2025年粤教新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、已知完全中和一定量的某盐酸，需8%的氢氧化钾溶液100g，若改用100g8%的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH（）A.大于7B.小于7C.等于7D.无法确定2、在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是rm{(}rm{)}A.原子序数为rm{12}B.核外电子数为rm{24}C.元素符号为rm{Mg}D.相对原子质量为rm{24.31}3、如图表示构成物质微粒的示意图，图中“rm{隆冒}”和“rm{隆帽}”分别表示两种不同的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列有关分子、原子、离子说法正确的是rm{(}rm{)}A.分子是化学变化中最小的粒子B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C.分子的质量总比原子质量大D.分子、原子、离子都能直接构成物质5、在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷rm{(CH_{4})}氢气rm{(H_{2})}氨气rm{(NH_{3})}和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验rm{.}一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成rm{.}下列关于米勒实验的说法正确的是rm{(}rm{)}A.没有发生物理变化B.发生了化学变化C.元素的种类发生了变化D.该变化不遵守质量守恒定律6、通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是A.rm{垄脹垄脺}B.rm{垄脷垄脹}C.rm{垄脷垄脺}D.rm{垄脵垄脷}7、同种元素的原子和离子一定具有相同的A.电子层数B.电子数C.化学性质D.质子数8、下列变化中，属于化学变化的是()A.酒精挥发B.牛奶变酸C.风力发电D.干冰升华9、装有酒精的试剂瓶应贴有的图标是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、配平下列化学方程式。

（1）____NH3+____Cl2═____N2+____NH4Cl

（2）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（3）____C3H8+____O2═____CO2+____H2O

（4）____N2O3+____Fe═____Fe3O4+____N2

（5）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（6）____Al（OH）3+____H2SO4═____Al2（SO4）3+____H2O．11、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物间能发生反应rm{(}如图rm{)}则

rm{(1)}下列物质的化学式分别是：rm{A}________；rm{B}________；rm{C}________；rm{D}________。rm{(2)}请写出其中的一个化学方程式：_____________________________________________。12、rm{n}个rm{SO_{2}}和rm{n}个rm{SO_{3}}中分子数之比为_____，原子数之比为_____，氧原子数之比为_____，它们的相对分子质量之比为_____．13、rm{;_{Z}^{A}X}表示质子数为rm{Z}质量数rm{(}质子数和中子数之和rm{)}为rm{A}的一种原子rm{.}具有相同质子数不同中子数的同一元素的不同原子互称为同位素．

在rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}中。

rm{(1)}______和______互为同位素。

rm{(2)}______和______的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3)}______和______的中子数相等，但质子数不等，所以不是同种元素．14、为了探究“水的净化”过程；某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到：

A．水样呈黄色；有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒．

该小组对水样进行如下处理：

（1）首先将水样静置，发生的现象是____；

（2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒．该操作需要用的仪器和用品有（填序号）____．

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？____．

（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于____变化（填“物理”或“化学”）．

（4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入____进行检验．通过____操作也可以起到杀菌消毒的作用；还可以得到几乎纯净的水．

（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）____．

①用盆接水洗菜②用养鱼水浇花草。

③使用节水龙头④使用含磷洗衣粉洗衣服．15、地球表面约71%被水覆盖，水在通电的条件下能发生分解反应，请用化学方程式表示这一反应过程____，其中产物____是最清洁的燃料．16、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）

①搅拌；②蒸发；③过滤；④加热。

（1）由食盐水得到食盐晶体____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再____；

（4）将水变为水蒸气____．评卷人得分三、探究题(共5题，共10分)17、甲同学设计了如图实验装置探究一氧化碳的部分性质并验证产物rm{.}实验时，在点燃rm{B}处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气；然后继续实验．

rm{(1)}写出加热条件下rm{CO}与氧化铜反应的化学方程式：______．

该反应中一氧化碳使氧化铜失去氧变成了铜，我们说rm{CO}具有______性rm{.}

rm{(2)}实验过程中，在图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯rm{(}灯焰处于导管口rm{)}这样做的目的是______

