2025年统编版2024必修3生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024必修3生物上册阶段测试试卷871考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.56的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是（）A.枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等B.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条生根数量C.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等D.枝条的长度、生长状况等；NAA（萘乙酸）的浓度2、下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A.不存在信息传递B.不受激素调节影响C.不存在分级调节D.依靠反射弧来完成3、2019年中国女排获得女排世界杯冠军，在运动场上比赛时，下列相关描述正确的是（）A.产热过程大于散热过程，体温高于正常值B.比赛中出汗较多，只有一种激素参与水盐平衡调节过程C.听到裁判员哨声后起跳发球，该过程属于非条件反射D.剧烈运动产生大量的乳酸，但血浆pH处于7．35~7．454、关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是（）A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点5、某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（）

A.食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型曲线B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性6、2020年9月，中国向世界宣布2060年前实现“碳中和”的目标。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳（温室气体）排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。下列有关叙述错误的是（）A.“碳中和”是指生产者的CO2吸收量等于所有生物的CO2释放量B.减少碳排放，增加碳储存是实现碳中和的重要举措C.尽量公交出行，少用私家车有助于实现“碳中和”目标D.实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。8、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。9、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。10、_______，传递效率为_______。11、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。12、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。13、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。14、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。15、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共9分)17、为了研究某恒温动物的体温调节过程；将25℃下饲养的某种体温为37℃的恒温动物随机分为两组，一组放入0℃环境中1h（甲组），另一组仍置于室温环境中（乙组），期间连续观察并记录这两组动物的生理变化。请回答下列有关问题：

（1）该实验的实验组是______（填“甲”或“乙”）组。

（2）实验表明；0℃环境中动物体内除了有皮肤毛细血管______；汗液分泌______等活动外，起到维持体温作用的还有__________、_________等增加产热的活动。

（3）本实验中设置对照组的目的是____________________。

（4）该恒温动物是在_______________（填“神经“体液”或“神经一体液”）调节下维持体温恒定的。18、某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后；采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同；处于生殖生长末期的棉花植株；均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

（1）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的___________；其生理作用特点表现为_____________。

（2）根据科学实验原则；上图中X处应放置_______________________，则乙；丙两组实验的自变量是__________________。

（3）预测三组植株的落叶情况；得出实验结论：

若______________________________________________；则假设成立；

若______________________________________________，则假设不成立。19、已知物质X可以诱导运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡；从而导致帕金森病的发生，研究者还发现，机体效应T细胞表面存在A受体时，会导致帕金森病情加重，而在对照组中无此现象。欲验证以上结论，请根据实验材料，设计实验。

实验材料：正常小鼠；A受体基因敲除小鼠、生理盐水配制的X溶液、生理盐水、注射器。

（要求与说明：多巴胺神经元细胞损伤或死亡后；导致血液多巴胺含量下降，具体测定方法不作要求，无需前测）

(1)请设计实验思路。______

(2)将实验结果绘制成柱形图。______

(3)实验分析。

①研究还表明，注射物质X可激发正常小鼠的______免疫，使之产生了抗多巴胺神经元表面蛋白的抗体，进一步导致帕金森病情加重。综上所述，帕金森病与神经调节及______异常有关。

②除题干描述外，请你根据材料推测帕金森病的个体症状为：______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

本题以“探究NAA（萘乙酸）对杨树枝条扦插的最适浓度”的实验为依托；考查学生对自变量；因变量和无关变量的含义的相关知识的识记和理解能力。

【详解】

依题意可知：本实验的目的是探究NAA（萘乙酸）对杨树枝条扦插的最适浓度，自变量NAA（萘乙酸）的浓度，因变量是枝条的生根数量，而枝条的长度、生长状况等均为无关变量。综上分析，C正确，A、B、D均错误。2、D【分析】【分析】

神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面；不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。

【详解】

A；人体神经调节存在信息传递；如神经递质传递信息，错误；

B；神经调节受激素的影响；如幼年时甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育，错误；

C；人体神经调节存在分级调节；如控制排尿反射的初级中枢在脊髓，但控制排尿反射的高级中枢在大脑皮层。机体能够协调完成各项生命活动，是不同的中枢之间分级调节的结果，错误；

D；神经调节的基础是反射；而完成反射的结构基础是反射弧，正确。

故选D。

【点睛】

解答本题的关键是：人体中，神经调节不是孤立存在的，要与体液调节和免疫调节相互协同，共同起作用。3、D【分析】【分析】

根据题干信息分析；本题涉及到的知识点是运动员在运动过程中发生的体温调节；水盐平衡调节、神经调节、内环境稳态调节等知识点，回忆各个调节的过程，根据选项内容分析答题。

