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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版选择性必修1历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、1929年公布的《考试法》规定参加高等文官考试的资格包括:国立或经立案之公私立大学独立学院,或专科学校毕业;教育部承认之国外大学毕业;有大学或专科学校毕业之同等学力,经检定考试及格者;曾任委任官三年以上者。这表明A.北洋政府选拔人才不拘一格B.国民政府选官制更加公平开放C.考试制度与甄别制度相结合D.留学毕业选官与学堂选官并举2、《旧唐书食货上》记载:“武德四年(621年)七月;废五铢钱,行开元通宝钱(见如图)开元钱之文,给事中欧阳询制词及书其字含八分及隶体,其词先上后下,次右后左(读作“开元通宝”)。”通宝则是“流通宝货”之内涵。下列对“开元通宝”钱的解读正确的是。

A.名称来源于皇帝年号B.开创了中国古代统一铜币的新形制C.折射出大唐盛世气象D.反映了当时政府对货币作用认识的增强3、唐朝初年,高祖李渊颁布诏书指出,边疆民族地区的情况不同于内地,应实行羁縻政策。该政策的核心是中央对边疆民族地区适度统治,具体表现为设立羁縻府州,由当地少数民族首领充任刺史或都督,并允许世袭其职。羁縻政策的实施有利于A.确保边境地区的永久稳定B.统一多民族国家的巩固C.加强各领域对外交流合作D.中央对地方的有效管辖4、新民主主义革命时期,中国共产党在革命根据地、抗日根据地和解放区建立了不同形式的人民政权。这些政权建设A.为建立人民共和国奠定了理论基础B.为新中国的政权建设奠定了坚实基础C.体现了人民民主原则和社会主义原则D.使得中国特色社会主义制度更加巩固5、1915年北洋政府颁布《文官高等考试令》;年龄在25岁以上的民国男子可以报考文官高等考试,但有被剥夺公权;品行卑污、有精神病或年历衰弱、亏欠公款等情况者不得报考。由此看出,北洋政府的考试制度。

①具有近代化的特点②存在男女不平等现象。

③保证了吏治的清明④实现国家的长治久安A.①②B.②④C.①③D.②③6、秦汉已有“律令秩序”。魏明帝制魏律18篇,以刑法条文为主。晋武帝颁布《晋律》,又作《晋令》规范行政制度。近人章太炎认为“律以正罪名,令以存事制”。这表明魏晋时期的律令关系是()A.律令分途B.律令合一C.律为令用D.令为律用7、新教创造了一个新的伦理,虽然不要求贫苦,却不容许为了追求财富而走向骄奢的歧途;虽然不要求独身,却把婚姻完全视为合理养育后代的制度。有人将这一精神概括为“你认为你已经逃出了寺院,然而所有人都成了终身僧侣”。这说明宗教改革()A.强化了信徒的顺从意识B.导致了社会的道德沦丧C.动摇了人们的宗教信仰D.蕴含着现实的功利追求8、下中国外交政策及成就与国际形势对应正确的是。

国际形势。

新中国外交。

A

美苏两格局正式形成。

开始奉行和平共处五项原则。

B

二战后欧洲开始走向联合。

中国在联合国的合法席位得到恢复。

C

美国经济增长缓慢;霸主地位开始动摇。

中国正式加入亚太经济合作组织。

D

东欧剧变;苏联解体。

坚持“和平与发展“是朝代的主题。

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、阅读材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年:

(1)_________(制度名称);

东汉:州;郡、县。

汉初(2)_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州;县。

隋废郡;由州直辖县。

唐。

发展完善。

道;州、县。

州的行政权力萎缩;

监察区“道”(4)________________。

10、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)

11、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面12、民族交融往往通过战争;和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类;与下列事件对应,填写在答题纸上(填写序号和文字)。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

13、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”;汉高祖实行十五税一的税率,汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收宋朝征收两税,但________繁杂多变,往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“________”明朝后期,张居正在全国推行________明朝后期,张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误15、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝,行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化,是中国省制的开端。A.正确B.错误16、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误18、《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误19、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构,最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误20、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误21、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误22、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共21分)23、阅读材料;完成下列要求。

