2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷602考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：（）A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.无机盐2、从主要食用部分上看，下列属于同一类的一组是①小麦②玉米③芝麻④大豆⑤花生⑥水稻⑦高粱（）A.①②⑥⑦B.②③④⑦C.③④⑤⑥D.①③⑤⑦3、下列物质中不属于代谢终产物的是（）A.二氧化碳B.粪便C.尿素D.尿酸4、平时看到的手背上的一条条的青筋，这是（）A.毛细血管B.静脉C.动脉D.神经5、下列几种生态系统中，遭破坏后最难恢复的是（）A.城市生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.热带雨林生态系统6、胰腺的分泌物是（）A.胆汁和胰液B.胰液C.胰岛素D.胰液和胰岛素7、胚胎在母体子宫内正常的发育时间一般为（）A.266天B.300天C.310天D.280天8、【题文】在大型运动会比赛上，运动员要进行尿检和血检，你一定知道下列哪项物质最有可能是兴奋剂的成分A.生长激素B.雌性激素C.甲状腺激素D.胰岛素评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、从肺泡进入到血液中的氧气，最终被运到细胞里的____被利用。10、种子萌发所需要的环境条件是：适宜的____、一定的____、充足的____．11、如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会____．12、某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）。③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请根据上述过程分析回答：（1）观察试管中的颜色变化，可以看到____试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对____具有消化作用。（2）乙试管在实验中起____作用。（3）实验中37℃左右的水温模拟了人体____中的温度。13、神经系统结构和功能的基本单位是____；神经调节的基本方式是____，人类特有的条件反射是能对____和____等信息发生反应．14、细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．____（判断对错）15、给庄稼施肥时，用量越多越好．____．16、人的生存需要从食物中获取各种营养物质．食物中的营养物质经过消化；吸收进入人体内；为人体生长发育提供“建筑材料”，同时为各项生命活动提供能量．请你根据下面两幅图回答问题：（方框内填序号，横线上填文字）

（1）请你观察图一，写出食物从进入口腔到被消化，以及剩余生物残渣被排出的全过程；①→____→⑦（用箭头连接图中序号）

（2）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是⑥____；该气管内有多种消化液，除肠液外，还有____等消化液；有利于食物的消化．

（3）我国营养学家将食物分成五大类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（图二所示）．其中第Ⅲ、Ⅳ层食物（主要是瘦肉、鱼、虾、蛋、奶、豆制品等）为人体提供的主要营养物质是____，这类营养物质开始被消化酶分解的场所是____．

（4）图二“平衡膳食宝塔”中，人每天摄入最多的食物应该是第[____]层的食物，这类食物中的主要营养物质是____，这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是____．17、植物的根能够由小长大，是与根部根尖的分生区细胞的____和伸长区细胞____分不开的。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、女性体内产生卵细胞具有周期性，男性体内产生精子也具有周期性。19、神经元受到刺激后会产生一种可传导的生物电变化的过程叫做反射．20、互助只存在于同种生物之间，而竞争则只会发生在不同种生物之间．21、一般情况下，人一日三餐的能量比例早：中：晚为3：4：3．______（判断对错）22、人呼出的气体全是二氧化碳______．（判断对错）23、流静脉血的血管是静脉血管．______（判断对错）24、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)25、周日，小风陪同父母到果园采摘草莓，小风的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小风不好意思的笑了．如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于___反射．完成该反射的神经中枢位于___，神经冲动的传到途径是___（用序号和箭头表示）．（2）小风缩手时；肱二头肌处于________（填写“收缩”或“舒张”）；若图中②受损，则该反射_______（填“能”或“不能”）完成。

（3）小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于___反射，需要___皮层参与，这种反应是___（填“是”或“不是”）人类特有的。26、维生素不构成人体细胞；不为人体提供能量，人们每日对它的需要量也很小．但是，维生素对人体生长发育的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏，甚至引发疾病．请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来．

