2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是（）A.红山文化遗址、半坡遗址B.河姆渡遗址、红山文化遗址C.大汶口遗址、半坡遗址D.大汶口遗址、河姆渡遗址2、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是（）A.项羽和勾践B.陈胜和吴广C.刘邦和项羽D.楚庄王和晋文公3、秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米，结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（）A.B.C.D.4、小明同学制作了一张知识总结卡片；在卡片的横线处应当填写的内容是（）

①唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力②唐朝对外交通发达、长安是陆路交通中心，广州是最大的外贸港口③唐朝开明的民族政策④唐朝开放的对外政策A.①②③B.①②④C.②③④D.③④5、距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已经大大丰富，有主食，还有副食。他们的主食是（）A.水稻B.小麦C.粟D.玉米6、受唐朝文化影响很大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是（）。A.朝鲜B.印度C.日本D.印度尼西亚7、你认为最有可能住在图1所示房屋的原始人类是（）

A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、为了保证王室、贵族统治权力的顺序继承，西周实行了（）A.王位世袭制B.分封制C.嫡长子继承制D.禅让制9、下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？A.皇帝荒废朝政B.节度使权力膨胀C.军队战斗力薄弱D.农民负担过重10、“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（）A.国家统一，社会稳定B.统治者注意调整统治政策C.思想文化上实行高压政策D.重视人才的选拨和任用11、下列属于周代的贵族的等级的有（）A.天子B.卿大夫C.诸侯D.奴隶12、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、【题文】(正确的写A，错误的写B)陶瓷业在唐朝有重要的发展，邢窑的青瓷、越窑的白瓷和唐三彩最为有名。14、大唐与周边的民族关系：____、____。15、秦朝统一后，秦始皇下令统一文字，把____作为全国的通用文字。16、为了巩固政权，汉高祖吸取秦亡教训，采取了______的政策。17、填空题（每空1分，共10分）1.目前我国境内已知最早的人类是生活在长江流域的＿＿＿＿。2.＿＿＿＿和＿＿＿＿被尊奉为中华民族的“人文始祖”。3.我国有文字可考的历史，就是从＿＿＿＿（朝代）开始的，我国最早的成熟文字，与今天的汉字有着渊源关系，这种文字是＿＿＿＿。4.＿＿＿＿是目前世界上已经发现的最大的青铜器。5.我国历史上第一次大规模的农民起义是＿＿＿＿。6.尧、舜、禹通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为＿＿＿＿。7.孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家，其弟子把他的言论整理为＿＿＿＿（书名）。8.春秋战国时期，诸侯为争夺霸权，展开了激烈竞争。其中最先称霸的是＿＿＿＿（人名）。18、半坡遗址位于今______省。河姆渡遗址位于______省。19、远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是______，战国时期和谐利用水资源的典范人物是______。20、依据提示写出相应的内容。（1）唐朝由强盛走向衰落的标志是___________（2）在___________的沉重打击下，唐朝土崩瓦解。（3）907年，朱温建立后梁，中国历史进入_______________时期。（4）北宋加强中央集权派文臣担任地方官，派_________把地方的財赋收归中央。21、（1）后人尊炎帝黄帝为中华民族的“_________”_________和牛耕的使用是春秋战国时期社会生产力水平提高的重要标志．（2）我国有文字可考的历史是从_________开始的．（3）秦灭六国以后还统一了文字，把_________作为全国规范文字．老子的学说主要集中在《_________》一书，它被奉为道家经典．（4）_________是迄今世界上出土的最重的青铜器．（5）墨子对待战争的态度是“_________”，而_________（人名）则反对一切战争．（6）春秋时期第一个霸主是_________，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是_________．评卷人得分四、改错题(共2题，共20分)22、台湾自古以来就是中国领土的一部分。元朝时期设置了台湾府；这是历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构。

以上说法是否正确？请说明理由。23、我国最早的原始人是北京人。

错误：______改错：______。评卷人得分五、识图题(共3题，共30分)24、读图分析，回答问题：

（1）西汉时期；为开辟“丝绸之路”做出历史性贡献的是谁?西汉政府设立了哪一机关，加强中央政府对西域的管辖?

（2）请你根据所学知识；判断图中①②两处的地理名称。

（3）丝绸之路开通后；西汉与西域经济往来频繁．假如时光倒流，你是一位西汉商人，你会把哪些产品带往西域?又会把西域哪些产品带回内地呢?

