2025年苏科新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是A.胚变成蓝色B.子叶变成蓝色C.胚乳变成蓝色D.种子胚变成蓝色2、显微镜的镜头脏了；要用（）擦拭干净．

A.擦镜纸。

B.纱布。

C.纸巾。

D.作业纸。

3、【题文】生物与生物圈的相互关系述说错误的是（）A.大树底下好乘凉属于生物影响环境。B.生态系统中，生物种类越多，自动调节能力越强。C.“湿地”称为地球之肾。D.假定地球上没有了阳光，其它正常，估计最后灭绝的是人。4、【题文】花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程,其正确的顺序是（）

①花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠。

②当花粉管进入胚珠内部时释放精子。

③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发,长出花粉管。

④胚珠里的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵A.①④②③B.②③④①C.③①②④D.④①②③5、下图是制作临时装片时的几个步骤；它们的先后顺序应该是（）

A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①6、线形动物比扁形动物复杂而高等的地方主要表现在（）A.生殖器官发达B.消化管简单C.消化管有口有肛门D.身体细长，雌雄同体7、具有“把身体各部分的血液运回心脏”这一功能的血管是（）A.上肢动脉B.下肢动脉C.毛细血管D.上肢静脉评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、人体的呼吸系统是由____和两部分组成的，其中____是气体进出的通道，而____是气体交换的场所．9、世界卫生组织在六月二日表示，世卫组织流感大流行警告级别正在接近第六级这一最高警戒级别，第六级意味着出现甲型H1N1流感全球大暴发；请回答下列问题：

（1）甲型H1N1流感病原体是一种____．

（2）这是一种传染性较强的疾病，它和其它传染病一样，都具有____和____的特点．

（3）这种传染病的传播途径是____和____．

（4）我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对与患者密切接触者进行隔离等防控措施，这是利用了预防传染病措施中的____．

（5）目前，我国已经研发出相关疫苗，不久将来可能对适用人群进行____，这种免疫属于____免疫；疫苗相对于人体免疫系统来说属于____，它刺激人体产生____．10、请你根据生活常识和所学的生物学知识填空．

（1）我们所使用的松软可口的面包、馒头等离不开____的发酵作用；我们所饮用的酸甜可口的酸奶离不开____的发酵作用．

（2）一种植物类群，它们分布在约占地球70%的水域环境中，能提供许多氧气，它们的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，这种植物类群是____植物．

（3）观察鱼缸中的鱼，它可以灵活自如地游泳．它的身体两侧各有一行____；有感知水流的方向；速度和测定方位的作用．

（4）蝗虫身体中与鱼鳃的功能相当的结构是____．11、人粪尿是人体排出的废物，没什么价值____．12、某水域被DDT污染后，经检测得知水域中DDT浓度为0.0005单位，该水域生态系统中的5种生物体内也存有不同浓度的DDT，其含量如下表请分析回答：。检测生物ABCDEDDT浓度0.012.00.525.50.004（1）、生态系统中的物质和能量是沿着____流动的．

（2）、如果表中所检测生物恰好能构成一条食物链，请写出____．

（3）、生态系统中能产生有机物的是____，所需能量最终来源于____．

（4）、上述生物中受DDT毒害最大的是____

（5）、上述生物中数量最多和最少的生物分别是____和____．13、【题文】一个西瓜里面有100粒西瓜子，结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了___________个花粉粒，形成这些西瓜子至少需要___________个精子，形成了___________个受精卵。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、生物对环境的适应是普遍存在的，而不是个别现象。（）15、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主。（）16、生物就是指植物和动物。（）17、进入青春期，男孩和女孩的心理逐渐发生变化，对性知识产生兴趣，喜欢与异性交往，这些都是正常的心理变化．​18、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的．______（判断对错）19、动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能．____________．(判断对错)20、煤是由古代的苔藓植物遗体堆积在一起，经过漫长的年代变来的。______（判断对错）21、动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血。22、在输液时，针刺的部位是静脉。（）评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)23、早起锻炼身体是好事，但尽量不要在有雾、有沙尘的时候进行锻炼，这是为什么？24、在太阳能和地球表面热能的作用下；地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水（如图）。可以说，一片森林就是一座绿色水库。