A．维生素A①脚气病。

B．维生素B1②坏血病。

C．维生素C③骨质疏松症。

D．维生素D④夜盲症．

27、剖鱼时不能弄破苦胆．苦胆在人体内称为______；其内装有______分泌的胆汁．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共12分)28、小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？若你是小明，请你回答下列问题：（1）小明探究的问题是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？（2）针对此问题，假设是：______________________________。（3）你要准备的材料用具如下：不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只。（4）实验步骤如下：A．将纸盒分成相等的两部分，分别标上甲和乙．其中甲部分的土壤为干燥的，乙部分的土壤应为________。B．把30只鼠妇放在纸盒的中央，然后用不透光纸将整个纸盒盖住。C．将两装置置于________（填“相同”或“不同”）且适宜鼠妇生活的环境中。。次数12345甲0只1只2只0只2只乙30只29只28只30只28只D．过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数，并记录。E．重复此实验5次。（5）实验结束后数据如右表所示：（6）表中共有5组数据，对此5组数据我们应取其______。（7）实验步骤E中“重复此实验5次”，原因是________。（8）根据此实验数据，分析后得出的结论是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。29、33.下表为两位男性患者血常规化验报告单，请将化验结果与正常值进行对比，分析回答下列问题。(1)经医生诊断李伟同学患有急性腮腺炎，诊断依据之一是化验单上他的________数量过多，医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的静脉血管内。(2)张刚同学的RBC数目过少和Hb的含量过低，可能患有_________________，除了吃医生开出的药物外，在饮食中应该多吃一些富含_________和蛋白质的食物。30、如表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。。试管编号加入物质量（毫升）水浴温度加入试剂现象1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液①______2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液②______3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液③______4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液④______（1）请在表内填写实验现象（填字母）：

A．变蓝B．不变蓝。

（2）3号试管的实验现象；是因为唾液中含有______将淀粉分解成了______。

（3）3号试管和______号试管是一组对照实验；变量是唾液。

（4）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知______能影响唾液淀粉酶的活性。31、【题文】（8分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图）；做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将死亡，原因是____。

（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将____。

（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了____，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性。

见光部分滴加碘液变蓝色；证明通过光合作用产生了淀粉；

【点评】此题为实验题，解答此题的关键是熟知光合作用的产物是淀粉，利用了淀粉遇碘液变蓝色这一特性滴加碘液来检验淀粉。2、A【分析】【解答】解：小麦；玉米、水稻、高粱等属于单子叶植物；其营养物质储存在胚乳里，其主要的食用部分是胚乳；芝麻、大豆、花生是双子叶植物，其营养物质储存在子叶里，子叶是主要的食用部分．可见A符合题意．

故选：A

【分析】被子植物的果实和种子为人类等生物提供食物，分析解答．3、B【分析】解：人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．

故选：B

此题考查排泄的概念和途径有关知识点．回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同．

掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别．【解析】B4、B【分析】解：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉；管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管．故血管可以分为动脉；静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，输液以及抽取血液时都是在静脉内进行．

故选：B

根据血管的功能不同可以分为动脉；静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深的部位；不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．

关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”．【解析】B5、A【分析】解：A；城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类；而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统．A正确；

B；草原的生态分布在比较干旱的地区；其生物成分以草本植物为主，缺少高大的乔木，动物种类比较少，大多是草食肉食性动物，鸟类种类比较少，植物大多为草和很少种类的植被，B错误；

C；农田生态系统是人工建立的生态系统；其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，C错误；

D；森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统；不仅有种类繁多的植被而且还有多式多样的动物，森林生态系统由于成分繁多，结构复杂，D错误．

故选：A．

生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点；一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，据此解答．

解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大．【解析】A6、D【分析】解：胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺．胰腺的外分泌部能够分泌胰液；内分泌部是散步在胰腺中的许多腺细胞团，叫做胰岛，能够分泌胰岛素等激素．

故选：D

回答此题的关键是要明确人体主要的内分泌腺有关问题．

胰腺的外分泌部胰腺分泌的胰液是消化液，通过导管排出；内分泌部胰岛分泌的胰岛素是激素，直接进入血液．【解析】D7、D【分析】解：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程；受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。

故选：D。

怀孕到40周左右；胎儿发育成熟，因此人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为280天左右。

关键是理解掌握胚胎发育的过程。【解析】D8、C【分析】【解析】

试题分析：A；生长激素的作用是促进生长发育；与兴奋无关，故不符合题意；

B；性激素的作用促进性器官发育、促进第二性征出现、促进人体的新陈代谢；故不符合题意；

C；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性，故符合题意；

D；胰岛素的作用是促进血糖合成糖元加速血糖的分解；和兴奋无关，故不符合题意。

考点：甲状腺激素的作用。

点评：此题是基础题，难度中等，能够熟知各种激素的作用，即可解题。【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)9、线粒体【分析】【解答】从肺泡进入到血液中的氧气；最终被运到组织细胞的线粒体上进行氧化分解。

