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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是()A.听觉的形成在耳蜗B.吃梅止渴是复杂的(即条件)反射C.肾小管重吸收形成尿液D.幼年生长激素分泌不足可患呆小症2、蜂和菜花的关系(()A.合作B.竞争C.捕食D.食物网3、下列对动物行为的叙述,最合理的是()。A.先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C.低等动物不具有学习行为D.学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代4、我们平时吃的豆芽主要是绿豆种子的哪一结构发育而来的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶5、水蜜桃香甜可口,深受人们喜爱。水蜜桃是由哪个结构发育而来的()A.胚珠B.花柱C.雄蕾D.子房评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、【题文】下列有关显微镜使用的叙述中,不正确的是A.将一根头发丝直接放在显微镜下观察时,可看到被放大的发丝内部结构B.不动其他部分,只是将物镜由10×转换成45×,这时显微镜的视野将会变亮C.视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像肯定是细胞D.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央7、在用光学显微镜观察植物细胞的实验中,先用10×物镜观察,再换用40×物镜观察,结果发现()A.视野中的细胞数目增多B.视野中的细胞数目减少C.视野变亮D.视野变暗8、生物具有区别于非生物的特征,下列不属于生物共同特征的是()A.能排出体内产生的废物B.能进行运动C.生物都能自己制造有机物D.能对外界刺激作出反应9、科学、合理地减轻体重的方法有()A.多运动B.节食、只喝水C.少吃高能量的食物D.多吃高能量的食物10、“十月怀胎;一朝分娩”,280天左右,一个新生命诞生了,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,胚胎生长发育所需各种营养物质从哪两项中获取()
A.子宫。
B.胎盘。
C.脐带。
D.卵黄。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)11、动物不能自己制造____,它们____或____地以植物为食,因而叫做消费者。12、因为呼吸道有洁净空气的作用,所以空气质量不会影响人的健康.____.13、如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图;据图回答问题.
(1)曲线AC段表示____时肺内气压的变化.
(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都____.
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的____点,此时肺内气压与大气压的值____.
(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于____状态.
14、26.实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次,并取其平均值,以尽是减少误差的影响。()15、【题文】部分青少年沉迷于电脑游戏不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,造成____调节负担过重,过度变凸且不能复原。这样物像就会落在视网膜____方,从而导致近视。应配戴适度的____透镜加以矫正。评卷人得分四、综合题(共1题,共5分)16、【题文】(4分)右图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图。请据图回答下列问题:
(1)图中所有动物体内的有机物中所储存的能量,最终都来源于____能。
(2)若该生态系统中的鼠害比较严重,可通过保护____等动物;达到控制鼠害;保护环境的目的。
(3)从生态系统的组成成分看,图中还缺少的生物部分是____。
(4)该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【解析】
试题分析:A;听觉是在大脑皮质的听觉中枢形成的;听觉感受器在耳蜗上,所以与听觉有关的神经冲动在耳蜗形成,错误,不符合题意;
B;吃梅止渴是人生来就有的先天性反射;是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成的非条件反射,错误,不符合题意;
C;尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分,正确,符合题意;
D;幼年生长激素分泌不足易患侏儒症;呆小症是由于幼年甲状腺素分泌不足引起的,错误,不符合题意;
故选C。
考点:本题考查的是听觉的形成,反射的类型,尿液的形成,激素分泌异常症。【解析】【答案】C2、C【分析】解:选项A合作关系是指种都能独立存的生活在一;对双方都有利的种生物间关系,例如一个蜂群蜜。
项D食物网是由多条食物链成;在此题中,只有一条食物,菜黄。
故选:。
自然界的每一种生物;都受到周围很多其它生的影响。生物与之存着多系,如利共生(如地);寄(如人与蛔虫、竞争(大草履虫)、捕食(狼与兔)、对立(虫子与苗)等等本题黄蜂消费者,花是生产者,二构成了与被吃捕系。
有学生可能会误认是共生。共是指两同的生物同生活在一起彼此受益且相互依,如果开,双都不能很地生活,甚至亡。菜花黄蜂提供食物花粉蜜而黄蜂为菜花传粉二者互利互惠,但是,它分后,都能独立,所以们的关系不是共生。【解析】C3、D【分析】【分析】本题主要考查动物的行为。解答此题的关键是熟知先天性行为和学习行为的特点。【解答】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,不是与生俱来的。
A.先天性行为就是动物生来就有的行为;如膝跳反射,故A不符合题意;
B.学习行为是后天获得的;是在遗传因素的基础上形成的,主要受环境因素的影响,因此与遗传因素有关,故B不符合题意;
C.低等动物也具有学习行为;如蚯蚓走迷宫,动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大,故C不符合题意;
D.学习是指动物在成长过程中;通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习行为不是遗传物质控制的,主要受环境影响,因此学习行为不能遗传,故D符合题意。
故选D。【解析】D4、B【分析】解:我们平时吃的豆芽主要是白色光滑的部分即伸长的胚轴;因此我们平时吃的豆芽主要是绿豆种子的胚轴发育而来的。
故选:B。
种子在萌发过程中先吸收水分;体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶;胚轴发育成连接茎与根的部分.
