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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是()。A.由于事发突然,小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家,故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。3、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.从是____,不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____4、下列表述有错误的一项是()。A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。5、下面句子中没有语病的一项是()。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。6、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶?C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏7、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱8、假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是()。A.对不起,今天我约好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了,今天有场球赛。9、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、读课文《北大荒的秋天》;根据意思写出相应的词语。

①形容水透亮,纯净,可以看见水底。____

②形容湖泊等表面平静,颜色碧绿,很干净。____

③形容热闹的场面或景象。____11、一字组多词。

盼________疲________12、读课文《一面五星红旗》;把下面的三个词语准确地填入句中。

犹豫不决毫不犹豫一丝犹豫。

此时的我饿到了极点,身上、头上还有伤,面对着面包,这能让我活下去的面包,我的心里闪过____,但当我看到这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳心里便开始____起来,再想到我的祖国和亲人,于是我____地在心里打定主意:说什么都不用国旗换面包。13、比一比,组成词语。错____阵____措____陈____14、火眼金睛;辨字组词。

妆____赤____狐____断____

壮____亦____孤____继____15、读拼音,写汉字。mǔzhōnggěngjíliàn保________心________水铁____mùháopáoxiàoháotáoshīhái____色____叫____________16、我会连。

废除____A.房门。

推出____B.陋习。

看到____C.歌声。

听到____D.笑脸17、填写量词。

一____节日礼物一____麦子一____小猴。

一____小牛一____小猪一____麦田18、写出下列词语的反义词。

减少—____消失—____扩大—____黎明—____​评卷人得分三、综合题(共7题,共14分)19、读课文《救命骨髓》;完成下列练习题。

飞机从白云里钻出来;降落在成都双流机场。几个从飞机上下来的人刚走到出口,一对手捧鲜花焦急等候的中年夫妇,就扑通一声跪(guì)在他们面前,声泪俱(jù)下地说:“谢谢你们,谢谢你们,我们的孩子有希望了!”

刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠(juānzèng)中心的专家。他们连忙扶起那对夫妇;在场的人无不为之动容。

事情还得从头说起。那对夫妇是四川乐山人;他俩有个聪明活泼的儿子,已经十六岁了,正在读高中一年级。几个月前,这个平时看上去很健康的儿子突然无缘(yuán)无故感到疲倦,之后经常出现这种情况。父母发现后,就带他到医院检查。

“你儿子患(huàn)的是白血病。”“白血病!”医生的话如同晴天霹雳(lì);震得他俩几乎晕(yūn)倒。“大夫,求您一定要救救他,我们就这一个孩子啊!”他俩苦苦哀(āi)求着。

“要救你们的儿子;没有别的办法,只有移植健康人的骨髓。”医生说。可是,骨髓移植谈何容易!医疗费用高且不说,要找到可以匹配(pèi)的骨髓更难,据说,十多万个人中才可能有一个符合的。那时,在我国内地还没有像样的骨髓库,哪里去找条件符合的捐献者呢?

医院的专家们思来想去;认为在台湾慈济骨髓捐赠中心有可能找到可以匹配的骨髓。小患者的病情不断恶化,多耽(dān)误一天,就多一分危险。医院连忙向慈济骨髓捐赠中心求救。为了一位普通少年的生命,两岸医疗界迅速开始了密切的合作。

经过半年多的辛勤(xīnqín)努力;慈济骨髓捐赠中心在筛(shāi)选了十几万个对象后,终于找到了一个理想的供髓者——台湾花莲(lián)市一位二十多岁身体健康的小伙子。为了对岸骨肉同胞的生命,当天上午8时30分,这个年轻人把自己滚烫(tàng)的骨髓捐献了出来。时间就是生命。慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子,火速从花莲飞到台北,又马不停蹄地从台北转机到香港(gǎng),从香港飞往成都。

终于,这饱含着两岸同胞爱心的救命骨髓准时送到了手术台前。(1)、第1、2自然段,写____的动人情景。(2)、课文采用了____的叙述方法,先写了事情的____,再写事情的____、____。20、拾花瓣的小姑娘。

三月;在圆通山。樱花树下,有个拾花瓣的小姑娘。

她的小脸;像朝霞一样新鲜。

她橘黄色的腈纶衣服上;绒绿的小鹿扬头张望。

她是一朵迎春花;散发着阳光的芳香。

她拾着轻轻飘落的花瓣。无数的花瓣;在她周围铺成了地毯。

她已经把温湿的花瓣;用草茎穿了长长的一串。

她还在拾着;拾着。粉红的,透明的,花瓣片片,落在她头上,身上。

啊;花朵般的小姑娘,你是要做一顶芳香的花冠,还是要编一串话项链?