【分析】本题为气体交换中的重点，需要牢牢掌握10、温度水分空气【分析】【解答】解：种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度；一定的水分、充足的空气．

故答案为：温度；水分；空气。

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．11、变暗【分析】【解答】解：转动转换器；将物镜由10×转换成45×，换成了高倍镜，视野窄，透光量少，视野变暗．

【分析】显微镜的目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放的倍数越大，同时物镜越长，透过的光线越弱，故视野会变暗．12、（1）甲（2）对照（3）口腔【分析】【分析】本题考查的是探究发生在口腔中的化学消化实验，掌握基本操作和目的是解题的关键。【解答】(1)滴加碘液后甲；乙两试管中的颜色变化是：甲试管不变蓝；原因是甲试管中有唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了；乙试管变蓝色，原因是乙试管中没有唾液，淀粉没有被分解。

(2)一组对照实验分为实验组和对照组；实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此该同学设置的对照实验中，乙试管在实验中起对照作用。

(3)唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温，因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度。【解析】（1）甲（2）对照（3）口腔13、略

【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞；又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，人类特有的神经中枢是语言中枢，因此人类特有的条件反射是能对抽象的语言和文字等信息发生反应，谈虎色变．

故答案为：神经元（神经细胞）；反射；抽象的语言；文字。

【解析】【答案】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；结构和功能的基本单位是神经元．

14、略

【分析】

细胞核是细胞的遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：√

【解析】【答案】细胞；细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系为：细胞核在细胞中；细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传信息的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．

15、略

【分析】

植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同．因此要做到合理施肥．施肥时以有机肥为主，化肥为辅；以满足植物的需要为主，既不能过多也能过少．

故答案为：不正确．

【解析】【答案】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理；土壤溶液浓度的变化、施肥的原则方面来切入．

16、略

【分析】

（1）食物从进入口腔到被消化；依次经过消化道中的⑨咽；②食道、③胃、⑥小肠、⑤大肠，最后食物残渣从⑦肛门排出体外．

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的．

（3）第Ⅲ；Ⅳ层食物（主要是瘦肉、鱼、虾、蛋、奶、豆制品等）为人体提供的主要营养物质是蛋白质；蛋白质的消化是从胃开始的．

（4）为保证身体健康；提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样；以I谷物类为主，这类食物中的主要营养物质是淀粉，这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是为人体生命活动提供能量．

故答案为：（1）⑨→②→③→⑥→⑤．

（2）小肠；胰液；胆汁．

（3）蛋白质；胃．

（4）I；淀粉；为人体生命活动提供能量．

【解析】【答案】根据消化道的组成和对“平衡膳食宝塔”的理解分析解答．

17、分裂(数目增多)生长（体积增大）【分析】【解答】分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断生长的缘故。故答案为：分裂；生长。

【分析】此题考查的知识点是根的生长，解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来分析。三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【解析】试题分析：青春期是由童年到成年时期的过渡时期，是性器官开始发育到成熟的阶段。青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征。性发育包括生殖器官的形态发育、功能发育和第二性征的发育。女孩的生殖器官包括子宫、卵巢、输卵管、阴道等，卵巢在8～10岁开始迅速发育，以后卵巢的重量和体积直线上升，并且逐渐成熟，排出卵子，分泌性激素（以雌激素和孕激素为主），子宫在10～18岁间发育速度也直线上升，体积逐渐增大，并在性激素的作用下，子宫内膜呈周期性变化，出现月经。阴道随着发育变长、变宽，分泌物增多，外生殖器官（阴阜、阴蒂）逐渐向成人过渡。随着内、外生殖器官的发育，长出阴毛、腋毛、乳房增大、臀部变宽等。男孩的生殖器官包括阴茎、阴囊、睾丸、输精管等，睾丸在12～15岁时增长加快，体积增大，功能逐渐成熟，产生精子，分泌性激素（雄激素为主），阴茎也迅速发育，长度、直径增大，并逐渐达到成人大小，在生殖器官发育的同时会充血一系列第二性征，长出阴毛、腋毛、胡须，出现喉结，声音变粗。故“女性体内产生卵细胞具有周期性，男性体内产生精子也具有周期性”的说法是错误的。故答案为：错误【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】神经元是神经系统结构和功能的基本单位；其功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动．神经元在受到刺激后，会产生一种生物电变化，这种变化能沿神经元按一定方向传导．科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动，简称冲动．

