2025年外研版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级历史下册阶段测试试卷78考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、夏商西周统治人民的手段是：（）①军队②刑法③选举④礼仪教化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是A.北魏孝文帝B.汉高祖C.唐太宗D.元世祖3、12、古人云“棋琴书画诗酒茶”，可见自古以来“诗酒”就不分家，那么中国古代“自称臣是酒中仙”的诗人是（）A.柳宗元B.李白C.杜甫D.白居易4、在战国七雄中，最南方的诸侯国是（）A.楚国B.齐国C.吴国D.秦国5、如图这件青铜器，内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是（）A.说明周王朝实行宗法制B.说明周王朝实行井田制C.体现周朝的甲骨文已成为成熟文字D.证实了周王朝实行分封制6、世界上最早发明造纸术的国家是。

A.中国B.印度C.日本D.埃及。

7、商朝时期，铸在青铜器上的文字被称为（）A.甲骨文B.小篆C.金文D.楷书评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、尧、舜、禹时期推举部落联盟首领的办法，历史上叫做______制，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此______制开始在我国延续。9、明朝郑和的远航，时间长，规模大，沟通了和亚非欧30多个国家和地区的联系，堪称世界航海史上的壮举。______（判断对错）10、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是()A．当兵立军功B．不隐瞒犯法行为C．合法经商致富D．大量生产粮食和布帛11、科举制主要科目有____和____。____主要测试考生记诵儒家经典的能力，____考查考生治理政事的能力。12、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中象形字占了40%，是汉字形成与发展的重要阶段。______（判断对错）13、铁农具和农耕技术被广泛使用是在______时。14、观察下图；请将字母代号所代表的管理机构填入图中方框内。

A中书省。

B宣政院。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、（判断题）

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。16、中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的阳关、玉门关以西的广大地区。______（判断对错）17、澶渊之盟签订双方是北宋与辽。18、岳飞班师以后，宋金达成和议，北宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。（）19、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）20、汉武帝建立西汉并实行了休养生息的政策。（）

评卷人得分四、辨析题(共1题，共8分)21、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________评卷人得分五、材料题(共2题，共18分)22、中国近代史；是一部中国人民探寻救亡之路的探索史。请阅读材料，回答问题。

材料一：1861年1月；中国近代第一次由清政府主导的自救探索开始了。洋务派继承了魏源“师夷之长以制夷”的思想，提出了“自强”“求富”的主张。

材料二：戊戌变法的主要内容有：改革政府机构；裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。

材料三：它建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府；使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。人们发现，既然两千多年来都被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们心灵上的土偶，那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑，不可以被抛弃呢？从此敢有帝制自为者，天下共击之的民主主义观念深入人心。

