2025年牛津译林版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.图甲中①②③④分别代表图乙中的DB.图乙中与A相比，C中含有较多的大分子蛋白质C.图甲中③④处的氧分压大小关系应该是③>④D.图乙中D渗透压的90%以上来源于K＋和Cl－2、去除垂体后；大鼠淋巴细胞的数量和细胞因子的活性明显下降。垂体；下丘脑与免疫细胞之间存在如图所示的联系，有关说法正确的是（）

A.细胞X在骨髓中发育成熟B.细胞Y还能产生细胞因子增强免疫能力C.下丘脑通过神经调节控制管理免疫活动D.再次接触同种抗原时，细胞Y能迅速分裂和分化3、下列关于植物激素的叙述中，错误的是（）A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素主要合成部位是根尖C.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D.常用乙烯利催熟水果，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟4、子宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤之一，仅次于乳腺癌，在我国发病率占恶性肿瘤的第二位。健康人的子宫感染人乳头瘤病毒（HPV，一种DNA病毒）可能引发罹患子宫颈癌。HPV入侵机体感染细胞a后，机体做出免疫应答，细胞b与细胞a结合，细胞b释放穿孔素和颗粒酶，颗粒酶通过细胞膜上的穿孔进入细胞，如图所示。下列叙述错误的是（）

A.细胞b是辅助性T细胞，穿孔素和颗粒酶属于细胞因子B.细胞b含较多的高尔基体，穿孔素和颗粒酶以胞吐方式分泌到细胞外C.颗粒酶进人细胞a，可能激活细胞a启动细胞凋亡，暴露相关的抗原D.HPV的DNA可能整合到宿主细胞染色体中，导致相关基因发生突变5、下列有关植物顶端优势的叙述，正确的是（）A.除去顶芽可抑制侧芽生长B.体现了生长素作用的两重性C.除去侧芽可加速顶芽生长D.果树修剪可以保持顶端优势评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、免疫失调包括过强与过弱两种情况；如图是重症肌无力致病的机理。下列有关免疫失调的说法，正确的是（）

A.图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过强引起的B.物质a属于抗原，在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞C.由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质D.过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起，二者都是在机体二次接触抗原时才会有的病症7、下图为突触结构示意图；有关叙述正确的是（）

A.①是突触小泡B.②是突触后膜C.⑤是突触间隙D.④是突触前膜8、下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用；下图为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列相关分析不正确的是（）

A.若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素来调节垂体的相关分泌活动B.抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式甲，内环境渗透压升高能增加其分泌量C.兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外K＋将大量内流D.方式丙中激素的分泌为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器9、下列关于人体内环境的描述中，正确的是（）A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液10、据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩散。下图示意人体2次接种抗原后血浆中特异性抗体浓度的变化，相关叙述正确的是（）

A.灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性B.IgM与IgG都是由浆细胞合成、分泌的C.两次接种疫苗时间间隔越短，产生的抗体浓度越高D.第二次接种抗原后，浆细胞识别抗原并快速产生大量抗体评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)11、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。12、激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素______共同调节，如_______的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进_______的合成，使其含量增高，反过来又_______生长素促进细胞伸长的作用。13、图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图：根据下图回答问题：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有____。

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的胰岛素是由________分泌的。

（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为____细胞。

（4）体液调节与神经调节相比其特点是______________________________________。

（5）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的____（细胞器）有关。小泡内递质的释放体现了细胞膜的______。

（6）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后膜的神经元将发生_____________。14、人体的三道防线：第一道防线是_______；第二道防线是体液中的_______和_______，这两道防线生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫_______；第三道防线主要是由_______和_______借助血液循环和淋巴循环组成，针对某一类特定病原体起作用，因此属于_______。15、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控，是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的____________调控之下；激素作为____分子，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是__________的调控的结果；也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控____________以及激素产生、_______，最终表现在_____和个体水平上的变化。16、运输：（1）方式为_______（2）方向：①_______运输：生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输：在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输：在单侧光的照射下，生长素从_______运输到_______，在重力作用下，生长素从______运输到______。17、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。18、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。19、肾是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，病人的_____和________等的代谢会紊乱，可出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状，即______症，严重时会导致死亡。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)20、连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类调节剂可防止油菜减产______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共20分)21、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)23、根据下图；回答问题：

