2025年粤教版高二语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高二语文下册月考试卷409考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一向是（）A.当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。B.他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。C.不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证、还要题上他的名字、他女友的名字。D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.根据全国妇联的调查显示，我国30%的家庭存在着不同程度的家庭暴力，家庭暴力突出表现为婚姻暴力中的“夫对妻”的暴力．B.10月23日，2016赛季中超联赛第28轮比赛继续展开争夺，在一场焦点之战中，广州恒大主场1-1战平延边富德，蝉联中超联赛六连冠．C.如果我们的作家动辄“与市场接轨”，轻易认同“卖书比写书更重要”，怎么指望他们沉潜静思、面壁独处，写出具有独特思想和情怀的优秀作品？D.环境工作组研究发现，购物收据含有毒化学物质双酚A，即使人们只是接触收据，双酚A也能经由皮肤进入人体，甚至可能致癌，严重扰乱人体激素分泌．3、下列各句中没有语病的一项是()A.数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。B.以零为中心，将所有的整数从右到左依次等距排列，然后再用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。C.浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹！D.圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接____的一项是一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。________，_______。________。________？_______？_________。孔子说：“吾十有五而志于学五十而知天命。”这是孔子对于知识与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。①读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”③后来渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹④“好读书”却是“闲来无事好读书”⑤以前读陶渊明的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际⑥因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢A.⑤④②①⑥③B.②④③⑥①⑤C.②④⑤⑥①③D.④②⑤①⑥③5、中国茶史郑培凯上古时代，茶在中国的植物图谱中已经出现，但是最早时，茶属于药品，或者属于菜蔬，随着茶叶的广泛种植和行销到游牧民族地区，到唐代，茶才正式成为中国人的日常饮用之物。这时候，陆羽创立了完整的茶叶科学体系，规范了饮用方法，包括提出了“茶有真香”的核心观念。根据一些古籍记载，战国时候，四川一带已经有饮用茶的习惯，秦灭蜀后，将之带出来。这里也是古茶树的发源地之一，符合“南方有嘉木”的说法。到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶人也增加，不再属于贵族专利，扩展到士大夫阶层，用以待客。当时也做成饼，叶片大汁不能黏合的就用米汤去黏合，喝的时候先去研磨，然后用沸水冲泡，还没有形成唐时那种复杂精美的饮用法。不过当时长江流域尤其是中下游，已经很普及饮用茶了，包括对器物和水都有讲究，但是饮用方式还比较古朴，茶处理如同蔬菜，放在水里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤。属于实用阶段。唐之后，茶饮不再是实用主义，而是上升到了精神领域，这就成就了“饮茶之道”。茶之流行，除了交通和社会原因，也包括禅教大兴，在参禅过程中，为了提神不寐，也为了打坐，很多寺庙推广喝茶。当时禅宗影响很大，又影响到了民间，渗透特别广泛。宋代茶书和茶人的世界首先在宫廷，当时宫廷的饮茶习惯非常发达，制作茶的技术比唐代还要复杂。先是龙凤团，后来发展到石乳、白乳，再后来又有小龙团，以及各种密云龙、瑞云祥龙，越来越精细，层出不穷。当时的点茶手法是水和茶要用得恰当，比例均匀，否则就会使表面的沫饽不匀。还有斗茶法，没有水痕的最佳。为了达到效果，建立了一套新的系统，包括茶叶制作、茶叶击拂、茶叶品饮、器物优劣，都形成了仪式和系统。明代的士大夫阶层讲究品茶，与品茗环境和制茶都有很大联系，构成了一种发达的品茗体系，所以明朝成为中国茶的复兴时代。品茶的情趣方面，一是恢复了唐宋赏茗器的乐趣，对茶饮的程序和器物的雅洁再三致意，不因为明使用紫砂壶为主的相对简单的品茗体系，就不欣赏器物、不对茶器物有追求了。另一方面，着重性灵世界，追求品茶所带来的心灵修养的提升，期待有和谐之境界。清代基本上延续了明朝的饮茶方式，有两件事情值得一提。一是茶碗越来越少，到了最后就成了基本使用青花杯，或者白瓷杯，紫砂壶成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出现，导致小紫砂壶的流行，这都是明清的茶事重点。但是随着清中期后民生的凋敝，整个的品茗雅趣开始走向没落，走了下坡路。尤其是1890年之后，基本上没有人有心思提及品茗雅事了。这之后，战乱频繁，革命事起，品茗之趣长期无人提及，结果现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关，这也是历史失落太久的缘故。大多数中国百姓用大杯冲泡茶，倒是也符合质朴之道。（节选自《醒狮国学》）(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）(3)根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.三国魏晋时期在长江中下游地区已经普遍饮茶，随着茶叶的广泛种植以及行销到游牧民族等，茶在唐朝时期真正成为国人日常饮用之物。B.宋代宫廷的点茶和斗茶是烹茶的方式，但因有着一定的系统和仪式而成为精神领域的享受，这说明整个宋代的茶书和茶人的世界在宫廷。C.清代中期后，民生凋敝，整个品茗雅趣走向没落，基本没人提及品茗雅趣了。随着时间的推移，现在很多中国人认为茶道是日本的国粹。D.茶在上古时代的中国植物图谱中已经出现，古籍记载的战国时期四川一带已经有了饮用茶的习惯等可以说明蜀地是古茶树的发源地之一。6、8、下列划线词的意义和用法相同的一组是：()A.如吾之衰者，____能久存乎____后四年，而归视汝。B.某所，____母立于兹骊山北构____西折C.吾小人辍飧饔____劳吏者爪其肤____验其生枯D.问今是何世，____不知有汉尔其勿忘____父之至7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路；九转十八盘，山雨雾中行。②北京市采取了调高13个重点区域停车费、市属机关干部企事业单位错峰上下班等多项措施，很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。③山东省防汛抗旱指挥部要求，各地要完善抗旱应急预案，加大资金投入，加强水资源调度工作，抗旱保苗，确保群众饮水安全。A.曼延尽管也修订B.曼延即使也修订C.蔓延尽管也修正D.蔓延即使也修正8、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

