2025年上外版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版七年级生物下册阶段测试试卷491考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】人体新生命的起点是A.卵细胞B.受精卵C.胚泡D.刚分娩出的婴儿2、小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（）A.甲B.乙C.丙D.丁3、在森林古猿进化到人类的过程中，最关键的是（）A.制造工具B.使用天然火C.产生语言D.人工取火4、血液进入肾脏后形成尿液的途径是（）A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液B.血液→肾小体→肾小囊→肾小管→尿液C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.血液→肾小球→肾小囊→肾小体→尿液5、从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于（）A.细胞B.组织C.器官D.个体6、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（）A.积极参加有氧运动B.控制污染物的任意排放C.植树造林D.开展戒烟的教育活动7、牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是（）A.环境污染B.食物链被破坏C.缺水干旱D.植被被破坏8、【题文】为了验证空气对种子萌发的影响，设计了如下实验装置。请选出正确的实验组和对照组（）A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④9、如图为四种不同生物；他们身体微小，但都能完成生命活动．下列说法正确的是（）

A.图示丙与其它三种生物结构明显不同．它没有自己的遗传物质B.乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是C.图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁D.图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、以下几种职业的人群中；较容易得呼吸道疾病的是（）

A.司机。

B.园林工人。

C.售货员。

D.油漆工。

11、下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（）A.生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B.生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C.生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D.生物圈是地球表面的一个“薄层”．12、发源于南亚的宗教是（）A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.印度教13、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后，进行曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），该实验可以证明（）A.光合作用需要叶绿体B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉14、如图是“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”的实验装置图；以下说法合理的是（）

A.实验前，只需把甲装置的天竺葵暗处理一昼夜B.两组装置的玻璃罩都应该是透明的C.在该实验中，甲装置是对照D.实验结果应该是只有乙装置中的叶片变蓝15、如果在做实验时得到的结果与假设不一样；你不应该做的是（）

A.修改实验数据；让它与假设相符。

B.检查过程都没有问题；相信结论是正确的。

C.检查过程是否有问题；重新做一次实验。

D.修改假设；让它与结果相一致。

16、【题文】血液流经肾脏后，所含的成分的变化是（）A.二氧化碳减少B.尿素增加C.氧气减少D.尿素减少评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、中国有12生肖，今年是牛年，牛属于____动物，这类动物的生育方式绝大多数都是____．

18、先天性行为就是由体内遗传物质所决定的行为．______．19、内分泌腺的分泌物都是____进入腺体内的____里，随着____输送到身体的一定部位．20、如图表示显微镜下观察到的某植物细胞．请回答。

（1）图中[____]____对细胞起____作用．

（2）图中，控制物质进出的结构是[____]____．

（3）若该图的细胞取自辣椒果肉细胞，则辛辣物质存在于[____]____中，里面的液体叫做____．

（4）若该图的细胞是取自植物绿色部分，则使得细胞呈现出绿色的结构是[____]____．

（5）与动物细胞相比较，主要区别是____没有____、____、____．

21、制作馒头或面包时加入一些_________，制成的馒头和面包就会暄软多孔。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)22、植物体中，储藏营养物质的器官就是营养器官，用来繁殖的器官就是繁殖器官．______．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)23、图是泌尿系统的组成示意图，①—④表示相关的结构，请根据所学知识，回答问题：

（1）泌尿系统的主要器官是[]___________。（2）图中的[①]是由许多肾单位组成，每个肾单位由肾小管、组成。（3）一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约为1.5L，这主要是由于________作用。（4）当图中的[]_________内尿液积累达到一定量时，通过排尿反射，尿液就经[]排出体外。（5）医生在检验某病人的尿液时，发现有较多的红细胞和蛋白质，这可能是发生病变而引起的。24、在观察口腔上皮细胞临时装片时，王明同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。

（1）显微镜结构中，D的名称是________。（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：_______________________。A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下`B.在载玻片中央滴一滴生理盐水C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下D.滴加碘液染色E.盖上盖玻片（3）若想在视野中观察到更多细胞，应选用放大倍数较____的镜头。（4）王明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向_____移动。（5）若在显微镜下观察到细胞质逆时针流动，那么细胞质实际流动方向是____25、下面是同学们喜爱喝的某种酸牛奶外包装盒上提供的产品说明及营养成分表．分析回答：