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程.【解析】B5、D【分析】【解析】试题分析:水蜜桃属于果实,在果实的发育过程中,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,最终雌蕊的子房发育成果实,果实包括果皮和种子两部分。考点:果实和种子的形成。【解析】【答案】D二、多选题(共5题,共10分)6、ABC【分析】【解析】将一根头发丝直接放在显微镜下观察时,只能看到头发丝变粗的形态,看不到发丝的内部结构,低倍镜换成高倍镜,视野变暗,视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像是气泡。【解析】【答案】ABC7、BD【分析】解:显微镜的放大倍数越大;看到的细胞数目越少,视野越暗.因此先用10×物镜观察,再换用40×物镜观察,结果发现视野中的细胞数目减少;视野变暗.
故选:B;D
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大;看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与视野中细胞数目以及视野亮度的关系.【解析】【答案】BD8、BC【分析】解:A;生物能排出身体内产生的废物;不符合题意.
B;动物一般能运动;植物一般不能运动,符合题意.
C;植物能制造有机物;动物和微生物不能制造有机物,符合题意.
D;生物能对外界刺激作出反应;属于生物的特征,不符合题意.
故选:BC
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的.
解答此类题目的关键是理解生物的特征.【解析】BC9、AC【分析】解:营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量;能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩,通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织,导致发胖.由于现代入膳食结构的失衡,热能摄入量增加,营养过剩,再加上现代入体力活动减少,使人体过于肥胖.减肥时要注意方法科学,不能影响营养物质的正常摄入量,不能无原则的节食.我们应该多参加适当的体育活动,这样既能消耗掉较多的脂肪,起到减肥的效果,又不影响身体健康.同时注意正常合理的饮食,少吃高能量的食物,避免脂肪堆积,可见AC符合题意.
故选:AC
合理膳食利于人体的健康成长;否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.据此解答.
这部分内容是重点,在考试中经常出现,要注意理解和掌握.【解析】AC10、BD【分析】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵;随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的通过胎盘交换营养物质来自母体.怀孕两周后,胚胎称作胎儿.所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自卵黄,后期来自母体.
故选B;D
【解析】【答案】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识.胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.
三、填空题(共5题,共10分)11、有机物直接间接【分析】【解答】因为动物细胞不含叶绿体;所以动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。
【分析】熟记生态系统的组成、生态系统中生产者、消费者、分解者的作用。12、略
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.呼吸道能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中的所有的有害物质,对空气的处理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病.因此空气质量会影响人的健康.
故答案为:×
【解析】【答案】此题考查呼吸道的组成和功能;呼吸道是气体进出的通道,并对进入人体内的空气具有处理能力,思考判断.
13、略
【分析】
(1)图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差;横坐标表示呼吸时间;AC段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移.
(2)曲线CE段的肺内气压与大气压的气压差是正值;表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时膈肌舒张,隔顶上升,胸廓的上下径缩小;肋间外肌舒张,胸骨肋骨下移;胸廓的前后径、左右径缩小,胸廓容积缩小.
(3)AC是吸气过程;CE是呼气过程.因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的C,C点还是呼气开始的一瞬间.此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气.
(4)吸气时膈肌收缩;隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移.因此在曲线AC与呼吸有关的肌肉的变化情况是肋间外机和膈肌收缩.
故答案为:(1)吸气;(2)缩小;(3)C;相等;(4)收缩.
【解析】【答案】呼吸运动的过程是:吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性
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