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}的化学性质不同rm{.}从微观的角度分析rm{CO}和rm{CO_{2}}化学性质不同的原因是______

rm{(4)}对该实验的分析正确的是rm{(}选填编号rm{)}______

rm{a.}实验结束时应先熄灭rm{B}处酒精灯。

rm{b.}装置rm{C}增加的质量与rm{B}中固体减少的质量相等。

rm{c.}反应开始后通rm{2.8g}一氧化碳理论上可生成铜rm{6.35g}

rm{d..}反应后继续通一氧化碳目的是防止铜被氧化．18、利用如图所示装置进行实验。rm{(1)}打开rm{K_{1}}观察到蜡烛________________；rm{A}中二氧化锰起_____________作用。rm{(2)}关闭rm{K_{1}}打开rm{K_{2}}观察到蜡烛缓慢的熄灭，蜡烛熄灭的原因是______________________。rm{B}中发生反应的化学方程式为__________________________。19、实验装置的设计和组装是一个改进的过程，观察下列装置回答问题．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}装置rm{A}中发生反应的化学方程式是______

rm{(2)}写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式_______

rm{(3)}装置从rm{a}rm{b}中某一个接口进气，可以代替rm{C}rm{D}装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出rm{{.}}现用rm{A}rm{E}装置来制取并收集氧气，连接rm{A}装置的应是______口rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是______rm{(}填装置编号rm{)}20、测定空气成分的方法很多，图rm{1}所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法rm{.}实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}．

请回答下列问题：

rm{(1)}上面的实验同时证明了氮气有的化学性质．______

rm{(2)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的原因可能是______；______．

rm{(3)}第二步中发生反应的化学方程式为______．

rm{(4)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图rm{2}所示rm{)}你认为改进后的优点是：______

21、如甲；乙两图分别为粗盐提纯的一部分装置示意图和某自来水厂净水过程示意图；据图回答：

（1）甲图中的玻璃棒应该轻靠在______处；

（2）在将含有泥沙的粗盐提纯的整个过程中；用到玻璃棒多次。其中，第三次使用玻璃棒时的作用是______；

（3）图示自来水厂生产自来水时；没有使用的净水方法有______。

A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附评卷人得分四、计算题(共1题，共6分)22、通过一学期的学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能rm{.}请结合下列实验装置图回答问题．

rm{(1)}写出图中rm{垄脵}的仪器名称：______；

rm{(2)}马明同学用高锰酸钾制取氧气；他选择的发生装置是______，发生反应的符号表达式为。

______rm{.}实验过程中，马明同学观察到装置rm{F}中的水变为红色；他应采取的改进措施是______．

rm{(3)}王红同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气rm{.}她选择的发生装置和收集装。

置是______，发生反应的符号表达式为______rm{.}检查氧气是否收集满的方法。

是______．

rm{(4)}马明制氧气时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁潮湿；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}排水法收集完氧气，先撤酒精灯；rm{垄脽}高锰酸钾中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{垄脺}外rm{C.}除rm{垄脼垄脽}外rm{D.垄脵垄脷垄脹垄脻}

rm{(5)}实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气rm{.}常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水rm{.}制取并收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}收集装置是______rm{.(}填序号rm{)}评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)23、已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．图中表示的气体物质中，属于化合物的是______，属于混合物的是______．

24、rm{(1)}下图就是一个简易的净水器；据图回答下列问题：

小卵石和细砂的作用是____________，活性炭的作用是________________。rm{(2)}上述简易净水器并不能除去水中的病原微生物，也不能改变水的硬度，可以采取__________的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物。25、用元素符号和化学式表示：rm{(1)}二氧化碳______rm{(1)}地壳中含量最多的金属元素形成的离子____rm{(2)}氩气_____rm{(2)}标出氧化镁中镁元素的化合价_____rm{(3)}两个氢原子______rm{(3)}氯化钠_______rm{(4)}个水分子_______rm{(5)}26、写出下列化学反应方程式：

木炭与三氧化二铁的反应：______乙醇在氧气中燃烧：______

铁与硫酸铜溶液反应：______

二氧化碳与澄清石灰水反应：______．评卷人得分六、推断题(共3题，共24分)27、有A；B、C、D四种元素；A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符号：A：______B：______