（1）在购买带外包装的食品时；需关注外包装上提供的营养成分；生产厂家、厂家地址以及______、______等信息．（答出两项即可）

（2）该酸奶中的钙；铁属于______类营养物质；可促进青少年正常的生长发育．如果儿童时期体内缺钙，易患______．

（3）酸奶中的蛋白质最早是在人体消化道的______处开始被消化的；其消化后被吸收的场所是______．

评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)26、据图回答问题．

（1）写出各序号所示结构的名称：①______；②______，③______．

（2）家鸽外形呈______型；减小了飞行时的阻力；前肢变成______，是飞行器官；胸骨上高耸的突起是______，它的上面附着发达的胸肌．

（3）在①②③这三部分结构中其中______（填序号）有辅助呼吸的作用，两栖动物的皮肤也有辅助呼吸的作用，两者的区别是，鸟类的这种结构______（填“能”或“不能”）进行气体交换．27、如图是反射弧的模式图；请据图回答问题。

（1）写出图中各部分所表示结构的名称。

A______；b______；c______；d______；e______；

（2）手被扎立刻缩手，完成此反射的神经中枢在______，缩手后会感觉疼痛，疼痛的感觉是在______产生的．28、如图是排卵；受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程；试回答下列问题：

（1）女性生殖系统中能够产生______细胞；并分泌______性激素的器官是[______]______。

（2）精子和卵细胞会在[______]______内相遇结合；形成______。

（3）胚胎会在[______]______中发育成胎儿；待胎儿发育成熟，会从母体的[]______分娩而出。

（4）进入青春期；女孩的性器官______迅速发育，产生______；

并分泌______激素。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】

试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，不能说人的生命起点是婴儿。故选：B

考点：此题考查的是人的生命起点是受精卵，受精卵是新生命的开始。【解析】【答案】B2、D【分析】解：性发育和性成熟是青春期的重要特征；男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结；腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．可见D符合题意．

故选：D

图中甲是输卵管；乙是子宫，丙是阴道，丁是卵巢，进入青春期之后，人体会发生很大的变化，思考答题．

关键是理解性激素能促进第二性征的出现，其次也要了解男性和女性第二性征的主要表现，也是考试的重点．【解析】D3、A【分析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．由于森林大量消失；一部分森林古猿不得不下到地面上生活，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够制造和使用工具，因此说在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是制造工具．

故选：A．

人类起源森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，最关键的是直立行走，分析解答．

解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．【解析】A4、C【分析】【分析】本题主要考查尿的形成，解答此类题目的关键是理解掌握肾单位结构以及尿液的形成过程。【解答】当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。所以血液进入肾脏后形成尿液的途径是血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液。

故选C。【解析】C5、C【分析】解：洋葱鳞片叶是由不同的组织构成的；属于器官．

故选：C

植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体；

动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．【解析】C6、B【分析】解：空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的；它能反应空气污染的程度．空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等．减轻空气污染；改善空气质量的根本措施是控制污染物的任意排放．

故选：B．

减轻空气污染；改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放．有效措施是大面积植树造林．

减轻空气污染、改善空气质量的措施多种多样，但根本措施就是减少污染物的排放．【解析】B7、B【分析】试题分析：生态系统中，通过食物链和食物网维持一种动态的平衡，用网把留种地罩上，就破坏了食物链，牧草留种区的虫子没有了捕食者，大量繁殖，最终草的叶子几乎被虫吃光，选B考点：本题考查食物链和食物网的知识，解答此题需要学生懂得生态平衡的道理，能用生态平衡的原理解释具体的案例。【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】

试题分析：通过图中内容分析可知；

A；1号和3号都不具备种子萌发的条件；有两个变量，都不萌发，因此没有对照组，不能形成对照实验，不符合题意；

B；1号与2号存在唯一的变量--水分；其它因素都相同，探究的问题是水分对种子萌发的影响，根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究的是水分对种子萌发的影响，符合题意；

C；2号和3号存在的变量是空气；探究的是空气对种子萌发的条件，不符合题意；

D；2号和4号对照；探究的是温度对种子萌发的影响，不符合题意；

故选B。

考点：本题考查的是探究种子萌发的条件。【解析】【答案】B9、B【分析】【解答】解：A；丙艾滋病病毒的结构图；病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，艾滋病病毒的遗传物质是RNA．A错误．

