2025年浙教版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。2、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.寒假快到了，同学们都特别兴（xīng）奋。B.可爱的小红帽带着喷（pèn）香的烤鹅朝外婆家走去。C.明晃晃（huàng）的阳光透过树梢，照在青苔上。D.校园里到处（chù）洋溢着孩子们欢乐的笑声。3、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。A.摔跤（suāi）______橘红（jú）______喇叭（lǎ）B.钥匙（yuè）______纪律（lǜ）______犹豫（yù）C.基础（chǔ）______鹦鹉（yīng）蝌蚪（dǒu）D.鲫鱼（jì）______监测（cè）______富饶（rào）4、下列关于皮皮的说法，不正确的是（）A.皮皮穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。B.皮皮力气很大，能把马举起来。C.皮皮吃天书药片时说：“小巧的天书药片呀，我不愿意长大。”5、下面加点的字注音正确的一项是（）A.呢喃（ne）B.合奏（zhòu）C.打击（jí）D.叽叽喳喳（zhā）6、下列词语中没有错别字的一项是（）A.等侍擦洗和睦相处B.机灵鹿角翻来复去C.倒影别致没精打采D.清闲娇傲相提并论7、加点字读音全部正确的一项是（）A.满头大汗（hán）______大吃一惊（jīng）______各式各样（shì）B.稀奇古怪（xī）______舒服漂亮（piāo）______人山人海（shān）C.大声嚷嚷（rāng）______玻璃橱窗（chú）______成为古董（dǒng）8、（《枣核》）名字的由来（）A.因为夫妻俩喜欢枣核。B.因为这个孩子是从枣核里蹦出来的。C.因为这个孩子只有枣核那么大。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、写出近义词。

危急—____固然—____进攻—____

长处—____善于—____10、选择正确的词语；填在相应的解释后面。

一本正经引人注目假装合拢。

①合在一起；闭合。____

②形容很规矩、很庄重。____

③引起人的注意，诗人把视线集中在一点上。____

④故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。____11、换偏旁；变新字，并组词。

没________棱________12、比一比；组词语。

课____骆____跛____啃____

棵____洛____波____肯____13、比一比，组词语。买____海____偶____卖____侮____遇____评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)14、将下列词语连接成完整的句子。15、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手16、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意17、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里18、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、翻译(共2题，共16分)19、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。20、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。评卷人得分五、语言表达(共1题，共4分)21、把下面的句子改成“把”字句。

①天空被工厂烟囱冒出的黑烟搅得混浊不堪。

②河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。2、C【分析】本题考查了多音字的辨析。如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。【解析】A、B、D正确。C．有误，“明晃晃”的“晃”读音为huǎng，指（光芒）闪耀。读huàng，指摇动。故选：C。3、C【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．有误，“摔跤”的“摔”应读shuāi。B．有误，“钥匙”的“钥”应读“yào”。C．正确。D．有误，“富饶”的“饶”应读“ráo”。故选：C。4、C【分析】考查了学生的课外阅读，课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】A、B正确。C.错误。皮皮吃天书药片时说：“小巧的天书药片呀，我不愿意长‘达’。”故选：C。5、D【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A．有误，“呢喃”中“呢”应读“ní”。[ne]用在疑问句（特指问、选择问、正反问）的末尾，表示疑问的语气：这个道理在哪儿～[ní]拟声词，～喃。B．有误，“合奏”中“奏”应读“zhòu”。C．有误，“打击”中“击”应读“jī”。D．正确。故选：D。6、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，等待：不行动、事物或情况出现。B.有误，翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。C.正确。D.有误，骄傲：认为自己了不起。故“娇傲”的“娇”错误。故选：C。7、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，读“hán”时指可汗（kèhán）的简称。B．有误，读“piāo”时指浮在液体上不动或顺着风向。C．正确。故选：C。8、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《枣核》是一篇民间故事，讲述的是一夫妻俩生了一个叫“枣核”的孩子，为民解恨的事，因为这个孩子只有枣核那么大。故选：C。二、填空题(共5题，共10分)9、危险确实攻击优点擅长【分析】【分析】危急：危险而急迫。固然：本来；原来。进攻：⑴接近敌人并主动攻击；⑵在斗争或竞赛中发动攻势。擅长：在某方面有特长。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、合拢一本正经引人注目假装【分析】【分析】合拢：合在一起；闭合。一本正经：形容很规矩；很庄重。引人注目：引起人的注意；诗人把视线集中在一点上。假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

【点评】主要测试学生对词义的理解。11、投投射陵陵墓【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。没可以变成投；投射。棱可以换偏旁变成陵，陵墓。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会换偏旁。12、上课骆驼跛脚啃骨头一棵棵洛阳波浪肯定【分析】【分析】课读kè，为言字旁，棵读kē，为木字旁，这两个字为形近字，要注意区分；骆为马字旁，洛为三点水旁，属于同音字，都读luò；跛为足字旁，读bǒ，波为三点水旁，读bō；啃比肯多一个口字旁；要注意区分这两个字，不要弄混。

【点评】主要测试学生形近字的辨别能力。13、买东西海底偶尔买卖侮辱遇到【分析】【分析】①买:拿钱换东西；与“卖”相对。部首：乙，组词：买东西。④卖:拿东西换钱，与“买”相对。部首：十，组词：买卖。②海:靠近大陆，比洋小的水域。部首：氵，组词：海底。⑤侮:欺负，轻慢。部首：亻，组词：侮辱。③偶:事理上不一定要发生而发生的。部首：亻，组词：偶尔。⑥遇:相逢，会面，碰到。部首：辶，组词：遇到。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。三、连词成句(共5题，共10分)14、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。15、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。16、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。17、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。18、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、翻译(共2题，共16分)19、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。20、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船五、语言表达(共1题，共4分)21、①工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪。

②河水把堤岸冲毁了，淹没了庄稼。【分析】【分析】①“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“天空”和“工厂烟囱冒出的黑烟”互换；把“被”改成“把”即可。天空被工厂烟囱冒出的黑烟搅得混浊不堪。改成“把”字句：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪。②将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。改成“把”字句：河水把堤岸冲毁了，淹没了庄稼。

【点评】掌握被字句、陈述句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。六、写作题(共1题，共2分)22、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了；小猫和小兔决心找到小马；小狗、