（1）在生物圈的水循环中；______发挥了重要作用。

（2）绿色植物通过根吸收的水分，绝大部分用于______作用，促进了生物圈的水循环。25、如图是某生态系统的示意图；据图回答问题。

（1）属于生产者的是______（填字母）。

（2）属于消费者的是______和______（填字母）。

（3）图中该生态系统的非生物因素是______（至少写一种）。

（4）在一定时间内；如果该生态系统中B的数量减少则C的数量______（填“增加”或“减少”）。

（5）该生态系统的食物链可表示为______（用字母表示）。

（6）如果A被喷过农药，则A、B、C三者中，体内农药含量最高的是______（填字母）。评卷人得分五、连线题(共4题，共40分)26、连线题（每线1分，共10分）（1）细胞的结构与功能能量转换器细胞核遗传信息库线粒体和叶绿体支持和保护内部结构细胞壁控制物质进出细胞液泡含有水分、糖类等物质细胞膜（2）生物学家与其贡献《本草纲目》的作者李时珍《物种起源》的作者孟德尔遗传学之父达尔文杂交水稻之父米勒。

设计了关于生命起源的模拟实验袁隆平27、用线段将下列图形与相应的名称连接起来(4分)1、器官2、植物体3、组织4、细胞28、【题文】请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来。A．维生素A①坏血病B．维生素C②夜盲症C．碘③地方性甲状腺肿D．铁④糖尿病E．胰岛素⑤贫血29、【题文】配伍题(请将下列植物与右侧的内容进行合理搭配，在括号内填上相应字母，共5分。)参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】试题分析：淀粉遇碘液变成蓝色，玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的是胚乳，故选D。考点：本题考查的是种子的结构。【解析】【答案】C2、A【分析】

清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时；应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．通过分析知道当显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．

故选：A．

【解析】【答案】此题是一道实验操作题；具体考查的是对显微镜的清洁方法．

3、D【分析】【解析】解：A；大树底下好乘凉主要是由于植物的蒸腾作用降低了周围空气的温度；应该属于生物影响环境的一种表现．故不符合题意．

B；生态系统的调节能力有大有小；这主要取决于它自身的结构特点．生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，自动调节能力就越小．故不符合题意；

C；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用；能调节区域小气候，有地球的肾之称．故不符合题意．

D；假如地球上没有了阳光；植物就无法进行光合作用，不能为我们提供人体每时每刻所必须的氧气，人类就会由于缺乏氧气灭绝，而一些厌氧型的生物则会生存一段时间．故符合题意．

故选：D点评：生物圈中的各种成分之间是相互联系、相互依存的．【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】

试题分析：当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管；①花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠、②当花粉管进入胚珠内部时释放精子、④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵。故选：C

考点：此题考查的是双受精的过程。【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】解：对照“擦；滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片．故选：D．

【分析】此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序．6、C【分析】解：由分析可以看出：线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔；雌雄异体、消化管的前端有口；后端出现了肛门．故C符合题意．

故选：C．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门、有梯状神经、无体腔．

线形动物：身体细长；体壁有角质层，有假体腔，消化管前端有口，后端有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．

回答此题的关键是要明确线形动物和扁形动物的特征．【解析】【答案】C7、D【分析】解：三种血管的比较如图所示：

因此把全身各部分的血液送回心脏的血管是静脉．

故选：D．

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

解答此类题目的关键是理解掌握静脉血管的特点．【解析】D二、填空题(共6题，共12分)8、呼吸道;肺;呼吸道;肺【分析】试题分析：此题考查的是呼吸系统的组成：呼吸道；肺．据此作答．

