2025年苏人新版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级生物上册月考试卷916考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人体的生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.阴囊和阴道D.精囊腺和卵巢2、下列说法符合生物学事实的是（）A.玉米根尖生长最快的部位是分生区B.在一个西瓜中有很多瓜子，是因为在西瓜的一朵雌花中有许多子房C.大米是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻的胚D.当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用3、下列植物在地球上出现的先后次序是（）

①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类．A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.①②⑤④③D.①②③⑤④4、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A.软体动物B.环节动物C.节肢动物D.棘皮动物5、【题文】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列叙述不正确的是（）A.地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊在受到污染，大气中的二氧化碳在增加等一系列问题的解决需要生物学发挥作用B.袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术C.从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关D.完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列疾病中属于遗传病的是（）A.蛔虫病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障碍7、【题文】骨的基本结构包括（）A.骨膜、骨髓B.骨质、骨髓腔C.骨质D.骨膜8、不属于爬行动物特征的是（）A.体温恒定B.体表覆盖着角质的鳞片或甲C.大多生活在水中D.受精卵有壳保护9、同学们正在处于青春期，下列关于青春期的说法正确的是（）A.长“青春痘”才算进入青春期B.性意识萌动是不正常的心理变化C.出现矛盾时主动找父母寻求帮助D.男女相处有礼有节，建立真正的友谊10、吸毒对人的危害是（）A.使人的免疫功能增强B.使人心情愉快C.患心脑血管疾病D.感染性病艾滋病11、用药和急救不正确的是（）A.感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药B.出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出是静脉出血C.安全用药事关人体健康，越贵的药物，效果越好D.某人因外伤出血，血色暗红，紧急抢救的方法是：用止血带在血管的远心端捆扎12、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。肺吸气时不可能出现的是()A.肋骨间的肌肉、膈肌处于舒张状态B.外界大气压大于肺泡内气压C.胸腔容积变小,其内气压变大D.肺泡壁细胞伸长,肺泡壁变薄13、温带草原生态系统；有人为了提高牛；羊的产量，采取一些措施，其中正确的是（）

A.彻底捕杀消费者。

B.大量捕杀鼠；蝗虫。

C.大量繁殖牛；羊。

D.加大对牧草的水肥管理。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、鸟的繁殖行为非常的复杂多样；你能将鸟多种多样的繁殖行为与其相对应的阶段联系起来吗？

A____B____C____D____E____F____15、生物进化的总趋势：由______到______、由______到______、由______到______．16、嫁接成活的关键是接穗和砧木的____要紧密结合在一起．17、法国昆虫学家法布尔和奥地利学者劳伦斯都在动物行为的研究方面获得重要成就．法布尔研究昆虫运用的主要方法是____，劳伦斯研究小野雁学习行为的主要方法是____．18、【题文】请结合下图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：

（1）诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的____行为。

（2）在下图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是____；为胚胎发育提供营养的是____和____，为胚胎发育提供氧气的结构是____。

（3）从外部条件来说，鸡卵孵化所需的条件要有适宜____、湿度和通风等条件。19、消化系统由消化道和____组成；呼吸系统由呼吸道和____组成；神经系统包括中枢神经系统和____；泌尿系统由和____、输尿管、膀胱和尿道组成。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)20、某些蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存。评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)21、请将下列动物与其所属类别用直线连接起来：①海葵A环节动物②蛔虫B腔肠动物③沙蚕C爬行动物④大鲵D哺乳动物⑤眼镜蛇E线形动物⑥蝙蝠F两栖动物评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)22、请分析下列资料，结合生物学知识回答问题：埃博拉（Ebolavirus）又译作伊波拉病毒，是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。目前没有预防埃博拉出血热的疫苗，人们在预防埃博拉出血热时，对与埃博拉出血热患者有密切接触的人严格监测，发现异常及时隔离；及时清理病人的分泌物、呕吐物和排泄物等。

（1）埃博拉病毒结构简单，它没有____结构，只能寄生在人类和灵长类动物的活细胞内。（2）从传染病的角度看，引起人感染埃博拉出血热的病毒属于这种传染病的____。（3）从传染病流行的三个基本环节看，“及时清理病人的分泌物、呕吐物和排泄物等”，这属于传染病预防措施中的____。（4）人类正在研制预防埃博拉出血热的疫苗，健康人注射疫苗后，能刺激其体内的淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的____，这种免疫方式属于____免疫。23、阅读以下材料；分析回答下列问题：

