2025年沪教版必修1英语下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版必修1英语下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、JennyhopesthatMrSmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish________inashortperiod.A.improvedB.improvingC.toimproveD.improve2、Hetookupthepostofgeneralmanager,littleknowinghowthisappointment________hislife.A.haschangedB.changedC.wouldchangeD.change3、Schoolsshouldbelivelyplaces_______individualsareencouragedtodeveloptotheirgreatestpotential.A.whichB.thatC.thereD.where4、ThesongbyTaylorSwiftispopular________teenagersacrosstheworld.A.betweenB.amongC.inD.on5、Don’twastetimetryingtochangehismind,he______toignoreothers’advice.A.tendsB.settlesC.intendsD.aims6、—Haveyouany________tomakeonhisfailureinthedrivingtest?

—Actually,IhavenothingtosaybecauseIhavewarnedhimmanytimestopractice.A.adaptationsB.exposuresC.devotionsD.comments7、Allthetouristswere________whentheysawthe________lakesinJiuzhaigou.A.amazed;amazingB.amazed;amazedC.amazing;amazingD.amazing;amazed8、Theytalkedaboutthepersonsandthings_______mostimpressedthem.A.whoB.whichC.thatD.what评卷人得分二、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)9、根据所给信息补全短文；并注意高级句式的应用。

假定你是李华；你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办“校园文化节”，请你写一封电子邮件，邀请Tom去体验编织艺术。

DearTom,____(来好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我们不仅能够欣赏到许多吸引人的编织艺术作品,从桌椅到各种装饰品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有关的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促进编织艺术的发展),____(在这期间你一定会对它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考虑一下我的邀请啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua评卷人得分三、图画作文(共2题，共4分)10、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序；写一篇英文周记，记述国庆节当天你和父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

注意：词数不少于60。

提示词：周年纪念日anniversary

阳台balcony

信鸽协会PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

注意：

1.词数不少于60；

2.短文的开头已给出；不计入总词数。

提示词：阳台balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.评卷人得分四、根据汉语意思填写单词(共3题，共12分)12、Thebosswas________(抨击)bythenewspapersfornotcaringabouttheworkers.（根据汉语提示单词拼写）13、Thefirstthreemodelsarebeing_____________(生产)atthefactoryinNewYork.(根据汉语提示单词拼写)14、Theywillbeabletogoanywhereintheworldusinghigh­techcameras________(把附上)tothem.(根据汉语提示单词拼写)评卷人得分五、选用适当的单词或短语(共3题，共30分)15、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.16、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!17、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分六、开放性作文(共5题，共45分)18、你校于上周三举办了建校70周年学生红歌合唱比赛；作为校英文报记者，请你写一篇报道，内容包括：

1．前期准备；

2．比赛情况。

注意：

1．写作词数应为80左右；

2．不得出现真实班级；学校、姓名；

3．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。19、为帮助英国留学生更好地了解春节；学校英语口语社打算录制一段英文短视频。请你按照以下提示，撰写该视频的文字稿：

1．介绍除夕习俗；

2．提醒禁放爆竹。

注意：1．写作词数应为80左右；

2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假定你是李华。某英文报社正在举行题为“科技改变我们的未来生活”的征文活动，要求同学们想象科技将如何改变我们的生活环境、工作和休闲方式。请根据你的畅想用英语写一篇短文。

注意：

(1)可适当增加细节；以使行文连贯；

(2)词数100左右。文章开头已给出；不计入总词数。

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,...

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、根据提示写一篇80词左右的短文。

1.几十年前,在一个寒冷；多雾的(misty)早晨,书店的生意很冷清,女销售员(saleswoman)无聊地坐在店里等顾客。

2.而现在,来书店看书的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看着平板电脑(tablets),没有人作声。

4.在另一个房间,有一个朗诵会(recital)正在进行着。

5.时代变了,人们读书的方式也发生了很大的变化。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、根据提示写一篇80词左右的短文。

1.几十年前,在一个寒冷；多雾的(misty)早晨,书店的生意很冷清,女销售员(saleswoman)无聊地坐在店里等顾客。

2.而现在,来书店看书的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看着平板电脑(tablets),没有人作声。

