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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级化学下册阶段测试试卷595考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容不正确的一组是rm{(}rm{)}A.性质与用途:氢气燃烧产物为水rm{-}最理想的燃料活性炭有吸附性rm{-}做净水剂B.元素与人体健康:人体缺钙rm{-}影响人体发育人体缺碘rm{-}甲状腺肿大C.生活常识:取暖防中毒rm{-}煤炉上放一壶水防菜刀生锈rm{-}喷水后悬挂起来D.环保与物质的利用:减少水污染rm{-}合理使用农药、化肥减少白色污染rm{-}使用可降解的塑料3、某粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}个电子,核内有rm{16}个中子,下列有关该粒子的说法中,正确的是rm{(}rm{)}A.属于金属元素B.性质稳定C.易得到两个电子D.相对原子质量为rm{32g}4、下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是rm{(}rm{)}
。rm{A}rm{垄脵}食品包装填充氧气--防止变质;变形。
rm{垄脷}食品包装放入生石灰--防止受潮。
rm{垄脹垄脹}鉴别硝酸铵和硫酸铵--加熟石灰研磨,闻气味rm{B}rm{垄脵}油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气。
rm{垄脷}吃水果;蔬菜--可以补充维生素。
rm{垄脹}墙内开花墙外香--分子获得能量,不断运动rm{C}rm{垄脵}硬水和软水--加肥皂水可以区分。
rm{垄脷}除去rm{NaCl}溶液中混有的少量rm{Na_{2}CO_{3}}--滴加rm{CaCl_{2}}溶液至不再产生沉淀;过滤。
rm{垄脹ClO_{2}}中氧元素的化合价为rm{-1}价rm{D}rm{垄脵}少用塑料购物袋--有利于减少“白色污染”
rm{垄脷}随时用水冲洗铁制品--防止铁生锈。
rm{垄脹}水污染--对人类没有影响A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)6、如图所示,电源电压恒定;甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸;合上开关后,发现V1、V2表读数U1、U2相同;小灯泡正常发光.下面说法中错误的是()
A.若将甲溶液中的两极靠近,会发现U1变大。
B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba(OH)2溶液直到过量;小灯泡先变暗后变亮。
C.若往乙溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,会发现U2变大。
D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。
7、某元素形成的化合物的化学式为Kn+1RO2n+2;其中n值可能为()
A.0
B.1
C.2
D.3
8、现有甲、乙、丙三种溶液,进行如下操作:rm{垄脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{垄脷}继续加入乙rm{(}过量rm{)}沉淀溶解并产生气体;rm{垄脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}则甲、乙、丙三种溶液的组合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}9、氨基钠rm{(NaNH_{2})}是生产维生素rm{A}的原料rm{.}工业上将金属钠于rm{97隆芦100隆忙}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{(NH_{3})}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气rm{.}下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合价为rm{-3}价B.rm{NaNH_{2}}中钠元素的质量分数为rm{35.9%}C.钠的熔点比铁的熔点低D.该反应的化学方程式为:rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}10、通过对化学基本概念和原理的学习,判断下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.在一定温度下;饱和溶液蒸发掉一定量的水后,仍为该温度下的饱和溶液。
B.同种元素组成的物质一定是单质。
C.酸;碱中一定都含氧元素。
D.rm{20隆忙}时,rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化钠,则rm{20隆忙}时氯化钠在水里的溶解度为rm{36g}11、菠菜中含有草酸rm{.}将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物rm{.}为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验.下列的说法正确的是rm{(}rm{)}A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的黑色固体变成红色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳12、利用下列方法制取气体时;可采用如图装置的进行的是()
A.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
B.锌粒与稀硫酸制取氢气。
C.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。
D.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气。
13、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;将其加入试管中加热充分反应后,冷却分离得到24g铜,则原混合物中氧化铜的质量分数为()
A.37.5%
B.50%
C.62.5%
D.95.3%
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)木材在空气中燃烧____;
(2)空气是制造氮肥的原料____;
(3)油炸过的食品的空气中放置逐渐变软____;
(4)绿色植物在空气中且有阳光的条件下能进行光合作用____.15、铜器长时间露置在潮湿的空气里,表面都会有一层绿色的物质,俗称铜绿,化学名称:碱式碳酸铜rm{[Cu_{2}(}rm{OH}rm{)_{2}}rm{CO_{3}].}请完成下列问题.
rm{(1)}根据其化学式;得出铜生锈可能是铜与空气中的氧气;水和______共同反应的结果.
【问题探究】
研究小组欲探究一表面生锈的铜片中铜绿的质量分数,称取该样品rm{10.0g}放入rm{D}中进行如图实验:
【查阅资料】
rm{1.}铜绿不稳定;加热时易分解成三种氧化物.
rm{2.C}rm{E}rm{F}中装有碱石灰rm{(CaO}与rm{NaOH}的固体混合物rm{)}碱石灰可以用来吸收二氧化碳和水蒸气;
rm{3.B}处为两个单向阀:推注射器时rm{A_{1}}关闭,rm{A_{2}}处打开;拉注射器时,rm{A_{1}}打开进空气,rm{A_{2}}关闭;推拉注射器的作用是鼓入空气.