（2）写出C、D的元素名称：C：______D：______

（3）写出气体E的名称：E：______

（4）写出A和B反应生成E的文字表达式：______．28、现有rm{A}和rm{B}组成的黑色混合物，按以下图示进行实验：

rm{(1)}根据实验推断，并写出下列物质的化学式：rm{A.}________rm{B.}________rm{C.}_______rm{D.}________rm{E.}________。rm{(2)}物质rm{A}中元素的化合价是____________，rm{B}中金属元素的化合价是__________．rm{(3)}写出rm{垄脵垄脷垄脹}反应的化学方程式rm{垄脵}____________________________________________________________________rm{垄脷}___________________________________________________________________；rm{垄脹}____________________________________________________________________。29、碘化银rm{(AgI)}是当前我国实施人工增雨的主要物质。下列是碘化银的有关描述：rm{垄脵}在常温下为黄色固体；rm{垄脷}几乎不溶于水；rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I_{2})}和银rm{(Ag)}上述材料中属于碘化银物理性质的是________rm{(}填序号，下同rm{)}属于碘化银化学性质的是________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：设氢氧化钾反应掉的盐酸的溶质的质量为x

HCl+KOH=KCl+H2O

36.556

x100g×8%

设盐酸恰好和氢氧化钠反应；消耗氢氧化钠的质量为y

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.540

xy

联立上面两个比例式；解之得y=5.7g

反应开始加入的氢氧化钠的溶质的质量为100×8%=8g＞5.7g

所以氢氧化钠过量；溶液呈碱性，pH＞7

故选：A．

【分析】首先可根据氢氧化钾的质量，利用化学方程式求出盐酸的溶质的质量，然后在利用盐酸的质量，由化学方程式求出反应需要的氢氧化钠溶液的溶质的质量，最后和加入的氢氧化钠的质量相比较，若加入的过量则为碱性，若加入的少量则呈酸性，若相等为中性．2、B【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{12}该元素的原子序数为rm{12}故选项说法正确．

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{12}表示原子序数为rm{12}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{12}故选项说法错误．

C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为rm{Mg}故选项说法正确．

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为rm{24.31}故选项说法正确．

故选：rm{B}．

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}示意图中有两种原子直接构成的混合物；所以为混合物，故A错．

B；示意图中是一种化合物分子；所以为纯净物，若分子中一种原子是氧原子，则这种物质是氧化物，故B正确．

C；示意图是由两种分子构成；属于混合物，故C错；

D；示意图是同种原子构成的一种分子；属于纯净物中的单质，故D错．

故选B．

对于用微粒图进行混合物和纯净物的概念识别，由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种物质的分子构成的物质属于混合物rm{.}只有同种原子构成的分子属于单质，不同种原子构成的分子属于化合物rm{.}由两种元素组成；一种元素是氧元素，属于氧化物；要注意示意图中微粒的差别，从细节上入手，结果概念分析．

物质的类别结合微观微粒示意图和反应示意图进行考查是较为常见的形式，在处理类似题目时一定要结合示意图和概念特征去分析判断．【解析】rm{B}4、D【分析】在化学变化中，分子可分而原子不可再分，因此化学变化中的最小微粒是原子而不是分子，故A错误；氢原子核内只含有rm{1}个质子而无中子，故B错误；分子的质量也可能比原子质量小，如氢分子的质量就比铜原子质量小，故C错误。D正确。【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}化学变化中一定存在物理变化；故A错；

B；氨基酸相对于甲烷、氢气、氨气和水蒸气等物质来说；是反应生成的新物质，属于化学变化，故B正确；

C；根据质量守恒定律；在该过程中元素的种类不会发生变化，故C错；

D；化学变化都遵循质量守恒定律；故D错．

故选B．

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】本题考查燃烧条件的探究实验分析，燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，才能发生燃烧。要证明可燃物燃烧与温度有关，那么可以采用控制变量法，即温度不同，但其他条件完全相同的对比实验。【解答】A.rm{垄脹垄脺}对比热水中的白磷不燃烧，通入氧气后燃烧，说明需要氧气，故A错误；对比热水中的白磷不燃烧，通入氧气后燃烧，说明需要氧气，故A错误；B.rm{垄脹垄脺}存在两个变量，温度不同，是否接触氧气也不一样，故B错误；C.rm{垄脷垄脹}对比冷水中的白磷表面通氧气不燃烧，热水中的白磷表面通氧气燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，故C正确；D.rm{垄脷垄脺}白磷均不燃烧，无法说明燃烧的条件，故D错误。故选C。rm{垄脵垄脷}【解析】rm{C}7、D【分析】咯【解析】rm{D}8、B【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的判定，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化，此题难度不大，掌握化学变化的实质有助于解答此类题型。【解答】A.酒精挥发是由液态变为气态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错误；

