2025年北师大版三年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版三年级数学上册阶段测试试卷736考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一个长方形长5米，宽3米，周长为（）A.8米B.15平方米C.16米2、下面年份不是闰年的是（）A.2016B.1900C.20003、一袋水泥重200千克，（）袋这样的水泥重1吨．A.4B.5C.104、25×□的末尾有两个0，□里可以填（）A.只有4B.只有8C.4或85、56个百除以8，商是（）个百．A.7B.70C.7006、两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形．A.一定能B.一定不能C.不一定能7、哪道算式与133×4×2的得数不相等？（）A.133×6B.8×133C.133×8评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、估算89×21时，一般把89估成____，把21估成____，结果大约是____．9、在镜子中看到的时间是7时，实际的时间是____时．10、下面这几个数列的规律很特别；你能填出其中的数吗？

（1）1，121，2，61，3，41，4，31，____，____；6，21；

（2）1，7，12，24，31，47，50，____；73，85，90，96；

（3）3，6，21，42，84，69，291，483，____，____．11、在横线里填上合适的单位名称．

小红身高约130______

铅笔长约150______

一袋食盐重500______

一辆载重3______的汽车每小时行驶60______

运动会小明跑100米用14______．12、1米长的线段平均分成100份，每份长是全长的____，每份长____．13、两个加数____、____不变，这叫作加法交换律．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一个数乘6，其积可能是三位数，也可能是四位数．____．（判断对错）15、将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成长方形的周长和面积都是原来一个正方形的2倍．____（判断对错）16、位数少的小数不一定比位数多的小数小．____（判断对错）17、身份证的厚度大约是10毫米．____．（判断对错）18、一头牛大约重500克．____．（判断对错）19、36×23＞36×5×5．____．（判断对错）20、一个三位数加一个三位数，和一定还是三位数．____判断对错．21、4个乒乓球运动员，每两个打一场，他们一共要打3场球．____．（判断对错）22、测量教室的面积用平方分米比较合适____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)23、在边长为1厘米的方格纸上；周长都是20厘米的长方形，有几种画法，试一试．

24、第一小组同学一次立定跳远成绩的记录如下．（单位：厘米）

。编号12345成绩11012595145150（1）完成如图的统计图．

（2）你能得到哪些信息？

（3）这个小组立定跳远的平均成绩是多少？25、（1）画出左图的另一半；使它成为一个轴对称图形．

（2）将图向下平移三格，再向右平移2格．评卷人得分五、应用题(共1题，共7分)26、学校篮球场长28米，宽15米，这个篮球场的面积是多少平方米？小强绕这个篮球场跑了一圈，大约跑了多少米？评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)27、连一连．下面图形分别是谁看到的？

28、计算图形的周长．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据即可解答．【解析】【解答】解：（5+3）×2=16（米）

答：周长是16米．

故选：C．2、B【分析】【分析】能被4整除的年份是闰年，不能被4整除的年份是平年．我们用年份（整百年份）除以4（400），有余数就是平年，没有余数就是闰年．【解析】【解答】解：1900÷400=4300；

2016÷4=504；

2000÷400=5．

2000年；2016年是闰年；1900年是平年．

故选：B．3、B【分析】【分析】1吨=1000千克，就是求1000千克里面包含多少个200千克，用1000千克除以进率200千克，根据计算结果进行选择．【解析】【解答】解：1吨=1000千克。

1000÷200=5（袋）

即一袋水泥重200千克；5袋这样的水泥重1吨．

故选：B．4、C【分析】【分析】根据题意；选项A是填4，用25×4=100，符合题意；

选项B；是填8，25×8=200，也符合题意；

选项C；可以填4或8，这一个也符合题意；

这三个选项，其中选项C考虑最全面，所以选择C．【解析】【解答】解：因为25×4=100；25×8=200，100和200后面都有两个0，所以4和8都可以填，所以选择C．

故选：C．5、A【分析】【分析】56个百除以8，即5600÷8=700，商是7个百，据此即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；

56个百除以8；即5600÷8=700，商是7个百．

故选：A．6、C【分析】【解答】解：我们可以假设一个长方形的周长是20；则长和宽会有多组：如9；1；8、2；7、3；6、4；

因此周长相等；所组成的长方形的形状；大小也不相同．

所以只有周长相等形状相同可以组成；只说周长相等（一个条件）的两个长方形拼在一起不一定能组成一个长方形．

故选：C．

【分析】由题意可知周长相等的长方形，由此可知它们所围成的图形形状及面积大小也不相同，所以它们各自的长和宽也不相同．因此不能拼成一个长方形．7、A【分析】解：133×4×2

=532×2

=1064

A：133×6=798≠1064

B：8×133=1064

C：133×8=1064

只有选项A与原算式的结果不相等．

故选：A．

先按照从左到右的顺序计算出133×4×2的得数；再分别计算出选项中各个算式的得数，再比较．

解决本题也可以这样想：根据乘法结合律可知：133×4×2=133×（4×2）=133×8，再根据乘法交换律可知：133×8=8×133，所以B、C都与原算式相等，只有A与原算式不相等．【解析】A二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】计算89×21时，把89看作90，21看作20，然后求出近似的积即可解答．【解析】【解答】解：89×21进行估算；把89看作90，把21看作20来算；

89×21

≈90×20

=1800；

故答案为：90，20，1800．9、略

【分析】【分析】利用镜面对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称．【解析】【解答】解：7：00时；分针竖直向上，时针指向7；