B；乙蓝藻是低等植物；属于原始藻类，其细胞中有叶绿体．营养方式是自养；丁变形虫是动物，细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，B正确；

C；甲属于细菌；属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，丁变形虫是动物，细胞没有细胞壁，C错误；

D；图甲、丙、丁都不能制造有机物；丙是病毒，必须营寄生生活，D错误．

故选：B

【分析】甲属于细菌；乙蓝藻是低等植物，属于原始藻类；丙是病毒；丁变形虫是动物．二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】

空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的；它能反应空气污染的程度．空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病；心血管疾病等．呼吸系统疾病是由于长期吸入的空气不清新导致的．

A；汽车尾气排放出大量的有毒气体和粉尘；司机经常吸入的气体中含有汽车尾气中的大量有毒气体或是粉尘，故易得呼吸系统疾病．故符合题意．

B；绿色植物是自动的“空气净化器”；能吸附空气中的有害的气体或是粉尘，能够使得空气变得清新，所以园林工人不易得呼吸系统疾病．故不符合题意．

C；售货员一般在室内；较少接触室外被污染较重的空气，所有不易得呼吸道疾病，故不符合题意．

D；油漆中的有机溶剂（如甲醛等）挥发后；对空气造成污染，会致癌，所有油漆工较容易得呼吸道疾病．故符合题意．

故选：AD．

【解析】【答案】本题考查的是空气质量影响身体健康；首先明确空气质量的好坏是根据什么来判断的．

11、AC【分析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．生物圈属于生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破．可见AC是错误的．

故选：AC

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是地球上所有生物的共同家园。

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统．【解析】【答案】AC12、CD【分析】本题考查南亚的宗教。发源于南亚的宗教是佛教和印度教，基督教和伊斯兰教发源于西亚。故选CD。【解析】CD13、CD【分析】解：实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；没有锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以，该实验可以证明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故选：CD。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】CD14、BD【分析】解：A；在此的实验中；先将甲、乙装置的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是使叶片内原有的淀粉被运走耗尽。A错误；

B；甲与乙以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。除变量外；其他条件相同且适宜，即两组装置的玻璃罩都应该是透明的，B正确；

C；在该实验中；甲装置是实验组，乙装置是对照组，C错误；

D；甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了；不能进行光合作用，滴加碘液叶片不变蓝，乙装置内的清水不吸收二氧化碳，能进行光合作用，滴加碘液叶片变蓝，D正确。

故选：BD。

（1）绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论。解答时结合实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定控制实验变量、设置对照实验等。

（2）分析该兴趣小组的实验装置可知；该小组设置了一组对照实验：甲与乙以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】BD15、ACD【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的．

故选：ACD．

【解析】【答案】此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入．

16、CD【分析】【解析】

试题分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．故选CD．

考点：尿液的形成．【解析】【答案】CD三、填空题(共5题，共10分)17、哺乳胎生【分析】【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配；雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳．牛属于哺乳动物，这类动物的生育方式绝大多数都是胎生，只有极少数是卵生如鸭嘴兽．

故答案为：哺乳；胎生．

【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．18、√【分析】解：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行为，因为小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶；蚯蚓走“T”型迷宫就是学习行为，因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的得为．

故答案为：√

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．

熟记先天性行为和学习行为的概念，是解题的关键．【解析】√19、略

【分析】

内分泌腺的分泌物是激素．即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到身体的一定部位．如图：

故答案为：激素；毛细血管；血液循环。

【解析】【答案】皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺．没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

20、略

【分析】

由图可知：A表示细胞壁；B表示细胞膜、E表示叶绿体、C表示细胞核、F表示液泡、D表示细胞质；所以图为植物细胞结构示意图．

（1）[A]细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用．

（2）B细胞膜除了具有保护作用以外；还能控制物质的进出．

（3）[F]液泡内的细胞液中溶解着多种物质；如辣椒里面的辛辣物质细胞的液泡中．

（4）植物细胞中有E叶绿体；里面含有叶绿素，使得植物呈绿色．

（5）动物细胞与植物细胞相比；相同点都具有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体，不同点植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和液泡．