材料一三公九卿制度在秦朝是一个概念上的事物;并没有真正完全实行,如太尉一职就没有实际授予过人。三公九卿制真正实行是在汉朝初年,只不过汉初丞相称呼由“相邦”改为“相国”。汉武帝时期,以三公九卿为主导的决策执行机构变成了实际上的执行机构即“外朝”,这与以中朝为代表的决策机构相对应。东汉时期的三公完全被排除在决策之外,东汉王朝的最高决策机构为尚书台。魏晋南北朝时期三省六部制逐渐形成,隋朝和唐朝初期是三省六部制完整执行的时期,客观上有利于减少行政失误和提高行政效率。虽然多数史书上说“宋承唐制”,但其实宋朝继承的是唐朝后期和五代的制度,完整的三省六部制,从唐太宗后期起就基本废除,尚书省长官必须带“同中书门下平章事”等头衔才可以称之为宰相,这一情况后来甚至发展为中书门下的长官也必须带相应头衔才有资格参加政事堂会议,唐朝安史之乱后开始的宰相掌管军权和财政大权等在宋代也被相应的部门,如枢密院和三司所取代。

——摘自孙国栋《唐宋史论丛》等材料二屋大维创立的罗马帝国;虽然是帝国,但继承了共和国形式和部分实际,罗马共和国时期的执政官和军事保民官仍旧存在,皇帝在决策时需执政官协助和接受元老院的监督,部分皇帝甚至本身就来自于执政官和元老。帝国中后期最高决策者如奥古斯都和凯撒(罗马帝国皇帝和副皇帝)大多由元老院或者是近卫军选举或者推举产生,这和东方专制主义王朝的宗法世袭制是完全不同的。

——摘自杨共乐《罗马史纲要》等(1)根据材料一;简述秦朝到宋朝中央行政制度的演变。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出古代中国与罗马“皇帝制度”的不同,并分析其原因。24、法律是社会治理的重要工具。阅读材料;回答问题。

材料一春秋时期,贵族认为刑律越秘密越好,利于贵族随意处置百姓,增加专制的恐怖和神秘。郑国子产根据已有刑法重新编订了三种刑法,在公元前536年“铸刑鼎”,把惩治犯罪的刑律铸在金属鼎上,向社会公布;让百姓明白法与非法的界限,知道犯法会得到怎样的处罚。结果,社会治理透明度增加,犯罪案件减少了。公元前452~前450年,在平民保民官的强烈要求下,古罗马先后编订出十二个法表,镌刻在青铜牌上,公布于罗马广场,即《十二铜表法》。该法包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是过去未成文的习惯法的汇编。在后世的岁月中,它虽经多次修订,但始终是古罗马的基本法。材料二近代以来,西方各国在继承传统法律思想的基础上,融合启蒙思想制定了各自的法律制度。在国家权力结构层面上,国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权。在法律内容上,都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想,注意保护个人的各种权利,包括生命权、自由权和财产权等。在司法实践中,为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正,建立了律师制度和陪审团制度。独立、专业的律师为被审判者提供辩护,可以减少法官对法律的误读;从普通民众中产生陪审团,参与案件审理和判决,使民众能够直接参与法律事务。西方法律制度强调保护私有财产,为资产阶级利益服务。材料三到2010年底,中国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件。至此,涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全,各法律部门中基本的、主要的法律已经制定,法律体系内部总体做到科学和谐统一。(1)根据材料一并结合所学知识;概括说明郑国子产“铸刑鼎”与古代罗马编订《十二铜表法》相似的社会背景。