B.牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化，故B正确；

C.风力发电是利用风力使轮子转动发电，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D.干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}9、B【分析】解：rm{A}酒精不具有腐蚀性；故A错．

B；酒精属于易燃性液体；故B正确．

C；酒精的着火点比较高；不属于自燃物品，故C错．

D；酒精无毒；故D错．

故选B．

根据酒精易燃；无毒性和图标的含义判断．

在日常生活中，很多图标对我们的行为都有指导作用，有的甚至关乎我们的生命和健康，了解化学上相关图标的含义对我们有至关重要作用，因此这也成了化学考查的热点之一．【解析】rm{B}二、填空题(共7题，共14分)10、8；3；1；64；11；2；81；5；3；44；9；3；44；11；2；82；3；1；6【分析】【解答】解：解：（1）这个反应中也涉及两种单质；配平时就先从不含在单质中的H元素开始，反应前H原子个数为3，反应后的H原子个数为4，两数公倍数12，因此需要在氯化铵前加系数3，如果在此加上系数3，对于Cl元素而言反应前为原子个数偶而反应后的个数为奇，因此根据“奇数偶化”的经验，此时要把系数3变成6，这么一来，原本要在氨气前写上系数4也须同时扩大2倍，写成8．最后根据8；6这两个系数配平其他元素则可；

故为：8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl．

（2）利用“定一法”，把氧化铁的计量数定为1，则先配铁，再配硫，再配氧元素，则：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．则去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（3）可利用“定一法”进行配平，把C3H8前面的化学计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：5；4、3．

（4）可用待定系数法，首先确定N2O3的系数为1，根据原子个数前后相等得出：N2O3+Fe═Fe3O4+1N2

然后各项都乘以4，得：4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2

（5）利用“定一法”，把氧化铁的计量数定为1，则先配铁，再配硫，再配氧元素，则：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．则去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（6）本题可利用“定一法”进行配平，把Al2（SO4）3的化学计量数定为1，则Al（OH）3、H2SO4、H2O前面的化学计量数分别为：2；3、6．

故答案为：（1）8；3；1；6；

（2）4；11；2；8；

（3）1；5；3；4；

（4）4；9；3；4；

（5）4；11；2；8；

（6）2；3；1；6．

【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可．11、（1）CO2CCuO或O2CO（2）【分析】【分析】可从题干所给物质的性质以及相互之间的化学反应，分析可知所给物质中二氧化碳只能与一种物质发生反应，所以rm{A}为二氧化碳，则rm{B}为碳；碳可和二氧化碳、氧化铜、氧气反应，所以rm{C}rm{E}为氧化铜或氧气，rm{D}为一氧化碳，据此代入验证完成相关的问题。【解答】rm{(1)}所给物质中二氧化碳只能与一种物质碳发生反应，所以rm{A}为二氧化碳，则rm{B}为碳；碳可和二氧化碳、氧化铜、氧气反应，所以rm{C}rm{E}为氧化铜或氧气，则rm{C}为氧气，rm{D}为一氧化碳，故填：rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}或rm{CuO}rm{O}rm{{,!}_{2}}

rm{{,!}_{2}}rm{CO}中rm{(2)}和写出其中的一个化学方程式，其之间发生反应的化学方程式为rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{A}【解析】rm{(1)CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}或rm{CuO}rm{O_{2}}rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{CO}12、1：13：42：34：5