材料四：1915年9月15日一本杂志在上海黄浦江畔创刊；从第二卷起改称《新青年》，对中国近现代历史影响深远的新文化运动就此发端。

--以上材料摘编自纪录片《复兴之路》

（1）阅读材料一；在“自强”“求富”的主张下，洋务派分别创办了哪些近代企业（各举一例）？这些近代企业的创办对中国近代化进程起到了什么作用？

（2）结合材料二指出；戊戌变法中哪些内容有助于思想文化的传播？

（3）材料三中“它”指的是哪一事件？结合材料分析；为什么说它“使中国发生了历史性巨变”？

（4）材料四中；《新青年》杂志上宣传的新思想有哪些？新文化运动的性质是什么？

（5）结合探究和所学，归纳出四个探索运动对中国近代历史发展产生的共同作用。23、我国是一个统一的多民族国家，各少数民族为国家统一和民族团结做出过重要贡献。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。【和平共处】（1）材料一中的元昊是哪个民族的首领？在他建立西夏政权时，还有哪个民族建立的政权与北宋并立？【开疆拓土】材料二（2）请写出材料二所反映的这个少数民族政权的建立者及其所属民族。材料三经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。“国家根本，仰给东南。”——《宋史》材料四语曰“苏湖熟，天下足”。——《陆游集》请回答：（3）我国古代经济重心开始南移和最后完成分别是在什么朝代？（4）材料四中“苏湖熟，天下足”表明哪个流域成为全国最重要的粮仓？当时跃居粮食产量首位的粮食作物是什么（5）经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有哪些启示？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】试题分析：夏商西周统治人民的手段是军队、刑法、礼仪教化，故选C。考点：本题考查的是夏商西周的统治【解析】【答案】C2、A【分析】本题考查北魏孝文帝改革。根据材料内容可知，“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”是北魏孝文帝。北方的鲜卑族建立北魏，定都平城。在北魏孝文帝统治时期，他迁都洛阳后进一步改革，说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。所以，本题的“他”是北魏孝文帝。故选A。【解析】A3、B【分析】本题主要考查的知识点是诗人李白，考查学生的识记能力。根据题目中的信息“自称臣是酒中仙”的诗人，并联系所学知识可知，李白的诗清新飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，意境奇妙，语言轻快，激昂奔放，富有浪漫主义精神。人们称他为“诗仙”。由此分析，ACD不符合题意，故选B。【解析】B4、A【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央，处于最南方的诸侯国是楚国。所以A选项符合题意。

故选：A。

本题以战国七雄中；最南方的诸侯国为切入点，考查的是战国七雄的地理位置。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握战国七雄的相关知识点。【解析】A5、D【分析】由题中“将一个贵族分封到宜地；并赐其土地；人口和仪仗等情况”可知西周时期分封制的基本情况．故该出土文物的主要历史价值是证实了周王朝实行分封制．

故选D．

本题考以“图片内容记载了周王将一个贵族分封到宜地；并赐其土地；人口和仪仗等情况”为切入点，查的是西周分封制的知识点．

本题以江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器--宜侯矢簋为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆能力．【解析】D6、A【分析】本题主要考查纸的发明的相关史实。结合所学知识可知，我国是世界上最早发明纸的国家，西汉早期出现了用麻做的纸。东汉时候，蔡伦又改进了造纸术，纸逐渐得到普遍使用。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。故选A。【解析】A7、C【分析】商周的青铜器上铸刻的文字；叫做“金文”，也称“铭文”。金文比甲骨文规范。所以C选项符合题意。

故选：C。

本题以商朝时期；铸在青铜器上的文字为切入点，考查的是与青铜器相关的知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握商朝的有关史实。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】相传；尧年老时，征求部落首领的意见，推举舜做他的继承人．舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹．这种提交部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”；禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，“世袭制”代替了“禅让制”．

故答案为：

禅让；世袭．

本题以“尧；舜、禹时期推举部落联盟首领的办法”“禹死后；启继承父位，成为夏朝第二代国王”为切入点，考查禅让制和世袭制的相关知识．

本题考查世袭制和禅让制的知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】禅让；世袭9、略

【分析】据题干内容；结合所学可知，1405年-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

故答案为：

×。

本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握；1405年-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。

本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】×10、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对商鞅变法与秦的崛起史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革，第三子目商鞅变法与秦的崛起中内容：“奖励生产。生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。”这是战国后期秦国商鞅变法的内容，因此农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是大量生产粮食和布帛，故选D。C选项是商鞅变法不鼓励的。依据“奖励军功。立了军功的人，按照功劳的大小封爵。”可知立军功只能封爵。依据“编制户口，加强刑罚。如隐瞒不告，就以相同罪名处罚。”可知不隐瞒反法行为只是不用受罚。考点：商鞅变法与秦的崛起【解析】【答案】D11、明经进士明经科进士科【分析】【分析】

本题考查学生对科举制焕发的活力史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第4课昂扬进取的社会风貌；第一子目科举制焕发的活力中的内容：“科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力，比进士科相对容易些。进士科包括策问，加试经史；杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考查治理政事的能力。”可知，故填明经进士明经科进士科。

【点评】

本题难度较小，主要考查学生对科举制焕发的活力史实的识记。对于这一内容，还可以考查科举制的创立、发展和影响12、略

【分析】甲骨文使用象形；指事、会意、形声、假借等多种造字方法；其中象形字占了40%，是汉字形成与发展的重要阶段，我国有文字可考的历史从商朝开始。

故答案为：√。

本题考查甲骨文的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记甲骨文的造字方法及历史地位。【解析】√13、略