____一项非物质文化遗产消失了，我们损失的____是一门技艺，____重要的是失去了寄寓其中的宝贵智慧和精神血脉，非遗________大多是传统社会的产物，但它们在当代社会中依然有着一定的生命力，________将其与现代社会的生活方式联系起来，________更好地活在当下。

。①②③④⑤⑥A即使不止也但是无论就能B如果不只更虽然只有才能C纵然不只却反而只要还能D假如不止最尽管抑或才能A.AB.BC.CD.D9、下列各项加点字的字音、字形全都正确的一项是（）A.数罟（gǔ）愆期（qiān）缧绁创伤（chuāng）浅尝辄止B.押解（jiè）稽首（qǐ）崔嵬暄豗（huī）祸起萧墙C.赝品（yàn）彩笺（qiān）暮霭践祚（zhà）中石没镞D.杀戮（lù）自刭（jǐn）陨落蜕变（tuì）呕哑嘲哳评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。

思念使诗圣叹“月是故乡明”，____；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，____；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，____。11、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：____，____。12、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：____，____。13、本文叙述的顺序主要是____，而“____”作为文章的主要内容，又是​____叙述。14、《〈物种起源〉绪论》的作者是英国博物学家，____的奠基人____。15、苏轼，字____，号____，北宋文学家、书画家，是“____”八大家之一。与其弟____其父____和称____。苏轼才情奔放，与____并称“欧苏”；它的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与____并称“苏黄”；他的词开北宋之先河，和____并称“苏辛”。评卷人得分三、默写(共9题，共18分)16、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物；借此来表达自己出仕本属无心，选择田园生活的愉快的两句诗是：______，______。

（2）王勃《滕王阁序》中以山水色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征；被前人誉为“写尽九月之景”的句子是：“______，______。”

（3）李密《陈情表》中用“______，宠命优渥。”两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。17、名句名篇默写。

（1）《论语》中；指出学习与思考必须紧密结合的句子是“______，______”。

（2）《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的句子是“______；______。”

（3）《登高》中的诗句“______；______”凸显了夔州秋天的典型特征，在写景的同时，也抒写了诗人时光易逝；壮志难酬的感叹。

（4）良将劲弩守要害之处，______。（《过秦论》）18、名篇名句默写；补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差异的原因。古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”；而时下一般人“______，______”。

