2025年沪科版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、关于激素的说法；正确的是（）

A.激素由内分泌腺产生后；通过导管释放到血液中。

B.激素在血液中的含量微少；但调节效能非常显著。

C.激素能随血液送到全身；对所有组织细胞都起作用。

D.激素只对某些组织起作用；是因为有专门运输途径。

2、外界气体进入肺的途径是（）A.鼻子咽喉支气管气管肺B.鼻喉咽气管支气管肺C.鼻口腔咽喉气管支气管肺D.鼻咽喉气管支气管肺3、人的发声结构位于（）A.喉B.咽C.气管D.会厌软骨4、水稻→螟虫→青蛙表示的是（）A.食物链B.食物网C.生态系统D.生产者5、如图示某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向，则甲、乙、丙三条血管分别是（）A.小动脉、毛细血管、小静脉B.小静脉、毛细血管、小动脉C.毛细血管、小动脉、小静脉D.小静脉、小动脉、毛细血管6、【题文】把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供（）A.食物B.氧气C.能量D.二氧化碳评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、如图显示人体肾单位结构模式（一）和甲；乙两个人引用等量葡萄糖后；血液浓度的变化情况（二）请分析回答．（注：正常情况下人血浓度为0.1%）

（1）图（一）A、C、D、E中的液体是血液的有：____．

（2）图（一）中E处葡萄糖的含量比B处高，是因为____

（3）图（一）中若在D处发现蛋白质和红细胞，说明____有病变．

（4）由曲线图（二）可知，糖代谢不正常的是____，患者因体内____分泌不足，而使血糖浓度过高，而图（一）中[____]____不能将原尿中葡萄糖全部____回血液，而使部分葡萄糖随尿排出，即为____病．

（5）查体验血时要求空腹，原因是：____．8、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分（1）根据上表可知，食物_______含有较多的能量，食物______有利于防治脚气病，食物_______有利于贫血患者食用，食物_______有利于防治佝偻病。（2）长期以食物D作为主食易患______________，因此，为了避免营养不良，保持身体健康，我们应当做到____。（3）患大脖子病的人常吃海带、紫菜可使症状得到缓解，因为这些食物提供了____．

（4）奶类营养丰富，除富含多种无机盐外，还含有____、____、____三类供能的有机物。9、科学检测表明；食物中的营养成分主要包括：

（1）____、____、____、____、____、____；

（2）其中____和____属于无机物；

（3）____、____、____分解产生能量，被称为“三大产热营养素”．10、生物都生活在一定的环境中，在____和____的共同作用下，不同生物对其生存环境形成了多种多样的适应性．11、【题文】现存生物对其生活的环境都有一定的适应性。（）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、侏儒症患者，人矮小，但智力正常；呆小症患者，人矮小而痴呆。（）13、一个人的体重是120斤，他的体重不在正常范围内．14、食物中的所有营养物质都能为人体提供能量______．（判断对错）15、为了更好的造福人类，必须把对人类有害的动植物全部消灭。。A.正确B.错误A.正确B.错误16、胚胎发育的主要场所是子宫。。A.AB.BA.AB.B17、要使种子萌发只要提供充足的空气和适量的水即可．______．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共4分)18、技能熟练，科学探究：（1）使用显微镜正确的操作顺序是____（请填序号）。

A；取镜和安放B、对光C、观察D、放置玻片标本E、整理实验台。

（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图1中的⑦____（填“平面”或“凹面”）反光镜。（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，将装有小鱼的培养皿放在载物台上，为了能看到小鱼尾鳍内的血管，首先调节显微镜的____（请填序号）。

（4）如图2为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是____。

A；转动反光镜；选择平面镜B、转动反光镜，选择凹面镜。

C；像右下方移动玻片标本D、向左上方移动玻片标本。

（5）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用____把镜头擦干净。19、小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：。试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑＋2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液2号馒头碎屑＋2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液（1）该实验的对照实验试管是号试管。（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号管；2号试管。1号试管现象产生的原因是。（3）本实验验证了。评卷人得分五、连线题(共1题，共9分)20、请将血液成分与其对应功能用直线连接起来．

血浆____①运输氧气。

红细胞____②运输养料和废物。

白细胞____③促进止血并加速凝血。

血小板____④防御疾病评卷人得分六、其他(共4题，共16分)21、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。22、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。23、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。24、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