【实验步骤】
rm{垄脵}组装好装置。
rm{垄脷}反复推拉注射器。
rm{垄脹}称量rm{E}的质量。
rm{垄脺}关闭弹簧夹,加热rm{D}处试管直到反应不再进行。
rm{垄脻}打开弹簧夹;再次反复缓缓推拉注射器。
rm{垄脼}再次称量rm{E}的质量.
【实验分析】
rm{(2)}写出rm{D}装置中发生的两个化学方程式。
rm{垄脵}铜绿受热分解的化学方程式______,绿色粉末逐渐变为______色rm{.}
rm{垄脷}铜加热______.
rm{(3)}在操作rm{垄脵}中;同学们一致认为缺少了一个重要步骤,在实验前应先______.
rm{(4)C}的作用是______,rm{F}的作用是______.
rm{(5)}步骤rm{垄脻}的作用是______rm{.}若不进行步骤rm{垄脻}的操作,则所测得的铜绿的质量分数______rm{(}填“偏大”、“偏小”、“无影响”rm{)}.
【定量计算】
rm{(6)}反应结束后,测得rm{E}装置的质量增加了rm{0.62g}则铜绿在样品中所占质量分数为______.
【实验反思】
rm{(7)}小明同学提出可以通过测rm{D}装置反应后的质量的减少即为反应生成的水和二氧化碳来计算;同学们经过思考否定了这种方案,理由是______.
【实验再探究】
【查阅资料】
rm{1.}铜绿可与稀硫酸反应生成硫酸铜;水以及一种能使石灰水变浑浊的气体.
rm{2.}含有硫酸根离子的化合物溶液与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀.
【实验方案】
取rm{10g}表面生锈的铜样品;加入稍过量的稀硫酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥,称得滤渣的质量即为铜的质量.
rm{(8)}写出铜绿与硫酸反应的化学方程式______.
rm{(9)}证明所加稀硫酸过量的现象是______;滤液中含有的溶质有______和______.
rm{(10)}判断滤渣铜已洗涤干净的操作方法及现象是______.16、rm{(4}分rm{)}掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空。rm{(1)}能用酒精灯直接加热的仪器____rm{(2)}过滤时有引流作用的玻璃仪器____rm{(3)}量取液体的仪器____rm{(4)}称量固体物质质量时所用的仪器____17、在宏观;微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
rm{(1)}在水;铁、氯化钠三种物质中;由离子构成的物质是______.
rm{(2)}某粒子结构示意图为若该粒子带有rm{1}个单位正电荷,则rm{X=}______.
rm{(3)}根据下列三种微粒结构示意图;所获取信息错误的是______
A.rm{垄脷垄脹}化学性质相同rm{B.垄脹}表示的元素是金属元素。
C.它们表示两种元素rm{D.垄脵垄脹}表示的是原子,rm{垄脷}表示的是阴离子.
rm{(4)}化学用语是学习和交流化学知识的通用语言rm{.}请用数字和化学符号表示.
rm{垄脵2}个二氧化碳分子______;rm{垄脷}两个氢原子______;rm{垄脹}两个硫酸根离子______;rm{垄脺}标出水中氧元素的化合价为rm{-2}价______.18、分子是构成物质的一种微粒.当100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明分子之间存在着____.打开香水瓶能就能含到香水的气味,说明分子在不断的____.在太阳下晒衣服容易干,说明分子运动与____有关.评卷人得分四、探究题(共2题,共12分)19、铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品rm{.}资料显示:“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护rm{}氯化钠也会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀rm{.}”
rm{[}提出问题rm{]}氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用?
rm{[}实验方案rm{]}
20、化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质rm{.}以金属铁为例rm{.}请你参与其中回答相关问题:
rm{(1)}认识铁元素的存在:
如图是元素周期表中铁元素的有关信息和铁原子的结构示意图;下列有关说法正确的是______.
A.铁元素是地壳中含量最多的金属元素。
B.铁原子的相对原子质量为rm{56}中子数为rm{26}
C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}
D.铁原子的核外有rm{4}个电子层,最外层rm{2}个电子。
rm{(2)}探究金属铁的性质:
rm{垄脵}图rm{1}甲反应的生成物是某矿物的主要成分;该矿物的名称是______,丙中反应的化学方程式为______;
rm{垄脷}图rm{1}乙的反应通常不用作实验室制取氢气;原因是______;
rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络如图rm{2}其中rm{A}属于______rm{(}填物质类别rm{)}.
rm{(3)}认识金属铁的制备:
工业上常采用还原剂一氧化碳冶铁如图所示装置可模拟工业炼铁的实验,并检验该反应生成的气体产物rm{.}已知由rm{A}装置制取的rm{CO}气体混有少量的rm{CO_{2}}.
rm{垄脵CO}与氧化铁反应的化学方程式为______.
rm{垄脷}气体通过装置的顺序是rm{A隆煤}______rm{(}装置不能重复使用rm{)}
rm{垄脹}从环保角度考虑;对以上装置的改进措施是______.
rm{(4)}认识铁的用途:
食品双吸剂的主要成分为活性铁粉,可以延长食品保质期,其原理是______;此外,铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用,请你列举一应用实例______.评卷人得分五、计算题(共2题,共20分)21、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)中;铁(Fe)的质量分数是多少?要列式计算.