(2)根据材料二;概括近代西方法律制度的基本特征。

(3)根据材料三并结合所学知识,简析中国法制建设的意义。25、阅读材料,完成下列要求。材料一宋代乡村启蒙教育、家庭教育、社会教化不仅受到理学家重视,而且也成为乡村稳定的基本。乡村社会出现的阶层多元化、利益多元化、价值多元化趋势,不同利益主体在资源占有、话语权方面的差异使得政府的同一政策不可能对所有群体形成相同效应。在宋代,县衙作为国家权力的末梢,在乡村治理中发挥着重要作用。保甲制度实施后,都保成为宋代乡村官方治理中重要一环。宋代宗族组织的行政化和组织化使其在乡村拥有一定影响力,乡村精英架构在专制国家和普通民众之间,扮演着上下沟通的连接枢纽作用和社会控制作用的社会角色。他们在宗族复兴、乡约治理、慈善救济、兴学教化方面均发挥着重要作用。宋代乡村启蒙教育、家庭教育、社会教化不仅受到理学家重视,而且也成为乡村稳定的基本。乡村社会出现的阶层多元化、利益多元化、价值多元化趋势,不同利益主体在资源占有、话语权方面的差异使得政府的同一政策不可能对所有群体形成相同效应。在宋代,县衙作为国家权力的末梢,在乡村治理中发挥着重要作用。保甲制度实施后,都保成为宋代乡村官方治理中重要一环。宋代宗族组织的行政化和组织化使其在乡村拥有一定影响力,乡村精英架构在专制国家和普通民众之间,扮演着上下沟通的连接枢纽作用和社会控制作用的社会角色。他们在宗族复兴、乡约治理、慈善救济、兴学教化方面均发挥着重要作用。——摘编自王文兵《多元主体参与下的宋代乡村治理问题研究》乡镇是美国最基本的地方自治单位,承担着除司法之外的所有公共服务功能。随着美国经济发展,州或县没有办法提供完全的公共服务,因此就只有把这些权力下放给镇,镇在发展的过程中就逐渐拥有更多更大的权力。县作为区域内范围较大的地方政府单位,对县域内其他政府单位有协调作用,但乡镇在职权范围内不受县的直接干预。美国乡镇设有自己的行政机构,行政委员每年由该镇居民选举产生。凡涉及该地区公共利益的一切议案都须经过全体公民的投票表决来确定和实施,包括建设道路、学校、商场、济贫院、公共卫生等,每一个公民都有权以平等的身份参加乡镇会议以决定与自己利益相关政策的讨论和决策。材料二乡镇是美国最基本的地方自治单位,承担着除司法之外的所有公共服务功能。随着美国经济发展,州或县没有办法提供完全的公共服务,因此就只有把这些权力下放给镇,镇在发展的过程中就逐渐拥有更多更大的权力。县作为区域内范围较大的地方政府单位,对县域内其他政府单位有协调作用,但乡镇在职权范围内不受县的直接干预。美国乡镇设有自己的行政机构,行政委员每年由该镇居民选举产生。凡涉及该地区公共利益的一切议案都须经过全体公民的投票表决来确定和实施,包括建设道路、学校、商场、济贫院、公共卫生等,每一个公民都有权以平等的身份参加乡镇会议以决定与自己利益相关政策的讨论和决策。

(1)根据材料一并结合所学知识;概括宋代乡治模式形成的背景,并说明其特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国宋代乡治模式与近代美国基层治理模式的不同之处,并分析中美乡村治理的共同价值。评卷人得分五、论述题(共2题,共10分)26、阅读材料,完成下列要求。材料中国共产党的发展史就是其对民主政治建设进行实践和探索的历史,在不同的历史阶段和时期,探索出不同的民主政治实践形式,实现不同性质和内容的民主政治。新民主主义革命时期,从“工农政权”到“三三制”抗日民主政权,再到联合政府的提出,建立一个人民民主的新中国是中国共产党的奋斗目标。——摘编自侯彬、彭生智《试论中国共产党对民主政治建设的探索》

根据材料并结合所学知识,围绕“新民主主义革命时期中国共产党对民主政治建设的探索”拟定一个论题,并予以阐述(要求:立论正确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰。)27、阅读材料;回答问题。