人体内的腺体根据分泌物的去向；运输可分为外分泌腺和内分泌腺；皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．某种激素只对某些组织起作用，如甲状腺激素促进生长发育，调节甲状腺的生长和分泌，只对此类组织起作用，而不是对所以的组织都起作用．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊的作用．据此解答．

2、D【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。

故选：D。

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管．

解题的关键是知道呼吸道的结构顺序，是基础题．要求熟记．【解析】D3、A【分析】解：在呼吸道的各结构中；喉还是发声的器官，喉位于咽的下方，有声带和会厌软骨组成，气体经过可以引起声带震动而发声．

故选：A．

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的主要器官．

关键点：喉既是呼吸通道又是发声器官．【解析】A4、A【分析】答：A；食物链：在一个生态系统中；生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，二者中间用→表示，起点是生产者，终点是消费者．水稻是生产者，螟虫和青蛙是消费者，它们中间存在吃与被吃的关系；故A选项正确．

B；多条食物链交织在一起形成食物网；而题干中只有一条；故B选项错误．

C；生态系统：指的是在一定区域内；生物和它所生活的环境；故C选项错误．

D；生产者：指的是生态系统中的绿色植物；故D选项错误．

故选：A．

由所学知识可知：在一个生态系统中；植物属于生产者，动物属于消费者，而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，就表示食物链，（表示方法：生产者→消费者），多种食物链交织在一起就形成食物网，据此可以解答本题．

本题考查食物链的概念，即：在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，（表示方法：生产者→消费者）．【解析】A5、A【分析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断小动脉；小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。由图可知，血液由甲→乙→丙，故甲是小动脉，乙是毛细血管，丙是小静脉。

故选：A。

回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况；并能识别各血管的名称。

这部分内容是考试的重点，注意掌握。【解析】A6、B【分析】【解析】

试题分析：新鲜水草可以为鱼提供部分食物；但不是主要的目的，A错误；新鲜水草进行光合作用，为鱼提供氧气是主要目的，B正确；在鱼缸内放新鲜水草不是提供能量，C错误；鱼生活不需要二氧化碳，D错误，故选B

考点：本题考查植物的光合作用，意在考查考生理解生物现象内在联系的能力。【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)7、A、C肾小管的重吸收作用肾小球甲胰岛素B肾小管吸收糖尿食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环，使血糖浓度升高，这样会影响化验的准确性【分析】【解答】（1）由上图可知；A为肾动脉；C为肾静脉，都是血管，内流的都是血液．血液流经肾小球时血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等（大分子蛋白质和血细胞除外）经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成尿液．

（2）当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时；除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此E处葡萄糖的含量比B处高．

（3）据以上知识判断：正常的尿液中不会有蛋白质和血细胞；若出现了，可能是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用出现了问题，很有可能是肾小球有炎症通透性增强导致的．

（4）原尿经过肾小管的重吸收作用；剩下的水和无机盐；尿素和尿酸等就形成了尿液．由于肾小管不能将原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液中，致使尿液中含有葡萄糖，使其的通透性变大，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿．由于正常情况下人血糖浓度为0.1%，甲糖代谢不正常患者因体内胰岛素分泌不足，而使血糖浓度过高．糖尿病患者主要是由于体内胰岛素的分泌不足引起的，可通过注射胰岛素的方法进行治疗．

（5）验血前饮食；食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环，使血糖浓度升高，这样会影响化验的准确性．

故答案为：（1）A；C；

（2）肾小管的重吸收作用；

（3）肾小球；

（4）甲；胰岛素；B；肾小管；吸收；糖尿；

（5）食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环；使血糖浓度升高，这样会影响化验的准确性．

【分析】（1）对照人体肾单位结构模式图可知：

A动脉；B肾小管，C静脉，D收集管，E肾小囊．

（2）尿的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用．8、（1）ABEC

（2）坏血病合理营养。

（3）碘（含碘的无机盐）

（4）糖类蛋白质脂肪【分析】【分析】本题考查食物中的营养物质及作用，解题的关键是理解食物中的各种营养物质的作用，维生素及无机盐的缺乏症。【解答】（1）分析表中数据可以知道，食物A含有较多的脂肪，提供较多的能量；食物B中含有较多的维生素B1，有利于防治脚气病；食物E中含有较多的铁，铁是血红蛋白的重要组成成分，有利于贫血患者食用；食物C中含有较多的维生素D，有利于防治佝偻病。（2）食物D中维生素C缺乏，易引起坏血病，为了预防维生素C的缺乏，需要补充蔬果，做到合理膳食，确保各种营养物质的比例合理。（3）患大脖子病（地方性甲状腺肿）的人是由于食物中缺碘导致甲状腺肿大；经常食用含碘丰富的食物可预防大脖子病，如海带；紫菜、、虾、海盐等D类。