（2）追忆往事是陆游诗歌常有的内容；如《书愤》一诗中“______，______”一联就是对抗金历史的回忆。

（3）《赤壁赋》中“______，______”写出了一世之雄曹操对江斟酒，横矛吟唱“对酒当歌，人生几何”的情景。19、名句名篇默写。

（1）茕茕孑立；______。（《陈情表》）

（2）本图宦达；______。（《陈情表》）

（3）______；总是离人泪。（《长亭送别》）

（4）夕阳古道无人语；______。（《长亭送别》）

（5）不在沉默中爆发；______。（《记念刘和珍君》）

（6）是鸟也；______。（《逍遥游》）

（7）______；蟪蛄不知春秋，此小年也。（《逍遥游》）

（8）______，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）20、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：________，________。（2）《过零丁洋》写出国家和个人的境遇的诗句是：________，________。（3）《过零丁洋》概括写出两次抗元，遭受失败后的心情，且一语双关，暗示诗人处境艰危的诗句是：________，________。（4）《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：________？________。（5）司马迁说过“人固确一死，或重于泰，或轻于鸿毛。”诗人在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：________？________。（6）《过零丁洋》中把前三联的悲愤、压抑一扫而去，变为激昂、高亢的诗句是：________？________。（7）《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的诗句是：________，________。（8）《过零丁洋》中表达了诗人对“山河破碎”“身世浮沉”的沉痛之感的句子是________，________。（9）《过零丁洋》概括写出两次抗元，遭受失败后，对国势身世深深的忧虑不安的心情和伤感的情绪的诗句是：________，________。（10）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：________，________。（11）在文天祥《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：________，________。（12）文天祥的名句：________？________。与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。21、名句默写。

①______；不亦重乎？______，不亦远乎？

②子曰：“何以报德？______；______。”

③饭疏食；曲肱而枕之，乐亦在其中矣。______，______。

④子谓颜渊曰：“______；______，惟我与尔有是夫！”

⑤吾恐季孙之忧，______，______。22、（1）云销雨霁；彩彻区明。______，______。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。老当益壮，______，穷且益坚，______（王勃《滕王阁序》）

（2）______；______。茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）

（3）既目以心为形役，奚惆怅而独悲？______，______。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）23、按要求写出名句。

（1）庄子《逍遏游》中；“______，______”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱，在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。

（2）杜牧的《阿房言赋》中用“______，______，______”四字短语，写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。24、名句名篇默写。

补写出下列名句中的空缺部分。

（1）陶渊明说“实迷途其未远”；实际上是化用了屈原《离骚》中“______，______”

（2）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐有战功的两句“______；______”

（3）李煜在《虞美人》中，把无限愁思写得生动形象的一句是“______”评卷人得分四、其他(共4题，共8分)25、根据语境，填写名句。（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：_____________，_____________。（2）《赤壁赋》中苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗“___________，_____________”，该诗句出自《短歌行》。（3）在《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：___________，_____________。（4）《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：___________，_____________。26、补出下列名篇名句中的空缺部分（1）韩愈《师说》中以孔子曾拜郑子；苌弘、师襄、老聃为师来说明了一个事实：“______”。

（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》借古抒怀；将写景；咏史和抒情融为一体，笔力遒劲，境界宏阔，词中“______，______。”两句由写景转到写人，承上启下。

（3）《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：______，______。27、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选4小题，全选按前4题评分，每个空格1分）（1）道之以政，齐之以刑，民免而无耻；____，____，有耻且格。（2）故君子名之必可言也，____。君子于其言，____。（3）弟子，入则孝，出则弟，____，____。（4）知者动，____。____，仁者寿。（5）____，____。仁以为己任，不亦重乎？28、补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在《论语·子罕》中形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返的两句是“，。”（2）“____，____，君为轻”这句话是孟子民本思想最为典型，最为明确的体现。（3）《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是“____，____。”评卷人得分五、语言表达(共3题，共30分)29、下面是某公司的“物资库房管理工作”流程图；请根据该图用文字表述物资入库流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。

30、心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”；下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U曲线”，请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。