1949年10月1日下午3时,中华人民共和国开国大典在北京隆重举行.中国人从此站起来了!新中国的成立,开创了中国历史的新纪元,也开启了崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。中国共产党领导全国人民经过不懈的努力,形成了具有中国特色的民主政治,结合史实,写一篇关于新中国民主政治建设的历史短文。

写作要求:

(1)以文章的形式呈现,逻严谨,过液自然。

(2)内容全面,史论结合,表达准确,语句通顺。

内容包括:

(1)政治协商制度的形成。

(2)人民代表大会制度的创立。

(3)民族区域自治制度的建立。评卷人得分六、简答题(共1题,共9分)28、“思考点”,为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【详解】

根据材料可知,国民政府重视学历但不唯学历,不分男女,体现了公平开放的精神,故B项正确;1929年是南京国民政府时期,排除A项;材料没有体现甄别制,故C项错误;D项是清朝末期的选官制,且材料没有体现学堂选官,故排除。2、D【分析】【详解】

根据材料信是中最后一句”通宝则是‘流通宝货’之内涵",充分把反映当时的人们对货币的作用有了进一步的认知,把钱币当宝贝则意味着货币为财宝观念的增强,D正确;开元通宝是在唐高祖时期铸造的,当时的年号是“武德”,因此名称并非是来源于皇帝的年号,排除A;秦半西开创了中国古代统一铜币的新形制,B排除;C与材料无关,排除。故选D。3、B【分析】【详解】

根据材料中“适度统治”“由当地少数民族首领充任刺史或都督”可知,羁縻政策的实施有利于缓和中央政府与边疆民族地区之间的矛盾,维护多民族国家统一,B项正确;A项中“永久稳定”的说法过于夸大化,排除A项;材料中的“边疆民族地区”属于中华民族重要组成部分,排除C项;D项中“有效管辖"的表述与材料中的信息“由当地少数民族首领充任刺史或都督,并允许世袭其职"不符,排除D项。故选B项。4、B【分析】【详解】

结合所学内容可知,中国共产党在革命根据地、抗日根据地和解放区建立了不同形式的人民政权。这些政权建设为新中国的政权建设奠定了坚实的基础,B项正确;这些政权建设并不仅仅局限于理论方面,A项没有准确体现题意主旨,排除A项;这些政权并不是社会主义政权,不能体现社会主义原则和中国特色的社会主义制度,排除CD项。故选B项。5、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料并结合所学可知;北洋政府采用文官考试制度选拔人才,这具有近代化的特点,所以①符合题意;1915年北洋政府颁布《文官高等考试令》,对报考文官高等考试的条件加以限制,其中规定女子不得参加文官考试,这表明北洋政府的考试制度存在男女不平等现象,所以②符合题意。由此可知,①②均符合题意,A项正确;仅凭《文官高等考试令》,无法体现“保证了吏治的清明”,且北洋政府统治时期,军阀割据混战,统治黑暗,文官考试制度未能真正实行,也未能实现国家的长治久安,所以③;④均与史实不符,排除B、C、D项。故选A项。

【点睛】6、A【分析】【详解】

由题意可知,“律以正罪名,令以存事制”体现律令之间有明显的界限,结合所学可知,魏晋时期律令分途,是中国法制史上的重大变化,A项正确;“律以正罪名、令以存事制”是我国法律史上最早的关于律令的明确界限,排除B项;材料中未涉及“律”和“令”之间的相互作用,排除CD项。故选A项。7、D【分析】【详解】

依据材料“虽然不要求贫苦,却不容许为了追求财富而走向骄奢的歧途;虽然不要求独身,却把婚姻完全视为合理养育后代的制度”可知,反映了宗教改革创造了一种在俗世范围内的禁欲主义伦理,体现了宗教伦理的世俗化,蕴含着现实的功利追求,D项正确;材料强调的是宗教伦理的世俗化,蕴含着现实的功利追求,而非强化了信徒的顺从意识,排除A项;宗教伦理的世俗化具有社会教化功能,并不会导致社会的道德沦丧,排除B项;宗教改革并不反对宗教信仰,不会动摇人们的宗教信仰,排除C项。故选D项。8、D【分析】【详解】