媒体曾经多次报道；秋季候鸟迁徙的时候，有人半夜据守在候鸟迁徙必经的山头，张网捕捉或举杆拍打迁飞鸟类，对鸟类的多样性造成了极大的危害。有关部门对这些行为明文禁止，并依法进行了处置。同学们就此事进行讨论，并绘了一幅与鸟类生活相关的生态系统简图，说明保护鸟类的重要性，谴责了这种行为。

分析回答：

（1）请你写出图中包含的食物链______；

（2）在该生态系统中；细菌；真菌属于生物部分中的______；

（3）若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染；则体内有毒物质积累最多的生物是______；

（4）鸟类的体形呈流线型；这与它______生活相适应；

（5）鸟的筑巢、育雏等行为，从获得途径来看是一种______行为。24、生物的生殖；发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和发育实现了物种的延续和发展。回答下列问题。

（1）袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻；培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是通过生物体的______生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种。袁隆平的杂交水稻是优良。

（2）材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长；原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。

材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空；返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高；纤维少、个头大的太空西瓜。

①“方形西瓜”的变异属于______的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种；使其自然生长，会结出球形的西瓜。

②亲代西瓜果肉都是红色的；子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫做______。

③在遗传学上；西瓜果肉的红色和黄色是一对______。西瓜果肉的颜色这一性状是由______控制的。

④西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上；则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是______；______。

（3）如图是对一块种植西瓜的区域先后使用两种杀虫剂的实验结果的曲线图；据图回答：

①害虫存在抗药性和不抗药性变异；那么变异的产生是在______（使用杀虫剂之前还是使用杀虫剂之后）。

②农药的使用对害虫起到了一个______作用；所以害虫这种种群的抗药性逐年增强。

③请说说怎样运用现代转基因生物技术方法，培育出转基因抗虫西瓜。______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。

【点评】此题是一道基础题，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。2、D【分析】解：A；根尖结构中的分生区细胞具有很强的分裂能力；伸长区使根迅速伸长，开始吸收水和无机盐，因此伸长区是根尖生长最快的部位；故错误；

B；西瓜中的瓜子属于种子；是由胚珠发育而来，一枚胚珠发育成一粒种子，多粒种子是由多枚胚珠发育而来，子房发育成果实；故错误；

C；水稻是单子叶植物；种子由种皮、胚和胚乳构成，营养物质主要贮存在胚乳中，我们食用的主要是水稻的胚乳，故错误；

D；在光合作用和蒸腾作用下；当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，故正确．

故选D．

根据根尖的结构；子房的结构、种子的结构、光合作用和蒸腾作用的基本知识分析解答．

此题考查知识点较多，需要同学们全面考虑．【解析】【答案】D3、C【分析】解；生物进化的历程是结构由简单到复杂；由水生到陆生，由低等到高等．而植物的进化历程是①藻类植物→②苔藓植物→⑤蕨类植物→④裸子植物→③被子植物．综上所述A；B、D选项不正确，只有C选项正确．

故选：C

本题考查生物进化的历程；植物的进化历程．

生物进化的历程，植物的进化历程，是初中生物课程标准的重要内容，是学考和中考的重要考点，是基础题，难度不大．【解析】C4、C【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的；并且分部；体表有坚硬的外骨骼；足和触角也分节。节肢动物中的昆虫属于动物界；节肢动物门、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种类的2/3。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

解题的关键是知道动物的数量和分类等。故选C。【解析】C5、C【分析】【解析】分析：此题考查的是生物学在人类生产生活中的应用；分析解答．

解答：解：A；现代生物技术正在引发新的技术革命；应用生命科学研究成果，以人们意志设计，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术．现代生物技术综合分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等．当今世界面临的四个重大问题是粮食短缺、人口增长过快、环境污染、资源匮乏．这些都与生物科学有直接关系，因此，地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊在受到污染，大气中的二氧化碳在增加等一系列问题的解决需要生物学发挥作用．故不符合题意；

B；袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交；培育出高产杂交水稻，是利用了生物科学技术中的杂家育种．故不符合题意；

C；根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．如给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核．故从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这是计划免疫，因此与生物学有关，故符合题意；

D；1990年10月；国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家．2000年6月26日，六国科学家联合公布了人类基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为人类“生命天书”的破译，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘．因此完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作．故不符合题意．

