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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级科学下册阶段测试试卷800考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的.你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是()A.在荒山上大量种植树林B.在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C.在农田中为了增加肥效,大量施用化肥D.在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施2、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴.其中属于易燃易爆物的是()A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤3、将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是()A.B.C.D.4、下图所示的实验操作正确的是()

​A.加热液体

​B.倾倒药品

​​C.称量药品

​​D.过滤

​5、如图所示,电源电压不变,R0为定值电阻;R为滑动变阻器.当开关闭合后,滑片P向左移时,下列说法正确的是()

A.与的比值不变B.的示数变大C.的示数变大D.的示数变小,的示数变大6、下列各组物质不能形成溶液的是()A.蔗糖和水B.高锰酸钾和水C.汽油和水D.酒精和水7、在观察叶片结构时,将培养皿中的实验材料取出时,应该使用()A.镊子夹出B.毛笔蘸出C.手随意拿出D.上述做法都可以8、关于人和绿色植物呼吸作用的描述,正确的是()A.都要吸入二氧化碳B.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳C.都要吸入氧气D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、根能够从土壤中吸水,是因为根毛细胞的细胞液浓度____土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长,是因为土壤溶液的浓度____根毛细胞液的浓度。(填“大于”或“小于”)10、已知a、b;c三种物质的溶解度曲线如图1;根据题意回答下列问题.

(1)下列说法中,正确的是____.

A.a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度。

B.在t1℃时,a与b的溶解度相等。

C.t2℃时;将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液。

D.从t2℃降温至t1℃时;c有晶体析出。

(2)如图2所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液____

A.浓H2SO4B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐E.硝酸铵.

11、收音机、电视机、手机都是利用____波进行远程信息传递的.12、为使书写的化学方程式遵守____定律,要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的系数,使化学方程式等号两边各种原子的____和____都相同,这个过程叫配平。正确的化学方程式应当是配平的,反应物和生成物之间用“=”号连接,还要标明化学反应发生的____。如果反应物中无气体,____中有气体,在生成物的气体右边要注____号;溶液中的反应,如果生成物中有____,则在固体物质的化学式的右边要注____号。13、2013年3月17日,一块太空岩石撞击月球,天文学家借助____(望远镜/显微镜)观察到了明亮的闪光。当时地月间相距3.84×108m,撞击产生的闪光需经过____s才能传到地球。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共28分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、其他(共4题,共20分)23、如图所示;小磁针在图示位置静止,请标出通电螺线管的N极和电源的正极.

24、请根据图中通电螺旋管的N极;标出磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的“+”;“﹣”极.

25、小磁针S极所指的方向如图所示;请标出通电螺线管的N;S极和电源的正、负极.

26、根据要求作图:

(1)如图甲;在图中画出与入射光线对应的折射光线;

(2)如图乙;物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图;

(3)如图丙;在虚线框内分别画出开关和灯泡符号,使之符合安全用电要求.

评卷人得分六、解答题(共3题,共24分)27、请指出下列溶液的溶质和溶剂:

A碘酒B.葡萄糖水溶液C.酒精水溶液D.复氢化钠溶液。

28、某同学说:“根据质量守恒定律,由氢气在氧气中完全燃烧的化学方程式可以推知,4g氢气和16g氧气完全反应后生成20g水.”你认为这种说法是否正确?为什么?29、如图所示;金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是_______

A.气泡受到水的压强变小;浮力变小。

B.气泡受到水的压强变小;浮力变大。

C.气泡受到水的压强变大;浮力变小。

D.气泡受到水的压强变大;浮力变大。

选择理由_____________________________

参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源;土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称;是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中,对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。

【解答】

A;在荒山上大量种植树木可以防风固沙;调节气候,有利于保护环境,A不符合题意;

B;在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种;有利于提高植物的光合作用,不会污染环境,B不符合题意;

C;化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构;C符合题意;

D;在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌;不会污染环境,D不符合题意。

故答案为:C2、C【分析】【解答】根据生活常识及化学所需知识;酒精;液化石油气、面粉、汽油、火柴属于易燃、易爆物.而味精、食糖不属于易燃、易爆物.

【分析】可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.3、D【分析】【解答】硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大;随着温度的降低而减小,将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出.

A;将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温;有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,故A正确;

B;将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温;有硝酸钾晶体析出,应该从零开始,故B正确;

C;将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温;有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量不变,故C正确;

D;将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温;有硝酸钾晶体析出,溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量不变,溶质质量分数逐渐减小,故D错误.

故选:D.

【分析】根据硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小,将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温,有硝酸钾晶体析出进行分析判断.4、A【分析】【解答】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的图中所示操作正确;

B;向试管中倾倒液体药品时;瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误;

C;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;

D;过滤液体时;要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;

故选:A.

【分析】A;根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;

B;根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;

C;根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断;

D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.5、A【分析】【解答】解:

(1)由图可知,R0与R串联,电流表测电路电流,电压表测R0两端电压.

由I==R0,R0为定值电阻;所以V与A表的比值不变,故A正确;

(2)当P向左移动时,R连入电路的阻值变大,电路总电阻变大,在电源电压不变,由I=可知电路中电流变小;即电流表示数变小,故C错误;

(3)U0=IR0,电流变小,R0阻值不变,所以U0变小;即电压表示数变小,故B;D错误;

故选A.

【分析】由电路图可知,电阻R0与滑动变阻器R串联,电流表测电路电流,电压表测电阻R0两端电压;

当P向左移动时;滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,在电源电压不变,由欧姆定律可以判断电流表示数变化情况.

电流表测电路电流,电压表测电阻R0两端电压,由欧姆定律可以判断电压表与电流表示数之比如何变化.6、C【分析】【分析】根据溶液的定义:溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物;能形成溶液必须能够溶解.通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性;稳定性.悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物.

