考向09动词(讲练结合)(重点)(原卷版+解析)-备战2022年中考英语一轮复习考点微专题(浙江专用)

考向09动词（2021·浙江温州市·中考真题）Myfather_______meafunnyjokeandIcan’tstoplaughingeverytimeIthinkofit.A．told B．tells C．willtell D．istelling命题趋势：动词是用来描述主语的动作行为或状态的一类词。动词在句中作谓语，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。动词有不同的形式，这些形式体现了动作发生的时间、语态等信息。中考对动词的考查方式灵活、题型多样。在备战2020年中考时，考生要牢记近义动词及动词短语的不同含义，多做练习，在实践中加以区分。中考考查重点：1.动词辨析；2.动词短语辨析。考向一：动词的分类分类特点例句实义动词表示动作或状态，有完整的词义，能独立作谓语。按其带不带宾语可分为及物动词和不及物动词。Givemesomeink,please.请给我一些墨水。Heworkshard.他工作努力。连系动词本身有词义，不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份等。Heisateacher.他是一位老师。助动词本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。IamwatchingTV.我正在看电视。Idon’tspeakEnglish.我不说英语。情态动词本身有一定的意义，表示人的语气和情态，不可单独作谓语，须和实义动词或系动词一起构成谓语。Tomcanswim.汤姆会游泳。MayIcomein?我可以进来吗？考向二：实义动词分类用法例句及物动词能直接跟宾语Sheboughtahookyesterday.她昨天买了一本书。【知识拓展】1.单宾语动词：即只可接一个宾语的动词，如：accept接受；discover发现；enjoy享受；forget忘记；borrow借入；buy买；catch抓；invent发明；found建造；like喜欢；find寻找；forget忘记；receive接受；see看见；say说；show展示；make做；tell告诉等。I’msorrythatIforgotyouraddress.对不起，我忘了你的地址。2.双宾语动词：即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词，如：give给；buy买；pay付款；hand递；read读；return返还；sell卖等。Iamgoingtoreturnhimthebookstomorrowafternoon.我明天下午要把书还给他。3.接复合宾语的动词：后接宾语和宾补的动词，如：believe相信；find发现；hear听见，听说；keep保持；make使得；see看见等。Theykepthimwaitingatthedoorfortwentyminutes.他们让他在门口等了20分钟。4.接动名词作宾语的动词：如advise建议；consider考虑；finish完成；imagine想象；practise练习；suggest建议等。Shepractisesplayingthepianoeveryday.她每天都练习弹钢琴。5.接不定式作宾语的动词：如agree同意；decide决定，下决心；hope希望；refuse拒绝；manage设法等。Billrefusedtotakeresponsibilityfortheaccident.比尔拒绝对那次事故负责任。不及物动词不能直接跟宾语Heiswaitingforyouatthegate.他在门口等着你。【知识拓展】常见的不及物动词：ache疼痛；appear出现；arise出现，上升，起立；arrive到达；belong属于；care关心；come来；cough咳嗽；cry哭；die死亡；disappear消失；exist存在，生存；faint昏倒，变得微弱；fall落下；flow流动；go去；happen发生；laugh笑；lie躺；listen听；live生活，居住；look看；occur发生；rise上升，起立；sit坐；smile微笑；swim游泳考向三：连系动词分类常用词例句表示主语的状态、特征和身份等be(是)，look(看起来)，seem(似乎)，feel(感觉)，appear(出现)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，sound(听起来)Heisagoodfather.他是一位好父亲。Shelooksyoungerthanbefore.她看起来比以前年轻。表示主语从一种状态到另一种状态，但侧重于转变后的结果turn(转变)，become(成为)，get(得到)，grow(增长)，go(去)，fall(跌落)，come(来)，prove(证明)Everyonewillgrowold.每个人都会变老。Afterafewyears,thethingsgotworseandworse.几年后，情况变得越来越糟糕。表示主语保持某种身份、特征或状态不变keep(保持)，remain(仍旧)，stay(保持)，continue(继续)Theoldmanstayscalm.老人保持平静。Keepquietwhileyou’regoingaround.参观时要保持安静。—Whatwillasciencemuseumbelikeifyouareaskedtobuildone?—Ihopeitwill_______likeabook.A.taste B.sound C.look D.smell【答案】C【解析】问句中的asciencemuseum为建筑物，故答语中应该用looklike，表示＂看上去像……＂，其余选项不符合句意。考向四：助动词be人称数现在时态过去时态现在分词过去分词第一人称单数amwasbeingbeen复数arewere第二人称单数arewere复数arewere第三人称单数iswas复数arewere【知识拓展】be的用法：be主要用来构成进行时态和被动语态。1.＂be+现在分词＂构成进行时态。Myboyfriendisreadinganewspaperinthesofa.