组成呼吸系统的器官如图所示：

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：呼吸道；肺；呼吸道；肺.【解析】呼吸道;肺;呼吸道;肺9、略

【分析】

传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．

传染源：能够散播病原体的人或动物．

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．

病原体：引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．

（1）甲型H1N1流感病原体；是引起人得甲流病的一种病毒．

（2）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．

（3）甲型H1N1传染病属于呼吸道传染病；传播的途径是通过空气和飞沫．

（4）来自疫区的人员及与患者密切接触者；还未确认属于传染病发病者，所以应该属于易感人群，对他们所采取的医学检查；隔离等措施应该是利用了预防传染病措施的保护易感人群．

（5）计划免疫就是根据传染病的发病规律；将有关的疫苗按照科学的免疫程序，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能．免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．当某种病原体侵入人体以后，人体会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体，并在人体内存留，再同样的病原体侵入人体时，存留在体内的抗体就会将该病原体清除，人体就不会患该病了．但有其他病原体侵入人体时，这种抗体则不起作用，此类免疫属于特异性免疫．而进行计划免疫，疫苗相当于抗原，由它在人不发病的情况下产生对抗甲流病毒的抗体．

故答案为：（1）病毒（2）流行性；传染性（3）空气；飞沫（4）保护易感人群（5）计划免疫（或预防接种）；特异性；抗原；抗体。

【解析】【答案】此题考查了传染病的特点和预防传染病的一般措施方面的知识．

10、略

【分析】

（1）；做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．

（2）；藻类植物大多生活在水中；其分布十分广泛，分布在占地球表面70%的水域环境里，藻类植物的结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，放出氧气，是空气中氧气的重要来源．

（3）；鱼类的身体两侧各有一行侧线；是鱼类的感觉器官，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用．

（4）；鱼类用鳃呼吸；在鳃中进行气体交换，蝗虫用气管呼吸，空气通过气门进入气管，在气管里进行气体交换．因此蝗虫身体中与鱼鳃的功能相当的结构是气管．

故答案为：（1）酵母菌；乳酸菌。

（2）藻类。

（3）侧线。

（4）气管。

【解析】【答案】本题考查学生的综合知识的应用能力；设计一些综合的；基本的生物常识，分析作答．

11、略

【分析】

人粪尿中的各成分如下表。

由表中数据可以看出在人粪尿等农家肥中；含较多的无机盐和有机物，无机盐能促进植物的生长发育，其中的有机物被土壤中的微生物分解，可以分解产生无机盐，供植物利用．因此给农作物施农家肥就是为它的生长提供无机盐．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是人粪尿的价值；人粪尿虽然是人体排出的废物，但在农业生产中还有很重要的价值，据此作答．

12、略

【分析】

（1）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的．

（2）进入生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累；分析表中数据可知：E；A、C、B、D等生物的体内积累的有毒物质是逐渐增多的，如果这些生物恰好能构成一条食物链，则该条食物链应该表示为：E→A→C→B→D．

（3）分析表中的生物可以发现；生物E体内积累的有毒物质最少，说明它是该条食物链的第一营养级，即生产者，生态系统中的生产者是植物，因为植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量．

（4）当某一生态系统被有毒物质污染后；有毒物质会沿食物链不断积累，这样，处在食物链最顶端的生物体内积累的有毒物质就最多；在“E→A→C→B→D”这条食物链中，生物D体内积累的有毒物质DDT最多．

（5）在一个生态系统中；生产者的数量最多，处在最高营养级别的生物的数量最少；因此上述生物中数量最多和最少的生物分别是E；D．

故答案为：（1）食物链和食物网。

（2）E→A→C→B→D

（3）E；阳光。

（4）D

（5）E；D

【解析】【答案】在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；解答该题要从生态系统中的食物链和食物网；生态系统中的物质和能量流动方面入手．

