2025年冀教版八年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级物理上册阶段测试试卷854考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）A.B.C.D.2、在一架高空飞行的飞机上，用一架焦距是10cm的照相机对地面设施进行拍照，照相机上胶片离镜头的距离是（）A.大于20cmB.稍大于10cmC.稍小于10cmD.小于5cm．3、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A.

小孔成的是倒立的虚像B.

人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼C.

平面镜所成像的大小取决于物体离平面镜的距离D.

漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律4、如图所示测量木块长度的方法中正确的是()A.B.C.D.5、纳米技术在研制电学材料、光学材料等方面有广泛的应用前景.

纳米是下列哪个物理量的计量单位？(

)

A.长度B.体积C.密度D.质量6、为宣传“绿色出行，低碳生活”的理念，三个好朋友在某点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前行，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6km。则（）A.小张速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一样大7、下列关于物体在平面镜中所成的像，说法正确的是()A.镜中的像是正立的实像B.镜中的像是因为光沿直线传播而形成的C.物体远离平面镜，镜中的像变小D.像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等8、分别做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是3：4，通过的路程之比是2：1，则两辆汽车的运动速度之比是（）A.3：2B.2：3C.8：3D.3：8评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、（2011春•建水县校级期中）张明家的电能表表盘如图所示．则张明家的电能表所能承受的最大功率是____W．若电路中只有一个功率为1KW的空调正常使用2h后，则电能表上的示数会变成：．观察电能表的表盘；你还能得到哪些有用的信息：

（1）____；（2）____．10、一艘排水量为15000吨的轮船在河水中航行，满载时受到的浮力是____N．此时轮船所受浮力与____是一对平衡力．（g取10N/kg）11、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中；进行了如下的实验探究：

（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：。实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中，需要的测量工具有____、____。

②分析表中实验数据，得出的结论是：____。

（2）该组同学在探究重力方向时；实验装置如图所示，操作如下。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向____（变化/不变）；剪断悬线OA，小球____（竖直/垂直）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是____。

(3)第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”；他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形42N42N三角锥形3.6N3.6N分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：____。12、甲；乙、丙三辆小车同时向同一方向运动的电动车；小车在行驶过程中是电能转化为______能。它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的两小车是______；若乙和丙运动的路程之比是2：3，则乙和丙所用的时间之比是______。

13、观察如图水壶烧开水的情景，两壶中的水均已烧开，判断甲、乙两房间中温度较高的房间是____，判断依据是____．14、小明同学用如图所示的装置对冰进行加热：

（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是____（选填“晶体”或“非晶体”）；第10min末，杯里的物质处于____（选填“固态”；“液态”或“固液混合态）．

（2）继续加热直到水沸腾时温度计的示数如图丙所示____℃，水沸腾时温度____（选填“升高”或“保持不变”）．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、光在空气中的传播速度比在水中的传播速度快____．（判断对错）16、入射光靠近法线时，反射光也靠近法线____（判断对错）17、用放大3倍的放大镜去观察5°的角，则放大后角度变成了15°．____．（判断对错）18、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．（判断对错）19、做匀速直线运动的物体运动状态不变．______(

判断对错)

20、严寒的冬天，在玻璃窗的玻璃外侧上常会出现冰花，这是凝华现象．____（判断对错）21、声源的振动频率越快，听起来声音就越高．____．22、使用机械效率高的机械必定省力．____．（判断对错）23、长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜线的电阻大．______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共10分)24、为了探究液体压强与哪些因素有关，小胡同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。(1)

下列ABC

是小胡同学提出的三个猜想，猜想A

液体的压强可能与液体的深度有关；猜想B

液体的压强可能与液体的密度有关；猜想C

液体的压强可能与液体的方向有关；(2)

如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种思想方法在科学探究中被称作________。(3)

如图是小胡同学设计的用U

型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你认真观察他的每个实验的操作，并一起回答下列问题：实验1

是想验证________相同时，液体的压强与________的关系；实验2

是想验证________相同时，液体的压强与________的关系；实验3

是想验证在同种液体中________相同时，液体向各个方向的压强都________。25、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时；对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验；先用弹簧测力计______拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力。

（2）滑动摩擦力的大小与______；______有关。

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是______。评卷人得分五、解答题(共2题，共20分)26、某人想站在地面上用一个滑轮组提起5100N的物体，而用来穿绕滑轮组的绳子只能承受1200N的拉力，请你帮他设计并组装这个滑轮组．27、张明和王芳合作；进行“测定盐水的密度”实验：