故答案为：（1）A；细胞壁；保护和支持。

（2）B；细胞膜（3）F液泡；细胞液（4）E叶绿体（5）动物细胞；细胞壁；液泡；叶绿体。

【解析】【答案】此题考查植物细胞的基本结构和功能以及与动物细胞的区别．解答时可以结合植物细胞的结构示意图从植物细胞的基本结构；功能等方面来解答．

21、略

【分析】【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。考点：发酵技术在食品制作中的作用。【解析】【答案】酵母菌四、判断题(共1题，共4分)22、×【分析】解：绿色开花植物的根；茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官．但是储藏营养物质的器官不一定就是营养器官，如番茄；用来繁殖的器官不一定就是繁殖器官．如马铃薯的块茎．

故答案为：×

绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官．

解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．【解析】×五、解答题(共3题，共18分)23、（1）①肾（2）肾小体（或肾小球、肾小囊）（3）肾小管的重吸收（4）③膀胱④尿道（5）肾小球【分析】【分析】本题考查泌尿系统的组成、肾单位的结构、尿的形成和排出。掌握泌尿系统的组成、肾单位的结构、尿的形成和排出过程是解答的关键。【解答】图中，①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道。（1）​泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其中肾脏又被称为“人体的过滤器”，是泌尿系统的主要器官。因此，泌尿系统的主要器官是【①】肾脏，肾脏是形成尿的主要器官。（2）图中的【①】肾脏是由许多肾单位组成，每个肾单位由肾小管、肾小球和肾小囊组成。肾小球是毛细血管球，肾小囊套在肾小球外面，下接肾小管。（3）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除了大分子的蛋白质和血细胞，其它的如水、无机盐、葡萄糖、尿素等，都可过滤的肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约为1.5L，这是由于发生了肾小管的重吸收作用。（4）膀胱是暂时储存尿液的作用，当图中的【③】膀胱内尿液积累达到一定量时，通过排尿反射，尿液就经【④】尿道排出体外。（5）当肾小球发生病变时，肾小球的通透性增强，不能过滤的大分子蛋白质和血细胞就会过滤到肾小囊腔中，而肾小管又不能重新吸收这些物质，这些物质就会随尿排出。故医生在检验某病人的尿液时，发现有较多的红细胞和蛋白质，这可能是肾小球发生病变而引起的。【解析】（1）①肾（2）肾小体（或肾小球、肾小囊）（3）肾小管的重吸收（4）③膀胱④尿道（5）肾小球24、（1）物镜

（2）BACED

（3）小

（4）右下方

（5）逆时针【分析】【分析】本题考查了人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程和显微镜的构造使用，掌握相关内容并结合相关示意图回答是解答此题的关键。【解答】（1）图中显微镜结构中各部分的名称分别[A]目镜、[B]粗准焦螺旋、[C]细准焦螺旋、[D]物镜。（2）通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。所以)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确的顺序是：BACED。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。想要在视野中观察到更多细胞，应选用放大倍数较小的镜头。（4）观察效果由③到④，物像更加清晰了，需要调节C细准焦螺旋，因为细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更显微镜下形成的物像是一个放大的倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。①的物像不在视野中央，而在右下方，④的物像在视野中央。如果要把不在视野中央偏右下方的物像移到视野中央，就应该把临时装片向右下方移动。因此，王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向右下方移动。（5）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到细胞质流动方向是逆时针转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。【解析】（1）物镜（2）BACED（3）小（4）右下方（5）逆时针25、略

【分析】

（1）；我们购买食品时；关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求．关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产．关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全、合格，符合食品安全的要求．关注添加剂的种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求．

（2）；人体对无机盐的需要量不大；但作用却很大，含钙、铁的无机盐可促进青少年正常的生长发育．如果儿童时期体内缺钙，易患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松．缺铁易患贫血．

（3）；蛋白质在人体的胃里开始被初步消化；消化的最终产物是氨基酸，氨基酸在小肠被吸收进入人体的血液循环．

故答案为：（1）生产日期；保质期等。

（2）无机盐；佝偻病。

（3）胃；小肠。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及食品安全；营养物质的消化、吸收、作用、缺乏症以及代谢废物的排泄等内容，分析解答．

六、简答题(共3题，共27分)26、器官；气囊；肺；流线型；翼；龙骨头；②；不能【分析】解：（1）家鸽飞行时；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．所以是①气管，②是气囊，③是肺．

（2）鸟的体形呈流线型；可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；前肢变成翼，有利于空中飞行；前肢变成翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；鸟的骨骼轻；