2025年新科版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、真菌对一个生态系统很重要；原因是（）

A.真菌是动物主要的食物来源。

B.真菌能固定二氧化碳。

C.真菌能使有机物分解。

D.真菌能释放氧气。

2、某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是。生物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0．0570．51680．393、如图是一个生态系统受到含汞的废电池液浸出液污染后；生态系统中同一条食物链上不同生物体与其体内含汞量的关系图，其中属于生产者的是（）

A.乙B.丙C.甲D.丁4、在我省文明生态村建设中，不少农户都建起了沼气池．根据发酵的原理，建造沼气池的内环境应该是（）A.干燥、通风B.干燥、密封C.潮湿、通风D.潮湿、密封5、科学家推测，原始生命形成的场所是（）A.原始大气B.原始海洋C.陆地D.大气层6、以下能正确表示食物链的是（）A.水稻←稻螟←麻雀B.阳光→水稻→稻螟→麻雀C.水稻→稻螟→麻雀D.阳光←水稻←稻螟←麻雀7、爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是（）A.能在陆地上生活B.体表覆盖有鳞片C.用肺进行呼吸D.生殖和发育过程摆脱了对水的依赖8、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B.地壳岩石形成有一定的顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序9、（2015•泰安）解释生物进化的原因；目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是（）

①自然发生②物种不变③过度繁殖④环境污染⑤生存斗争⑥遗传、变异⑦适者生存．A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦C.①③④⑤D.③⑤⑥⑦评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、人的酒窝是由一对基因控制的；有酒窝基因是显性基因A，无酒窝基因是隐性基因a，那么有酒窝的基因型是（）

A.AA

B.Aa

C.aa

D.Aa或aa

11、【题文】下列保存食品的方法属于传统的食品保存方法的是（）A.风干B.罐装C.添加防腐剂D.盐渍12、下列关于昆虫的说法，不正确的是（）A.昆虫的翅和足一般着生在胸部B.昆虫没有外骨骼C.昆虫是节肢动物中种类最多的类群D.蝴蝶、蜘蛛和蝗虫都属于昆虫13、化学起源说认为，原始生命形成的场所是（）A.原始大气B.高山上C.原始海洋D.陆地上14、用药和急救不正确的是（）A.感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药B.出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出是静脉出血C.安全用药事关人体健康，越贵的药物，效果越好D.某人因外伤出血，血色暗红，紧急抢救的方法是：用止血带在血管的远心端捆扎15、原始大气的主要成分一般认为是（）A.甲烷、氨、水蒸气、氮等B.甲烷、氨、氢、氧等C.甲烷、氮、氢、水蒸气等D.甲烷、氨、水蒸气、氧等16、下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核B.细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C.细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变D.利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理17、鸟类与飞翔生活相适应的特点是（）

A.体外被毛。

B.消化能力特强；直肠短，粪便能随时排出体外。

C.胎生。

D.身体里有发达的气囊。

18、骨的基本结构包括（）A.骨膜、骨髓B.骨质、骨髓腔C.骨质D.骨膜评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、从一个细胞到“小帅哥”；让我们看到了生命发生的奇妙变化。

（1）我的生命开始于一个被称为____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的____里，每时每刻，都能通过____和____从妈妈那获得营养。

（2）大家说我长得像妈妈，这是一种____现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是____。

（3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。20、在草→兔→狼这一食物链中，处于第一营养级的是____；处于第二营养级的是____．21、如图是一种植物繁殖的操作过程示意图；请根据图回答有关问题．

（1）图中的操作叫做______；A图属于______．B图属于______，这两种方式都属于______生殖．

（2）请填写下列结构的名称：

①______②______③______④______

（3）要提高嫁接的成活率的关键步骤有两点：一是砧木和接穗的切口要______，二是必须使它们的______紧密结合．22、你已经学过了许多类群植物的特征；也尝试了根据一定特征对生物进行分类的方法，现在请你试着把下面的分类表解填写完整（填字母）．

A．水绵B．肾蕨C．油松D．葫芦藓E．向日葵F．有茎叶G．种子植物。

H．苔藓植物I．裸子植物J．单子叶植物K．玉米L．藻类植物。

23、科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，可以模仿实验对象制作模型，用模型来做实验，或模仿实验某些条件进行实验，这样的实验叫做____．24、大熊猫近几年数量增加，已没有特意保护的必要性．____．25、【题文】如图为桃花的结构示意图；请据图分析回答。

（1）从结构情况看；桃花属于___________，理由是__________________。

（2）该图表示的是桃花的________________过程；花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________________。