22、小明准备用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳rm{.}反应前将药品和仪器一起称量,得rm{120g}反应后称量,全部质量为rm{111.2g}.
rm{(1)}此反应生成的二氧化碳质量为多少?
rm{(2)}实验室为了收集二氧化碳,常用______的大理石rm{.(}填写“块状”或“粉末状”rm{)}
rm{(3)}此反应消耗rm{CaCO_{3}}的质量是多少?rm{(}精确到小数点后rm{1}位rm{)}评卷人得分六、简答题(共3题,共27分)23、某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量rm{.}先用弹簧夹夹住橡皮管rm{.}点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况rm{.}待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的rm{dfrac{1}{5}}可能造成这样结果的原因是rm{(}填rm{2}种rm{)}
rm{垄脵}______;rm{垄脷}______.24、在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整rm{.}取rm{3}段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入rm{3}支干燥洁净的试管底部;进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
rm{(1)}实验rm{垄脵垄脷}无明显现象,实验rm{垄脹}中铁丝生锈,且试管内空气体积减小rm{.}铁生锈实际上是铁与空气中的______rm{(}填物质名称rm{)}发生反应的结果.
rm{(2)}当铁丝足量,时间足够长,实验rm{垄脹}进入试管的水的体积大约占试管体积的______.
rm{(3)}该小组的一位同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究,同学们对滤液所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:rm{(}以下填写溶质的化学式rm{)}
rm{垄脵}溶质为______;rm{垄脷}溶质为______.
rm{(4)}组内另一位同学设计了一个简单的实验方案探究rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}三种金属的活动性顺序,实验室仅使用了三种药品,请写出其所用的一组药品是______.25、下表是rm{NaOH}和rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度数据,请回答下列问题.。温度rm{(隆忙)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度。
rm{(g)}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{Ca(OH)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{0.08}rm{(1)}从表中数据可以获得的信息是______rm{(}写一条rm{)}.
rm{(2)}把rm{80隆忙}时rm{NaOH}的饱和溶液降温至rm{20隆忙}可以看到的现象是______;现有rm{20隆忙}时rm{Ca(OH)_{2}}的饱和溶液rm{(}甲溶液rm{)}向其中加入一定量rm{CaO}后得到的溶液rm{(}乙溶液rm{)}此时溶液的溶质质量分数乙______甲rm{(}填rm{>}rm{<}rm{=)}.
rm{(3)}某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯;设计了如下操作流程:请回答:
rm{(}Ⅰrm{)}步骤rm{垄脷}反应的化学方程式为______;加入过量rm{Ca(OH)_{2}}的目的是______.
rm{(}Ⅱrm{)}滤液rm{B}中的溶质是______、______rm{(}写化学式rm{)}步骤rm{垄脹}所包含的具体操作是加热浓缩、______、过滤.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】解:rm{A}蒸发时;应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B、用rm{pH}试纸测定未知溶液的rm{pH}时,正确的操作方法为在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的rm{pH}试纸上,与标准比色卡对比来确定rm{pH.}不能用水湿润rm{pH}试纸;否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,图中所示操作错误.
C;过滤液体时;要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
D;稀释浓硫酸时;要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:rm{A}.
A;根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
B、根据用rm{pH}试纸测定未知溶液的rm{pH}的方法进行分析判断.
C;过滤液体时;注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据浓硫酸的稀释方法rm{(}酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅rm{)}进行分析判断.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{A}2、C【分析】解:rm{A}氢气燃烧产物为水;无污染,是最理想的燃料;活性炭有吸附性,可做净水剂;故该选项描述均正确.
B;钙主要存在于骨胳和牙齿中;使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,人体缺钙会影响人体发育;碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大;故选项描述均正确.
C;煤气的主要成分一氧化碳难溶于水;煤炉上放一壶水不能防止取暖发生中毒;铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,菜刀喷水后悬挂起来容易生锈;故选项描述均错误.
D;合理使用农药、化肥;可减少水污染;使用可降解的塑料可减少白色污染;故选项描述均正确.
故选C.【解析】rm{C}3、B【分析】解:由题意,该粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}个电子,核内有rm{16}个中子,其质子数rm{=18-2=16}质子数rm{<}核外电子数;为阴离子.
A、由分析可知,该元素的质子数为rm{16}故是硫元素,属于非金属元素,故选项错误.