故选：C．【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)6、CD【分析】试题分析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等．蛔虫病和流行性感冒属于传染病。考点：考查的是人类主要的遗传病【解析】【答案】CD7、AC【分析】【解析】

试题分析：骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成；骨的成分有有机物和无机物两种，有机物使骨韧性而有弹性，无机物使骨具有一定的硬度。

考点：本题考查的是骨的结构和骨的构成。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握骨的结构和骨的构成。【解析】【答案】AC8、AC【分析】解：A；爬行动物体温随着周围温度的改变而改变；属于变温动物，A符合题意；

B；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲；可以减少体内水分的散失，B不符合题意；

C；爬行动物体内受精；卵生，大多生活在陆地，C符合题意；

D；爬行动物外面有坚硬的卵壳保护着；D不符合题意；

故选：AC．

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制，是最早的；真正的陆生脊椎动物．

解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征．【解析】【答案】AC9、CD【分析】解：A；长青春痘是受青春期激素分泌的影响引起的；不是进入青春期的标志，不符合题意．

B；进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，青春期性意识开始萌动，是正常的心理变化．不符合题意．

C；在青春期出现了心理矛盾；可通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．符合题意．

D；处于青春期的少年；随着身体形态和生理的急剧变化，心理上也会发生明显的变化，但是不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊．符合题意．

故选：CD

此题是考查青春期发育特征的选择题；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．据此答题．

青春期发育的特征是考试的重点，要注意理解和掌握．【解析】【答案】CD10、CD【分析】解：A；吸毒使人的免疫功能下降；A错误；

B；毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，B错误；

C；吸毒对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害；C正确；

D；吸毒人员针筒公用；传染艾滋病，D正确．

故选：CD．

吸毒危害极大；对本人；他人、家庭、社会都会造成很大的危害．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想．因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识．【解析】【答案】CD11、BC【分析】解：A；有OTC标志的药是非处方药；感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药，A正确．

B；毛细血管出血时血液呈红色；血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血．静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出．B错误．

C；安全用药是指根据病情需要；选择适合的药物，贵的药物，若不适合病情，疗效不一定好．C错误．

D；血液暗红色；一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血．D正确．

故选：BC

处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物．外出血分毛细血管出血；静脉出血和动脉出血．应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．

对于大静脉或动脉出血，首先要拨打“120”紧急呼救，同时，应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．【解析】BC12、AC【分析】【分析】本题考查肺与外界的气体交换知识点，考查学生识记能力、理解能力。解题的关键是正确理解呼吸运动产生的原理。【解答】A.肺吸气时，肋骨间的肌肉、膈肌处于收缩状态，A错误；B.肺吸气时，外界大气压大于肺泡内气压，因此外界气体进入肺泡，B正确；C.肺吸气时，胸腔容积变大,其内气压变小，C错误；D.肺吸气时，肺泡壁细胞伸长,肺泡壁变薄，肺泡容积变大，D正确。故选AC。

【解析】AC13、BD【分析】

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．为了提高牛；羊的产量，可采取大量捕杀鼠、蝗虫，加大对牧草的水肥管理，适当捕杀消费者，适当繁殖牛、羊等措施．因此，选项B、D符合题意．

故选：B；D．

【解析】【答案】此题考查的是对生态系统的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力；但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

三、填空题(共6题，共12分)14、Ⅰ求偶Ⅱ交配Ⅳ筑巢Ⅲ产卵Ⅵ孵卵Ⅴ育雏【分析】【解答】解：孔雀开屏属于求偶；金丝雀雌雄鸟交配属于交配，啄木鸟筑巢属于筑巢，杜鹃将卵产在其他小鸟的巢穴中属于产卵，小鸟将某些杜鹃类的鸟卵孵化属于孵卵，戴胜亲鸟给小雏鸟喂食属于育雏．

故答案为：

【分析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．15、低等高等简单复杂水生陆生【分析】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总趋势，由低等到高等；由简单到复杂、由水生到陆生．

故答案为：低等；高等；简单；复杂；水生；陆生。

（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞；从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．【解析】低等高等简单复杂水生陆生16、略

【分析】

嫁接时；被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：形成层。

【解析】【答案】嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考答题．

17、略

【分析】

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法．法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法．