（3）如果该植物在大棚中种植；为提高结果率，应采取的措施是_______________________________。

（4）桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的；在桃核内；能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。

（5）假如从该植株上取下一枝条；要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是__________________，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是___________________________________________________。

（6）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是________________，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是________________。花色在遗传学上称为________________。评卷人得分四、实验探究题(共3题，共15分)26、下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下在“绿叶在光下制造有机物”实验中，小强的操作过程包含了如下图所示的几个步骤：

（1）请按照正确的顺序排出实验步骤__________________________．（2）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________________________________________．（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中隔水加热，酒精的作用是_______________________．（4）向叶片滴加碘液后，________部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有__________形成．（5）该实验证明光合作用的条件是___________________________．27、【题文】（9分）在学习了细菌和真菌的知识后；某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后；手上的细菌和真菌一样多吗?

乙：利用培养基；怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时；需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是____。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____（用字母和箭头表示）。A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭菌后冷却（3）依据丙同学的叙述；他们进行了如下的实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）；编号为1；2、3,将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒；擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1；2、3号培养皿放置在培养箱中培养；每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计；回答下列问题：

①设计3号的目的是____，它最适合与____号实验组合成对照实验，其实验变量是____。

②科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组____；理由是。

____。

（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是____（细菌；真菌）的菌落。

（5）请你预测实验的结果：____

____。28、【题文】（5分）洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究；甲同学设计了如下图示的探究实验：

（1）甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作____。设定实验温度为28℃的理由是____。

（2）甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是____。（2分）

（3）预测正常情况下的实验结果是____。评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)29、青蛙是人类的好朋友，请你根据所知道的知识,据图完成下列问题。(1)填写图中标号所示部分的名称:①,③,⑥,⑧。(2)雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成作用和提高受精率具有重要意义,这种生殖方式属于。(3)图中②③④⑤均是用进行呼吸,从⑥开始,主要用进行呼吸。30、【题文】材料分析题：河南安徽两省曾发生丙型病毒性肝炎（简称“丙肝”）人群聚集性感染；当时已确诊86例丙肝感染者。专家介绍：丙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液；母婴及性接触传播。（5分）

分析上述材料回答下列问题：

（1）丙型肝炎的病原体无细胞结构，不能独立生活，只能____内繁殖。

（2）以下属于传染病预防措施中切断传播途径的是____。(填序号)

A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒。

B.注意个人卫生；不共用剃须刀；注射器和牙具等用品。

C.丙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血。

（3）用杀死的或减毒的丙型肝炎病原体制成的生物制品成为____，将它接种于人体后体内可产生相应的____；从而提高人体的抵抗力。

（4）假如你的同学是一名丙肝患者，很多同学都不愿意和他说话，不愿意和他同桌学习，更不愿意和他一起吃饭。据此，请你谈谈你对此事的看法：____

____。31、【题文】下图表示人的生殖细胞的过程及染色体数目的变化；请据图回答下列问题。

（1）A.b分别表示父母的体细胞；他们的染色体均为_______条，其中22对在男女的体细胞中是相同的，这些染色体通常称常染色体。还有一对染色体在男；女的体细胞中有着显著的差别，这对染色体通常叫_______。

（2）A表示产生生殖细胞的过程；生殖细胞以C.d的染色体均为_______条。

（3）B过程形成的e细胞叫_______，它的染色体数为46条。说明人类上下代之间的体细胞中的染色体数是_______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

地球上每时每刻都有大量的动植物死亡；动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌等，它们能将动植物尸体；粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，真菌等微生物在生态系统中作为分解者促进了物质循环；自然界中的绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气，为动物等其他生物提供了食物来源和氧气来源，促进了碳氧的平衡．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】根据真菌等微生物能够分解动植物尸体；粪便等进行分析回答．

2、C【分析】有害物质随着食物链富集，含量越少的排在前面，多的排在后面。【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：有害物质沿着食物链流动流动并逐渐积累；营养级别越高，所含的有害物质就越高．营养级别越低，含有的有害物质浓度越低．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是甲→乙→丁→丙．生产者是食物链的开始，所含有的有害物质最少，故甲是生产者．

故选：C．

【分析】食物链是生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向高级消费者（食肉动物）．物质能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．4、D【分析】解：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的主要特点是地下设有沼气池．其原理是在沼气池中的人粪尿中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的．细菌等微生物的发酵不仅需要有机物和无氧的条件，还需要一定的水分，因此建造沼气池的内环境应该是有水且密封．可见选项D符合题意．