我的男朋友正坐在沙发上看报纸。2.＂be+及物动词的过去分词＂构成被动语态。Thetruthwillbeknowntoeveryone.真相将会大白于天下。助动词do形式肯定式否定式缩略否定式原形dodonotdon’t第三人称单数doesdoesnotdoesn’t过去式diddidnotdidn’t【知识拓展】助动词do的用法：do主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。1.用do构成否定句和疑问句。Idon’tlikethiskindofmusic.我不喜欢这种音乐。2.＂do+动词原形＂构成强调句。Idoneedyourhelp.我的确需要你的帮助。助动词have形式肯定式否定式缩略否定式原形havehavenothaven’t第三人称单数hashasnothasn’t过去式hadhadnothadn’t【知识拓展】助动词have的用法：have与过去分词构成各种完成时态。Wehaven’tseenforalongtime.我们很久没见面了考向五：动词的甚本形式形式规则变化例句一般现在时第三人称单数一般情况在动词后直接加-slook→looks；work→works以o、s、x、sh、ch结尾的动词，后加-escatch→catches；go→goes以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-esstudy→studies；try→tries现在分词一般情况在动词后直接加-ingread→reading；go→going以ee、oe、ye结尾的动词，直接加-ingsee→seeing；toe→toeing以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-inglove→loving；write→writing以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ingcut→cutting；put→putting少数以ie结尾的动词，先变ie为y再加-ingdie→dying；lie→lying过去式和过去分词一般情况在动词后直接加-edask→asked；help→helped以不发音字母e结尾的动词，只加-dlike→liked；live→lived以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edcry→cried；study→studied以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-edstop→stopped；plan→planned考向六：动词短语构成方式常见短语动词+冠词+名词giveaconcert开音乐会，giveatea进行测试，havearest休息，haveapicnic野餐，haveatry试一试，keeparecord保持纪录，leaveamessage留言，makeaface做鬼脸，makealiving谋生，makeaspeech进行演讲，payabill付账，takearisk冒险动词+名词catchfire着火，keepwatch守望/值班，makerepairs维修，playsports做运动，takeaction采取行，takemeasures采取措施，takeplace发生/举行动词+名词+介词catchholdof抓住，catchsightof看见，makecontributionsto对……做贡献，makeroomfor给……腾地方，makeuseof利用，payattentionto注意，take动词+介词+名词comeintouse开始使用，getintotrouble陷入麻烦，playwithfire玩火/冒险，waitinline排队等候动词+宾语+介词+名词bring...tomind使想起，put...intouse应用，put...intopractice实行/实施，take...forexample以……为例动词+副词+介词addupto合计达，breakawayfrom脱离，comeupwith想出/提出，catchupwith赶上，追上，goaheadwith开始，着手，goinfor参加/追求，goalongwith一起去，holdonto坚持，keepawayfrom远离，lookdownupon瞧不起/轻视，putupwith忍受/容忍，runoutof用完Springhascome.Wecan’t_______theplan.Thetreesmustbeplantedthisweek.A.putoff B.makeup C.comeupwith D.lookup【答案】A【解析】由句意可知，春天来了，我们不能推迟计划。这周必须把树种好。putoff推迟；makeup编造；comeupwith跟上；lookup向上看。故选A。1．—I’lldrinkhalfoftheapplejuice.Therest_______foryou,Sandy.—Onlyforusthree?I’mafraidtherest_______goingtobeunhappy.A．is;are B．are;is C．is;is D．are;are2．—Alongjourneycanbecoveredonlybytakingonestepatatime.—Iagree.Allsmallthingcan_______andbecomebigthings.A．addup B．setup C．showup D．getup3．—DoyoulikethesongYouandMe?—Ofcourse.It_______reallybeautiful.A．listens B．sounds C．thinks D．hears4．—Sheiswateringflowers.Whataboutyou?—________.A．SodoI B．SoamI C．SoIdo D．SoIam5．He’sneverwatchedsuchanimportantmatch,________?A．hasn’the B．hashe C．isn’the D．ishe6．ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit________.A．