【分析】【分析】本题考查化学式周围数字的含义，化学式右下角数字表示分子中的原子个数，根据化学式能进行相对分子质量的计算。【解答】rm{n}个rm{SO}个rm{n}rm{SO}rm{{,!}_{2}}个和rm{n}个rm{SO}rm{n}rm{SO}rm{{,!}_{3}}中分子数之比为rm{n}rm{n=1}rm{1}一个二氧化硫分子中含有rm{3}个原子，一个三氧化硫分子中有rm{4}个原子，原子数之比为rm{3n}rm{4n=3}rm{4}氧原子数之比为rm{2n}rm{3n=2}rm{3}二氧化硫的相对分子质量rm{=32+(16}一个二氧化硫分子中含有rm{n}个原子，一个三氧化硫分子中有rm{n=1}个原子，原子数之比为rm{1}rm{3}rm{4}氧原子数之比为rm{3n}rm{4n=3}rm{4}二氧化硫的相对分子质量rm{2n}rm{3n=2}rm{3}三氧化硫的相对分子质量rm{=32+(16}rm{隆脕2}rm{)=64}三氧化硫的相对分子质量rm{=32+(16}它们的相对分子质量之比为，rm{)=64}rm{=32+(16}rm{隆脕3}故填：rm{)=80}它们的相对分子质量之比为，rm{64}rm{80=4}rm{5}故填：rm{1}rm{1}rm{3}rm{4}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{)=80}rm{64}rm{80=4}rm{5}rm{1}rm{1}rm{3}

rm{4}【解析】rm{1}rm{1}rm{3}rm{4}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}

13、Li；Li；C；N；Na；Mg【分析】解：rm{(1)}化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，所以rm{;_{3}^{7}Li}和rm{;_{3}^{6}Li}互为同位素；

rm{(2)}质量数rm{=}质子数和中子数之和，rm{;_{6}^{14}C}和rm{;_{7}^{14}N}的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3);_{11}^{23}Na}和rm{;_{12}^{24}Mg}的中子数相等；但质子数不等，所以不是同种元素。

故答案为：rm{(1);_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{(2);_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{(3);_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}．

根据题意，化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，质量数rm{=}质子数和中子数之和进行分析．

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素、质量数rm{=}质子数rm{+}中子数．【解析】rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}14、略

【分析】

（1）静置可使不溶性杂质与水分离并沉降下来；所以将水样静置，水中的不溶性颗粒物会沉淀下来；

（2）加入明矾搅拌会形成胶状物；能使水中的一些吸附在其表面沉降下来，静置后经过过滤可除去；过滤时用到的仪器有铁架台；漏斗、滤纸、烧杯和玻璃棒；生活中用到过滤的例子有：茶杯中安装过滤网过滤茶叶，戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化；

（4）检验硬水和软水使用肥皂水；蒸馏能起到杀菌消毒的作用，得到几乎纯净的水；

（5）用盆接水洗菜；用养鱼水浇花草，使用节水龙头都可节约水资源，使用含磷洗衣粉洗衣服会造成水体富营养化，引起水体污染，该习惯应该摒弃；

故答案为：

（1）产生了沉淀；

（2）过滤；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等；

（3）吸附；物理；

（4）肥皂水；蒸馏；

（5）④．

【解析】【答案】（1）根据净水的知识进行分析；静置可使不溶性杂质沉降下来；

（2）除去不溶性固体使用过滤的方法；进行过滤时所用到的仪器有铁架台；烧杯、漏斗、玻璃棒等；根据过滤原理分析其在生活中的应用；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，属于物理变化；

（4）检验硬水和软水使用肥皂水；蒸馏能起到杀菌消毒的作用，得到净化程度较高的水；

（5）要使用无磷洗衣粉防止对水体造成污染；保护水资源．

15、略

【分析】

水通电发生分解反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；其中氢气是最清洁的燃料；

故答案为：2H2O2H2↑+O2↑、H2（或氢气）

【解析】【答案】水在通电的条件下能发生分解反应；产物是氢气和氧气，其中氢气是最清洁的燃料，氧气可支持燃烧和供给呼吸．

16、略

【分析】

（1）由食盐水得到食盐晶体；可用蒸发的方法，使食盐晶体结晶析出．

（2）用玻璃棒搅拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因为氯化钠溶于水；泥沙不溶于水，要除去食盐中的泥沙，先溶解，后过滤即可除去不溶性的泥沙．