（1）图中所画人体反射弧由五个部分组成，其中①结构的名称是________，能产生兴奋，并能对输入的信息进行分析和综合的结构是[]_________（[]中填编号；横线处写名称）。

（2）当②处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为__________，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，兴奋向前传导。在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向______（填“相同”或“相反”）。

（3）图中能够成内环境的是_____（填序号），B细胞直接生活的内环境是____（填名称），内环境稳态的主要调节机制是_________网络。

（4）⑦与⑥相比，其化学成分中明显减少的物质是______。在⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是_____（填序号）。24、生长素对植物的生命活动调节具有重要作用请回答下列相关问题：

（1）图一中A．B．C都是芽，其中生长素浓度最高的是_______________，原因是___________。

（2）茶树可通过_________来解除顶端优势以增加产量，这充分体现了生长素作用的____________。

（3）图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果，由图可知，在正式实验时应选择的浓度范围大约是____，图示结果____________（能；不能）说明生长素作用有两重性。

（4）为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育，某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验．甲组不做处理，乙组番茄花蕾期去雄、套袋，丙组番茄______________（填处理方式）．实验结果____________________________。

（5）植物体内的激素，除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等。在种子萌发方面，赤霉素与_____________具有拮抗作用。25、如图是人体胰腺组织局部结构模式图；请据图回答问题：

（1）A液、B液和C液共同构成了胰腺组织细胞生活的内环境，内环境稳态是指________等方面的相对稳定。

（2）正常人血浆的pH为____，能够保持相对稳定与它含有_____等物质有关。

（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起_________（填“A液”“B液”或“C液”）增多；从而引起组织水肿。

（4）维持内环境渗透压的Na+和Cl—以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过_______等系统。

（5）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过___________等系统。26、胃饥饿素是一种由28个氨基酸组成的多肽；瘦素是一种含有146个氨基酸的蛋白质类激素。人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控。

(1)下列选项中，与瘦素化学本质不同的是（）。A．抗体B．胰岛素C．性激素D．唾液淀粉酶(2)胃饥饿素和瘦素的相同点有：基本单位都是_________________，合成场所都是______________，元素组成都有_______________。

近期科研人员发现发生细菌感染的伤口在愈合时也受到胃饥饿素和瘦素的调控；如图所示。

(3)受伤时中性粒细胞会汇聚到伤口处吞噬细菌，下列说法正确的是（）。A．中性粒细胞属于第一道防线B．中性粒细胞表面不存在MHC分子C．中性粒细胞由骨髓多能造血干细胞分化形成D．中性粒细胞不能特异性识别抗原，因此细胞表面无抗原受体(4)胃饥饿素和瘦素可以在（）被检测到。A．血浆B．组织液C．下丘脑细胞内液D．胃液(5)结合图，下列与胃饥饿素和瘦素的作用关系最相似的一组激素是（）。A．肾上腺皮质激素和肾上腺素B．催乳激素和生长激素C．孕激素和雌激素D．胰岛素和胰高血糖素

单核细胞是一种免疫细胞；研究发现细菌感染区周围的单核细胞并没有直接参与消灭细菌，而是通过释放胃饥饿素来促进伤口愈合。图1和图2对比了正常小鼠和单核细胞缺失小鼠的受到感染伤口愈合情况，其中单核细胞缺失小鼠伤口愈合比较缓慢。

(6)对比图1和图2，单核细胞缺失小鼠伤口愈合时会出现的异常情况是（）。A．伤口附近没有单核细胞和胃饥饿素B．血管过度增生C．脂肪细胞大量堆积D．瘦素水平异常升高(7)在正常小鼠体内；瘦素具有促进血管生成的作用，单核细胞可以分泌胃饥饿素调控瘦素，对该过程有抑制作用。为探究该抑制作用发生在脂肪细胞还是血管上皮细胞上，研究人员设计了以下实验，请选择下列编号完善表格。

①胃饥饿素②瘦素③胃饥饿素和瘦素④空白⑤检测细胞的数量⑥检测瘦素含量。实验分组添加激素实验细胞检测指标1胃饥饿素、瘦素血管上皮细胞II___2I___血管上皮细胞3胃饥饿素脂肪细胞IV___4III___脂肪细胞