fixing B．tofix C．fixes D．fixed7．Therealreasonwhyprices_______,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe8．—WouldyouliketowatchthefilmFastandFurious9tonight?—Sure.IstillwanttoseeitagainalthoughI_______italready.A．watch B．willwatch C．waswatching D．havewatched9．—Mary,pleasetrysomebeef.—-Thanks,ittastes_______.Iwantmore.A．terrible B．well C．good D．awful10．Thestrawberries_______freshandtasteevenbetter.A．feel B．look C．sound D．get11．—Madam,lookatthesign.Youarenotallowedtositinthisgameareaforkids.—Sorry,I________it.Iwillgosomewhereelse.A．don’tnotice B．didn’tnotice C．haven’tnoticed D．wasn’tnoticed12．ThatEnglishsong________sosweetandbeautiful,andIlikeitverymuch.A．feels B．tastes C．smells D．sounds13．—WhatistheTripCode(行程码)usedfor?—Itisusedtoshowwhereyou________inthepast14days.A．is B．are C．hasbeen D．havebeen14．Annareallylikestheflowersinhergarden.They________sosweetandnice.A．smell B．feel C．sound D．taste15．—Somethingseemstohavegonewrongwiththefridge.—Don’tworry.I’llgetit________thisafternoon.A．repair B．torepair C．repairing D．repaired16．—Ilikeeatingmoon-cakesbecausethey________.—sodoI.A．tastesgood B．tastegood C．tastewell D．tasteswell17．—Mr.Liwillcheckourhomeworkthisafternoon.________you________it?—Notyet.I’mdoingitrightnow.A．Do;finished B．Did;finished C．Will;finish D．Have;finished18．Wemust________ifwewanttowinthematchtomorrow.A．gettogether B．pulltogether C．getup D．giveup19．—________youtiredafterrunning?—No.I________feeltiredatall.Thatwasapieceofcakeforme.A．Did;didn’t B．Were;wasn’t C．Did;wasn’t D．Were;didn’t20．—Whenwillyoureturnthebooktome?—Sorry,I________it.HowaboutnextWednesday?A．didn'tfinish B．won'tfinish C．don'tfinish D．haven'tfinished21．Thispairofshoes________Mom,andit________verycomfortable.A．wasmadewith;isfelt B．weremadefrom;isfeltC．weremadeby;feels D．wasmadeby;feels22．—MyiPadhasgonewrong.I’llhaveit_______.—Whydon’tyouhaveUncleWang_______it?Nobodycanifhecan’t.A．repair;repaired B．repair;repairing C．repairing;repaired D．repaired;repair考向09动词（2021·浙江温州市·中考真题）Myfather_______meafunnyjokeandIcan’tstoplaughingeverytimeIthinkofit.A．told B．tells C．willtell D．istelling【答案】A【详解】句意：我爸爸给我讲了一个有趣的笑话，我每次想到它就忍不住笑。考查动词时态。everytimeIthinkofit每次想起这个故事，说明“讲故事”的动作发生在过去，用一般过去时，故选A。命题趋势：动词是用来描述主语的动作行为或状态的一类词。动词在句中作谓语，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。动词有不同的形式，这些形式体现了动作发生的时间、语态等信息。中考对动词的考查方式灵活、题型多样。在备战2020年中考时，考生要牢记近义动词及动词短语的不同含义，多做练习，在实践中加以区分。中考考查重点：1.动词辨析；2.动词短语辨析。考向一：动词的分类分类特点例句实义动词表示动作或状态，有完整的词义，能独立作谓语。按其带不带宾语可分为及物动词和不及物动词。Givemesomeink,please.请给我一些墨水。Heworkshard.他工作努力。连系动词本身有词义，不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份等。Heisateacher.他是一位老师。助动词本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。IamwatchingTV.我正在看电视。Idon’tspeakEnglish.