在科学探究过程中；有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．劳伦斯对小野雁学习行为的研究，说明小野雁的行为发生或变化，属于实验法．

故答案为：观察法；实验法．

【解析】【答案】此题考查研究动物行为的观察法与实验法．解答时它们的区别与联系方面切入．

18、略

【分析】【解析】该题考的是鸟卵的结构，以及没个结果的作用，提供应用的是卵白、卵黄，胚盘是受精卵分裂形成的，所以将来能发育成雏鸟的是胚盘，气室为胚胎发育提供氧气。【解析】【答案】（1）筑巢（2）[4]胚盘[3]卵黄[5]卵白（可互换）[6]气室（3）温度19、消化腺肺周围神经系统肾脏【分析】【解答】消化系统包括消化道和消化腺两大部分；消化道可分为口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺；呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，所以说神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成；泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液，②输尿管-输送尿液，③膀胱-暂时贮存尿液，④尿道-排出尿液。

【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成，呼吸系统的组成，神经系统的组成，泌尿系统的组成和功能。四、判断题(共1题，共2分)20、×【分析】试题分析：醒目的体色或斑纹，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．这是长期适应环境的表现．故此题说法错误．考点：生物对环境的适应【解析】【答案】错五、连线题(共1题，共10分)21、①—B

②—E

③—A

④—F

⑤—C

⑥—D【分析】【分析】本题考查环节动物、腔肠动物、爬行动物、哺乳动物、线性动物、两栖动物的特征，明确环节动物、腔肠动物、爬行动物、哺乳动物、线性动物、两栖动物的特征及常见动物是解答的关键。【解答】①海葵，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于B腔肠动物；②蛔虫，身体细长，体表有角质层，有口有肛门，属于E线形动物；③沙蚕，身体由许多环状的体节构成，有疣足辅助运动，属于A环节动物；④大鲵，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于F两栖动物；⑤眼镜蛇，体表有角质的鳞片，体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳保护，属于C爬行动物；⑥蝙蝠，生殖发育特点是胎生哺乳，属于D哺乳动物。

【解析】①—B②—E③—A④—F⑤—C⑥—D六、简答题(共3题，共15分)22、（1）细胞（2）病原体（3）切断传播途径（4）抗体特异性【分析】【分析】本题考查病毒的结构和生活方式，传染病流行的三个环节及预防措施，特异性免疫等多个知识点，记住并理解相关知识是解题关键。【解答】（1）病毒都没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，伊波拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，它没有细胞结构，只能寄生在人类和灵长类动物的活细胞内。（2）病原体是指引起人体患病的生物，引起人感染埃博拉出血热的病毒是病原体。（3）传染病流行分三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传染源指能够散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人秘书处经过的途径。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。预防传染病就要控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。埃博拉出血热这种病通过病人的分泌物、呕吐物和排泄物传播，及时清理病人的分泌物、呕吐物和排泄物，属于传染病预防措施中的切断传播途径。（4）病原体进入人体后能刺激淋巴细胞产生对抗病原体的物质，这种物质叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫抗原。免疫分特异特性免疫和非特性免疫两种。特异性免疫是指只能对某一特定的病原体或异物起作用。埃博拉出血热的疫苗只对这种病毒起作用，所以，预防埃博拉出血热的疫苗，健康人注射疫苗后，能刺激其体内的淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体，这种免疫方式属于特异性免疫。【解析】（1）细胞（2）病原体（3）切断传播途径（4）抗体特异性23、树→虫→鸟分解者鸟飞行先天性【分析】解：（1）食物链是在生态系统中；各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系，确切的说食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而形成的。按照起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者的次序可知，该食物网中有1条食物链，即树→虫→鸟。

（2）生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，在该生态系统中，细菌；真菌属于生物部分中的分解者。

（3）根据有毒物质在该食物链中不断积累的特点；营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，在食物链“树→虫→鸟”中，鸟的营养级别最高，则其体内积累有毒物质最多。

（4）鸟的外部形态：身体呈流线型；可减少飞行时空气的阻力适于飞行，这与它飞行生活相适应。

（5）从行为获得的途径来看；鸟的筑巢；育雏等行为是先天性行为，这是由其体内的遗传物质所决定的。

故答案为：（1）树→虫→鸟；

（2）分解者；

（3）鸟；

（4）飞行；

（5）先天性。

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（2）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的；某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。

（4）鸟类适于