（4）“丝绸之路”的开通有何历史意义?25、认识古代文化名人，回答相关问题。图一孔子图二老子图三韩非请回答：（1）孔子是哪一学派的创始人？秦、汉两朝统治者对待他的学说持怎样不同的态度？（2）老子又是哪一学派的创始人？他的学说记录在哪本书里？（3）韩非子提出的什么思想深受秦国国君的赏识？（4）春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成的这种学术繁荣局面叫什么？26、读图，回答问题：【幸福的生活】(1)图(a)中的科举制度创立于何时？宋代相当一部分官员出自科举考试，这反映了宋代什么样的政策？(2)图(b)描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？【多彩的风貌】(3)图(c)和图(d)分别反映的是宋代什么节日的习俗？

(4)蹴鞠是哪一现代运动的鼻祖？

【文明的思考】(5)结合上述探究，谈谈你对宋朝社会生活的认识。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题考查的是我国原始氏族社会的史实。原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是大汶口遗址、半坡遗址，故选C。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】从材料看出；破釜沉舟百二秦关终属楚，是指秦朝末年项羽率领起义军在巨鹿之战中，破釜沉舟，大败秦军；卧薪尝胆三千越甲可吞吴，指春秋后期，越王勾践卧薪尝胆，最终灭掉吴国。故选A。

【点评】本题主要考查春秋争霸的相关内容。3、B【分析】题目的关键信息“秦朝的一位商人”；根据所学知识可知：为了巩固统一，秦朝建立后，秦始皇采取了一系列措施，秦始皇规定以圆形方孔钱作为标准样式，统一全国货币。

故选：B。

本题主要考查了秦朝巩固统一的措施；着重把握秦朝在经济上统一货币，在全国统一使用圆形方孔钱。

本题的关键点是明确时间限制，注意准确识记秦始皇巩固统一所采取的措施。【解析】B4、B【分析】本题考查的是唐朝对外交往的相关史实。此问题是唐朝中外交流频繁的原因，所以学生要从唐朝的对外政策，与外国的沟通、交通、商道港口等考虑。③唐朝开明的民族政策是唐朝与境内少数民族的关系，没涉及到对外交往。排除③，①②④符合史实，适合题意，​故选B。【解析】B5、C【分析】我国是世界上最早种植粟的国家；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟．

故选C．

本题考查了半坡原始居民．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况．【解析】C6、C【分析】：试题分析：鉴真促进了唐朝和日本经济文化的发展和交流，大大加强了中日人民的友好交往历史，日本派遣留学生，使日本吸收了中国的文化成果，也丰富了唐朝的经济文化生活，并结下了深厚的友谊，唐文化对日本政治，经济，科技文化，社会生活，文字体系多个方面影响深远，加速了日本封建化的进程。考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流。【解析】【答案】：C.7、C【分析】分析图片可知；这是半地穴式房屋．依据课本知识可知，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．半坡居民居住在半地穴式房屋里，过着定居生活．黄河流域原始农耕文明的典型代表是半坡原始居民．

故选C．

本题考查半坡人的生产生活状况．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状况．【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)8、BC【分析】为了巩固奴隶主统治；西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．

故选B．

本题考查西周的分封制．

知道西周通过分封制，加强了统治，成为一个强盛的国家．【解析】【答案】BC9、ABC【分析】略。

【解析】ABC10、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗统治时期，由于当时的国家统一，社会稳定。封建统治者注意调整统治政策，民族关系融洽，对外交往频繁，唐朝的国力强大。在国家管理方面，统治者重视人才的选拨和任用，虚心纳谏，导致唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD11、ABC【分析】西周建立后；通过实行分封制，形成了森严的等级制度．当时属于统治阶级的是：天子；诸侯、卿大夫和士．

故选ABC．

本题考查的是西周分封制的知识点．

本题以西周的等级制度为背景，考查的是学生对西周等级制度的有关知识的记忆能力．【解析】ABC12、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是唐朝繁盛的经济。唐朝手工业发达；陶瓷业有了重要发展，已经成为独立的手工业部门，出现不少名窑，其中以越窑的青瓷；刑窑的白瓷和是唐三彩最为盛名，人称“越青邢白”，故题目的说法错误。

考点：人教新课标七年级下册··繁荣与开放的社会·开元盛世【解析】【答案】B14、全其部落顺其世俗【分析】【分析】本题主要考察唐朝处理民族关系；“全其部落，顺其世俗”的意思是，使少数民族集中居住，并尊重少数民族的风俗习惯。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点15、小篆【分析】【分析】这是基础题；秦朝统一后，秦始皇下令统一文字，把小篆作为全国的通用文字。