我不说英语。情态动词本身有一定的意义，表示人的语气和情态，不可单独作谓语，须和实义动词或系动词一起构成谓语。Tomcanswim.汤姆会游泳。MayIcomein?我可以进来吗？考向二：实义动词分类用法例句及物动词能直接跟宾语Sheboughtahookyesterday.她昨天买了一本书。【知识拓展】1.单宾语动词：即只可接一个宾语的动词，如：accept接受；discover发现；enjoy享受；forget忘记；borrow借入；buy买；catch抓；invent发明；found建造；like喜欢；find寻找；forget忘记；receive接受；see看见；say说；show展示；make做；tell告诉等。I’msorrythatIforgotyouraddress.对不起，我忘了你的地址。2.双宾语动词：即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词，如：give给；buy买；pay付款；hand递；read读；return返还；sell卖等。Iamgoingtoreturnhimthebookstomorrowafternoon.我明天下午要把书还给他。3.接复合宾语的动词：后接宾语和宾补的动词，如：believe相信；find发现；hear听见，听说；keep保持；make使得；see看见等。Theykepthimwaitingatthedoorfortwentyminutes.他们让他在门口等了20分钟。4.接动名词作宾语的动词：如advise建议；consider考虑；finish完成；imagine想象；practise练习；suggest建议等。Shepractisesplayingthepianoeveryday.她每天都练习弹钢琴。5.接不定式作宾语的动词：如agree同意；decide决定，下决心；hope希望；refuse拒绝；manage设法等。Billrefusedtotakeresponsibilityfortheaccident.比尔拒绝对那次事故负责任。不及物动词不能直接跟宾语Heiswaitingforyouatthegate.他在门口等着你。【知识拓展】常见的不及物动词：ache疼痛；appear出现；arise出现，上升，起立；arrive到达；belong属于；care关心；come来；cough咳嗽；cry哭；die死亡；disappear消失；exist存在，生存；faint昏倒，变得微弱；fall落下；flow流动；go去；happen发生；laugh笑；lie躺；listen听；live生活，居住；look看；occur发生；rise上升，起立；sit坐；smile微笑；swim游泳考向三：连系动词分类常用词例句表示主语的状态、特征和身份等be(是)，look(看起来)，seem(似乎)，feel(感觉)，appear(出现)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，sound(听起来)Heisagoodfather.他是一位好父亲。Shelooksyoungerthanbefore.她看起来比以前年轻。表示主语从一种状态到另一种状态，但侧重于转变后的结果turn(转变)，become(成为)，get(得到)，grow(增长)，go(去)，fall(跌落)，come(来)，prove(证明)Everyonewillgrowold.每个人都会变老。Afterafewyears,thethingsgotworseandworse.几年后，情况变得越来越糟糕。表示主语保持某种身份、特征或状态不变keep(保持)，remain(仍旧)，stay(保持)，continue(继续)Theoldmanstayscalm.老人保持平静。Keepquietwhileyou’regoingaround.参观时要保持安静。—Whatwillasciencemuseumbelikeifyouareaskedtobuildone?—Ihopeitwill_______likeabook.A.taste B.sound C.look D.smell【答案】C【解析】问句中的asciencemuseum为建筑物，故答语中应该用looklike，表示＂看上去像……＂，其余选项不符合句意。考向四：助动词be人称数现在时态过去时态现在分词过去分词第一人称单数amwasbeingbeen复数arewere第二人称单数arewere复数arewere第三人称单数iswas复数arewere【知识拓展】be的用法：be主要用来构成进行时态和被动语态。1.＂be+现在分词＂构成进行时态。Myboyfriendisreadinganewspaperinthesofa.我的男朋友正坐在沙发上看报纸。2.＂be+及物动词的过去分词＂构成被动语态。Thetruthwillbeknowntoeveryone.真相将会大白于天下。助动词do形式肯定式否定式缩略否定式原形dodonotdon’t第三人称单数doesdoesnotdoesn’t过去式diddidnotdidn’t【知识拓展】助动词do的用法：do主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。1.用do构成否定句和疑问句。Idon’tlikethiskindofmusic.我不喜欢这种音乐。2.＂do+动词原形＂构成强调句。Idoneedyourhelp.我的确需要你的帮助。助动词have形式肯定式否定式缩略否定式原形havehavenothaven’t第三人称单数hashasnothasn’t过去式hadhadnothadn’t【知识拓展】助动词have的用法：have与过去分词构成各种完成时态。Wehaven’tseenforalongtime.