【详解】

A；通过体温调节；运动员的体温是维持相对稳定的，其体温没有高于正常值，且产热量与散热量相当，A错误；

B；比赛过程中有多种激素的参与；B错误；

C；听到裁判员哨声后起跳发球；哨声属于条件刺激，因此该过程属于条件反射，C错误；

D；剧烈运动产生大量的乳酸；但血浆中存在缓冲物质，因此血浆pH处于7.35~7.45，D正确。

故选D。4、B【分析】试题分析：胰高血糖素能促进肝糖原分解；促进一些非糖物质转化为葡萄糖，故A错误；摘除垂体，垂体分泌的促甲状腺激素减少，导致甲状腺激素分泌减少，负反馈使促甲状腺激素释放激素的分泌量增加，故C错误；激素作用与靶细胞，与靶细胞上的特异性受体相结合，例如促甲状腺激素只作用于甲状腺，故D错误。

考点：本题主要考查通过激素的调节，主要是各种激素的协调调节作用。5、B【分析】【分析】

1；分析图形：食草动物与植物属于捕食关系；根据被捕食者（先增加者先减少）、捕食者（后增加者后减少）进行判断：二者的食物链之间的关系为：植物→食草动物。

2；态系统具有一定的自我调节能力；而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

【详解】

A；早期食草动物进入草原生态系统；由于空间、资源充足，又不受其他生物的制约，所以食草动物的种群数量的增长大致呈“J”型曲线增长，A正确；

B；环境容纳量是指在相当长一段时间内；环境所能维持的种群最大数量，即该种群在该环境中的稳定平衡密度。而图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量，所以环境容纳量应小于a，B错误；

C；从图中可以看出；食草动物过多会导致植物数量的下降，食草动物数量的下降又会导致植物数量的增多，属于典型的负反馈调节，C正确；

D；生态系统有自我调节能力；但有一定的限度，过度放牧使得草原生物的种类和数量减少，降低了草原生态系统的自动调节能力，致使草原退化，D正确。

故选B。6、A【分析】【分析】

温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应；就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。

【详解】

A、“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳（温室气体）排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”，“碳中和”并不是指生产者的CO2吸收量等于所有生物的CO2释放量；因为化石燃料的燃烧也会产生二氧化碳，A错误；

B；减少碳排放；增加碳储存从而减少大气中二氧化碳的含量，这是实现碳中和的重要举措，B正确；

C；公交出行；少用私家车减少二氧化碳的排放，有助于实现“碳中和”目标，C正确；

D；温室效应是全球生态问题；是大气中二氧化碳含量增多引起的，我国实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题，D正确。

故选A。二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病8、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落12、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能13、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能14、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共3题，共9分)17、略

【分析】【分析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

【详解】

（1）该实验的目的是为了研究某恒温动物的体温调节过程；乙组环境条件未改变，体温调节过程不明显，以其为参照，研究0℃环境的体温调节过程，故甲组为实验组。

（2）研究表明；为使体温在寒冷环境中保持稳定，动物皮肤的毛细血管会收缩，汗液分泌会减少，从而减少散热。此外，起到维持体温作用的还有骨骼肌不自主战栗；甲状腺激素（肾上腺素）分泌增加等活动。

（3）对照实验是指除了一个因素以外；其余因素都保持不变的实验，即排除无关变量对实验结果的干扰。本实验中设置对照的目的是排除0℃以外的因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由0℃引起的，更好的说明实验组的科学性。

（4）寒冷环境中；神经调节和体液调节共同作用，使体温保持相对稳定。

【点睛】

本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】甲收缩减少骨骼肌不自主战栗甲状腺激素（肾上腺素）分泌增加排除0℃以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由0℃引起的神经—体液18、略

【分析】【分析】

生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落。

【详解】

（1）生长素通过促进细胞的伸长生长使植物表现生长。生长素既能促进植物生长；又能抑制植物生长，体现了生长素的作用具有两重性。

（2）丙组为对照组；根据实验单一变量原则，X处要放置空白琼脂块，排除琼脂块本身对实验的影响，乙；丙两组的实验变量是有无生长素。

（3）若丙组落叶明显早于甲；乙组；说明生长素能抑制脱落酸的功能，若