你是要送给妈妈;送给幼儿园的阿姨,还是要送给同院的小伙伴?(1);在横线上填上合适的词语。

____的花瓣____的花瓣____的花瓣(2)、找出文中的比喻句。21、给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。(1)、他愿意牺牲自己。他不说党的机密。(2)、丁丁多次被评为“三好学生”。丁丁不骄傲。(3)、音乐课上,马老师弹琴。马老师教我们唱歌。(4)、大禹治水做出了杰出的贡献。大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。22、根据拼音写一写。(1)、我有一只可爱的小乌龟,它长着一个三角形的脑袋,bízi____尖尖的,嘴巴小得似乎看不见,bózi____上卷着一层厚厚的皮,像戴了一条围巾似的。你别看小乌龟那么威风,其实,它的dǎnzi____可小了。(2)、在一个xiǎozhèn____上,我看到一位老奶奶走路一不小心shuāidǎo____了,毫不yóu____豫地扶她起来,并陪她走了yíduàn____路,我才回家。23、根据课文《风筝》内容填空。(1)、在童年的“我”看来,风筝是“____”,小兄弟喜爱风筝是“____”。中年后,“我”认识到:原来游戏是“____”,玩具是“____”。(2)、阅读本文后,在你眼中,主人公“我”是个什么形象?24、阅读课文《检阅》。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队;集中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。(1);联系上下文解释词语。

①成千上万②淹没(2)、“这个小伙子”指____。“这些小伙子”是指____。有的观众说“这个小伙子真棒”,是因为____而有的观众说“这些小伙子真棒”,是因为____。25、读课文《心中那盏灯》;完成下列练习题。

我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕沿很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里面打____(mómò)着。我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣____(jīnjīnɡ)上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子上暖____(huóhuo)一会儿。(1);结合词语;给划线的字选择正确的读音。

________(mómò)着衣________(jīnjīnɡ)暖________(huóhuo)(2)、找出表示父亲做灯笼时的动作的词语。并想想从些词语中你体会到什么?评卷人得分四、连线题(共5题,共40分)26、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山27、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。28、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____29、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看30、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、写作题(共1题,共10分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘;年龄尚小,又是在漆黑的夜里,能够克服恐惧的心理,为母亲找水,让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、C【分析】A.打扮,掩盖污点或缺点;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的简称4、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书;《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作;《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史;讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解,激发了学生对历史的探索。5、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力,我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复,应该改为“听了英雄事迹报告后,我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后,我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干,把所有的修饰词都删去,看句子会不会通顺,如果通顺就是正确的,不通顺就是不正确的。6、D【分析】A.担任,动词,向,介词;B.那些,代词,难道,表反问语气;C.把,来,表目的7、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。8、A【分析】【分析】语言表达要简明;连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体;主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,B语气生硬,不友好,C只考虑自己,不礼貌,D态度傲慢,不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。9、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共9题,共18分)10、清澈见底一碧如洗热闹非凡【分析】【分析】清澈见底:形容水透亮;纯净,可以看见水底。一碧如洗:形容湖泊等表面平静,颜色碧绿,很干净。热闹非凡:形容热闹的场面或景象。

【点评】考查学生对词语的理解掌握情况。11、盼望企盼疲惫疲劳【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。盼望;殷切地期望;急切地期望。企盼,本意是踮起脚后跟,引申为仰望;盼望的意思。疲惫,是指极度疲劳。疲:疲劳。惫:疲倦。疲劳是一种主观不适感觉,但客观上会在同等条件下,失去其完成原来所从事的正常活动或工作能力。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。12、一丝犹豫犹豫不决毫不犹豫【分析】【分析】犹豫yóuyù犹移。迟疑不决。做事拿不定主意,犹豫不决。一丝犹豫:做事有点拿不定主意,犹豫不决。犹豫不决:迟疑;拿不定主意。毫不犹豫:没有丝毫的犹豫。多用以形容办事;说话或处理问题坚决果断。可以在对方做事大方果断用这个成语。意思差不多,但是用在不同的语境中效果就大不一样。

【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。13、错误阵仗不知所措陈列【分析】【分析】①错:不正确;与实际不符。部首:钅,组词:错误。③措:筹划办理。部首:扌,组词:不知所措。②阵:军队作战时布置的局势。部首:阝,组词:阵仗。④陈:排列,摆设。部首:阝,组词:陈列。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,通过比较记忆生字,然后再用形近字组成词。14、妆容赤脚狐狸中断壮丽亦且孤独继续【分析】【分析】(1)妆可组词为妆容;化妆。故答案可为妆容。

(2)赤可组词为赤脚;赤色。故答案可为赤脚。

(3)狐可组词为狐狸;红狐。故答案可为狐狸。

(4)断可组词为中断;断续。故答案可为中断。

(5)壮可组词为壮丽;强壮。故答案可为壮丽。

(6)亦可组词为亦且。故答案可为亦且。

(7)孤可组词为孤独;孤单。故答案可为孤独。

(8)继可组词为继续;后继。故答案可为继续。

【点评】考查形近字辨析及组词。15、姆忠耿汲链暮嗥咆哮嚎啕尸骸【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。保姆,指受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。忠心耿耿,成语,作谓语;定语、状语,形容非常忠诚。汲水,吸取水分;从下往上打水。铁链,金属链条。暮色,指黄昏时的天色。嗥叫,形容动物的大声嚎叫。咆哮,大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应。嚎啕,表示大声哭叫或大哭声,同号啕,号啕。尸骸,尸体。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。16、BADC【分析】【分析】废除——陋习|推出——房门|看到——笑脸|听到——歌声。