根据所学可知,东欧剧变、苏联解体,世界朝着多极化方向发展,中国在新时期坚持“和平与发展“是时代的主题,D项正确;美苏两格局正式形成是1955年,开始奉行和平共处五项原则是1953年,排除A;二战后欧洲开始走向联合是1951年,与中国在联合国的合法席位得到恢复没有直接关系,排除B;美国经济增长缓慢,霸主地位开始动摇是在70年代,与中国正式加入亚太经济合作组织没有直接关系,排除C。二、填空题(共5题,共10分)9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制;推行郡国并行制,使中央集权受到威胁,最终引发了七国之乱;后汉武帝颁布“推恩令”,强化了中央集权;唐朝时期州的行政权力萎缩,监察区“道”逐渐演变为行政区,权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制,使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区,权力扩大。10、略

【分析】【详解】

(1)一;贵族政治指的是先秦时期的政治体制;以血缘关系为纽带,夏商周的制度都具有“家国一体”特点,所以1)应填E;二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知,这里强调的是中央集权,所以二出应填C;且2)处应填A;三、标题是选官制度的演变,而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变,且不断制度化,所以1)处应填B;四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任,随着历史发展,后来设立专门机构进行监察,所以1)处应填D。

(2)根据材料可知,“秦代行政图“,反映的是秦代郡县制加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故B项正确;“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故C项正确;都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构,有利于加强专制主义中央集权,故E项正确;“清民间匾额”反映的是科举制的发展,与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关,故A项错误;西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史,当时还未产生专制主义中央集权制度,故D项错误。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D

(2)B、C、E11、略

【分析】【详解】

①结合所学可知;西周至春秋实行官位世袭的制度,贵族世代垄断高官;

②结合所学可知;春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制,即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职;

③结合所学可知;秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度,即向官吏学习律令而为官;

④⑤结合所学可知;汉代实行察举制,察举指先考察而后推举;

⑥⑦结合所学可知;察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉;茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等;

⑧⑨结合所学可知;积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充;

⑩⑪⑫结合所学可知;魏晋南北朝时期实行九品中正制,即在各州;郡设置资品、大中正,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官;

⑬结合所学可知,九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权12、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,征伐匈奴属于战争方式;文成公主进藏属于和亲方式;设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式;建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争:①征伐匈奴;和亲:④文成公主进藏;改革与管理:②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院;经济交往:⑤建立榷场。13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知;汉朝的分口赋;算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知;唐朝实行租庸调制,租;调之外的役,用“庸”代替。

根据所学知识可知;780年,唐朝政府改行两税法,按田亩征收地税,按人丁;资产征收户税,分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知;征收两税,但附加税繁杂多变,往往超过正税数倍。

根据所学知识可知;王安石推行募役法。

根据所学知识可知;明初赋税分夏税;秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“金花银”。明朝后期,张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知,康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共9题,共18分)14、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制,故题目错误。15、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现,并非秦朝开创,故该说法错误。16、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系,一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下,遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治;特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分,是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域,故该说法错误。18、A【分析】【详解】

依据所学知识可知,《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等,故正确。19、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制,在分封制下,地方诸侯拥有很大的实权,故最高统治集团并未实现权力的高度集中。20、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,梭伦改革为雅典民主政治奠定基础;克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立;伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。21、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响,但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达,所以该说法正确。22、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下,遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治;特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分,是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域,故该说法错误。四、材料分析题(共3题,共21分)23、略