我们很久没见面了考向五：动词的甚本形式形式规则变化例句一般现在时第三人称单数一般情况在动词后直接加-slook→looks；work→works以o、s、x、sh、ch结尾的动词，后加-escatch→catches；go→goes以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-esstudy→studies；try→tries现在分词一般情况在动词后直接加-ingread→reading；go→going以ee、oe、ye结尾的动词，直接加-ingsee→seeing；toe→toeing以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-inglove→loving；write→writing以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ingcut→cutting；put→putting少数以ie结尾的动词，先变ie为y再加-ingdie→dying；lie→lying过去式和过去分词一般情况在动词后直接加-edask→asked；help→helped以不发音字母e结尾的动词，只加-dlike→liked；live→lived以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edcry→cried；study→studied以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-edstop→stopped；plan→planned考向六：动词短语构成方式常见短语动词+冠词+名词giveaconcert开音乐会，giveatea进行测试，havearest休息，haveapicnic野餐，haveatry试一试，keeparecord保持纪录，leaveamessage留言，makeaface做鬼脸，makealiving谋生，makeaspeech进行演讲，payabill付账，takearisk冒险动词+名词catchfire着火，keepwatch守望/值班，makerepairs维修，playsports做运动，takeaction采取行，takemeasures采取措施，takeplace发生/举行动词+名词+介词catchholdof抓住，catchsightof看见，makecontributionsto对……做贡献，makeroomfor给……腾地方，makeuseof利用，payattentionto注意，take动词+介词+名词comeintouse开始使用，getintotrouble陷入麻烦，playwithfire玩火/冒险，waitinline排队等候动词+宾语+介词+名词bring...tomind使想起，put...intouse应用，put...intopractice实行/实施，take...forexample以……为例动词+副词+介词addupto合计达，breakawayfrom脱离，comeupwith想出/提出，catchupwith赶上，追上，goaheadwith开始，着手，goinfor参加/追求，goalongwith一起去，holdonto坚持，keepawayfrom远离，lookdownupon瞧不起/轻视，putupwith忍受/容忍，runoutof用完Springhascome.Wecan’t_______theplan.Thetreesmustbeplantedthisweek.A.putoff B.makeup C.comeupwith D.lookup【答案】A【解析】由句意可知，春天来了，我们不能推迟计划。这周必须把树种好。putoff推迟；makeup编造；comeupwith跟上；lookup向上看。故选A。1．—I’lldrinkhalfoftheapplejuice.Therest_______foryou,Sandy.—Onlyforusthree?I’mafraidtherest_______goingtobeunhappy.A．is;are B．are;is C．is;is D．are;are【答案】A【详解】句意：—我要喝一半苹果汁。剩下的给你们，桑迪。—就我们三个人？恐怕其他人会不高兴的。考查be动词。根据“I’lldrinkhalfoftheapplejuice.”可知，空一前的therest指的是剩下的苹果汁，不可数名词作主语，be动词用is；根据“Onlyforusthree?I’mafraidtherest...”可知，空二前的therest指的是剩下的人，表示复数，所以be动词用are。故选A。2．—Alongjourneycanbecoveredonlybytakingonestepatatime.—Iagree.Allsmallthingcan_______andbecomebigthings.A．addup B．setup C．showup D．getup【答案】A【详解】句意：—一段长的旅行只能是一次一步的完成。—我同意。所有的小事情可以加在一起变成大事情。考查动词词义辨析。addup加起来；setup建立；showup出现；getup起床。根据句意可知是小事情加起来变成大事情，故选A。3．—DoyoulikethesongYouandMe?—Ofcourse.It_______reallybeautiful.A．listens B．sounds C．thinks D．hears【答案】B【详解】句意：—你喜欢《YouandMe》这首歌吗？—当然。它听起来很优美。考查动词辨析。listens听；sounds听起来；thinks认为；hears听。此空后接形容词beautiful，此空应填连系动词sound，表示“听起来优美”，故选B。4．—Sheiswateringflowers.Whataboutyou?—________.A．SodoI B．SoamI C．SoIdo D．SoIam【答案】B【详解】句意：—她正在浇花。你呢？—我也是。考查倒装句。根据“Sheiswateringflowers.”可知，下句应该是说“我也是”；再者根据“so+情态动词/be动词/助动词+sb.”和上句“Sheiswateringflowers.”可知用be动词am，因此“SoamI”符合句意。故选B。5．He’sneverwatchedsuchanimportantmatch,________?A．hasn’the B．hashe C．isn’the D．ishe【答案】B【详解】句意：他以前从来没有看过如此重要的比赛，是不是？考查反意疑问句。本句是反意疑问句，由never可知陈述部分是否定句，疑问部分需用肯定式，可排除AC两项；结合前面是现在完成时hasdone结构，后面的疑问部分要借助助动词has，故选B。