【解答】解:A;蔗糖能溶于水并且形成的混合物也是均一、稳定的;故A错误;

B;高锰酸钾能溶于水并且形成的混合物也是均一、稳定的红色液体;故B错误;

C;汽油不能溶于水;形成的混合物分层,不均一、不稳定,不能形成溶液,故C正确;

D;酒精和水可以以任意比例互溶;属于溶液,故D错误.

故选C.7、B【分析】【分析】显微镜下观察的材料应该是薄而透明的;在观察叶片结构的实验中选用的实验材料为蚕豆叶.解答此类题目的关键是明确制作徒手切片的制作过程及注意事项.

【解答】解:制作叶片的玻片标本的过程是:用镊子取一片新鲜的植物叶片;平展在载玻片上.用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片.将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中.用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片.因此在“观察叶片的结构”实验中,要把切下的薄片放在载玻片上,应该使用毛笔蘸出.

故选:B8、C【分析】【分析】活细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用,据此解答.【解答】解:呼吸作用的反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.所以人和绿色植物的呼吸都是吸入氧气,呼出二氧化碳.故C符合题意.

故选:C.二、填空题(共5题,共10分)9、大于大于【分析】【分析】植物细胞既可以失水;也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。

【解答】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时;细胞就失水,细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。因此,当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根毛就吸水.盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱,土壤溶液的浓度较高,土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度,因此植物细胞就会失水,导致根不能吸水而影响植物的生长。

故答案为:大于大于10、BE【分析】【解答】解:(1)a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正确,因为没有指明温度;在t1℃时,a与b的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;t2℃时,将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液不正确,应该得到70g溶液;从t2℃降温至t1℃时;c有晶体析出错误,因为c由饱和溶液变为不饱和溶液;故答案为:B;

(2)如图2所示;将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入硝酸铵,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液,因为硝酸铵固体溶于水温度降低;故答案为:E;

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正确,因为没有指明温度;在t1℃时,a与b的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;t2℃时,将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液不正确,应该得到70g溶液;从t2℃降温至t1℃时,c有晶体析出错误,因为c由饱和溶液变为不饱和溶液;如图2所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入硝酸铵,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液,因为硝酸铵固体溶于水温度降低.11、电磁【分析】【解答】解:手机属于移动电话;它既是电磁波发射台也是电磁波接受台,所以是利用电磁波来传递信息的;

收音机;电视机能接收电磁波信号;它们也是利用电磁波传递信息的.

故答案为:电磁.

【分析】广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的.12、质量守恒种类数目反应条件生成物↑沉淀↓【分析】【分析】根据配平化学方程式的依据和方法解答。根据化学方程式的书写步骤:一写(写出反应物;生成物的化学式;中间用短线连接)、二配(配平,使反应前后各种原子个数相等)、三标明(注明反应发生的条件、生成物的状态,↑标在气体生成物的后面,↓标在固体生成物的后面,如果反应物中是生成物中都有气体,气体生成物就不需要注↑,同理,溶液中的反应如果反应物和生成物都有固体,固体生成物也不需要注↓),进行分析解答即可。因为化学反应前后元素原子的种类和数目都不发生改变。

【解答】解:配平化学方程式要依据质量守恒定律;要在化学方程式中化学式的前面配上适当的化学计量数,使化学方程式两边各种原子的种类和数目都相同;化学反应在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应条件,点燃;加热(常用“△”来表示),催化剂等写在短线上方。如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注↑,溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注↓。但如果反应物中有气体,气体生成物就不需注“↑”号;溶液中的反应如果反应物中有固体,固体生成物也不需注“↓”。

故答案为:质量守恒;种类、数目;反应条件;生成物;↑;沉淀;↓。13、望远镜|1.28【分析】【分析】①望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器,能把远距离之外的物体按一定倍率放大,使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨.②已知地月距离及光速,利用公式得到闪光传到地球需要的时间.此题考查了望远镜的作用,速度变形公式的应用和声音的传播条件,知识点之间虽无直接联系,但难度不大,容易解答.【解答】解:①地月间相距3.84×108m,要观察太空岩石撞击月球,天文学家必须借助望远镜;②∵∴闪光传到地球需要的时间为.

故答案为:望远镜;1.28.三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共4题,共28分)19、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;

小车还受到了地面施加的摩擦阻力.

故答图如下:

21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。

22、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:

五、其他(共4题,共20分)23、解:①根据异名磁极相互吸引的规律可知;通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极,所以通电螺线管的右端是N极.

②根据安培定则;伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的右端流入,即电源的右端为正极,电源左端是负极.如下图所示:

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极;②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极.

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型,一般有两个思路:①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极,进而判断电流的方向或绕线;②根据右手定则判断出通电螺线管磁极,进而判断出小磁针的指向.24、解:螺线管的上端为N极;磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的.

当小磁针静止时;根据磁极间作用规律可知,靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极,由此可知小磁针的下端为N极.

根据螺线管的上端为N极;以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出.

根据电流方向与电源正负极之间的关系:在电源外部电流从正极流出;回到负极,可以确定电源的正负极:下端为正极,上端为负极.

如下图所示:

【分析】【分析】利用螺线管的上端为N极;结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针的N;S极.

利用线圈的绕向和螺线管的N、S极,结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向,进一步可以得到电源的正负极.25、【分析】【解答】解:由图知:小磁针的磁极为:左下S;右上N;那么根据磁极间的相互作用,可知螺线管的磁极为:右S、左N;则电源的右端为正极,左端为负极,由右手螺旋定则可作图如下:

【分析】已知小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再由右手螺旋定则来得出电源的正负极.26、【分析】【解答】解:

(1)指

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