（4）将水变为水蒸气；可以采用加热的方法，温度高于水的沸点后，水变为水蒸气．

故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食盐水得到食盐晶体；可以采用蒸发结晶的方法．

（2）搅拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物质的溶解性差异；过滤是将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法．

（4）将水变为水蒸气可采用加热的方法．

三、探究题(共5题，共10分)17、CO+CuOCu+CO2；还原；防止一氧化碳污染空气；分子的构成不同；ad【分析】解：rm{(1)B}中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}该反应中一氧化碳使氧化铜失去氧变成了铜，我们说rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}具有还原性．

rm{CO}实验过程中，rm{(2)}中生成的二氧化碳进入rm{B}中与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，rm{C}中的现象是澄清的石灰水变浑浊，由于尾气中含有一氧化碳，一氧化碳能污染空气rm{C}所以rm{.}处点燃的目的是防止一氧化碳污染空气．

rm{D}和rm{(3)CO}的化学性质不同rm{CO_{2}}从微观的角度分析rm{.}和rm{CO}化学性质不同的原因是分子的构成不同．

rm{CO_{2}}实验结束时应先熄灭rm{(4)a}处酒精灯；故选项说法正确．

rm{B}中增加的质量是二氧化碳的质量，rm{b.C}中固体减小的质量是氧元素的质量；故质量不相等，故选项说法错误．

C.该反应停止后还要继续通入一氧化碳，所以反应开始后通入rm{B}一氧化碳，生成的铜不是rm{2.8g}故选项说法错误；

rm{2.8g}由于生成的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化，故选项说法正确．

故答案为：rm{(1)CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}还原；rm{d}防止一氧化碳污染空气；rm{(1)CO+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}分子的构成不同；rm{(2)}．

rm{(3)}根据rm{(4)ad}中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；进行分析解答．

rm{(1)}根据一氧化碳的毒性进行分析解答．

rm{B}根据rm{(2)}和rm{(3)}的分子构成分析回答；

rm{CO}根据一氧化碳还原氧化铜的注意事项进行分析判断．

rm{CO_{2}}根据rm{(4)a.}中增加的质量与rm{b.}中固体减小的质量进行分析判断．

rm{C}根据反应停止后还要继续通入一氧化碳分析。

rm{B}根据生成的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；进行分析判断．

本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铜的反应原理、二氧化碳的化学性质、注意事项等是正确解答本题的关键．rm{c.}【解析】rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}还原；防止一氧化碳污染空气；分子的构成不同；rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{ad}18、rm{(1)}蜡烛燃烧更旺，发白光催化

rm{(2)B}中产生二氧化碳，瓶内压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不可燃不助燃rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}【分析】【分析】根据打开rm{K}rm{K}rm{{,!}_{1}}，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气能支持燃烧，进行分析解答；根据关闭rm{K}rm{K}rm{{,!}_{1}}、打开rm{K}【解答】rm{K}当打开rm{{,!}_{2}}，石灰石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析解答；根据反应原理书写化学方程式分析解答即可。，过氧化氢在二氧化锰作用下分解生成水和氧气，氧气通入到盛有燃着的蜡烛的烧杯中，观察到蜡烛燃烧更旺，发白光；该反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用，故答案：蜡烛燃烧更旺，发白光；催化；rm{(1)}关闭rm{K}打开rm{1}稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，瓶内压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，所以观察到蜡烛缓慢熄灭，其反应的化学方程式为rm{1}故答案：rm{(2)}中产生二氧化碳，瓶内压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不可燃不助燃；rm{K_{1}}rm{K_{2}}【解析】rm{(1)}蜡烛燃烧更旺，发白光催化rm{(2)B}中产生二氧化碳，瓶内压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不可燃不助燃rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}19、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、化学方程式的书写等，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}装置rm{A}中，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}氧气的密度比空气大，所以用装置rm{(3)}来收集氧气时，氧气应从长管进入；故填：rm{E}rm{a}rm{(4)}来制取，甲烷的密度比空气小，所以收集干燥的甲烷用向下排空气法来收集，即实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于固体加热型，所以选择装置rm{F}来制取，甲烷的密度比空气小，所以收集干燥的甲烷用向下排空气法来收集，即rm{D}或rm{E}用装置rm{E}收集甲烷时，可从短管进入；故填：或rm{F}用装置rm{D}收集甲烷时，可从短管进入；故填：rm{E}或rm{E}rm{FD}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)a}或rm{(4)FD}rm{FE}20、略