实验器材：天平（含砝码）；量筒、烧杯、盐水。

实验步骤：

步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1

步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出盐水和烧杯的总质量m2

步骤三；将烧杯中的盐水全部倒入量筒中；读出盐水的体积V

步骤四、计算出盐水的密度：ρ==

他们收拾好实验器材后；一起对实验的过程进行了评估：

张明说：我们的实验原理正确；实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．

王芳说：在操作过程中；我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们的操作规范，读数准确；计算无误，但我们测量得到的数据还是有了较大的误差，导致计算的结果误差较大．

张明认真思考后；同意了王芳的意见，然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差．

根据张明和王芳对实验过程的评估；请你回答：

（1）王芳这里所指的“测量误差”是在上述实验步骤的第______步产生的；导致了盐水体积读数______（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结______（填“偏大”或“偏小”）．

（2）为了减小实验的误差；必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据张明和王芳的分析意见，在不增加实验测的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．实验步骤是：______．

（3）在你的设计方案中；控制误差的思路是：______．

评卷人得分六、其他(共2题，共6分)28、（2015秋•咸丰县月考）小红家上月5日自来水表读数为344m3，本月5日自来水表指针的位置如图所示，这时水表示数为____m3，所以一个月来她家用去____m3（读到1m3即可）．若每立方米水3.6元，则小红家这个月应交水费____元．29、（2014秋•淄博校级期末）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年度诺贝尔物理学奖．如图所示，是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示意图．开关S1闭合后，电磁铁周围产生了____．开关S1、S2均闭合时，向左稍微移动变阻器的滑片，指示灯的亮度明显变亮．这是因为变阻器滑片向左移动时，电磁铁周围的磁场____（选填“增强”、“减弱”或“不变”），使得右面电路中巨磁电阻GMR的阻值显著____（选填“增大”或“减小”），电路中的电流显著增大，指示灯的亮度明显变亮．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】水在常温下；吸收热量，温度不断升高，达到一定温度时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水此时的沸点；

水的沸点跟气压有关，跟初温、质量多少都没有关系．【解析】【解答】解：

水沸腾之后；温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；A图象符合题意，BC图象的沸点与原来不同，不符合题意；D图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故D不符合题意．

故选A．2、B【分析】【分析】凸透镜成实像时；当物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距；

凸透镜成实像时，符合“物近像远像变大，物远像近像变小”的规律，当在高空拍照时，物距远远大于二倍距，像非常接近焦点．【解析】【解答】解：镜头的焦距为10cm；飞机在高空拍摄时物距远远大于二倍焦距，像离焦点很近但仍大于焦距，即略大于10cm．

故选B．3、B【分析】【解答】A；小孔成像是实际光线会聚成像；所以小孔成像是实像．不符合题意。

B；凹透镜对光线有发散作用；使原来会聚在视网膜前面的像会聚在视网膜上．符合题意。

C；平面镜所成像的大小取决于物体大小；跟物体到平面镜距离没有关系．不符合题意。

D；漫反射的每一条光线都遵循光的反射定律．不符合题意。

故选B。

【分析】（1）实际光线会聚成像是实像；实际光线的反向延长线会聚成像是虚像。

（2）近视眼戴凹透镜矫正；远视眼戴凸透镜矫正。

（3）物体在平面镜中成像；像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜距离没有关系。

（4）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。4、B【分析】【分析】使用刻度尺测量长度的方法：

垄脵

估计被测物体的长度；

垄脷

根据估计结果选择恰当的刻度尺；

垄脹

观察刻度尺的量程；分度值，零刻线是否磨损；

垄脺

放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；

垄脻

读数时视线要与刻度尺的尺面垂直；准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；

垄脼

记录测量结果由数字和单位两部分组成。

此题考查了刻度尺的使用方法，是基础知识的考查。【解答】A.要从刻度尺的零刻线开始测起，所以A

错；B.零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起，所以B

是正确的；C.读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以C

错；D.放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴，所以D

错。故选B。【解析】B

5、A【分析】解：纳米是长度的单位；用字母表示为nm

是一个极小的单位，用于描述微观世界中的长度(

如分子和原子)

它与长度单位m

之间的关系是1m=1隆脕109nm

故B；C

D错误；A正确；

故选A．

长度的单位有许多；如：kmmdmcmmm娄脤mnm

等，纳米(nm)

是极小的长度单位．

此题考查了长度单位问题，长度的单位有很多，其中nm

是长度单位中的极小的单位．【解析】A

6、D【分析】【解析】试题分析:我们先把三个人的运动的速度大小的单位统一。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前行，合10m/s；小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6km，速度是10m/s。所以三人速度一样大。故选D。考点:本试题考查的是速度大小的比较。【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状；大小相同；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；可对选项A、C、D进行分析．根据光的反射对选项B进行分析．