B、该粒子的质子数为rm{16}核外电子数为rm{18}质子数rm{<}核外电子数;为阴离子,离子已达到稳定结构,性质稳定,故选项正确.
C、该粒子的质子数为rm{16}核外电子数为rm{18}质子数rm{<}核外电子数;为阴离子,不易得失电子,故选项不正确.
D、相对原子质量rm{隆脰}质子数rm{+}中子数rm{=16+16=32}单位不是克,故选项错误.
故选B.
根据题意,该粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}个电子,核内有rm{16}个中子,由核内质子数与核外电子数的关系,根据当质子数rm{=}核外电子数,为原子;当质子数rm{>}核外电子数,为阳离子;当质子数rm{<}核外电子数;为阴离子;据此进行分析解答.
本题难度不大,考查学生对原子、离子的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键.【解析】rm{B}4、B【分析】解:rm{A}由于氧气有氧化性,易使食品变质,食品包装不宜填充氧气rm{.}故A错误;
B、油锅着火时用锅盖盖灭,可以隔绝空气;吃水果、蔬菜,可以补充维生素;墙内开花墙外香,是由于分子获得能量,不断运动rm{.}故B正确;
C、在rm{ClO_{2}}中氧元素的化合价为rm{-2}价rm{.}故C错误;
D、随时用水冲洗铁制品,易使铁生锈,污染水对人类的影响很大rm{.}故D错误.
故选B.【解析】rm{B}5、A【分析】解:rm{A}给液体加热时,试管内液体的量不超过试管容积的rm{1/3}用外焰加热灯,故A正确;
B;过滤实验要用玻璃棒引流;图中无玻璃棒引流,故B错误;
C;用托盘天平称量固体时要左物右码;故C错误;
D;使用胶头滴管滴入试剂时;胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加,故D错误。
故选:rm{A}
A;给液体加热时;注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;
B;过滤实验要用玻璃棒引流;
C;用托盘天平称量固体时要注意左物右码;
D;根据胶头滴管取用液体药品时的操作要领作出判断与选择。
本题主要考查实验操作的注意事项:胶头滴管、托盘天平等的使用方法。熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。【解析】rm{A}二、多选题(共8题,共16分)6、AD【分析】
A、若将甲溶液中的两极靠近,相当于缩短甲电阻长度,电阻变小,乙不变,电路电流就变大,所以U1就变小;故错误.
B、加入Ba(OH)2时它能与H2SO4反应生成BaSO4(沉淀)和H2O;溶液离子减少,导电性变弱(也就是相当于电阻增大),总电流减小,直到加的量正好和硫酸完全反应,甲溶液其实就是水和沉淀,中学视水不导电,电路断路,灯泡会变暗直到不亮;继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液,又有离子,溶液导电性又逐渐增加,电流逐渐变大,灯泡会变亮,多以灯泡是先变暗后变亮,故正确;
C、加入少量Ba(OH)2,能与部分H2SO4反应生成BaSO4(沉淀)和H2O,溶液离子减少,导电性变弱(也就是相当于电阻增大),乙电阻变大,回路其他电阻不变,乙电阻分压加大,所以U2加大;故正确;
D;导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子;使溶液导电,并不是使硫酸电离才导电的,故错误;
故选AD
【解析】【答案】根据串联电路的分压原理;结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可;
7、AB【分析】
根据在化合物中,各元素正负化合价代数和为零的原则,钾的化合价是+1价,氧的化合价是-2价,设化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合价是x;则(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,则x=3+3n,当n=0时,x=+3;当n=1时,x=+6;当n=2时,x=+9,不符合.
故选AB.
【解析】【答案】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则进行解答本题.
8、CD【分析】解:rm{A}碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸,碳酸钡和硫酸反应而产生气泡,但是同时生成硫酸钡沉淀,所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}不符合题意;
B、碳酸钠加入硝酸钙,生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时,不会有沉淀rm{.}不符合题意;
C、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时,氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀rm{.}符合题意;
D、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硝酸银溶液时,硝酸银与氯化钠生成氯化银沉淀rm{.}符合题意.
故选项为:rm{CD}.
对于这样的推断题;不要从题干去分析对应物质可能是什么,那样比较浪费时间,结果还不一定扣题,所以可以从选项去分析对应即可.
A、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入氯化钾时;无论是碳酸钠还是氯化钠;甚至是硝酸或者硝酸钙等都不与之反应,所以不会有沉淀.
B、碳酸钠加入氯化钙,生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时;氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀.
C、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸,碳酸钡和硫酸反应而产生气泡,但是同时生成硫酸钡沉淀,所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}而当加入氯化铜时;生成碳酸铜蓝色沉淀,也不符合题意.
D、碳酸钠加入氯化钡,生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸,碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硫酸钠时;硝酸钡与之反应生成硫酸钡沉淀.
本题考查了常见物质的推断,物质的转化关系的推断,当给出可供选择物质共选择时,从给出的选项进行分析是最为快捷的.【解析】rm{CD}9、BD【分析】解:rm{A}氢、钠元素均显rm{+1}价,设氮元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}则rm{x=-3}价;故选项说法正确.