4.在另一个房间,有一个朗诵会(recital)正在进行着。

5.时代变了,人们读书的方式也发生了很大的变化。

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宾语writtenEnglish与improve之间为动宾关系，故用过去分词作宾补。2、C【分析】【详解】

考查动词时态。句意：他就任总经理一职，却不知道这一任命将如何改变他的生活。A.haschanged已经改变；B.changed改变了；C.wouldchange将会改变；D.change改变。由前文的littleknowing以及语意可知，他对这一任命将会带来什么改变并不了解，再结合前文使用了一般过去时可知，此处应用过去将来时。故选C项。3、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：学校应该是充满活力的地方，鼓励个人发挥他们的最大潜力。此处是限定性定语从句，先行词是places，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故选D。4、B【分析】【详解】

考查固定搭配。句意：TaylorSwift的这首歌受到全世界青少年的欢迎。短语bepopularwith/among意为“受到欢迎”，为固定搭配。故选B。5、A【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：不要浪费时间劝他改变主意，他往往不听别人的劝告。A.tends倾向于，往往会；B.settles解决；C.intends打算；D.aims瞄准，对准。根据前文建议“Don’twastetime”可推知，他往往不会听从别人的劝告。tendto为固定短语，意为“倾向于，常常”。故选A项。6、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：——你对他的驾驶考试失败有什么看法吗？——事实上，我没什么好说的，因为我已经多次警告他要练习。A.adaptations改编本；B.exposures曝光时间，胶片；C.devotions（宗教）崇拜；D.comments看法，评论。根据下文“Actually,IhavenothingtosaybecauseIhavewarnedhimmanytimestopractice.”可知，此处是问对他驾驶考试失败的意见，comment“看法”符合题意。故选D。7、A【分析】【详解】

考查-ed的形容词与-ing的形容词辨析。句意：所有的游客在看到九寨沟令人惊叹的湖泊时都惊叹不已。-ed的形容词表示“感到的”，-ing的形容词表示“令人的，分析句子结构可知，第一空在句子中作表语，主语是人，表示的是“感到很惊讶的”，所以使用amazed；第二空在句中作定语修饰名词lakes，表示的是“令人惊讶的”，所以使用amazing。故选A项。8、C【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他们谈论给他们印象最深的人和事。分析句子可知，空格处为限制性定语从句，修饰先行词thepersonsandthings，关系词代替先行词在定语从句中作主语，应使用关系代词引导定语从句，又因先行词既有人又有物，只能用关系代词that引导该定语从句。故选C项。二、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)9、略

【分析】【分析】

本文是邀请信。作者给交换生Tom写信；邀请他参加本周五学校举办的“校园文化节”，并介绍了文化节上的相关安排。

【小题1】

考查时态和倒装句型。句意：来好消息了。描述现在的情况，用一般现在时态；“好消息”是句子主语，用apieceofgoodnews表示，不，谓语动词用单数，“来”是谓语动词，用comes表示；本句可将表示方位的副词here置于句首，引起句子完全倒装。故翻译为Herecomesapieceofgoodnews。

【小题2】

考查固定句型和倒装。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，句中使用了notonly...butalso...句型，意为“不仅，而且”，该句型中notonly置于句首时，会引起其后句子部分倒装；“能够欣赏到”是谓语，用canappreciate表示，情态动词can前置构成部分倒装，“许多吸引人的编织艺术作品”是宾语，用numerousappealingweavingworks表示，“从桌椅到各种装饰品不一而足”是非谓语动词，用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻译为Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。

【小题3】

考查介词。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，“____(有关的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定语修饰名词thedocumentary，结合中文应填入介词concerning，意为“关于”。故翻译为concerning。

【小题4】

考查形容词。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。“一些教授”表达为someprofessors，作主语，“著名的”是定语，用形容词distinguished表示。故翻译为somedistinguishedprofessors。

【小题5】

考查“特殊疑问词+不定式”复合结构。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。“特殊疑问词+不定式”是一种常见复合结构，其中特殊疑问词的选择可直接根据句意确定，该结构在句中可作主语、宾语、表语、同位语和补足语，根据句意，本句中用特殊疑问词how；“促进”用动词promote表示，用不定式形式topromote，“编织艺术的发展”用thedevelopmentoftheweavingart表示。故翻译为howtopromotethedevelopmentoftheweavingart。