压力与工作绩效关系图

结论一：_________________________________________________________________

结论二：_________________________________________________________________

建议：_________________________________________________________________31、请仔细观察下面的漫画；回答后面的问题。

（1）请简要说明这幅漫画的内容。

（2）请指出这幅漫画的寓意。（不超过30字）评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)32、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是要求：请围绕所给的材料，写一篇文章。【注意】（1）立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。（2）不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】“签学生证”后的顿号改为逗号。【解析】【答案】C2、C【分析】A项；句式杂糅，“根据调查”与“调查显示”杂糅，删去“根据”或“显示”；

B项；成分赘余，“蝉联中超联赛六连冠”中“蝉联”就指指连续相承；连续不断获得，将“蝉联”改为“实现”；

C项；没有语病；

D项；语序不当，“甚至可能致癌，严重扰乱人体激素分泌”一句不合先后事理，把“甚至可能致癌”移到“严重扰乱人体激素分泌”后面．

故选：C．

本题考查辨析病句．能力层级为表达运用E．解答此类题；需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．

辨析病句，可以通过捕捉标志法，快速发现语病．这些标志包括并列短语、关联词语、数量短语、否定词、两面词、介词或介词短语、代词、助词等常见标志．如本题中的B项中的“蝉联”，D项中的“甚至”等关键词标志．【解析】C3、D【分析】【分析】A项，用词不当，“填入”应为“填充”；B项，不合逻辑，“从右到左”应为“从左到右”；C项，语序不当，“浩如烟海”应修饰“藏书”。4、C【分析】此题考查学生语言表达连贯的能力。具体为排序题。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。由前文语境可以推知，后两句先说“要读书”，再说“好读书”，可以选定②④；由后文可以选定③；⑤⑥①有直接的承接关系。故选C。【解析】C5、【小题1】B【小题2】A【小题3】D【分析】此题考查把握文章内容要点。解答时要通读文段，注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。B项，扩大范围。“整个宋代的茶书和茶人的世界在宫廷”错误，文中有“宋代茶书和茶人的世界首先在宫廷”，可以判断出随后的茶书、茶人的世界应该扩大到整个社会。故选B。

此题考查把握文章内容、筛选整合文中信息的能力。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。A项，胡乱联系。“我们祖先创造的茶道已与中国文化无关了”错误，原文说“现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关”，意思是因为中国的茶道长期无人提及，造成一些人认为茶道就是日本的而不是中国的错误观念。故选A。

此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。D项，延伸过度。“明代制茶技术有了更高的发展”错误，原文意思是明代成为中国茶的复兴时代，主要因为士大夫阶层讲究品茶，构成了一种发达的品茗体系，而不是因为制茶技术的发展。故选D。【解析】。【小题1】B【小题2】A【小题3】D6、C【分析】此题考查学生辨析文言虚词在文中含义的能力。文言虚词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合例句，注意归纳常见虚词的意义和用法。A项，语气副词，难道/代词，这；B项，通“尔”，你，你的/连词，表承接；C项，连词，来，用来；D项，竟然/你，你的。故选C。【解析】C7、A【分析】试题分析：选词填空主要考查学生对词语和语境的把握能力。使用什么词一定要结合语境、对象、身份、场合等等“曼延”：连绵不断。“蔓延”：像蔓草一样不断向四周扩展。“尽管也”表姑且承认某种事实，转折兼让步。“即使也”表示假设兼让步。“修订”修改订正。“修正”改正，搭配对象往往是“不妥之处”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A8、B【分析】第①处根据语境这里应是假设关系；应填“如果“，故可排除A项。第③处表示的是递进关系，这里应填“更”，故可排除C项。第⑤应是必要关系，应填“只有”，所以排除D项。

故选：B。

本题考查正确使用关联词；副词等虚词的能力。所谓关联词；就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句中，关联词语对表情达意起到相当重要的作用。