B、rm{NaNH_{2}}中钠元素的质量分数为rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故选项说法错误.
C、金属钠于rm{dfrac{23}{23+14+1times
2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融,说明其熔点小于rm{97隆芦100隆忙}而铁的熔点较高,钠的熔点比铁的熔点低,故选项说法正确.
D、将金属钠于rm{97隆芦100隆忙}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{97隆芦100隆忙}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气,反应的化学方程式为rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}选项中化学方程式配平错误,反应物中氨气是气体,氢气的后面不需要标注rm{(NH_{3})}故选项说法错误.
故选:rm{2Na+2NH_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}.
A;根据在化合物中正负化合价代数和为零;进行分析判断.
B、根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析判断.
C、根据金属钠于rm{隆眉}熔融;进行分析判断.
D、根据题意,将金属钠于rm{BD}熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨rm{=dfrac
{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}再加热至一定温度生成氨基钠和氢气,进行分析判断.
本题难度不大,理解制取氨基钠的反应原理,掌握化合价的原则、化学式的有关计算等是正确解答本题的关键.rm{97隆芦100隆忙}【解析】rm{BD}10、BC【分析】饱和溶液必须在温度一定和溶质一定的情况下,看是否能再继续溶解该溶质rm{.}物质是否为单质,首先判断物质是否为纯净物,在纯净物中若只有一种元素组成的,一定是单质.【解析】rm{BC}11、CD【分析】解:草酸隔绝空气加热;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳,所以。
rm{A}甲中的澄清石灰水变浑浊;说明混合气中含有二氧化碳,丙中的红色固体变成黑色,说明混合气中含有一氧化碳,所以乙装置对实验结果会产生影响,因此不可以去掉乙装置以简化实验方案,故错误;
rm{B}丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳;不属于置换反应,故错误;
rm{C}若甲试管内溶液变浑浊;说明含有二氧化碳,丁试管内无明显现象,说明不含一氧化碳,则该碳的氧化物成分为二氧化碳,故正确;
rm{D}甲试管和丁试管内溶液都变浑浊;丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳,故正确.
正确的是rm{CD}共两个;
故选:rm{CD}.
根据草酸隔绝____加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析rm{.}本题属于信息题的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等,综合性较强,但难度不是很大,关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可.【解析】rm{CD}12、BD【分析】
A;二氧化碳能溶于水;密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集,故选项错误;
B;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,故选项正确;
C;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;故选项错误;
D;如果用双氧水制氧气就不需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,故选项正确;
故选B;D
【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2;是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
13、CD【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜;可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g,可知必有其中一种反应物尚未完全反应.
若CuO过量;设参加反应的C的质量为x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x24g
解得:x=2.25g,则混合物中氧化铜的质量分数为:=95.3%
若C过量;设参加反应的CuO的质量为x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x24g
解得:x=30g,则混合物中氧化铜的质量分数为:×100%=62.5%
故选CD
【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g;没有说明碳与氧化铜是否完全反应,因此需对反应过程进行讨论,依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量,两者的质量和与原混合物质量进行比较,判断反应的情况,然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可.
三、填空题(共5题,共10分)14、略
【分析】
(1)木材在空气中燃烧;是因为氧气具有助燃性;
(2)空气是制造氮肥的原料;是因为空气中氮气含量多且氮气是由氮元素组成的;
(3)油炸过的食品的空气中放置逐渐变软是因为水蒸气;
(4)二氧化碳是植物光合作用的原料;绿色植物在空气中且有阳光的条件下能进行光合作用.
故答案为:(1)氧气.(2)氮气.(3)水蒸气.(4)二氧化碳.
【解析】【答案】根据氮气;氧气、水蒸气、二氧化碳的性质来进行解答.
15、二氧化碳;Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;黑;2Cu+O22CuO;检查装置的气密性;吸收二氧化碳和水蒸气;防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到E,影响二氧化碳和水分质量的测定;使碱石灰充分吸收二氧化碳和水蒸气;偏小;22.2%;E装置增加的质量即为反应生成的水和二氧化碳;Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀;氯化氢;硫酸铜;称量E装置的质量不再增加【分析】解:rm{(1)}根据碱式碳酸铜化学式rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}和质量守恒定律;则得出铜生锈可能是铜与空气中的氧气;水和二氧化碳共同反应的结果.