(8)患有免疫缺陷病的小鼠容易发生伤口感染，请结合上述题干信息，提出促进伤口愈合的方法并说明原因__________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

分析甲图：①为淋巴；②为细胞内液，③为组织液，④为血浆。分析乙图：A为组织液，B为淋巴，C为血浆，D为细胞内液。

【详解】

A；由以上分析可知；图甲中①为淋巴，对应于图乙中的B，②为细胞内液，对应于图乙中的D，③为组织液，对应于图乙中的A，④为血浆，对应于图乙中的C，A错误；

B；A为组织液；C为血浆，含有血浆蛋白等大分子蛋白质，组织液中无血浆蛋白，因此与A相比，C中含有较多的大分子蛋白质，B正确；

C；氧气由④血浆自由扩散到③组织液；自由扩散是从高浓度向低浓度运输，故图甲中③④处的氧分压大小关系应该是③＜④，C错误；

D、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-；D错误。

故选B。2、A【分析】【分析】

分析题图：下丘脑分泌生物激素释放激素；具有分泌功能；细胞Y是细胞X增殖分化而来的，所以两个细胞的遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，两组的mRNA不同，翻译出来的产物不同；细胞X的增殖能力大于细胞Y；淋巴因子是由淋巴细胞产生的，而物质甲是由垂体分泌的，不是淋巴因子。

【详解】

A、从图中可以看出，细胞X是B细胞，细胞Y是浆细胞，B细胞在骨髓中成熟，A正确；

B、浆细胞只能产生抗体，不能产生细胞因子，B错误；

C、下丘脑通过分泌生长激素释放激素影响免疫活动，C错误；

D、再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速分裂和分化，浆细胞是高度分化的细胞，不能再分裂和分化，D错误。

故选A。3、D【分析】【分析】

各种植物激素的归纳小结：

【详解】

A；赤霉素能促进细胞伸长；从而引起植株增高，A正确；

B；细胞分裂素主要合成部位是根尖；促进细胞分裂，B正确；

C；脱落酸和细胞分裂素是拮抗关系；能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；

D；乙烯利是乙烯的类似物；可以促进果实成熟，但由于动物细胞没有相应的受体，即儿童食用相关水果不会引起性早熟，D错误。

故选D。4、A【分析】【分析】

特异性免疫是人体的第三道防线；由免疫器官；免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。体液免疫的过程：病原体对吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子，B细胞在抗原刺激和淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞分泌的抗体与抗原特异性结合。细胞免疫过程：病原体对吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞裂解死亡，释放靶细胞中的抗原。

【详解】

A、据图分析，该过程为细胞免疫过程，细胞b是细胞毒性T细胞；A错误；

B；穿孔素和颗粒酶为分泌蛋白；其分泌过程需要高尔基体的分类和包装，B正确；

C；细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触；诱导靶细胞调亡，暴露抗原，C正确；

D；HPV侵染宿主细胞；使其DNA整合到宿主细胞的染色体上，可导致原癌基因和抑癌基因发生突变最终导致细胞癌变，D正确。

故选A。5、B【分析】【分析】

顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽部位低浓度的生长素促进了顶芽的生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制了侧芽的生长，使植物表现出顶端优势现象。

【详解】

A；除去顶芽；可降低侧芽部位生长素浓度，从而促进侧芽生长，A错误；

B；顶端优势现象是由于顶芽部位低浓度的生长素促进顶芽的生长、侧芽部位高浓度的生长素抑制侧芽的生长所导致的；体现了生长素作用的两重性，B正确；

C、促进顶芽生长的生长素来自顶芽，除去侧芽不能加速顶芽生长，C错误；

D；果树修剪；可以降低侧芽部位生长素浓度，有利于侧芽的生长，能够解除顶端优势，D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)6、A:C【分析】【分析】

分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图。患者胸腺肌样细胞能分泌物质a；物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力。

【详解】

A；物质a能刺激机体产生抗a抗体；只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，图中抗体与乙酰胆碱受体结合，属于免疫能力太强引起的，A正确；

B；物质a属于抗原；在此过程产生抗体的浆细胞可以来自B淋巴细胞或记忆细胞，B错误；

C；乙酰胆碱不能发挥作用；导致重症肌无力，说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质，可以引起肌肉收缩，C正确；

D；过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起；前者是在机体二次接触抗原时才会有病症，后者不是，D错误。