【小题6】

考查定语从句。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。分析句子可知，该部分可处理为定语从句，修饰前面整个句子，用duringwhich引导该定语从句，“一定”用副词definitely表示，“对它有更好的了解”是谓语部分，用gainabetterunderstandingofit表示。故翻译为duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit。

【小题7】

考查感叹句。句意：我多么希望你能考虑一下我的邀请啊！该句为感叹句，用how引导，“希望”是谓语动词，用hope表示，“你能考虑一下我的邀请”是宾语从句youcantakemyinvitationintoconsideration表示。故翻译为HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration。【解析】【小题1】Herecomesapieceofgoodnews

【小题2】Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations

【小题3】concerning

【小题4】somedistinguishedprofessors

【小题5】howtopromotethedevelopmentoftheweavingart

【小题6】duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit

【小题7】HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration三、图画作文(共2题，共4分)10、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文；要求考生根据图片，记述国庆节当天与父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

【详解】

第一步：审题。

体裁：记叙文。

时态：根据提示；时态应为一般过去时。

写作内容：结合图片；描述国庆节看阅兵以及与父母一起帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

第二步:列提纲（重点词组）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：连词成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇（衔接词）

1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰；

第五步：润色修改。

【点睛】

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多非谓语动词，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.这句话运用了非谓语动词resting，作伴随状语。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.这句话既运用了非谓语动词realizing做状语，又使用了情态动词must表示推测。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!11、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文。要求按照四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

【详解】

在写作的时候首先要观察四张图的内容；按照图片中的内容，展开对事情发展的先后顺序的联想，以便自己能够很好地抓住图片中所发生的事情和主要内容进行写作。同时，由于图片描述的是一件事，故考生还要注意的是在写作过程中所运用的时态要以一般过去时为主。除此以外，要注意写作过程中注意使用平时学到的短语和句型，注意行文的连贯和逻辑性。

【点睛】

本文内容齐全，结构严谨，层次分明，布局合理，语言精练，同时运用短语和高级句子。词汇和短语的使用：amilitaryparade大阅兵anniversary周年broadcast直播；非谓语动词的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感叹句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!

Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!四、根据汉语意思填写单词(共3题，共12分)12、略

【分析】【详解】

考查语态。句意：老板因不关心工人而受到报纸的攻击。分析句子可知，此处缺少谓语动词，根据汉语提示“抨击”可知，此处应为“attack”，与主语“Theboss”是动宾关系，应用被动语态，短语：beattackedby意为“被袭击”，是固定搭配。结合空前was，故填attacked。【解析】attacked13、略

【分析】【详解】

考查动词和语态。句意：前三款车型正在纽约的工厂生产。“生产”是manufacture，由arebeing可知，句子是现在进行时的被动语态，因此空格处是过去分词，故填manufactured。【解析】manufactured14、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：他们将能够使用附在身上的高科技相机去世界任何地方。根据汉语提示“把附上”可知，空格处涉及单词“attach”，意为“把附上”，动词词性，句中有谓语动词“willbe”，故空格处应用非谓语动词，“cameras”和“attach”为逻辑上的动宾关系，故应用“attach”的过去分词“attached”，作后置定语。故填attached。【解析】attached五、选用适当的单词或短语(共3题，共30分)15、略

【分析】【导语】

本文是一篇说明文。是对一名正在求职的销售人员的疑惑进行答疑；并提出一些相对应的求职建议。

【小题1】

考查形容词。句意：我该如何描述我的经历才能通过这些求职跟踪系统？分析句子可知，此处应该填形容词作定语，复合词applicant-tracking为形容词；意为“求职跟踪的”修饰systems，符合句意。故选B项。

【小题2】

考查名词。句意：这些系统通常会部分基于申请人的教育水平、过去工作的头衔和工作经历的一致性来筛选申请人。分析句子可知，此处应该为动词作谓语，动词screen意为“审查；筛选”，符合句意。故选K项。

【小题3】

考查动词。句意：同时；删除那些已经破产的前雇主的名字。分析句子可知，空处为主句谓语动词，结合句意，eliminate意为“删除”符合句意。故选D项。

【小题4】

考查名词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们；比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子可知，此处填名词和kind并列作介词of的宾语，结合句意，extent意为“程度”，符合句意。故选E项。