【实验分析】
rm{(2)垄脵}根据反应物、反应条件、生成物,可以书写铜绿受热分解的化学方程式rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}绿色粉末逐渐变为黑色.
rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}根据反应物、反应条件、生成物,可以书写铜加热的化学方程式rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}.
rm{垄脷}在操作rm{2Cu+O_{2}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}中;实验前应先检查装置的气密性.
rm{(3)}根据“碱石灰rm{垄脵}与rm{(4)}的固体混合物rm{(CaO}碱石灰可以用来吸收二氧化碳和水蒸气”,则可推测rm{NaOH}的作用是吸收二氧化碳和水蒸气,rm{)}的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到rm{C}影响二氧化碳和水分质量的测定.
rm{F}步骤rm{E}该操作中推注射器时缓缓的目的是使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分rm{(5)}若不进行步骤rm{垄脻}的操作,生成的二氧化碳和水不能被充分吸收,使得结果偏小rm{.}故填:偏小.
rm{垄脻}反应结束后,测得rm{.}装置的质量增加了rm{(6)}则二氧化碳和水的质量为rm{E}则碱式碳酸铜的质量为rm{0.62g}故样品中所占质量分数为rm{dfrac{2.22g}{10.0g}隆脕100%=22.2%}.
rm{0.62g}小明同学提出可以通过测rm{2.22g}装置反应后的质量的减少即为反应生成的水和二氧化碳来计算,同学们经过思考否定了这种方案,理由是rm{dfrac
{2.22g}{10.0g}隆脕100%=22.2%}装置增加的质量即为反应生成的水和二氧化碳.
rm{(7)}根据资料“铜绿可与稀硫酸反应生成硫酸铜、水以及一种能使石灰水变浑浊的气体”,则可写出铜绿与硫酸反应的化学方程式rm{D}
rm{E}根据资料“含有硫酸根离子的化合物溶液与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀”;则可证明所加稀硫酸过量的现象是与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀,滤液中含有的溶质有氯化氢和硫酸铜.
rm{(8)}判断滤渣铜已洗涤干净的操作方法及现象是向最后一次洗涤液中加氯化钡溶液;若无白色沉淀生成则已洗涤干净.
故答案为:rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+2H_{2}SO_{4}=2CuSO_{4}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉.}二氧化碳;
rm{(2)垄脵Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}黑rm{.垄脷2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}.
rm{(9)}检查装置的气密性.
rm{(10)}吸收二氧化碳和水蒸气,防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到rm{(1)}影响二氧化碳和水分质量的测定.
rm{(2)垄脵Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}使碱石灰充分吸收二氧化碳和水蒸气rm{.垄脷2Cu+O_{2}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}偏小。
rm{(3)}.
rm{(4)}装置增加的质量即为反应生成的水和二氧化碳.
rm{E}
rm{(5)}与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀;氯化氢和硫酸铜.
rm{.}称量rm{(6)22.2%}装置的质量不再增加。
rm{(7)E}根据碱式碳酸铜化学式和质量守恒定律;推测;
rm{(8)Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+2H_{2}SO_{4}=2CuSO_{4}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉.}根据反应物;反应条件、生成物;可以书写铜绿受热分解和铜加热的化学方程式;
rm{(9)}有气体参与反应或需要气体反应的装置;都必须检查装置气密性;
rm{(10)}利用碱石灰的作用回答;
rm{E}打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器,即让生成的二氧化碳和水充分被rm{(1)}吸收;
rm{(2)}反应结束后,测得rm{(3)}装置的质量增加了rm{(4)}则可知二氧化碳和水的质量,则可求铜绿在样品中所占质量分数.
rm{(5)}知道:rm{E}装置增加的质量即为反应生成的水和二氧化碳.
rm{(6)}根据资料“铜绿可与稀硫酸反应生成硫酸铜;水以及一种能使石灰水变浑浊的气体”;则可知铜绿与硫酸反应的化学方程式.
rm{E}根据资料“含有硫酸根离子的化合物溶液与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀”;则可证明所加稀硫酸是否过量;
rm{0.62g}利用称量rm{(7)}装置的质量是否增加;判断滤渣铜已洗涤干净.
解答本题的关键是要充分理解物质的性质和实验目的,只有这样才能对问题做出正确的判断.rm{E}【解析】二氧化碳;rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}黑;rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}检查装置的气密性;吸收二氧化碳和水蒸气;防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO+H_{2}O+CO_{2}隆眉}影响二氧化碳和水分质量的测定;使碱石灰充分吸收二氧化碳和水蒸气;偏小;rm{2Cu+O_{2}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{E}装置增加的质量即为反应生成的水和二氧化碳;rm{22.2%}与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀;氯化氢;硫酸铜;称量rm{E}装置的质量不再增加rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+2H_{2}SO_{4}=2CuSO_{4}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}16、(1)A(2)D(3)C(4)E【分析】【分析】本题考查了常见的化学仪器的名称、用途,难度不大,掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题。【解答】rm{(1)}试管是能用酒精灯直接加热的仪器,烧杯加热时,需要垫上石棉网,故答案为:rm{A}
rm{(2)}过滤时所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流,故答案为:rm{D}
rm{(3)}量筒用于量取液体的体积,故答案为:rm{C}
rm{(4)}称量固体物质时所用的仪器是托盘天平,故答案为:rm{E}【解析】rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)C}rm{(4)E}17、氯化钠;11;A;2CO2;2H;2SH2【分析】解:rm{(1)}水是由水分子构成的;金刚石属于固态非金属单质;是由碳原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
rm{(2)}由题意,该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷,该粒子是由原子失去rm{1}个电子形成的,则可知该粒子的核内质子数为rm{11}.
rm{(3)A}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,rm{垄脷垄脹}的最外层电子数不同;化学性质不相同,故选项说法错误.