【点评】语言是人类所特有的用来表情达意、交流思想的工具。如果我们所说的话前言和后语不搭配,就无法正确表达我们的思想感情。要增强语言的表达效果,加强语言的气势,必须要掌握好词语搭配这把金钥匙。17、份袋只头头块【分析】【分析】一份节日礼物;一袋麦子,一只小猴,一头小牛,一头小猪,一块麦田。

【点评】量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。18、增多显现缩小黄昏【分析】【分析】“减少”的意思是越来越少;相反的也就是越来越多,即是“增多”;“消失”的意思是“看不见了”,而看得见的的也就是“显现”;“扩大”意思是“指范围等越来越大”,相反的意思是“越来越少,逐渐减少”,也就是“缩小”;“黎明”的意思是“早晨天刚放亮”,相反的意思也就是“黄昏”。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到反义词的区分,反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。三、综合题(共7题,共14分)19、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析;第一题考查学生对段落大意的掌握。第1;2自然段;写机场迎接台湾专家的动人情景。第二题考查学生对结构的掌握,文章是采用倒叙的方法,先说明事情的结果后再说事情的起因、经过。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①机场迎接台湾专家

2、①倒叙

②结果

③起因

④经过

20、略

【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后,就会不难填出正确答案。(1)这道题从结构上看是“修饰词或限制词+的+名词”横线上应填修饰词或限制词。____的花瓣、____的花瓣、____的花瓣。(2)找出文中的比喻句。如:她的小脸;像朝霞一样新鲜。

【点评】要做好每各小题,都要认真的读课文,理解课文的意思,综合运用所学的知识,如:词语搭配、比喻句等。【解析】1、①飘落

②无数

③温湿

2、她的小脸,像朝霞一样新鲜。21、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之间是选择关系。故选“宁愿也不”;②分句前后之间是转折关系。故选“虽然但是”;③分句前后之间是并列关系。故选“一边一边”;④分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。【解析】1、他宁愿牺牲自己,也不说党的机密。2、丁丁虽然多次被评为“三好学生”但是他不骄傲。3、音乐课上,马老师一边弹琴,一边教我们唱歌。4、因为大禹治水做出了杰出的贡献,所以他成为人们世世代代敬仰的英雄。22、略

【分析】【分析】(1)根据所给拼音知;词语分别为鼻子;脖子;胆子。

(2)根据所给拼音知;词语分别为小镇;摔倒;犹;一段。

【点评】考查词语书写及拼音。【解析】1、①鼻子

②脖子

③胆子

2、①小镇

②摔倒

③犹

④一段

23、略

【分析】【分析】(1)根据文章内容知;在童年的“我”看来,风筝是“没有出息孩子所做的玩具”,小兄弟喜爱风筝是“没出息的”。中年后,“我”认识到:原来游戏是“儿童最正当的行为”,玩具是“儿童的天使”。故答案为“没有出息孩子所做的玩具;没出息的;儿童最正当的行为;儿童的天使”。

(2)根据文章内容知;主人公“我”是一个严于解剖自己,敢于承认错误而又严肃认真的人。故答案为“我是一个严于解剖自己,敢于承认错误而又严肃认真的人。”。

【点评】考查文章内容理解。【解析】1、①没有出息孩子所做的玩具

②没出息的

③儿童最正当的行为

④儿童的天使

2、我是一个严于解剖自己,敢于承认错误而又严肃认真的人。24、略

【分析】【分析】成千上万:成:达到一定数量;上:达到一定程度或数量。累计成千;达到万数。形容数量极多。也作成千成万、成千累万。淹没:洪水泛滥。“这个小伙子”指博莱克;观众夸他棒是因为他自尊;自信、自强。“这些小伙子”是指儿童团员们,观众夸奖他们棒是因为他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵。

【点评】考查对课文内容的理解。【解析】1、①成:达到一定数量;上:达到一定程度或数量。累计成千;达到万数。形容数量极多。也作“成千成万”、“成千累万”。②淹没:洪水泛滥。2、①博莱克

②儿童团员们

③他自尊、自信、自强

④他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵

25、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析;第一题考查学生对拼音的掌握。第二题考查学生对动词的寻找;同时从动词中我们也可以体会出父亲做冰灯时的寒冷,也体会到父亲对儿子的深爱之情。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①mó

②jīn

jīn

2、③huo托、打磨、停、擦、捂;父亲做冰灯时的寒冷,也体会到父亲对儿子的深爱之情。四、连线题(共5题,共40分)26、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。27、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。28、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。29、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。30、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、写作题(共1题,共10分

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