故选：D

此题主要考查的是细菌；真菌在自然界中的作用以及人粪尿的无害化处理的有关知识；据此解答．

这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．关键是掌握微生物发酵的条件．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】本题主要考查原始生命的起源。掌握和理解原始生命起源的场所是解题的关键。【解答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，故B符合题意。故选B。【解析】B6、C【分析】解：A；箭头反了；食物链的箭头应该指向消费者；

B；阳光是非生物部分；而食物链不包括非生物部分；

C；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

D；阳光是非生物部分；而食物链不包括非生物部分。

所以；能正确表示食物链的是水稻→稻螟→麻雀。

故选：C。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．【解析】C7、D【分析】解：爬行动物雌雄异体；体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物；

故选：D。

爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔；心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；

解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。【解析】D8、D【分析】试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故选D。考点：本题考查的是生物进化的证据-化石，解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。【解析】【答案】D9、D【分析】【解答】【解答】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力；即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．

这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰．

故选：D

【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．二、多选题(共9题，共18分)10、AB【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或者一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此有酒窝的基因型是AA或Aa．

故选：A；B

【解析】【答案】生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．

11、AD【分析】【解析】

试题分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干；盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等；

考点：食品保鲜的一般方法【解析】【答案】AD12、BD【分析】解：A；蝗虫一般生有两对翅膀三对足；为昆虫的运动器官，位于胸部，A正确；

B；昆虫的身体有外骨骼；可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，B错误；

C；昆虫是节肢动物中种类最多的类群；C正确；

D；蜘蛛身体分为头胸部和腹部；有4对步足，不是昆虫，D错误．

故选：BD．

本题考查昆虫的主要特征；即：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：化学起源学说认为：原始大气在高温；紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下；形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．

故选：C

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现；人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

此题考查了原始生命形成的场所：原始海洋．【解析】【答案】BC14、BC【分析】解：A；有OTC标志的药是非处方药；感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药，A正确．

B；毛细血管出血时血液呈红色；血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血．静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出．B错误．

C；安全用药是指根据病情需要；选择适合的药物，贵的药物，若不适合病情，疗效不一定好．C错误．

D；血液暗红色；一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血．D正确．

故选：BC

处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物．外出血分毛细血管出血；静脉出血和动脉出血．应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．

对于大静脉或动脉出血，首先要拨打“120”紧急呼救，同时，应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．【解析】BC15、AC【分析】解：AC；甲烷、氨、水蒸气、氮、氢等；都是原始大气的主要成分，AC正确；

BD；原始大气中没有氧气；BD都有氧气，BD不正确．

故选：AC．

原始大气的成分有水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等；原始大气中没有游离态的氧气．

关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命．【解析】AC16、ABD【分析】解：A；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；因此，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核．故A正确．

B；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时；染色体变化最明显．染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．故B正确．

C；基因突变的原因很复杂；根据现代遗传学的研究，基因突变的产生，是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，DNA在复制过程中发生偶然差错，使个别碱基发生缺失、增添、代换，因而改变遗传信息，形成基因突变．生物个体发育的任何时期，不论体细胞或性细胞都可能发生基因突变．突变发生的时期一般都在形成生殖细胞的减数分裂的末期．基因突变包括自然突变和人工诱变两大类．而并不是细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变，故C错误．

D；细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，利用干细胞成功修复了受损神经细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞．故D正确．

故选：ABD．

生物体从小长大；是与细胞的生长；分裂和分化分不开的，在正常的情况下，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化的结果形成了不同的组织．

细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，要理解掌握．【解析】ABD17、BD【分析】

多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．体表被毛和胎生是哺乳动物的特点．可见B；D符合题意．

故选：B；D

【解析】【答案】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点；据此作答．

18、AC【分析】【解析】试题分析：骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，骨的成分有有机物和无机物两种，有机物使骨韧性而有弹性，无机物使骨具有一定的硬度。考点：本题考查的是骨的结构和骨的构成。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)19、受精卵A子宫B脐带C胎盘遗传XY睾丸【分析】【解答】（1）人的生命起始于受精卵；精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄，胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。

（2）亲代与子代之间的相似性叫遗传；遗传是自然界普遍存在的一种自然现象。

（3）男性的主要性器官是睾丸；它的作用是产生精子，分泌雄性激素，雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须；喉结突出、声音低沉等。