13、略

【分析】【解析】绿色开花植物的受精方式为双受精，即花粉管到达胚珠后释放出两个精子，一个精子与卵细胞融合成受精卵，另一个精子与极核融合成受精极核。因此形成1粒种子需要2个精子，形成100粒种子需要100粒花粉、200个精子，并形成了100个受精卵。【解析】【答案】100200100三、判断题(共9题，共18分)14、√【分析】试题分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉，风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的，生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】对15、√【分析】【解析】试题分析：农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，因此，可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代。考点：本题考查的是生态系统的类型。【解析】【答案】对16、×【分析】生物可分为植物、动物和微生物，微生物又分为细菌、真菌和病毒。【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识；从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节；行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力．

故答案为：√．

【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化，据此作答．18、×【分析】解：玉米种子由种皮；胚、胚乳组成；其营养物质储存在胚乳中，因此玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的，子叶把胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根，题干说法错误．

故答案为：×

玉米为单子叶植物；种子由种皮；胚、胚乳组成，其营养物质储存在胚乳中，据此答题．

一般来说，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里．【解析】×19、×【分析】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案为：×．【解析】×20、×【分析】解：在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

故答案为：×。

蕨类植物灭绝后它们的遗体埋藏在地下；经过漫长的年代，变成了煤炭，据此回答。

蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。【解析】×21、×【分析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动．考点：动脉血、静脉血的概念【解析】【答案】错22、√【分析】试题分析：人体的血液循环包括体循环和肺循环两条路线．人体点滴主要是进行静脉注射，即体静脉注射，血液由静脉进入心脏，经过肺循环，再经体循环输送到病灶．肌肉注射药物时，药物首先进入人体的组织液，然后被毛细血管吸收进入血液，再由血液携带到患处．故“打吊针”输液，药物直接进入的血管是静脉的说法正确．考点：血管的结构、功能和保健【解析】【答案】对四、简答题(共3题，共30分)23、​由于呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能对吸入的气体进行完全处理，所以，在城市大雾天中，气体中往往含有大量的粉尘和污染物，在这种环境下锻炼身体，反而对身体不利。【分析】【分析】本题主要考查空气对人体健康的影响。解答此题的关键是熟知有雾和沙尘时室外锻炼对健康不利。【解答】由于呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能对吸入的气体进行完全处理，所以，在城市大雾天中，气体中往往含有大量的粉尘和污染物，在这种环境下锻炼身体，反而对身体不利。【解析】​由于呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能对吸入的气体进行完全处理，所以，在城市大雾天中，气体中往往含有大量的粉尘和污染物，在这种环境下锻炼身体，反而对身体不利。24、绿色植物蒸腾【分析】解：（1）绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用；通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进水循环，绿色植物发挥了重要作用。

（2）植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，绿色植物通过蒸腾作用可以促进生物圈的水循环中。

故答案为：（1）绿色植物；

（2）蒸腾。

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。

本题考查学生对色植物在生物圈水循环中的作用，植物蒸腾作用的理解，难度不大，是基础题。【解析】绿色植物蒸腾25、ABC阳光、温度、空气等减少A→B→CC【分析】解：（1）A是植物；能够通过光合作用制造有机物，储存能量，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。

（2）B和C是动物；直接或间接以植物为食物，属于消费者。

（3）图中的阳光；空气、温度等是生态系统的非生物因素。

（4）由于C捕食B；在一段时间内，如果B的数量减少则C由于缺少食物来源而数量减少。

（5）生产者和消费者由于吃与被吃的关系而构成的食物联系。此处的食物链是：A植物→B虫→C鸟。

（6）生态系统中；有害物质的浓度随着食物链级别的升高而增加，这叫做生物富集。此食物链中，C鸟最高级消费者，体内的有害物质最多。

故答案为：（1）A；

（2）B；C；

（3）阳光；温度、空气等；

（4）减少；

（5）A→B→C；

（6）C。

生态系统由生物部分和非生物部分组成；非生物部分包括阳光；空气、水等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌真菌属于生态系统中的分解者，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的组成以及生物富集现象。【解析】ABC阳光、温度、空气等减少