故选AC。7、A:C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜；突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；据图分析可知；图中①为突触小泡，内含神经递质，A正确；

B；②释放了神经递质；为突触前膜，B错误；

C；③处于突触前膜和突触后膜之间；为突触间隙，C正确；

D；④上含有与神经递质结合的受体；为突触后膜，D错误。

故选AC。8、A:B:C:D【分析】【分析】

在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素促进甲状腺分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。

分析图解：甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；

乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；

丙途径：神经系统→内分泌腺→激素。

【详解】

A、促甲状腺激素是由垂体分泌的，A错误；

B、内环境渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，B错误；

C、兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外大量Na＋内流形成动作电位，C错误；

D、方式丙中，从图中可以看出，植物神经系统将兴奋传至内分泌腺，引起内分泌腺分泌某种激素，这就是一个神经调节过程，没有体液调节；在神经调节中，传出神经末梢及其所支配的腺体或肌肉称为效应器，这里的内分泌腺属于效应器，D错误。

故选ABCD。9、B:C【分析】【分析】

内环境的成分包括小分子的营养物质；代谢废物和调节类物质等；细胞内的物质不属于内环境的成分，如血红蛋白、呼吸酶等。稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络，pH的调节是依靠靠缓冲物质来实现的。

【详解】

A；血红蛋白主要位于红细胞中；不属于内环境成分，A错误；

B；机体通过神经—体液—免疫调节网络维持内环境的相对稳定；B正确；

C、HCO3－、HPO42－等分别与H2CO3、H2PO4－构成缓冲对；参与维持血浆pH相对稳定，C正确；

D；淋巴细胞生活在淋巴液、血浆中；D错误。

故选BC。10、A:B【分析】【分析】

疫苗是将病原微生物(如细菌；立克次氏体、病毒等)及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。

【详解】

A；灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性；能引起机体产生特异性免疫，A正确；

B；IgM与IgG都是抗体；抗体是由浆细胞合成分泌的，B正确；

C；接种疫苗第二针与第一针间隔时间较短；如在接种第一针后抗体浓度较高时接种第二针疫苗，会导致较多的疫苗被抗体结合而失去作用，而不能产生较多的抗体，C错误；

D；浆细胞不能识别抗原；D错误。

故选AB。三、填空题(共9题，共18分)11、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化12、略

【解析】①.相互作用②.低浓度③.乙烯④.抑制13、略

【分析】【分析】

分析图一：图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质通过体液运输与靶细胞（乙）结合的示意图；分析图二：A表示突触前神经元；B表示突触后神经元，C表示突触间隙。

【详解】

（1）由于靶细胞膜上有受体；所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合。

（2）正常人饭后血糖浓度升高；此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，以降低血糖浓度，维持血糖浓度相对稳定。

（3）下丘脑细胞能分泌促激素释放激素和抗利尿激素；促激素释放激素的靶细胞是垂体，而抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管。

（4）体液调节作用途径是体液运输；与神经调节相比其特点反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。

（5）突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的高尔基体有关；突触小泡释放神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性。

（6）一般情况下；神经递质作用后就会被分解，若某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后的神经元将发生持续性兴奋。

【点睛】

本题结合图解，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记血糖调节，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】糖蛋白（受体）胰岛B细胞垂体（肾小管和集合管）反应较缓慢，作用范围广，作用时间长高尔基体流动性持续性兴奋14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】皮肤和黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性免疫淋巴细胞淋巴器官特异性免疫15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）植物的生长发育过程；在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控，是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

（2）植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质；即全部基因。植物的生长；发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的选择性表达调控之下；激素是起调节作用的信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达的调控的结果，也受到环境因素的影响，如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

（3）在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。17、略

【分析】【详解】

人的大脑皮层，包含许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维18、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响19、略

【分析】【详解】

当某种原因使人体肾功能出现严重障碍时，会导致尿液形成不足，代谢产物不能排出体外，大量含氮废物及其他毒性物质在体内累积，造成水、无机盐等的代谢会紊乱进而引发尿毒症。【解析】水无机盐尿毒四、判断题(共1题，共10分)20、B【分析】【详解】