【点评】本题考查的是秦朝统一文字的措施，难度不大。关于文字的演变掌握其发展历程。16、休养生息【分析】西汉初年；为巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展采取了休养生息政策。

故答案为：

休养生息。

本题以“汉高祖吸取秦亡教训”为切入点；主要考查汉高祖的政策。

本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力，识记汉初的休养生息政策。【解析】休养生息17、略

【分析】试题分析：1.结合所学，据考古发现，距今约170万年前的元谋人是目前我国境内已知的最早是人类，发现于长江流域的云南元谋。2.结合所学，炎帝和黄帝是生活于黄河流域部落联盟的首领。炎黄曾联合打败蚩尤，后阪泉之野战役后，炎帝战败归附于黄帝，炎黄二部走向联合，占据中原不断繁衍，形成华夏族的主体，炎帝和黄帝也被称为“人文始祖”。3.商朝时期，刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，也是我国最早的成熟文字，与今天的汉字有着渊源关系。4.殷墟出土的司母戊鼎是商朝青铜器的代表作，它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格。高1.33米，长1.10米，重800多千克，是目前世界上已经发现的最大的青铜器。5.公元前209年，爆发的陈胜吴广的农民起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重地打击了秦朝的残暴统治，其革命首创精神及英雄气概值得我们学习。6.本题考查禅让制的定义。结合所学，在尧舜禹时期，通过推举产生部落联盟首领，这种办法称之为“禅让”，是一种通过相对和平的方式推举继承人的方式，并不是个人权力的转移，而是反映了这些部落间势力此消彼长的关系。7.孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。在孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成《论语》一书。8.结合所学可知，在春秋时期，最先称霸的是齐桓公。齐国任用管仲为相，改革内政发展经济；齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利，发展国力；对外，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动；在公元前651年，齐桓公在葵丘会盟，周天子派代表出发，承认了齐桓公在中原的霸主地位。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”【解析】【答案】1.元谋人2.炎帝黄帝3.商朝甲骨文4.司母戊鼎5.陈胜、吴广起义6.禅让制7.《论语》8.齐桓公18、略

【分析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；种植粟．生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．

故答案为：

陕西；浙江．

本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始和半坡居民的有关内容．【解析】陕西；浙江19、略

【分析】尧舜时期；洪水泛滥，禹不畏艰险，一心为民．采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海，从此百姓安居乐业；战国时期，各国都注意兴修水利．秦国李冰修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程．

故答案为：

禹；李冰．

本题考查大禹治水的知识和战国时期的防洪灌溉工程．

解答本题注意识记都江堰和大禹治水的相关知识．【解析】禹；李冰20、略

【分析】（1）本题主要考查了安史之乱的相关内容。安史之乱是唐玄宗末年安禄山和史思明发动的历史8年之久的叛乱。玄宗后期，朝政腐败，各地节度使权利不断扩大。安禄山身兼范阳、平卢、河东三节度使，史思明也官至范阳的兵马使。唐朝天宝十四年（755），安禄山发动叛乱，相继攻下了洛阳、长安等城，玄宗被迫出逃至四川。然而叛军内部矛盾重重。唐政府任命郭子仪和李光弼为将，借回纥兵平叛，终于在广德二年（763年）平定了叛乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。故填安史之乱。（2）本题主要考查了黄巢起义的相关内容。唐僖宗初年，政治腐败，科敛繁重，灾荒连年，劳动人民无以为生，被迫揭竿而起。王仙芝自称“天补平均大将军”，领导起义，王仙芝战死后，起义军由黄巢领导，采取流动作战的方针，转战大半个中国。后来，起义军攻入洛阳，占领长安，黄巢称帝，国号“大齐”，唐僖宗逃往成都。黄巢起义彻底的使腐朽唐王朝分崩离析，名存实亡。故填黄巢起义。

（3）本题主要考查了五代十国的相关内容。907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。此后五十多年，黄河流域先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代。称为五代。于此同时，南方地区先后出现了吴越、南唐等九个政权，连同山西的北汉，史称十国。五代十国是唐末藩镇割据的的继续和发展。故填五代十国。

（4）本题主要考查了北宋加强中央集权的措施。宋初于各路设置转运使，将一路所属州县财赋，除留少量应付日常经费外，其余的钱帛都要送到京城上交中央政府，不得占留，这样地方的财权就完全收归中央了。故填转运使。

