2025年苏人新版九年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版九年级科学下册月考试卷931考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示的实验操作，正确的是（）A.验满氧气。

​B.稀释浓硫酸。

​C.读取液体体积。

​D.过滤。

​2、你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是（）

​A.用铁钉等材料探究铁生锈的条件B.在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒C.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D.将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑3、以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是（）A.生命是由非生命物质随时发生的B.生命可以自然发生C.生命只能来源于生物D.有机小分子的形成是生命发生的开端4、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应5、下列实验方法错误的是（）A.用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体6、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体）；其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）

A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：17、下列做法错误的是（）。A．

环保1．废旧电池回收处理。

2．生活污水净化处理B．

安全1．化学药品妥善处理。

2．发生火灾及时逃生C．

化工1．工业用盐代替食盐。

2．工业酒精勾兑假酒D．

生活1．人走关灯节约用电。

2．一水多用节约用水A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、（2015•杭州）如图是某生态系统食物网示意图；据图回答下列问题：

（1）该食物网共有____条食物链，图中直接食物来源只有两种的消费者是____。

（2）如图未表示出的生态系统生物成分是____。

（3）太阳能通过____过程流入该生态系统，在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是____。

（4）组成生物体的碳、氧等基本化学元素在生物与____之间可以反复地出现和循环。

9、人和哺乳动物通过____的呼吸获得氧气，鱼类通过____的呼吸获得氧气，青蛙通过肺和皮肤获得氧气，鸟类用肺呼吸，____辅助呼吸，蝗虫和蚱蜢等昆虫通过____获得氧气。10、如图所示是现在家庭常用的电子式电能表表盘，表盘上标有3200imp/（kW•h），表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次．小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min，电能表指示灯闪烁了320次．该家用电器的额定功率是____W，则这个家用电器可能是____（选填“电热水壶”；“台灯”或“电视机”）．

11、人类的生产生活离不开金属；铁是目前使用最广泛的金属．

（1）如图是铁元素在元素周期表中的相关信息，则铁元素的原子序数为____．

（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟____等物质作用；发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程．

（3）工业上可用赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）炼铁，其主要反应原理是____（用化学方程式表示）．

12、在水平地面上，用50N力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于____J，重力做的功____J．13、水稻和野慈姑都生活在稻田中，它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫____；小丑鱼和海葵共居一起、相互依存的种间关系叫____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共6分)15、如图所示；人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．

16、如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂2．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】A；将带余烬的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经收满．因为氧气具有助燃的性质；若带余烬的木条放入集气瓶内则是用来验证是否是氧气．图中操作错误；

B；在稀释浓硫酸时；如果将水倒进浓硫酸，则水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，图中操作正确；

C；读取液体体积是视线与凹液面的最低处保持平行；不可俯视或仰视，会使度数不准确，图中操作错误；

D；过滤时；待过滤的混合物不应“直接”倒入漏斗中，应用玻璃棒引流；让其静静地的过滤，漏斗不能插入滤液中，因此图中操作错误；

故选B．

【分析】A；可以用带火星的木条放在集气瓶口处；检验氧气是否集满；

B；在稀释浓硫酸时；一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌．且不可将水倒进浓硫酸；

C；读取液体体积是视线与凹液面的最低处保持平行；

D、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则．待过滤的混合物由玻璃棒引流，缓缓的倒入．2、B【分析】【解答】A；根据教材知识；探究铁生锈的条件的实验用品有：铁钉、水、植物油、容器等，在家中具备，实验可以成功，不合题意；

B；煤气的主要成分是一氧化碳；一氧化碳难溶于水，故在煤炉上放一盆水不能防止煤气中毒，符合题意；

C；纯碱溶液呈碱性；植物的叶片、花瓣中含有和酸碱指示剂类似的物质，制成指示剂能检验纯碱溶液的酸碱性，能够成功，不合题意；

D；石蜡的成分中含有碳、氢两种元素；不完全燃烧时可能生成炭黑，能够用冷碟子收集到，不合题意；

故选B．

【分析】A；根据教材上探究铁生锈的条件的实验用品判断；

B；根据一氧化碳的溶解性分析判断；

C；根据花瓣的液汁遇酸碱显示不同的颜色分析；

D、根据石蜡的成分和不完全燃烧的产物判断．3、D【分析】【解答】化学起源假说认为；地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。因此有机小分子的形成是生命发生的开端。

【分析】本题主要考查地球上生命的起源相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。4、C【分析】【分析】A；根据构成物质的微粒有分子、原子核离子进行解答；

B；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；

C；根据碱性溶液能使酚酞溶液变红进行解答；

D；金属氧化物与酸反应生成盐和水进行解答；

逻辑推理是一种科学的学习方法；应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性；正确性．

【解答】解：A；构成物质的微粒有分子、原子核离子；所以分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成的，还有原子和离子，故A错误；