【分析】【详解】

(1)演变:根据材料一中“三公九卿制度在秦朝是一个概念上的事物;并没有真正完全实行”“三公九卿制真正实行是在汉朝初年”可知,秦朝推行的三公九卿制度,实际上没有完整执行,而真正完整执行是在西汉初年;根据“汉武帝时期,以三公九卿为主导的决策执行机构变成了实际上的执行机构即‘外朝’”“东汉时期的三公完全被排除在决策之外,东汉王朝的最高决策机构为尚书台”可知,两汉时期,以中朝和尚书台为代表的机构,剥夺了以三公的决策权,三公沦为外朝,成为单纯的执行机构;根据“魏晋南北朝时期三省六部制逐渐形成”可知,魏晋南北朝是三省六部的形成时期;根据“隋朝和唐朝初期是三省六部制完整执行的时期”“完整的三省六部制,从唐太宗后期起就基本废除”,结合所学知识可知,隋朝实行三省六部制,三省是决策机构,六部是执行机构,到了唐代三省六部逐渐瓦解;根据“宋朝继承的是唐朝后期和五代的制度”,结合所学知识可知,宋代形成二府三司制,宰相的军事;财政大权被枢密院和三司所剥夺。

(2)不同:根据材料二中“(罗马帝国的)皇帝在决策时需执政官协助和接受元老院的监督”,结合所学知识可知,两国皇帝的权利不同,罗马帝国的皇帝不能单独决定国家大事,中国皇帝可以单独决定国家大事;根据材料二中“(罗马帝国皇帝和副皇帝)大多由元老院或者是近卫军选举或者推举产生”,结合所学知识可知,两国皇位传承方式不同,罗马皇帝传位于子嗣外,很多由元老院和近卫军推选,中国皇帝则是宗法世袭。原因:综合材料一二,结合所学知识,运用唯物史观,从经济、政治和思想等方面分析可知,导致经济上,古代中国与罗马“皇帝制度”的不同的原因有,中国传统王朝时建立在个体小农经济基础之上,商业处于从属地位,而罗马主要建立在发达的工商业基础上,在政治上,中国没有形成一个可以制约皇帝的机构,罗马有元老院和执政官可以制约皇帝,在思想上,中国受传统集权和宗法观念影响,罗马受古希腊民主观念影响。【解析】(1)演变:秦朝推行的三公九卿制度;实际上没有完整执行,而真正完整执行是在西汉初年;两汉时期,以中朝和尚书台为代表的机构,剥夺了以三公的决策权,三公沦为外朝,成为单纯的执行机构;魏晋南北朝是三省六部的形成时期;隋朝实行三省六部制,三省是决策机构,六部是执行机构,到了唐代三省六部逐渐瓦解;宋代形成二府三司制,宰相的军事;财政大权被枢密院和三司所剥夺。

(2)不同:权利不同,罗马帝国的皇帝不能单独决定国家大事,中国皇帝可以单独决定国家大事;皇位传承方式不同,罗马皇帝传位于子嗣外,很多由元老院和近卫军推选,中国皇帝则是宗法世袭。原因:经济上,中国传统王朝时建立在个体小农经济基础之上,商业处于从属地位,罗马主要建立在发达的工商业基础上;政治上,中国没有形成一个可以制约皇帝的机构,罗马有元老院和执政官可以制约皇帝;思想上,中国受传统集权和宗法观念影响,罗马受古希腊民主观念影响。24、略

【分析】【详解】

(1)背景:根据材料“春秋时期;贵族认为刑律越秘密越好”“在平民保民官的强烈要求下”等信息可知,春秋战国时期我国正处于社会转型时期,而古代罗马编订《十二铜表法》时期社会矛盾尖锐,传统的社会秩序受到冲击,因此二者相似的社会背景都是社会制度转型,冲击传统秩序;根据材料“贵族认为刑律越秘密越好,利于贵族随意处置百姓”“公元前452~前450年,在平民保民官的强烈要求下”等信息可知,郑国子产“铸刑鼎”与古代罗马编订《十二铜表法》时期都存在贵族曲解法律,社会矛盾尖锐的现象。

(2)基本特征:根据材料“西方各国在继承传统法律思想的基础上”可得出继承传统法律思想;根据材料“融合启蒙思想制定了各自的法律制度”可得出融合启蒙思想;根据材料“国家权力分为立法权;行政权和司法权;法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权”等信息可得出立法、行政、司法三权分立并相互制衡;根据材料“注意保护个人的各种权利”“公开公正,建立了律师制度和陪审团制度”等信息可得出注意保护个人权利,坚持程序公正,实行律师辩护制度;根据材料“西方法律制度强调保护私有财产,为资产阶级利益服务”可得出保护私有财产,维护资产阶级利益。

