D正确．

故选：B9、A【分析】【分析】

根据反应物和反应条件选择发生装置；依据气体的密度和溶解性考虑收集装置，并结合题目所给信息回答相关问题。

【解答】

A；氨气密度比空气小；所以可用向下排空气法收集，正确；

B；氨气溶于水显弱碱性；碱性溶液可使紫色石蕊试液变蓝，故错误；

C；氨气有刺激性恶臭气味；排放到空气中会污染空气，应净化处理，故错误；

D、实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取，属于“固体加热型”，双氧水制取氧气不需加热，属于“固液常温型”，所以二者制取气体的发生装置不同。故选A二、填空题(共9题，共18分)10、18.5%【分析】【分析】硼元素的相对原子质量是10.8，则硼元素的摩尔质量是10.8g/mol，再根据=计算其物质的量之比；再根据物质的量计算其质量分数．【解答】解：硼元素的相对原子质量是10.8，则硼元素的摩尔质量是10.8g/mol；

设10B和11B的物质的量分别是xmol、ymol，则==10.8g/mol，x：y=1：4，设10B和11B的物质的量分别是1mol；4mol；

则10B的质量分数==18.5%；

故答案为：18.5%．11、条形电流【分析】【分析】（1）根据课本的实验；利用通电螺线管的周围小磁针的排布情况可以确定通电螺线管的磁场情况；

（2）根据课本关于通电螺线管的磁极的基础知识的描述可以确定其磁极是由什么来方向决定的。

【解答】

（1）由课本实验知；通电螺线管的周围小磁针的排布情况与条形磁铁的排布情况一致，所以可以确定其周围的磁场与条形磁铁的磁场一致。

（2）由课本基础知识可知；通电螺线管的磁极是由通过它的电流方向和线圈绕向来确定的，对于绕向固定的螺线管，其磁极是由电流方向来决定的。当电流方向改变时，其磁场方向也随之改变。

故答案为：条形电流12、发光放热【分析】【解答】燃烧时一种剧烈的发光；放热的氧化反应．

【分析】根据燃烧的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论．13、A肥皂水B【分析】【解答】（1）冰块就是水属于纯净物；无法形成溶液；故选A；

（2）检验水样是硬水还是软水用肥皂水；泡沫丰富的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水；

（3）电解水时正极产生的气体较少，能支持燃烧是O2；负极产生的气体能燃烧；产生淡蓝色的火焰．

故答案为：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

【分析】（1）一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液；

（2）根据硬水；软水的检验方法解答；

（3）电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气．14、氧气②Mg3N2【分析】【解答】（1）M元素的单质是空气的重要组成部分；约占空气总体积的1/5的是氧气；

（2）元素原子的最外层电子数相同；具有相似的化学性质．x=9，M元素的原子最外层电子数为7，则与它具有相似的化学性质的元素的原子最外层电子数也应为7，故选②；

（3）若x=7；M元素的这种粒子为带3个单位负电荷的氮离子，可与上图中的③表示的带两个单位正电荷的镁离子形成离子化合物氮化镁．

故答为：（1）氧气；（2）②；（3）Mg3N2．

【分析】（1）根据M元素的单质是空气的重要组成部分；约占空气总体积的1/5的是氧气；

（2）元素原子的最外层电子数相同；具有相似的化学性质．x=9，M元素的原子最外层电子数为7，则可知答案；

（3）根据离子化合物是由阴阳离子构成的来分析．15、葡萄糖【分析】【解答】胰岛素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。：胰岛素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰岛素具有降低血糖的作用，注射胰岛素使得血糖过度降低，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物质，而产生休克，所以注射适量的葡萄糖可以缓解休克状态。16、1种类【分析】【分析】（1）实验法测浮力的方法是F浮=G-F示。（2）从乙丙两图可知该物体在水和盐水中所受到的浮力是不同的；而物体排开液体的体积是一定的，由此可看出浮力的大小与液体的种类或密度有关。此题考查力实验法测浮力；物体的沉浮条件和影响浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物体所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙图浮力F浮乙=4N-3N=1N，F浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液体的种类（密度）是不同的。

故答案为：1；种类17、磁效应|正|改变【分析】【分析】①放在电流旁边的小磁针会发生偏转；因为电流周围存在磁场．②水果电池的正负极是由金属的活动性确定的．③当小磁针发生偏转时，说明了磁场的存在，当电流方向改变时，产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变，这是1820年奥斯特首先发现的．①解决本题的关键知道电流周围存在磁场，这是电流的磁效应．②本题考查了水果的正负极的确定因素，与化学中的金属的活动性有关，这是一道跨学科的题．③电流周围存在着磁场，磁场的方向与电流方向有关．【解答】解：①将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，螺线管下方的小磁针回发生偏转，因为电流周围存在磁场，磁场会使小磁针发生偏转，这是电流的磁效应．②根据化学知识可知，水果电池的正负极与选用的不同导体材料有关，即与金属的活动性有关；对于铜和锌来说，由于铜没有锌活泼，所以铜是正极．③把导线两端的铜片和锌片互换，相当于把电源的正负极互换，则电流方向发生改变，产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变．

故答案为：磁效应，正，改变．18、磁场|电磁感应【分析】【分析】解答本题要对扬声器的工作过程有清楚的了解．扬声器的线圈中有随声音变化的电流；因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音．

【解答】解：如图；扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号，因此与电动机的原理一致．

将扬声器反接到复读机上；扬声器也能变成话筒，把声信号转为电信号，由机械能转化为电能，是电磁感应原理．

故答案为：磁场；电磁感应．三、判断题(共9题，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共20分)25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

26、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共21分)27、解：从电源正极出发；依次经过电流表；灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：

【分析】【解答】从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接；根据实物图用各元件符号表示即可．

【分析】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．28、【解