【分析】解：rm{(1)}红磷能燃烧说明氧气有助燃性；木条熄灭说明氮气不燃烧也不支持燃烧，水吸入后的现象证明氮气不易溶于水；

rm{(2)}由于实验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小；红磷量不足氧气会不能完全耗尽，同样会使进入水量不足；

rm{(3)}红磷燃烧的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}改进后的优点是：点燃红磷后由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确rm{(4)}不用在集气瓶外点燃红磷；从而避免了红磷燃烧生成的五氧化二磷向空气中扩散，污染环境；同时避免了燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出，使实验结果更准确．

故答案为：

rm{.}不能燃烧不助燃；

rm{(1)}红磷的量不足；或者是未等容器冷却就打开了止水夹；

rm{(3)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}点燃红磷后由于不需要打开瓶塞；容器的气密性较好测量会更准确．

rm{(3)4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}红磷能在集气瓶中燃烧；说明氧气能助燃；剩余的氮气不燃烧红磷熄灭，说明氮气不助燃也不能燃烧；

rm{(4)}红磷量不足氧气不能完全消耗；验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小。

rm{(1)}根据红磷燃烧生成五氧化二磷解答；

rm{(2)}图一装置实验操作密封性不好；容易导致测量的数据不准确．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．rm{(3)}【解析】不能燃烧不助燃；红磷的量不足；未等容器冷却就打开了止水夹；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}点燃红磷后由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确21、在三层滤纸搅拌，防止局部过热使液体飞溅CD【分析】解：（1）过滤操作中；玻璃棒的下端应轻靠在三层滤纸处；故填：在三层滤纸；

（2）在将含有泥沙的粗盐提纯的整个过程中；用到玻璃棒多次。其中，第三次使用玻璃棒时的作用是搅拌，防止局部过热使液体飞溅；故填：搅拌，防止局部过热使液体飞溅；

（3）生产自来水的净水方法有沉淀；吸附、过滤、消毒等；不涉及到蒸馏和煮沸；故填：CD。

（1）根据过滤操作的注意事项来分析；

（2）根据玻璃棒的作用来分析解答；

（3）根据自来水厂中常用的净化水的方法来分析。

本题考查了粗盐的提纯、净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】在三层滤纸搅拌，防止局部过热使液体飞溅CD四、计算题(共1题，共6分)22、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器是锥形瓶；

rm{(2)}加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置rm{B}反应的符号表达式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}中的水变为红色；是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；

rm{F}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{(3)}或rm{A}氧气密度比空气大，所以收集干燥的氧气用向上排空气法，反应的符号表达式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口；观察木条是否复燃进行判断；

rm{C}没有给试管均匀预热；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}试管外壁潮湿；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{(4)垄脵}试管口没有略微向下倾斜；会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

rm{垄脷}忘了在试管口加一团棉花；可能会造成加热时高锰酸钾粉末进入导管，不会造成试管炸裂．

rm{垄脹}加热时试管与灯芯接触；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{垄脺}收集完氧气；先撤酒精灯，水槽内的水可能在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂．

rm{垄脻}高锰酸钾中混有可燃物；可燃物与氧气混合可能会发生爆炸而使试管炸裂．

故除rm{垄脼}外均是造成试管炸裂的可能原因；

rm{垄脽}用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气属于固体加热型，故选发生装置rm{垄脺}氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集；

故答案为：rm{(5)}锥形瓶；

rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；

rm{(1)}或rm{(2)B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口；若木条复燃则收集满了；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD(}rm{CD)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}据常用仪器回答；

rm{(4)B}加热高锰酸钾生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；属于固体加热型，加热时要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，据此分析解答；

rm{(5)B}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{E}收集干燥的氧气用排空气法，据反应原理书写符号表达式，验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；

rm{(1)}根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答；造成试管炸裂的原因可能是：试管口向上倾斜；试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等；

rm{(2)}据反应物状态和反应条件选择发生装置；据气体密度和溶解性选择收集装置．

本题难度不大，主要考查了制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、验满方法、加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项，有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择．rm{(3)}【解析】锥形瓶；rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{AD(}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了；rm{CD)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{B}五、简答题(共4题，共12分)23、略