关联词语的使用技巧：

①要看位置；如本题中每组关联词的位置。

②要看搭配；关联词要成对出现，而且要正确搭配，如，“因为”要和“所以”搭配，形成因果语意。

③要看运用恰当与否，错用或滥用关联词。【解析】B9、A【分析】A．正确；

B．“暄豗”中的“暄”；应改为“喧”；

C．“彩笺”中的“笺”；应读作“jiān”；“践祚”中的“祚”，应读作“zuò”；

D．“自刭”中的“刭”；应读作“jǐng”；

故选：A。

本题考查识记辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形能力．解答本题；要结合平时积累进行思考，尤其是对多音字的辨析，要结合词义；词性进行思考．

字音积累法：以点连线法对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字．我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率．如以“千”（qiān）为声旁的形声字大致有“歼”jiān、“纤”qiàn或xiān、“跹”xiān、“钎”qiān、“迁”qiān等，“歼”“纤”“跹”等字都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点．再如以“咸”作声旁为点向外扩散，就可以积累“缄”“碱”“喊”“箴”等字，通过比较分析，强化了差异，提高了记忆的效率．【解析】A二、填空题(共6题，共12分)10、思念使女词人感“人比黄花瘦”思念使爱国诗人“铁马冰河入梦来”思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月【分析】【分析】填写的句子应和思念有关，出现的人物应是诗人或词人。填写的句子应有和上句对应的诗句或词句。11、商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【分析】注意“隔”“庭”字的写法。12、乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【分析】注意重点字的写法。如：“渐”、“蹄”。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。13、历时性的童年的两件趣事共时性的【分析】【分析】叙述的顺序主要是历时性的；而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，又是共时性的叙述。

【点评】此题考查对课文的理解，叙事顺序是叙事类课文的考查重点。14、进化论达尔文【分析】【分析】本题考查的是学生对文学常识的掌握情况。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。15、子瞻东坡居士唐宋苏辙苏洵“三苏”欧阳修黄庭坚辛弃疾。【分析】【分析】要求学生记牢苏轼的字；号；所处的朝代、以及在文学、书画方面的成就。

【点评】考查学生对文学常识掌握情况。三、默写(共9题，共18分)16、略

【分析】（1）云无心以出岫；鸟倦飞而知还（重点字：岫）

（2）潦水尽而寒潭清；烟光凝而暮山紫（重点字：潦）

（3）过蒙拔擢（重点字：擢）

本题考查古诗文默写；首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．

情景式默写题答题技巧：

①理解文章内容；把握句子意蕴．情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背．

②揣摩提示语言；准确理解情境．提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用提示性信息主要有作者；出处及题干中的叙述性情境．

③紧扣关键词语，选择恰当语句．注意题干提示和原文语句的匹配，平时复习要注意积累，整篇背诵与片段突击相结合，将识记与理解相结合．【解析】云无心以出岫；鸟倦飞而知还；潦水尽而寒潭清；烟光凝而暮山紫；过蒙拔擢17、略

【分析】（1）学而不思则罔思而不学则殆（重点字：罔；殆）

（2）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（重点字：知）

（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（重点字：萧）

（4）信臣精卒陈利兵而谁何（重点字：陈）

此题考查了名句默写。命题改变以往给出上下；填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒。二是注意难写字。

《论语》

1．阐述正确的学习态度是实事求是；不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

2．从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是：默而识之；学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

3．孔子用简单几句话；报告了自己一生的经历，艰苦奋斗的精神：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4．表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：朝闻道；夕死可矣。

5．孔子认为君子与小人价值指向不同；道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害：

君子喻于义；小人喻于利。

6．教育弟子专心求学的几句话是：君子食无求饱；居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

7．真正的大学问家；在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养：敏而好学，不耻下问。

8．孔子对于弟子宰予言行不一，言而无信感到生气的句子是：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？【解析】学而不思则罔；思而不学则殆；君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；信臣精卒陈利兵而谁何18、略

【分析】（1）其下圣人也亦远矣而耻于学（关键字：耻）

（2）楼船夜雪瓜洲渡；铁马秋风大散关（关键字：洲）

（3）酾酒临江；横槊赋诗（关键字：酾；槊）

此题考查了默写常见的名句名篇；能力层级为A．高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型的题，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字；通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。

《赤壁赋》

1．写江上水汽弥漫；江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2．概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里；旌旗蔽空。

3．叙写江水流逝却始终长流不息；月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4．用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇。