A；平面镜所成的像是虚像；不是实像，故本选项错误；

B；平面镜成像是由光的反射形成的；不是因为光沿直线传播而形成的，故本选项错误；

C；平面镜成的像与物大小相同；和物到镜的距离无关，故本选项错误；

D；根据平面镜成像的特点：像和物体各对应点到平面镜间距离相等；可知本选项正确．

故选D

【点评】本题目就是考查平面镜成像特点的相关知识，要求学生熟练掌握，灵活运用，解答时通过题目分析判断排除即可获得答案．8、C【分析】解：两辆汽车的运动时间之比是3：4；通过的路程之比是2：1；

则两车运动速度之比为：==×=×=8：3。

故选：C。

已知两辆汽车通过的路程之比和时间之比，利用速度公式v=得到运动速度之比。

比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可想象心算。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】从电能表上找出电压和允许通过的最大电流值；利用公式P=UI计算出电路能承受的最大功率．

利用公式W=Pt算出2h消耗的电能；电能表的示数将会变成在原来基数上加上用电器2h消耗的这些电能数．

从电能表上获取的信息有：标定电流、正常工作电压、频率、电能表的转数、计量单位等．【解析】【解答】解：电路能够承受的用电器最大功率：P=UI=220V×10A=2200W；

1000W的空调正常使用2h消耗的电能：W=P空调t=1kW×2h=2kW•h；

则电能表示数变为314.5kW•h+2kW•h=316.5kW•h；

根据电能表的表盘可以得到：①电能表允许通过的最大电流为10A．②电能表的额定电压为220V．

故答案为：2200；03165；电能表允许通过的最大电流为10A；电能表的额定电压为220V．10、略

【分析】【分析】知道轮船满载时排水量（排开水的质量），利用阿基米德原理求轮船满载时受到的浮力；此时轮船受到重力和浮力的作用，二力为一对平衡力．【解析】【解答】解：轮船满载时受到的浮力：

F浮=G排=m排g=15000×103kg×10N/kg=1.5×108N；

轮船在竖直方向上受到浮力和重力的作用；

轮船所受浮力与其重力是一对平衡力．

故答案为：1.5×108；重力．11、天平、弹簧测力计物体受到的重力与其质量成正比不变竖直竖直向下没有控制橡皮泥的质量相等【分析】【解答】（1）实验中需要测量的物理量是：质量与重力；所以测量工具为：天平和弹簧测力计；分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量（2）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的；

（3）研究小组用橡皮泥为实验对象；用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，用小刀刻成各种形状时，改变了物体的质量，同时改变了物体的重力。

【分析】解决本题的关键是熟知探究重力的大小的影响因素的实验，属于中等难度。12、机械甲、丙8：3【分析】解：①小车在行驶过程中是电能转化为机械能；

②甲的图象是一条过原点的射线；路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值；

即v甲===4m/s；

乙的图象也是一条过原点的射线；路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，同理；

v乙=1m/s；

丙的图象是v-t图象；速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小：

v丙=4m/s；

由于甲；乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动；因此速度相同的是甲和丙；

③若乙和丙运动的路程之比是2：3；

即=由v=可得乙；丙所用时间之比。

==×=×=8：3。

故答案为：机械；甲；丙；8：3。

①小车在行驶过程中是电能转化为机械能；

②根据三个图象，分别分析出甲、乙、丙三辆小车的运动情况，根据速度的计算公式v=故C正确求出甲；乙、丙的运动速度；进行比较得出正确的结论；

③已知乙与丙通过的路程之比和速度之比，利用速度公式v=的变形公式得到时间之比。

此题主要考查能的转化、速度公式的运用和学生对于图象的分析能力。【解析】机械甲、丙8：313、略

【分析】【分析】物质由气态变为液态叫液化，水蒸气液化是发生在温度降低之时，或水蒸气遇冷之时，温度越低，水蒸气液化程度越大．【解析】【解答】解：壶口冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的；液化放热，温度越低，液化现象越明显，图中可看出，甲房间液化程度大，故甲房间温度较低，故乙房间温度较高．

故答案为：乙；乙中“白气”少，水蒸气液化少．14、略

【分析】【分析】（1）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点；在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．

晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．

（2）在进行温度计读数时；要注意温度计的分度值；

液体沸腾的特点：吸热，但温度保持不变．【解析】【解答】解：（1）由乙图知；从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体．