B、rm{垄脹}的核内质子数为rm{13}为铝元素,属于金属元素,故选项说法正确.
C、由三种微粒结构示意图,其核内质子数分别是rm{7}rm{13}rm{13}表示两种元素,故选项说法正确.
D、rm{垄脵}质子数rm{=}核外电子数rm{=7}为原子;rm{垄脷}质子数rm{=13}核外电子数rm{=10}质子数rm{>}核外电子数;为阳离子;故选项说法正确.
故选:rm{A}.
rm{(4)垄脵}因二氧化碳的化学式为“rm{CO_{2}}”,可表示rm{1}个二氧化碳分子,则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个二氧化碳分子,即rm{2}个二氧化碳分子表示为rm{2CO_{2}}
rm{垄脷}因氢元素的元素符号为“rm{H}”,可表示rm{1}个氢原子,则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个氢原子,即两个氢原子可表示为rm{2H}
rm{垄脹}因硫酸根离子由rm{1}个硫原子和rm{4}个氧原子构成,带rm{2}个单位负电荷,在离子符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个硫酸根离子,表示为:rm{2SO_{4}^{2-}}
rm{垄脺}因水的化学式为rm{H_{2}O}氧元素的化合价为rm{-2}价,则可将“rm{-2}”标在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合价,即水中氧元素的化合价为rm{-2}价可表示,表示为:rm{H_{2}overset{-2}{O}}
故答案为:
rm{(1)}氯化钠;
rm{(2)11}
rm{(3)AD}
rm{(4)垄脵2CO_{2}}rm{垄脷2H}rm{垄脹2SO_{4}^{2-}}rm{垄脺H_{2}overset{-2}{O}}.
rm{(1)}根据金属和固态非金属单质等由原子构成;有些物质是由分子构成的,如水;气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.
rm{(2)}由题意,该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷;据此进行分析解答.
rm{(3)A}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切;最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行分析判断.
B、根据rm{垄脹}的核内质子数确定元素的种类;进而确定元素的种类.
C、元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}进行分析判断.
D、当质子数rm{=}核外电子数,为原子;当质子数rm{>}核外电子数,为阳离子;当质子数rm{<}核外电子数;为阴离子.
rm{(4)}根据元素的元素符号及物质的化学式的意义;借助不同位置的数字来分析化学符号.
本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子、粒子的结构示意图等知识,掌握常见物质的粒子构成、明确核内质子数与核外电子数的关系是正确解答本题的关键.【解析】氯化钠;rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}18、略
【分析】
将100ml水和100ml酒精混合;混合后的体积小于200ml,说明分子之间有间隔,酒精分子进入水分子的间隔中,使总体积变小;打开香水瓶能就能含到香水的气味,说明分子在不断的运动,香水分子运动到空气中,进入人们的鼻孔;
在太阳下晒衣服容易干;说明分子运动与温度有关,温度越高,分子运动越快.
故答案为:间隔;运动;温度.
【解析】【答案】根据分子的性质解答;分子的体积和质量都很小,分子间有一定的间隔,在不断运动,且温度越高,分子运动越快.
四、探究题(共2题,共12分)19、②铝片表面有红色固体析出或与A中的现象相同;①氯离子;③2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;⑤钠离子(Na+)【分析】试题分析:本题为探究题,这类题目中常用到对比实验,实际上是控制变量的思想,注意到实验设计中相同的条件和不同的条件即可rm{.}如实验rm{1}中其他条件相同,只有所用溶液的溶质中的阴离子不同,所以实验现象不同是由阴离子不同造成的;实验rm{2}的rm{C}试管和实验rm{垄脵}的rm{B}试管相比只是铝片不同,所以实验rm{垄脵}的rm{B}试管没反应是氧化膜存在造成的;等等.
第rm{垄脹}空要求书写化学方程式,需要注意硫酸铝中铝元素显rm{+3}价.
解:rm{垄脵}实验rm{1}中其他条件相同,只有所用溶液的溶质中的阴离子不同,所以实验现象不同是由阴离子不同造成的rm{.}所以答案为氯离子.
rm{垄脷}实验rm{2}的结论是“除去表面氧化膜的铝片会与rm{CuSO_{4}}溶液反应”,所以现象栏内应该是有与rm{A}中相同的现象的,可以仿照实验rm{3}的现象来写,也可一直接说出来rm{.}故答案为铝片表面有红色固体析出或与rm{A}中的现象相同.
rm{垄脹}铝在铜前,铝可以跟硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝rm{.}写方程式时需要注意硫酸铝中铝元素显rm{+3}价.