B；氧化物中都含有氧元素；含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．

C；碱性溶液能使酚酞溶液变红；所以碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，故正确；

D；有盐和水生成的反应不一定是酸与碱发生的中和反应；例如金属氧化物与酸反应生成盐和水，故错；

答案：C．5、D【分析】【分析】A、根据NH4NO3固体和NaOH固体溶于水形成的溶液温度发生变化分析；B；根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析；

C；根据浓硫酸的密度比水大；并且溶于水放热分析；

D；根据不支持燃烧的气体都能使燃着的木条熄灭分析；

【解答】解：A、NH4NO3固体溶于水形成的溶液温度降低；而NaOH固体溶于水形成溶液温度升高，所以加适量的水能区分，故A正确；

B；二氧化碳溶于水生成碳酸；碳酸使石蕊变红，而一氧化碳难溶于水，也不和石蕊反应，所以能区分，故B正确；

C；浓硫酸的密度比水大；并且溶于水放热，所以稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故C正确；

D；不支持燃烧的气体很多；如氮气、稀有气体等，所以使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，故D错误；

故选D．6、D【分析】【分析】示意图所表示的反应为反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2；据此分析解答即可．

【解答】解：

反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2；

A；反应前后各元素的化合价发生改变；故A错误；

B；水煤气的成分是一氧化碳和氢气；不含有氧气，故B错误；

C；该反应中含氢元素的化合物有2种；故C错误；

D；该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1；故D正确．

答案：D．7、C【分析】【分析】A；根据废旧电池、生活污水对环境的污染、处理方法等进行分析判断．

B；根据化学药品、火灾的处理方法进行分析判断．

C；根据工业用盐亚硝酸钠有毒、工业酒精含有的甲醇有毒进行分析判断．

D；根据低碳生活、节约用水的做法进行分析判断．

【解答】解：A；废旧电池回收处理可防止电池中汞、铜等金属污染环境；生活污水净化处理可防止水体污染；故做法均正确．

B；很多化学药品有毒、有害、具有腐蚀性等；需妥善处理；发生火灾及时逃生；故做法均正确．

C；工业用盐亚硝酸钠有毒；不能代替食盐；工业酒精含有有毒的甲醇，不能勾兑白酒饮用；故做法均错误．

D；人走关灯节约用电；符合低碳生活的理念；一水多用可以节约用水；故做法均正确．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)8、7鹰分解者光合作用单向流动逐级递减无机环境【分析】【分析】1．通过一系列吃与被吃的关系；把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。

2．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物；供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。

3．能量是生态系统的动力；是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动。能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，据此解答。

【解答】解：（1）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系；该食物网共有食物链：①草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，②草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，③草→鼠→蛇→鹰，④草→鼠→鹰。

⑤草→鼠→狐→虎；草→兔→狐→虎，草→鹿→狐→虎共7条。图中直接食物来源只有两种的消费者是鹰，分别是来源蛇和鼠。

（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物；供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．如图未表示出的生态系统生物成分是分解者。

（3）生态系统中的物质在不停的循环流动；生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。能量流动过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者．太阳能通过光合作用过程流入该生态系统，在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是单向流动逐级递减。

（4）组成生物体的碳；氧等基本化学元素在生物与无机环境之间可以反复地出现和循环。

故答案为：（1）7鹰（2）分解者（3）光合作用单向流动逐级递减（4）无机环境9、肺鳃气囊气管【分析】【分析】动物要依靠食物和氧气维持生命。在不同环境中生活的动物；获取氧气的方式也不同。

【解答】从较高等的无脊椎动物开始；已经有了专门具有呼吸功能的器官，如虾用鳃呼吸，蝗虫用气管呼吸。鱼类在水中用鳃呼吸。陆生脊椎动物已经有了专门的呼吸器官肺。两栖动物的肺比较简单，如青蛙仅有一层薄壁的囊，呼吸功能较差，还需要通过皮肤的辅助才能够获得足够的氧气。爬行类；鸟类和哺乳类肺的结构中出现了肺泡，这在很大程度上增加了气体交换的面积，鸟类的肺的结构十分致密并与特殊的气囊想通，辅助呼吸。

故答案为：肺；鳃；气囊；气管10、1000电热水器【分析】【解答】解：用电器消耗的电能：W=kW•h=0.1kW•h；

用电器功率：P===1kW=1000W；

因此该用电器是电热水器．

故答案为：1000；电热水器．

【分析】根据电能表转过的圈数求出用电器消耗的电能，然后由功率公式求出用电器的功率，根据功率作出判断．11、26水和氧气Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】（1）据图可以知道；铁的原子序数为26，故填：26；

（2）铁在与水和氧气并存时易生锈；故填：水和氧气；

（3）氧化铁能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】根据原子结构示意图中一个小格表示的意义分析解答；根据铁在与水和氧气并存时易生锈解答；根据氧化铁能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳解答．12、2500【分析】【解答】（1）拉力做的功W=FS=50N×5m=250J；（2）重力的方向是竖直向下的；而物体是在水平方向上移动了5m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力做功为0J．

【分析】（1）根据W=FS求出拉力做的功；（2）做功的两个必要因素：作用在物体上