(3)意义:根据材料“中国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件”可知,中国制定的众多法律和法规有利于完善社会主义法律体系;根据材料“涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全,各法律部门中基本的、主要的法律已经制定”可知,中国法制建设有利于完备社会主义法律体系,从而促进社会主义法治建设,为保障人民群众利益提供了法律依据。【解析】(1)背景:社会制度转型;冲击传统秩序;贵族曲解法律,社会矛盾尖锐。

(2)基本特征:继承传统法律思想;融合启蒙思想;立法;行政、司法三权分立并相互制衡;注意保护个人权利;坚持程序公正,实行律师辩护制度;保护私有财产,维护资产阶级利益。

(3)意义:完善了社会主义法律体系;促进了社会主义法治建设;保障了人民群众的利益。25、略

【分析】【详解】

(1)背景;根据材料“宋代乡村启蒙教育;家庭教育、社会教化不仅受到理学家重视”“乡村社会出现的阶层多元化、利益多元化、价值多元化趋势”和所学知识可知;可从专制主义中央集权加强、商品经济发展和土地兼并冲击传统治理模式、教育及科举制的发展、理学思想产生并传播及原有单一的乡里制存在弊端等角度进行分析。特点:从材料中治理的主体来看,治理主体多样化;从材料中治理的方式来看,治理方式多元化;从材料中官方及地方的管理来看,官治与自治相结合;从材料中治理的内容来看,道德教化为主导和统合基层诸事务。

(2)不同之处:根据材料“乡村精英架构在专制国家和普通民众之间,扮演着上下沟通的连接枢纽作用和社会控制作用的社会角色”可知,宋代是人治、专制;根据材料“每一个公民都有权以平等的身份参加乡镇会议以决定与自己利益相关政策的讨论和决策”可知,美国是民主、法治;宋代是半自治,美国是分层治理,以乡镇为基层单位,高度自治;结合所学知识可知,二者时代不同,前者属古代,后者属近代。共同价值:结合上述分析和所学知识可知,可从有利于基层社会秩序的稳定、促进基层社会治理的多元化及有利于调动民众参与基层治理的热情等角度进行分析。【解析】(1)背景;专制主义中央集权加强;商品经济发展和土地兼并冲击了传统治理模式;教育及科举制的发展;理学思想产生并传播;原有单一的乡里制存在弊端。(任答四点即可)

特点:治理主体多样化;治理方式多元化;官治与自治相结合;道德教化为主导;统合基层诸事务。(任答三点即可)

(2)不同之处:宋代是人治;专制;美国是民主、法治;宋代是半自治;美国是分层治理,以乡镇为基层单位,高度自治;二者时代不同,前者属古代,后者属近代,(任答三点即可)

共同价值:有利于基层社会秩序的稳定;促进了基层社会治理的多元化;有利于调动民众参与基层治理的热情。五、论述题(共2题,共10分)26、略

【分析】【详解】

根据题目要求,首先需要围绕“新民主主义革命时期中国共产党对民主政治建设的探索”拟定一个论题,根据材料“新民主主义革命时期,从‘工农政权’到‘三三制’抗日民主政权,再到联合政府的提出,建立一个人民民主的新中国是中国共产党的奋斗目标”可以拟定论题为新民主主义革命时期,中国共产党的民主政治建设取得巨大成就。然后结合中国共产党成立后的制度与政权建设加以阐述,如建党初期,中共一大通过的政治纲领确定了实现政治民主与社会民主的目标,中共二大的最高纲领和最低纲领都体现了很强的民主精神。土地革命时期,中国共产党在农村革命根据地建立苏维埃政权,尤其是1931年在江西瑞金建立中华苏维埃共和国临时中央政府,这

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