故答案为rm{2Al+3CuSO_{4}篓TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
rm{垄脺}实验rm{3}相当于在实验rm{1}试管rm{B}中加入钠盐溶液,按实验rm{1A}试管,应该提供氯离子rm{.}故答案为氯化钠.
rm{垄脻}针对实验rm{3}加入氯化钠溶液,补做加入硫酸钠溶液,相同的是钠离子,因此这是她要研究的rm{.}故答案为钠离子rm{.(5}分rm{)垄脵Cl^{-}(}氯离子rm{)垄脷}铝片表面有红色固体析出。
rm{垄脹2Al+3CuSO_{4}篓TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
rm{垄脺}氯化钠rm{(NaCl)垄脻}钠离子rm{(Na^{+})}【解析】rm{垄脷}铝片表面有红色固体析出或与rm{A}中的现象相同rm{;垄脵}氯离子rm{;垄脹2Al+3CuSO}rm{{,!}_{4}篓TAl}rm{{,!}_{2}(SO}rm{{,!}_{4})}rm{{,!}_{3}+3Cu;垄脻}钠离子rm{(Na}rm{{,!}^{+})}20、CD;磁铁矿;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反应的速率较慢;盐;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;C→D→B;在B装置后增加尾气处理装置;铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等【分析】解:rm{(1)A.}铝元素是地壳中含量最多的金属元素;故A错误;
B.铁原子的相对原子质量为rm{55.85}中子数不能确定,故B错误;
C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}故C正确;
D.铁原子的核外有rm{4}个电子层,最外层rm{2}个电子;故D正确;
rm{(2)垄脵}图rm{1}甲是铁在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,四氧化三铁是磁铁矿的主要成分,丙中铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}
rm{垄脷}图rm{1}乙的反应是铁与稀硫酸的反应;通常不用作实验室制取氢气,原因是反应的速率较慢;
rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络图,铁能与某些盐反应,其中rm{A}属于盐.
rm{(3)垄脵CO}与rm{Fe_{2}O_{3}}在高温时反应生成铁和二氧化碳,其化学方程式为rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}要检验生成二氧化碳,需要先将一氧化碳中混有的二氧化碳除去,可以先通过氢氧化钠溶液,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,所以,气体通过装置的顺序是rm{垄脷}
rm{A隆煤C隆煤D隆煤B}从环保角度考虑,需要对一氧化碳进行尾气处理,所以改进的措施是:在rm{垄脹}装置后增加尾气处理装置.
rm{B}食品双吸剂的主要成分为活性铁粉;可以延长食品保质期,其原理是铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;此外,铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用,例如:不锈钢用于医疗器械等.
故答为:rm{(4)}rm{(1)CD}磁铁矿,rm{(2)垄脵}rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应速率太慢;rm{垄脷}盐;rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{垄脹}rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{垄脷C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置;rm{垄脹}铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等.
rm{B}根据原子结构示意图和元素周期表中一个格的含义分析判断;
rm{(4)}观察试验图示;分析铁的性质,完成铁的性质网络图;
rm{(1)}根据已有的一氧化碳还原氧化铁;以及实验的注意事项、一氧化碳是有毒的气体进行分析解答即可.
rm{(2)}根据铁生锈的条件和铁合金的应用分析.
本题较为全面的考查了铁是的知识,铁是一种应用最为广泛的金属,应加强铁的知识的归纳和学习.rm{(3)}【解析】rm{CD}磁铁矿;rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应的速率较慢;盐;rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置;铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;不锈钢用于医疗器械等rm{B}五、计算题(共2题,共20分)21、略
【分析】
根据物质中某元素的质量分数=×100%,可得赤铁矿中铁(Fe)的质量分数为×100%=70%;
答:赤铁矿中铁(Fe)的质量分数为70%.
【解析】【答案】根据物质中某元素的质量分数=×100%;进行解答.
22、块状【分析】解:rm{(1)}由质量守恒定律,二氧化碳的质量为rm{120g-111.2g=8.8g}
rm{(2)}实验室为了收集二氧化碳;块状大理石和稀盐酸接触面积比粉末状大理石与盐酸的接触面积小,反应速率适中,所以常用块状大理石;
rm{(3)}设消耗的碳酸钙的质量为rm{x}
rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}
rm{100}rm{88}
rm{x}rm{8.8g}
rm{dfrac{100}{x}=dfrac{88}{8.8g}}
rm{dfrac{100}{x}=dfrac
{88}{8.8g}}
故答案为:rm{x=10.0g}
rm{(1)8.8g}块状;
rm{(2)}此反应消耗rm{(3)}的质量是rm{CaCO_{3}}.
rm{10g}根据质量守恒定律进行分析;
rm{(1)}根据化学反应的快慢与接触面积有关进行分析;
rm{(2)}根据化学方程式结合二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量.
本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,利用差量法是正确解答本题的捷径rm{(3)}【解析】块状六、简答题(共3题,共27分)23、红磷的量不足;未等到冷却到室温就打开止水夹【分析】解:若红磷的量不足;导致
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