故答案为：×

【分析】神经系统结构和功能的基本单位是神经元．神经元的结构如图：

20、×【分析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．因此互助不一定只存在于同种生物之间；“猴王”将侵入自己“领地”的雄猴驱赶出境，是同种生物为了争夺领地发生的争斗，所以竞争则也会发生在同种生物之间，因此题干的说法不正确．

故答案为：错误．

【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．21、√【分析】解：合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．

故答案为：√

为了满足人体每天对能量和营养物质的需要；人们的营养必须合理．

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，以及一日三餐的能量比例．【解析】√22、×【分析】解：据分析可见人呼出的气体不全是二氧化碳；还有氮气；氧气等其他气体．

故答案为：×

如图所示人吸入气体和呼出气体：

解题的关键是明确人呼出的气体的主要成分．【解析】×23、×【分析】解：动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的；不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．

故答案为：×

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别．不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血．

区分动脉血、静脉血的概念即可解答．【解析】×24、√【分析】试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、喉，除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官。消化系统由消化管和消化腺组成，消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等组成。因此，人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，故本题正确。考点：本题考查的知识点呼吸系统和消化系统的组成。【解析】【答案】对四、解答题(共3题，共12分)25、（1）非条件脊髓③→②→①→⑤→④

（2）收缩不能

（3）条件大脑是【分析】【分析】本题主要考查反射弧的结构和功能，条件反射与非条件反射及骨骼肌在运动中的协作关系。解题的关键是掌握反射弧的结构和功能，条件反射与非条件反射及骨骼肌在运动中的协作关系。【解答】(1)反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干；脊髓)参与即可完成，也称为简单反射。如：缩手反射；完成该反射的神经中枢位于图中的①脊髓中，图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中①神经中枢，②传入神经，③感受器，④效应器，⑤传出神经。所以完成该反射的途径为：③感受器→②传入神经→①神经中枢→⑤传出神经→④效应器。

(2)屈肘时：肱二头肌收缩；肱三头肌舒张。人体的②传入神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。

(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。人类特有的反射是对语言文字发生的反应，小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，这是对语言作出的反应，是人类特有的。【解析】（1）非条件脊髓③→②→①→⑤→④（2）收缩不能（3）条件大脑是26、略

【分析】

人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等．缺维生素B1；会患神经炎；脚气病、消化不良等．缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的是几种维生素的缺乏症；据此连线．

27、略

【分析】

剖鱼时不能弄破苦胆．苦胆在人体内称为胆囊；胆囊内贮存的胆汁是肝脏分泌的．肝脏是人体内的最大的消化腺，能够分泌胆汁．

故答案为：胆囊；肝脏．

【解析】【答案】肝脏能够分泌胆汁；并贮存在胆囊内．

五、实验探究题(共4题，共12分)28、（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。

（4）潮湿的相同

（6）平均值。

（7）避免偶然性，使实验结果更准确【分析】【分析】本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素，解题的关键是理解探究实验的基本方法及注意事项。【解答】（2）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究的问题是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。

（4）对照实验，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。A.在纸盒里以横轴中线为界，一侧放有湿润的土壤，另一侧放干燥的土，盖上不透光的纸，控制这个实验的变量是土壤潮湿度，因此在盒里就形成了潮湿的土和干燥的土两种环境。C.将两装置置于相同且适宜鼠妇生活的环境中；避免除变量以外的其它实验条件的干扰。

（6）为了排除由偶然性引起的误差；表中共有5组数据，对此5组数据我们应取其平均值，减少误差，避免偶然性。

（7）实验步骤E中“重复此实验5次”，原因是避免偶然性，使结论更准确。【解析】（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。

（4）潮湿的相同（6）平均值。

（7）避免偶然性，使实验结果更准确29、（1）白细胞（2）贫血铁蛋白质【分析】【分析】此题考查血液的成分和功能，意在考查学生对知识的理解能力和对表格数据的分析能力。【解答】由表中的数据可知：(1)李伟化验单上白细胞的测定值是：18×109个/L，高于正常参考值。医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的静脉血管内。(2)张刚同学体内红细胞数目和血红蛋白过少患贫血，血红