【小题5】

考查动词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们，比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子并结合上文“mentiontitlesheld”可知，此处作定语results，结合句意，achieve意为“获得，取得”符合句意，与其前面的名词results为被动关系；故用其过去分词作后置定语。故选A项。

【小题6】

考查名词。句意：特别强调量化诸如销售；市场份额增长或客户增加等结果。根据前面的such可知；此处应填名词作quantifying的宾语，结合句意，outcomes意为“结果”，符合句意。故选I项。

【小题7】

考查名词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺；然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应填名词单数形式作表语，结合句意，match意为“匹配”，符合句意。故选G项。

【小题8】

考查形容词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺，然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应该填形容词作定语修饰terms，结合句意，descriptive意为“描述性的”；符合句意。故选C项。

【小题9】

考查形容词。句意：如果你已经失业一段时间了，可以考虑通过培训获得一些新的资格证书，或者把你的销售技能运用到非营利组织的工作中，让你的业绩有可量化的表现。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰results，结合句意，quantifiable意为“可以计量的”符合句意。故选J项。

【小题10】

考查形容词。句意：雇主需要的是活跃、精力充沛、能够快速上手的求职者。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰applicants，结合句意，high-energy意为“精力充沛的”符合句意。故选F项。【解析】【小题1】B

【小题2】K

【小题3】D

【小题4】E

【小题5】A

【小题6】I

【小题7】G

【小题8】C

【小题9】J

【小题10】F16、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told17、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told六、开放性作文(共5题，共45分)18、略

【分析】【分析】

本篇书面表达属于应用文。要求考生写一篇新闻稿；报道建校70周年学生红歌合唱比赛前期准备工作和比赛情况。

【详解】

1.词汇积累。

比赛；竞赛：competition→contest

要求：require→demand

参与：participatein→takepartin

合适的：appropriate→proper

2.句式拓展。

变化句式。

原句：Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.

拓展句：Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,whichattractedgreatattentionofalltheteachersandstudents.

【点睛】

[高分句型1]Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.(运用了形式主语it和that引导主语从句)

[高分句型2]Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.(运用了倒装句型和when引导非限制性定语从句)【解析】Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.Alltheclasses,immersedinthepreparationforthecompetition,wenttogreatlengthstoadaptthemusic,conductthestagedesignandrehearsetothepianoaccompaniment.Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.Class18waseventuallyawardedwiththefirstprizeinthefinalsafterfiercecompetition.19、略

【分析】【导语】

这是一篇说明文。为帮助英国留学生更好地了解春节；学校英语口语社打算录制一段英文短视频。请考生按照以下提示，撰写该视频的文字稿：1．介绍除夕习俗；2．提醒禁放爆竹。

【详解】

1.词汇积累。

各种各样的：varietiesof→avarietyof

机会：opportunity→chance

聚集：gather→gettogether

愉快地：happliy→delightedly

2.句型拓展。

简单句变复合句。

原句：Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.

拓展句：Settingofffirecrackersisnowbannedinourcity,thepurposeofwhichistoprotecttheenvironment.

【点睛】

[高分句型1]Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.（运用了现在分词作状语）

[高分句型2]Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.（运用了动名词作主语）【解析】Hello,everyone!AsamemberoftheSpokenEnglishClub,I’mheretohelpyouhaveabetterunderstandingoftheChineseSpringFestival.VarietiesoffoodwillbepreparedforthereuniondinnerontheeveoftheSpringFestival.It’sagoodopportunitytohavethewholefamilygatheredtogether.Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.YoumayfeeltheChineseSpringFestivalisbecomingaglobalcelebrationofjoyandlove.20、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于开放式作文。假定你是李华。某英文报社正在举行题为“科技改变我们的未来生活”的征文活动；要求同学们想象科技将如何改变我们的生活环境；工作和休闲方式。请根据畅想用英语写一篇短文。

【详解】

1.词汇积累：

关于：asfor→intermsof

世界各地：aroundtheworld→allovertheworld

名胜古迹：placesofinterest→scenicspotsandhistoricalsites

总之：allinall→inbrief

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Withthedevelopmentofscienceandtechnology,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

拓展句：Asscienceandtechnologydevelop,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

【点睛】

【高分句型1】Ourlifeinthefuturewillbequitedifferentfromwhatitisnow.（运用了what引导宾语从句）

【高分句型2】Andwe