5．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促；人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6．写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风；与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

7．写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。【解析】其下圣人也亦远矣；而耻于学；楼船夜雪瓜洲渡；铁马秋风大散关；酾酒临江；横槊赋诗19、略

【分析】（1）形影相吊（重点字：吊）

（2）不矜名节（重点字：矜）

（3）晓来谁染霜林醉（重点字：醉）

（4）禾黍秋风听马嘶（重点字：黍）

（5）就在沉默中灭亡（重点字：默）

（6）海运则将徙于南冥（重点字：徙）

（7）朝菌不知晦朔（重点字：晦朔）

（8）落霞与孤鹜齐飞（重点字：鹜）

此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

《逍遥游》

1．在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比；变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2．《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋。

3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比；形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4．举现实生活中的实例；通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述；他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6．作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后；才提出自己的观点--“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．面对高远蔚蓝的天空；作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱；不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮。

9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。【解析】形影相吊；不矜名节；晓来谁染霜林醉；禾黍秋风听马嘶；就在沉默中灭亡；海运则将徙于南冥；朝菌不知晦朔；落霞与孤鹜齐飞20、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“絮”、“惶”、“零丁”的书写。【解析】（1）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（2）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（3）惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁（4）～（6）人生自古谁无死留取丹心照汗青（7）辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星（8）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（9）惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁（10）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（11）惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁（12）人生自古谁无死留取丹心照汗青21、略

【分析】①仁以为己任；死而后已。

②以直报怨以德报德。

③不义而富且贵；于我如浮云。

④用之则行；舍之则藏。

⑤不在颛臾；而在萧墙之内也（关键字：颛臾；萧墙）

此题考查了默写常见的名句名篇；能力层级为A．高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型的题，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字；通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。

《论语》

1；《论语》中；指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2；《论语》中强调只要善于学习；到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

3；《论语》中孔子强调学习态度要端正；切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。

4；《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子；学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

5；《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点；也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。【解析】仁以为己任；死而后已；以直报怨；以德报德；不义而富且贵；于我如浮云；用之则行；舍之则藏；不在颛臾；而在萧墙之内也22、落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色；宁移白首之心；不坠青云之志；外无期功强近之亲；内无五尺应门之僮；悟已往之不谏；知来者之可追【分析】故答案为：

（1）落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色；宁移白首之心；不坠青云之志（重点字：坠）

（2）外无期功强近之亲；内无五尺应门之僮（重点字：僮）

（3）悟已往之不谏；知来者之可追（重点字：追）

本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

《滕王阁序》中的名句辑录：

（1）落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色。

（2）雁阵惊寒；声断衡阳之浦。

（3渔舟唱晚；响穷彭蠡之滨。

（4）鹤汀凫渚；穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

（5）物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。【解析】落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色；宁移白首之心；不坠青云之志；外无期功强近之亲；内无五尺应门之僮；悟已往之不谏；知来者之可追23、（且）举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮；鼎铛玉石；金块珠砾；弃掷逦迤【分析】故答案为：

（1）（且）举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮（重点字：沮）

（2）鼎铛玉石；金块珠砾，弃掷逦迤（重点字：迤）

本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

《逍遥游》中的名句辑录：

（1）抟扶摇而上者九万里；去以六月息者也。

（2）朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋。

（3）风之积也不厚；则其负大翼也无力。

（4）至人无己；神人无功，圣人无名。

（5）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。【解析】（且）举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮；鼎铛玉石；金块珠砾；弃掷逦迤24、略

【分析】（1）回朕车以复路兮；及行迷之未远（重点字：朕）

（2）金戈铁马；气吞万里如虎（重点字：戈）

（3）恰似一江春水向东流（重点字：似）

本题考查了默写常见的名句名篇．本考点包括两个要素；即名言和名篇．所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇．

课外名句辑录：

1．如切如磋；如琢如磨．（《诗经卫风淇奥》）

2．它山之石；可以攻玉．（《诗经小雅鹤鸣》）

3．高山仰止；景行行止．虽不能至，心向往之．（《诗经小雅车辖》）

4．战战兢兢；如临深渊，如履薄冰．（诗经小雅小旻）

5．昔我往矣；杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏．（《诗经小雅采薇》）

6．靡不有初，鲜克有终．（《诗经大雅荡》）【解析】回朕车以复路兮；及行迷之未远；金戈铁马；气吞万里如虎；恰似一江春水向东流四、其他(共4题，共8分)25、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，又要在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仲”“鹊”“晏”“浔”“荻”的书写。【解析】（1）千古江山英雄无觅孙仲谋处。