从图象可以看出；在第10分钟末，冰处于熔化过程中，所以处于固液混合态．

（2）由图丙知；温度计的分度值为1℃，示数为98℃；

水沸腾过程中温度保持不变．

故答案为：（1）晶体；固液混合态；（2）98；保持不变．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】光光在不同介质中传播速度不同，在水中的传播速度为空气中传播速度的．【解析】【解答】解：光在越稀疏的介质中传播越快，在真空中最快，速度是3×108m/s；因在空气中传播速度接近在真空中的速度，在水中的传播速度是真空中的，在玻璃中的传播速度是真空中的；所以光在水；玻璃、空气中传播速度由大到小的排列顺序是空气、水、玻璃．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】光的反射定律告诉我们，反射角始终等于入射角，所以，我们判断出入射角是如何变化的就可以了．【解析】【解答】解：根据反射定律的内容可得；反射角等于入射角．若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题．【解析】【解答】解：放大镜放大的只是角的两边长；但角的大小与它的边长大小无关，所以用一放大倍数为3倍的放大镜观察一个5°的角，看到的角的度数仍然是5°．

故答案为：×．18、√【分析】【解答】解：根据不同反射面对光的反射效果不同；物体对光的反射可分为镜面反射和漫反射两类，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．故答案为：正确．

【分析】根据光的反射规律可知，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．19、√【分析】解：匀速直线运动的物体；经过的路线是直线，速度快慢不变，也就是速度的大小和运动方向不变，故运动状态不变．

故答案为：隆脤

．

物体的运动状态包含速度大小和方向；只有两者都不变，运动状态才不变。

本题主要考查了我们对匀速直线运动概念和运动状态的理解，需要注意的是，运动状态包含速度大小和运动方向两个方面．【解析】隆脤

20、×【分析】【分析】物质从气态直接变为固态的过程是凝华．【解析】【解答】解：寒冷的冬夜；室内温度高于室外的温度，所以室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成小冰晶附着在玻璃的内表面形成冰花，而不是在玻璃的外表面．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】音调指声音的高低，音调跟物体振动的频率有关．【解析】【解答】解：因为音调与频率有关；频率越快，音调越高，故声源的振动频率越快，听起来声音就越高，说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】根据对机械效率和省力与否关系的掌握作答．【解析】【解答】解：

机械效率是有用功与总功的比值；

使用机械时；有时为了省力，有时为了省距离，有时为了操作方便，有时为了提高功率．利用机械是否省力与机械效率高低与否无关．所以此说法错误．

故答案为：×．23、×【分析】解：影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜的导电能力比铝强，所以铜线的电阻小．

故答案为：×．

影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．

本题考查了影响电阻大小因素的应用，知道铜的导电能力比铝强是关键．【解析】×四、实验探究题(共2题，共10分)24、（2）控制变量法。

（3）密度和方向深度‚深度和方向密度ƒ深度相等【分析】解：

(2)

影响液体的压强的因素有多个；要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；

(3)

实验1

液体的密度相同；橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不同，U

型左右管的液面差不同，压强不同.

说明液体的压强跟液体的深度有关．

实验2

液体的深度相同；橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，U

型左右管的液面差不同，压强不同.

说明液体的压强跟液体的密度有关．

实验3

液体的密度相同；液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，U

型左右管的液面差相同，压强相同.

说明液体向各个方向的压强相等．

故答案为：(2)

控制变量法；(3)

液体密度和方向；深度；深度和方向；液体密度；深度；相同。

垄脵

液体的压强可能跟液体的深度；液体的密度、液体的方向、面积有关等；

垄脷

探究液体压强跟深度关系时；保持液体的密度；方向、面积相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、面积、方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度、面积都相同.

这种方法是控制变量法．

探究液体压强时，首先进行猜测，然后利用控制变量法和转换法来探究液体压强跟液体的深度、密度、方向的关系.

学生要学会利用实验现象总结实验结论。【解析】(2)

控制变量法。

(3)?

密度和方向深度?

深度和方向密度?

深度相等25、匀速直线平衡压力接触面的粗糙程度①不需要控制长木板做匀速直线运动；②弹簧测力计是静止的，容易读准示数【分析】解：（1）拉动木块在水平面上向右做匀速直线运动时；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。

（2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；

（3）木块很难匀速；弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数；

木板滑动时可以是变速的；实验操作容易，而摩擦力只与压力；接触面粗糙程度有关，与速度的变化无关；由于木块与弹簧测力计位置固定，长木板运动情况对测量结果没有影响。

故答案为：（1）匀速直线；平衡；

（2）压力；接触面的粗糙程度；

（3）①不需要控制长木板做匀速直线运动；②弹簧测力计是静止的；容易读准示数。

（1）根据二力平衡的知识分析；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；

（3）木块很难匀速；木块不匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数。运动相对的，我们可以采用木块不动，拉动木板，这样弹簧测力计是静止的，便于读数。而且，木板的运动不要求匀速，便于操作。

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体了对过程和方法的考查。【解析】匀速直线平衡压力接触面的粗糙程度①不需要控制长木板做匀速