油菜收获的是种子，种子是由受精卵发育形成的，而生长素是促进子房发育成果实，因此连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类似物不能防止油菜减产，故错误。五、非选择题(共2题，共20分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共20分)23、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：反射的结构基础是反射弧；图中①②③④⑤依次为感受器；传入神经、神经中抠、传出神经、效应器。⑥⑦⑧⑨依次为血浆、组织液、细胞内液和淋巴。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。

（1）

据图分析可知；①是感受器，⑤是效应器，人体对传入的信息进行分析和综合的结构是③神经中枢。

（2）

②为传入神经；受到刺激产生兴奋时，细胞膜的电位由静息时的外正内负转变为动作电位外负内正。兴奋以局部电流的方式向前传导，②处恢复静息电位，在膜外，局部电流的方向是由未兴奋部位向兴奋部位传导，与兴奋传导方向相反，而在膜内的局部电流方向则是由兴奋部位传导到未兴奋部位，与兴奋的传导方向相同。

（3）

细胞生活的液体环境统称内环境；由⑥⑦⑨依次为血浆；组织液和淋巴组成。内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。组织细胞C直接生活的内环境是⑦组织液。

（4）

与血浆⑥相比，组织液⑦成分中明显减少的物质是蛋白质。在⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是⑧，因为组织细胞呼吸作用产生CO2。

【点睛】

本题考查反射弧和血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】（1）感受器③神经中枢。

（2）内正外负相同。

（3）⑥⑦⑨血浆神经﹣体液﹣免疫调节。

（4）蛋白质⑧24、略

【分析】【分析】

顶端优势的产生是由于顶芽产生的生长素不断下运积累与侧芽；使侧芽处生长素浓度过高造成的；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；

分析图可知；随着生长素素类似物的浓度的升高，枝条生根数先增多，后减少；但是该图的最大生长素素类似物的浓度与对照组相比，抑制生根的，体现了高浓度抑制生根。

【详解】

（1）由于植物顶芽产生生长素向下运输；在侧芽处积累过多，抑制了侧芽的生长，距离顶芽越近的侧芽，抑制作用越强，所以其中生长素浓度最高的是B。

（2）茶树可通过去除顶芽来解除顶端优势以增加产量；顶芽生长素浓度低，促进顶芽生长，而侧芽生长素浓度高吗，抑制了其生长，说明生长素的作用具有两重性。

（3）当生长素类似物浓度为4PPm时；葡萄插条生根数最多，由图可以推断出最适浓度大约是4PPm；图示中显示，随着生长素素类似物的浓度的升高，葡萄插条生根数先增多，后减少；当生长素类似物浓度大于8PPm时，生根数少于没有用生长素类似物处理的葡萄插条生根数，由此可见此图能说明生长素作用有两重性。

（4）该实验是验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育；实验过程中要设计对照实验，遵循单一变量原则；甲组不做处理，乙组番茄花蕾期去雄；套袋，两组的变量是否授粉，授粉的果实内部能够形成种子，没有授粉的果实内部不能形成种子，两组实验结果对比，说明发育着的种子能促进果实的发育。所以丙组花蕾期去雄、将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液和套袋处理，实验结果甲产生有子果实、乙不能产生果实、丙产生无子果实。

（5）赤霉素能促进种子萌发；而脱落酸会抑制种子萌发，因此它们在促进种子萌发方面具有拮抗作用。

【点睛】

本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意考查考生的实验分析曲线的能力和实验设计能力，考生结合顶端优势的原理理解生长素作用的两重性和识记其他植物激素的作用。【解析】B顶芽产生生长素向下运输，在侧芽处积累过多，抑制了侧芽的生长，距离顶芽越近的侧芽，抑制作用越强去除顶芽两重性4PPm8花蕾期去雄、将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液和套袋处理甲产生有子果实、乙不能产生果实、丙产生无子果实脱落酸25、略

【分析】【分析】

1；分析题图：图示为胰腺组织局部结构模式图；其中A液为组织液，是组织细胞直接生存的环境；B液为血浆，是血细胞直接生存的环境；C液为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；D为细胞内液；

2；关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

（1）

内环境稳态是指在神经；体液等调节下；通过各器官、系统协调活动共同维持内环境化学成分和理化性质等方面的相对稳定状态。

（2）

正常人血浆的pH为7.35-7.45，参与血浆酸碱度平衡的缓冲物质有：HCO3-和H2CO3等。

（3）

若某人长期营养不