【解析】（1）安史之乱（2）黄巢起义（3）五代十国（4）转运使21、略

【分析】（1）本题第一问考查的是人文始祖的知识。依据所学可知，相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字等等；相传炎帝发明了医药和原始农业；发明了陶器；开辟了集市。由于他们的杰出贡献，后人尊称他们为“人文始祖”。故填：人文始祖。本题第二问考查的是春秋战国时期铁器和牛耕使用的知识。依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁制工具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命，它的出现极大地提高了生产力，改变了远古以来的耕作方式，使土地利用率和农作物产量显著提高，促进了社会经济的发展，同时也改变着生产关系，导致井田制的瓦解。故填：铁制工具。（2）本题考查的是甲骨文的知识。依据所学可知，商周时期，刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文，我国有文字可考的历史是从商朝开始的，它是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有渊源关系。故填：商朝。（3）本题考查的是秦朝统一文字的知识。依据所学可知，秦灭六国后，秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，促进文化的交流。故填：小篆。本题第二问考查的是《道德经》的知识。依据所学可知，老子是道家学派的创始人，老子的思想被弟子整理成《道德经》，成为道家的经典。故填：《道德经》。（4）本题考查的是商朝青铜文明的相关知识。根据所学知识可知，司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂。故填：司母戊鼎。（5）本题考查的是百家争鸣的知识。依据所学可知，战国时期墨家代表人物墨子对待战争的态度是“非攻”，反对不义的掠夺战争；儒家代表人物孟子对待战争态度是“春秋无义战”，反对一切战争，主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想。故填：孟子。（6）本题第一问考查的是春秋时期第一位霸主的知识。依据所学可知，齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国很快富强起来，成为春秋时期的第一问霸主。本题第二问考查的是战国七雄中齐国位置的知识。依据所学可知，战国初年，出现了七个比较强大的国家，可用歌谣的方式记住它们的位置，“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”，位于最东面的诸侯国是齐国。故填：齐国。

【解析】（1）人文初祖；铁制工具（2）商朝（3）小篆；《道德经》（4）司母戊鼎（5）非攻；孟子（6）齐桓公；齐国四、改错题(共2题，共20分)22、依据所学知识可知；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

故答案为：

错误。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。【分析】

本题以中国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构为依托；考查元朝巩固统一的措施的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握元朝巩固统一的措施。【解析】依据所学知识可知；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

故答案为：

错误。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。23、略

【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

故答案为：

错误：北京人；改错：元谋人。

本题考查了元谋人。会不会制造工具；是人和动物的根本区别。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位。【解析】北京人；元谋人五、识图题(共3题，共30分)24、略

【分析】（1）本题主要考查张骞通西域的相关知识。由所学可知，公元前138年和公元前119年，张骞先后两次出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，从而开辟了“丝绸之路”。公元前60年，西汉政府设立了西域都护，总管西域事务，加强中央政府对西域的管辖。（2）本题主要考查“丝绸之路”的路线，也考查学生的识图能力。由所学可知，“丝绸之路”是从长安通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再转运到欧洲。由此可知，图中①处是长安，②处是河西走廊。

（3）本题主要考查“丝绸之路”的商品往来。根据所学知识；在“丝绸之路”开通后，汉朝的商人纷纷西行，他们把内地的丝绸；漆器、冶金技术、凿井技术等带往西域，又把西域的葡萄、苜蓿、核桃、黄瓜等带回内地。

（4）本题主要考查“丝绸之路”开通的意义。由所学可知，“丝绸之路”的开辟意义重大，它是我国古代文明向西方传播的重要渠道，是沟通中西方经济文化交流的桥梁，促进了中西经济文化交流。【解析】（1）张骞；西域都护。（2）①长安；②河西走廊。

（3）带往西域：丝绸；漆器、冶金技术、凿井技术等；带回内地：葡萄、苜蓿、核桃、黄瓜等。

（4）“丝绸之路”促进了中西经济文化交流。25、略

【分析】（1）本题主要考查了孔子的相关知识点。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。他建立了以“仁”为核心、以“复礼”为目的的思想体系，作为整个儒家的理论基础。在政治方面，他宣传“为政以德”和“礼治”，以“德”来治理人民，以“礼”来治理国家。他创办私学，提倡“有教无类”的教育体系。秦始皇时期对儒学采取了抵制、打压政策，实行了“焚书坑儒”的措施，摧残了文化，阻碍了社会的进步；汉武帝时期对儒学采取了扶持、提倡的政策，实行了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，使儒家学说成为封建社会的正统思想。（2）本题主要考查了老子的相关知识点。老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，相传为楚国人。他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。在政治上主张“无为而治”。他