【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高。

故答案为：

战国。

本题主要考查铁制农具和牛耕广泛使用。战国时期铁农具和农耕技术被广泛使用。

本题主要考查学生对历史知识的把握能力。理解并识记春秋战国时期生产力水平的提高。【解析】战国14、略

【分析】

本题考查元朝巩固统一的措施．重点掌握元朝设置的管理机构．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】由于元朝疆域广大；为了有效实行控制地方，在中央设中书省，作为全国最高的行政机构，除河北；山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关．从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域．

故答案为：

三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的政权，岳飞抗金属于民族矛盾，不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；繁荣与开放的社会·对外友好往来16、√【分析】两汉时期；人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天的新疆地区和更远的地方，称为“西域”。题目中的“两个关隘”即是玉门关和阳关。

故答案为：√。

本题考查的知识点是汉通西域；把握西域的范围。

准确识记和把握西域的范围。本题旨在考查两汉时期西域的地理范围，只要识记住基本知识点即可。【解析】√17、√【分析】【分析】本题考查的是澶渊之盟。北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故本题说法正确。18、×【分析】【分析】根据所学知识可知：岳飞是南宋著名的抗金领袖；岳飞班师以后，南宋与金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。故答案为：错误。

【点评】本题考查了宋金议和的有关内容。19、×【分析】本题考查商朝的建立。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。本题是错误的。故选F。【解析】F20、×【分析】本题考查的是汉初的休养生息政策。依据所学可知，汉高祖刘邦建立了汉政权，他吸取秦亡教训，采取休养生息的政策安定了天下。汉武帝为汉高祖之后。据此，故本题观点错误。故选F。【解析】F四、辨析题(共1题，共8分)21、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。五、材料题(共2题，共18分)22、略

【分析】

本题考查近代化的探索；掌握相关的基础知识．

本题考查近代化的探索，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】（1）据材料一“1861年1月；中国近代第一次由清政府主导的自救探索开始了．洋务派继承了魏源‘师夷之长以制夷’的思想，提出了‘自强’‘求富’的主张”可知，在“自强”“求富”的主张下，洋务派分别创办了江南制造总局；安庆内军械所、福州船政局和上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局；洋务运动客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路．

（2）据材料二“戊戌变法的主要内容有：改革政府机构；裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等”可知，戊戌变法中的开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论的内容有助于思想文化的传播．

（3）据材料三“它建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府；使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放．人们发现，既然两千多年来都被视为奉天承运的‘天之子’不过是压在人们心灵上的土偶，那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑，不可以被抛弃呢？从此敢有帝制自为者，天下共击之的民主主义观念深入人心”可知，材料三中“它”指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝统治，成立了资产阶级民主共和国；结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心．

（4）材料四中；《新青年》杂志上宣传的新思想有民主和科学；马克思主义，新文化运动的性质是我国历史上一次空前的思想大解放运动．

（5）结合探究和所学；洋务运动；戊戌变法、辛亥革命和新文化运动客观上都推动了中国资本主义的产生与发展，都推动了中国近代化的进程，都促进了思想解放，促进了人民的觉醒，都促进了中国近代社会的进步．

故答案为：

（1）自强：江南制造总局；安庆内军械所、福州船政局；求富：上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局；作用：客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用；为中国的近代化开辟了道路．

（2）开办新式学堂培养人才；翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论．

（3）辛亥革命；推翻了清朝统治；成立了资产阶级民主共和国，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心．

（4）民主和科学；马克思主义；我国历史上一次空前的思想大解放运动．

（5）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动客观上都推动了中国资本主义的产生与发展，都推动了中国近代化的进程，都促进了思想解放，促进了人民的觉醒，都促进了中国近代社会的进步．23、略

【分析】（1）本题考查的是民族政权并立的时代。两宋时期，中原王朝实力较弱，无力完