根据对称性可得：与5：00时的指针指向成轴对称；

故实际时间是5时．

故答案为：5．10、略

【分析】【分析】（1）奇数位置上是连续自然数；偶数位置上分别是121，61，41，31，25

（2）1+96=977+90=9712+85=97即第一个数和倒数第一个数相加等于97；第二个数和倒数第二个数相加等于97，依此类推31+66=97；

（3）通过观察可知，从第二个数开始，后边的数都是前边的数的二倍倒过来组成的，6×2=12，倒过来就是21，依此类推12×2=24，倒过来就是42，96×2=192，倒过来291，192×2=384，倒过来483，384×2=768，倒过来867，768×2=1536，倒过来是6351，据此解答即可．【解析】【解答】解：（1）1；121，2，61，3，41，4，31

奇数位置上是连续自然数；偶数位置上分别是121

121-=61

61-=41

41-=31

31-=25

25-=21

1；121，2，61，3，41，4，31，5，25，6，21；

（2）31+66=97

（3）12×2=24；倒过来就是42；

96×2=192；倒过来291；

192×2=384；倒过来483；

384×2=768；倒过来867；

768×2=1536；倒过来是6351．

故答案为：5，25；66；867，6351．11、厘米毫米克吨千米秒【分析】解：小红身高约130厘米。

铅笔长约150毫米。

一袋食盐重500克。

一辆载重3吨的汽车每小时行驶60千米。

运动会小明跑100米用14秒；

故答案为：厘米；毫米，克，吨，千米，秒．

根据生活经验；对质量单位；长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量小红身高用“厘米”做单位；可知计量铅笔长用“毫米”做单位；计量一袋食盐重用“克”做单位，计量一辆载重用“克”做单位，计量一辆汽车载重用“吨”作单位，计量一辆汽车每小时行驶距离用“千米”做单位，可知计量运动会小明跑100米所用时间用“米”作单位．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】厘米毫米克吨千米秒12、略

【分析】【分析】根据分数的意义，把线段的长度看作单位“1”，把它平均分成100份，每份是全长的；

要求每份的长，就用总长度除以份数即可．【解析】【解答】解：每份占全长的：1÷100=；

每份的长：1÷100=0.01（米）．

故答案为：，0.01米．13、交换位置|和【分析】【解答】解：两个加数交换位置；和不变；这叫作加法交换律；故答案为：交换位置，和．

【分析】加法交换律为：在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变．用字母表示是a+b=b+a．三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】根据题意，假设这个数是1、10、100或900，分别乘上6，求出结果，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：假设这个数是1；10、100或900；

1×6=6；6是一位数；

10×6=60；60是两位数；

100×6=600；600是三位数；

900×6=5400；5400是四位数；

所以；一个数乘6，积不确定是几位数．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】因为两个完全一样的正方形拼成的长方形，拼成后的大长方形的周长都比原来的两个小正方形的周长之和减少了2条边长的长度；而一个图形的面积是它所占平面的大小．既然长方形是两个正方形拼成的，所以长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等．【解析】【解答】解：A；因为长方形的周长都比原来的两个小正方形的周长之和减少了2条边长的长度；

所以长方形的周长是正方形的2倍此说法错误；

B；因为长方形所占平面的大小；和两个正方形所占平面的大小相等；

所以长方形的面积是正方形的2倍此说法正确；

故答案为：×．16、√【分析】【分析】小数大小的比较不是看小数位数的多少来进行比较大小的．而是根据小数大小的比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大．据此解答．【解析】【解答】解：如3.5是个一位小数；0.111是个三位小数，但3.5＞0.111，故位数少的小数不一定比位数多的小数小．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量身份证的厚度大约是1用毫米做单位，据此解答．【解析】【解答】解：身份证的厚度大约是1毫米；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一头牛的重量用“千克”做单位．【解析】【解答】解：一头牛大约重500千克；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据整数乘法和加法的计算方法，求出各个算式的结果，然后再比较大小．【解析】【解答】解：36×23=828

36×5×5

=180×5

=900

828＜900

所以；36×23＜36×5×5．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：根据题意；假设这两个三位数分别是400和600；

400+600=1000；

1000是四位数；

所以；三位数加三位数，和一定还是三位数是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】由于每个人都要和另外的3个人赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个人只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=6（场），据此解答．【解析】【解答】解：（4-1）×4÷2

=12÷2

=6（场）；

答：如果每两个人进行一场比赛；共比6场．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知测量教室的面积用平方米比较合适．【解析】【解答】解：测量教室的面积用平方米比较合适；

故答案为：×．四、作图题(共3题，共12分)23、略

【分析】【分析】周长是20厘米的长方形的长与宽的和是10厘米，可能是：长6厘米，宽4厘米；或长7厘米，宽3厘米；或者长8厘米宽2厘米；或者是长9厘米，宽1厘米；由此画出这个些图形即可．【解析】【解答】解：

24、略

【分析】【分析】（1）根据统计表所提供的数据；在图中绘制出各编号同学成绩情况的直条图，标上数据等，成绩最低的是95厘米，第一格代表80厘米比较合适．

（2）从统计表（图）中我们可以看出各编号同学的跳远成绩；成绩最好的是多少厘米，最差的是多少厘米，相差多少厘米等．

（3）根据平均数的意义及求法，用这5名同学的成绩之和除以5就是这个小组立定跳远的平均成绩．【解析】【解答】解：（1）完成如图的统计图：

（2）150-95=55（厘米）

答：从统计表（图）中我们可以看出各编号同学的跳远成绩；成绩最好的是150厘米，最差的是95厘米，相差多少55等．

（3）（110+125+95+145+150）÷5

=625÷5

=125（厘米）

答：这个小组立定跳远的平均成绩是125厘米．25、略

【分析】【分析】（1）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即