（2）月明星稀乌鹊南飞（3）总角之宴言笑晏晏。

（4）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟26、略

【分析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。此题属于理解性默写。考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意书写的字：常、豪杰、鞿、谇。【解析】（1）圣人无常师（2）江山如画一时多少豪杰（3）余虽好修姱以鞿羁兮謇朝谇而夕替。

27、略

【分析】此题考查名篇名句的默写能力。有直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题。此题题都是直接性默写题。这类题的解答，仅能背诵诗文是不够的。要理解全文，弄懂每一句的意思，然后根据提示语及题目要求来确定该填写什么。学习时应准确把握诗文的意思，做题时应审清题意，根据题目的要求及提示找出相应的语句，正确默写。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、漏字，不写错别字。此题要注意“谨、泛、弘毅”的书写。【解析】（1）道之以德齐之以礼（2）言之必可行也无所苟而已矣（3）谨而信泛爱众而亲仁（4）仁者静知者乐（5）士不可以不弘毅任重而道远28、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。理解性默写要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“逝、稷、利​”的书写。【解析】（1）逝者如斯夫不舍昼夜（2）民为贵社稷次之（3）欲速则不达见小利则大事不成五、语言表达(共3题，共30分)29、略

【分析】

解答本题首先要明确题目内容；要求是“请根据该图用文字表述物资入库流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字”，其次就是认真观察流程图的流程，根据流程图的内容回答问题。

这是一道图文转换题，对图表进行分析，然后进行概括，表达要简洁、准确，连贯，本题主要考查考生图文转换的能力，同时也考查了考生观察能力、分析问题的能力和运用语言的能力，解答本题的关键是认真观察流程图的内容，然后根据流程图的内容表述物资入库的流程。【解析】本题是某公司的“物资库房管理工作”流程图；该流程图主要显示了物资进入仓库的流程，其流程是进货物资-登记-验证-办理入库手续-堆码整齐；根据图中显示进货物资由顾客提供产品或自行采购，这些物资在进库前要进行登记，验证合格的办理入库手续，不合理的原路退回，合格的物资入库后要堆码整齐；根据以上分析可结合流程图中的箭头方向运用简洁的语言进行表述；

参考答案：

由顾客提供的产品或自行采购的物资等进货物资入库前要进行登记，验证合格的办理入库登记，并堆码整齐；不合格的原路退回。30、略

【分析】此题考查学生图文转换的能力。此类试题一般通过图表中曲线变化，从中总结出一定的规律或得出相应的结论。题干要求“根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议”，对于“工作压力”，应关注图表上的对象，应是“压力”与“绩效”，从曲线的走向可以看出，压力过小和压力过大的时候，业绩的表现都较差；而适度的压力水平却能达到绩效的高峰。至于提出建议，应针对前面的两个结论提出。

【解析】（结论一）当压力过小或压力过大时，绩效表现较差。（结论二）适度的压力能提升工作绩效。压力水平适度时能达到绩效高峰。（建议）为了提升工作绩效，进行压力管理十分必要。

31、略

【分析】

本题考查图文转换能力；也考查语言表达的能力．解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案．

表文转换题解题方法：

①整体认读图表内容．关注图标题目；表头；把握图表大主题或方向．

②注意图表细节．图表下“注”等细节起提示作用．

③图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象；比较角度、项目、各种数据及其变化特点）；坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等．

有数据的重视数据变化．数据的变化往往说明了某项问题；这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头．

④正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西．分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）进行回答，归纳概括．【解析】《愚公新传》的漫画总体上有两部分构成；一部分是愚公，身体向后倾，在思考着价钱，手中拿着写有感冒的单子．另一部分是以镇卫生院的医生及面前的一张桌子构成．需要注意的是桌子上满满的药品和医生说的一句话．从漫画可以