6．ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit________.A．fixing B．tofix C．fixes D．fixed【答案】D【详解】句意：我的DVD播放机坏了。我会把它修好的。考查使役动词have用法。此处是固定搭配，havesbdosth让别人做某事，强调一次性的动作；havesbdoingsth让某人一直做某事，表示正在进行，强调持续性的动作；havesthdone意为“让别人（为自己）做某事”，表示动作是别人做的。此处表达“需要找别人帮忙修理DVD”。故选D。7．Therealreasonwhyprices_______,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe【答案】A【详解】句意：价格过去过高，现在仍然过高的真正原因很难理解，也没有人能解释这个问题。

考查动词时态。根据下文“andstillare”可知，本句表达过去价格也居高不下，和are相对应故用一般过去时，表示过去的状态，故选A。8．—WouldyouliketowatchthefilmFastandFurious9tonight?—Sure.IstillwanttoseeitagainalthoughI_______italready.A．watch B．willwatch C．waswatching D．havewatched【答案】D【详解】句意：—今晚你想看电影《速度与激情9》吗？—当然。虽然我已经看过了，但我还是想再看一遍。考查动词时态。根据空后already可知，空处所在的句子应用现在完成时，构成形式为：have/hasdone；主语“I”是第一人称单数形式，助动词应用have；watch的过去分词是watched。故选D。9．—Mary,pleasetrysomebeef.—-Thanks,ittastes_______.Iwantmore.A．terrible B．well C．good D．awful【答案】C【详解】句意：—玛丽，请吃些牛肉。—谢谢。它品尝起来很美味。我想要更多。考查形容词。terrible糟糕，可怕的；well好地；good好的；awful糟糕。根据“Iwantmore”可知表达“品尝起来很美味”，用形容词“good”做表语。故选C。10．Thestrawberries_______freshandtasteevenbetter.A．feel B．look C．sound D．get【答案】B【详解】句意：这些草莓看起来更新鲜，吃起来更美味。考查感官动词辨析。feel感觉起来；look看起来；sound听起来；get变得。根据“fresh”可知，应该是看起来很新鲜。故选B。11．—Madam,lookatthesign.Youarenotallowedtositinthisgameareaforkids.—Sorry,I________it.Iwillgosomewhereelse.A．don’tnotice B．didn’tnotice C．haven’tnoticed D．wasn’tnoticed【答案】B【详解】句意：—女士，看这个标志。你不允许坐在这个儿童游戏区。—对不起，我没注意到。我要去别的地方。考查一般过去时。根据“Iwillgosomewhereelse.”可知，在对方告诉她不允许坐在这个儿童游戏区之前没有注意到标语，应该是指过去的动作，因此用一般过去时的否定形式：didn’tnotice。故选B。12．ThatEnglishsong________sosweetandbeautiful,andIlikeitverymuch.A．feels B．tastes C．smells D．sounds【答案】D【详解】句意：那首英文歌听起来很甜美，我很喜欢它。考查动词辨析。feels摸起来；tastes尝起来；smells闻起来；sounds听起来。根据“ThatEnglishsong”可知歌曲是听起来甜美，用sounds符合语境。故选D。13．—WhatistheTripCode(行程码)usedfor?—Itisusedtoshowwhereyou________inthepast14days.A．is B．are C．hasbeen D．havebeen【答案】D【详解】句意：—旅行代码是用来做什么的？—它用来显示你在过去14天里去过的地方。考查动词时态辨析。inthepast14days是一段持续的时间，可知句子用现在完成时have/hasdone结构；主语you是第二人称，助动词用have，故选D。14．Annareallylikestheflowersinhergarden.They________sosweetandnice.A．smell B．feel C．sound D．taste【答案】A【详解】句意：安娜非常喜欢她花园里的花。它们闻起来很甜很好。考查动词辨析。smell闻起来；feel摸起来；sound听起来；taste尝起来。根据“theflowersinhergarden”可知是说花闻起来很甜很好。故选A。15．—Somethingseemstohavegonewrongwiththefridge.—Don’tworry.I’llgetit________thisafternoon.A．repair B．torepair C．repairing D．repaired【答案】D【详解】句意：—冰箱好像出问题了。—不用担心。今天下午我去把它修好。考查使役动词的用法。根据题干和语境可知冰箱拿去给别人修，用getsth.done.，表示某物被做。故选D。16．—Ilikeeatingmoon-cakesbecausethey________.—sodoI.A．tastesgood B．tastegood C．tastewell D．tasteswell【答案】B【详解】句意：—我喜欢吃月饼，因为它们味道好。—我也是。考查系动词，taste“尝起来”系动词，后接形容词。goodadj.好的；welladv.好地。主语为they，可知应该用taste，故选B。17．—Mr.Liwillcheckourhomeworkthisafternoon.________you________it?—Notyet.I’mdoingitrightnow.