【分析】解：A；由同种元素组成的纯净物；属于单质．

B；由不同种元素组成的纯净物；属于化合物．

C；由两种物质组成；属于混合物．

D；由两种物质组成；属于混合物．

故填：B；C；D．

由不同种元素组成的纯净物属于化合物．混合物是由多种物质组成的物质．

本题主要考查了物质的分类方法方面的知识．可以依据物质的组成进行．【解析】B；C、D24、rm{(1)}过滤吸附

rm{(2)}煮沸【分析】【分析】本题考查了净化水的相关知识，解题时根据净化水的原理、方法、硬水的软化方法来分析解答即可。【解答】rm{(1)}在此简易净水器内的小卵石和细砂可以除去一些难溶性杂质，起到了过滤的作用；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：过滤；吸附；rm{(2)}生活中可以采取加热煮沸的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物；故填：煮沸。【解析】rm{(1)}过滤吸附rm{(2)}煮沸25、（1）CO2

（2）Al3+

（3）Ar

（4）

（5）2H

（6）NaCl

（7）2H2O【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。【解答】rm{(1)}由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为rm{CO_{2}}故填：rm{CO_{2}}rm{(2)}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，铝原子的最外层有rm{3}个电子，在化学反应中易失去最外层的rm{3}个电子而形成带有rm{3}个单位正电荷的铝离子，个电子，在化学反应中易失去最外层的rm{3}个电子而形成带有rm{3}个单位正电荷的铝离子，离子的表示方法：在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{3}个电荷时，rm{1}要省略，所以铝离子表示为rm{1}故填：rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}氩气是一种稀有气体单质，是由原子直接构成的，所以氩气的化学式直接用元素符号来表示；故填：rm{(3)}rm{Ar}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式中该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以rm{(4)}价表示为：氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价表示为：rm{+2}rm{overset{+2}{Mg}O}；故填：rm{overset{+2}{Mg}O}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子表示为；故填：rm{(5)}rm{2H}氯化钠中，钠元素显rm{2H}价，氯元素显rm{(6)}价，所以氯化钠的化学式为rm{+1}故填：rm{-1}rm{NaCl}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{NaCl}个水分子表示为rm{(7)}故填：rm{2}rm{2H_{2}O}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Al^{3+}}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)Ar}rm{(3)Ar}rm{(4)overset{+2}{Mg}O}rm{(4)overset{+2}{Mg}O}26、Fe+CuSO4=FeSO4+CuCO+CuCO42+Ca(OH)=2=2CaCO3↓+H2【分析】【分析】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{(}写、配、注、等rm{)}进行书写即可，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。写、配、注、等rm{(}进行书写即可，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。rm{)}木炭与三氧化二铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{3C+2F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}4Fe+3C{O}_{2}隆眉}乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：rm{{C}_{2}{H}_{5}OH+3{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+3{H}_{2}O}铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式是【解答】二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：rm{3C+2F{e}_{2}{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}4Fe+3C{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{3C+2F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}4Fe+3C{O}_{2}隆眉}rm{{C}_{2}{H}_{5}OH+3{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+3{H}_{2}O}rm{{C}_{2}{H}_{5}OH+3{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+3{H}_{2}O}rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2=}CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3C+2F{e}_{2}{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}4Fe+3C{O}_{2}隆眉}rm{{C}_{2}{H}_{5}OH+3{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+3{H}_{2}O}rm{Fe+CuSO}rm{Fe+CuSO}rm{4}rm{4}rm{=}rm{=}rm{FeSO}rm{FeSO}rm{{,!}_{4}+Cu}rm{CO}rm{{,!}_{4}+Cu}【解析】rm{3C+2F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}4Fe+3C{O}_{2}隆眉}rm{{C}_{2}{H}_{5}OH+3{O}