【分析】此题考查的知识虽然不是很难，但覆盖面广，知识点多，所以要全面系统地掌握所学的知识。20、草兔【分析】【解答】食物链中的每一个环节都是一个营养级．在“草→兔子→狼”这一食物链中；处于第一营养级的生物是草，处于第二营养级的是兔，第三营养级的生物是狼．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，．21、嫁接芽接枝接无性接穗砧木接穗砧木紧密结合形成层【分析】解：（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽；接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，其中图A是芽接，图B是枝接．嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．

（2）接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，因此，图中的①和③叫接穗，图中的②和④叫砧木．

（3）嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．

故答案为：（1）嫁接；芽接枝接；无性生殖；

（2）接穗；砧木；接穗；砧木；

（3）紧密结合；形成层。

此题考查嫁接的知识；嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，据此答题．

嫁接成活的关键应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，此题是一道基础题．【解析】嫁接芽接枝接无性接穗砧木接穗砧木紧密结合形成层22、略

【分析】

根据有无种子可以把植物分为有种子植物和无种子植物；无种子的植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，如水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物．有种子的植物包括裸子植物和被子植物，如油松属于裸子植物．被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，如玉米属于单子叶植物，向日葵属于双子叶植物．

故答案为：

【解析】【答案】植物分类的重要依据是根；茎、叶、花、果实和种子等的形态结构；结合分类索引、识图、分析答题．

23、略

【分析】

实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．如探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用气球来模仿鱼的身体，硬塑料片模仿鱼的尾鳍，用拨动塑料片的方法使鱼的尾鳍摆动，产生鱼前进的动力．

故答案为：模拟实验．

【解析】【答案】此题考查对模拟实验理解．用模型来做实验；或者模仿实验的某些条件进行实验．

24、略

【分析】

大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca）；一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川；甘肃、陕西等周边山区．全世界野生大熊猫现存大约1590只左右．成年熊猫长约120～190厘米，体重85到125公斤，适应以各种竹子包括竹笋、竹叶、嫩竹叶为食的生活．大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点；意义以及分布方面来切入．

25、略

【分析】【解析】桃花既具有雄蕊，又具有雌蕊，所以是两性花，花粉落到雌蕊柱头的过程叫做传粉，经过传粉、受精后，才能结出果实与种子，果肉是果皮部分，由子房壁发育来的，种子中的胚能够发育成植物体，胚是由受精卵发育成的，要想在短期内用这个材料培育出大量植株的方法是组织培养，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，如果控制花色的基因组成为Bb，那么花粉产生的精子的基因为B或者b，子代花的基因是BB、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp，花色有红色或白色，遗传学上把生物的形态结构特征、生理特征和行为方式叫做性状。【解析】【答案】（1）两性花花中既有雌蕊也有雄蕊；（2）传粉（双）受精。

（3）人工授粉（放养蜜蜂）（4）子房壁受精卵（5）组织培养。

没有两性生殖细胞的结合（6）B或b红色或白色性状四、实验探究题(共3题，共15分)26、（1）①③④②（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（3）用酒精脱去叶绿素便于观察（4）未被遮盖的部分淀粉（5）光【分析】【分析】本题考查植物的光合作用实验，掌握实验的方法步骤及每一步的目的是解答的关键。【解答】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜；用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时；剪下遮光的叶片，除去黑纸；将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；取出叶片用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘夜；稍停片刻，用清水冲掉碘液，可以观察到叶片见光的部分变蓝，未见光的部分不变蓝。故正确的操作顺序是：①③④②（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有的淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。（3）叶绿素能溶解在酒精中，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再把小烧杯放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色，因此酒精的作用是脱去叶绿素便于观察。（4）碘遇淀粉变蓝色。因此向叶片滴加碘液后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有淀粉形成。（5）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉，未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此遮光部分与未遮光部分的差异说明了光是光合作用必不可少的条件。【解析】（1）①③④②（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（3）用酒精脱去叶绿素便于观察（4）未被遮盖的部分淀粉（5）光27、略

【分析】【解析】由甲提出的问题作出假设“洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。”，培养菌落的方法是先配置培养基，高温灭菌后冷却，接种进行培养，下面就是进行观察了，3号不做任何处理，是为了与1号进行对照的，变量为是否到手上接种了细菌，最后由实验结果得出洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。【解析】【答案】（1）洗手前后；手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可）

（2）D→B→A→C（3）①形成对照2是否接种细菌②不能打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入；因此有两个变量。

（4）细菌（5）洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。28、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．因此洗手后在培养基上按手印；这一操作属于微生物培养中的接种．细菌的生长和繁殖的