（4）奶类食物营养丰富，除富含多种无机盐外，还含有糖类、脂肪、蛋白质三类能提供能量的有机物，蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育的重要物质，人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。【解析】（1）ABEC

（2）坏血病合理营养。

（3）碘（含碘的无机盐）

（4）糖类蛋白质脂肪9、略

【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；这三类物质可以分解产生能量，被称为“三大产热营养素”无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．水和无机盐属于无机物．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．

故答案为：蛋白质；糖类；脂肪；维生素；水；无机盐；（2）水；无机盐（3）蛋白质；糖类；脂肪。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

10、略

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．生物也能影响环境，改变环境；如千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．在沙漠上植树若获得大面积成功后，沙漠就会变成绿洲．

故答案为：非生物因素生物因素。

【解析】【答案】环境与生物之间的相互关系：环境影响生物；反之生物在适应一定的环境的同时，也在影响和改变着环境．本题主要考侧重于生物对环境的影响的考察．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：现在的每一种生物；都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.

考点：此题主要考查生物对环境的适应。【解析】【答案】√三、判断题(共6题，共12分)12、A【分析】【解答】人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系；在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，导致患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，可见题中的叙述是正确的。

故答案：错误。

【分析】此题为基础题，较易，对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握，注意区别呆小症和侏儒症。13、×【分析】【解答】由分析可知；健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态．题中叙述的一个人的体重是120斤，他的体重不在正常范围内，标准体重计算的方法很多，一般结合身高进行计算．比较简单的计算公式为：标准体重（公斤）=身高（厘米）﹣105，题干中这个人的身高不知道，不能判断体重在不在正常范围内．故答案为：×

【分析】健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．据此解答．14、×【分析】解：食物中的六大类营养物质；它们各具有一定的作用．糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．

水；无机盐、维生素不能提供能量；其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输．故说法错误．

故答案为：×

食物中含蛋白质；糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质；它们各具有一定的作用．

解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答．【解析】×15、×【分析】【分析】此题考查了人对生物圈的影响。明确人对生物圈的影响是解决此题的关键。【解答】生态系统中，生物之间是相互影响、相互依存的，生物的数目和比例处于相对稳定的状态，即动态平衡，说明生态系统具有自我调节能力。如果为了更好的造福人类，必须把对人类有害的动植物全部消灭，超出生态系统的自我调节能力，就会影响甚至破坏生态平衡，会影响人类生活，故题干叙述错误。故选B。【解析】B16、A【分析】【分析】本题考查胚胎发育的过程，解题的关键是理解胚胎发育的过程，子宫是胚胎发育的主要场所。【解答】

精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿—开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫。故本题说法正确，A符合题意。故选A。【解析】A17、×【分析】解：种子萌发不仅需要适量的水分；充足的空气和适宜的温度等外界条件；而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期，故此题说法错误．

故答案为：×．

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件；自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度；适量的水分和充足的空气．

种子萌发时，在外界条件具备的同时还应有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期．【解析】×四、实验探究题(共2题，共4分)18、（1）ABDCE（2）凹面（3）4（4）D（5）擦镜纸【分析】【分析】本题考查的是显微镜的基本构造和使用，掌握显微镜的使用方法是解题的关键。【解答】（1）光学显微镜的使用步骤：

1.取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上；略偏左，安装好目镜和物镜。

2.对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。

3.观察。

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋；使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

4.整理实验台收镜。

故使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE。

（2）在显微镜的构造中；控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜，光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和⑦凹面镜。

（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中；将装有小鱼的培养皿放在载物台上，为了能看到小鱼尾鳍内的血管，将培养皿放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，再换高倍镜观察，首先调节显微镜的④转换器。

（4）我们在显微镜下看到的物像是上下；左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，在图2中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。

（5）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时；应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。

【解析】（1）ABDCE（2）凹面（3）4（4）D（5）擦镜纸19、略

【分析】试题分析：：（1）1号试管中加入了唾液，是接受变量处理的对象组，是实验试管，2号试管中没有加入唾液，是不接受变量处理的对象组，起对照作用；（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝，因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝；2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝，因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝；（3）本实验验证了唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,消化淀粉的起始部位是口腔。故答案为：（1）1、2；（2）不变蓝、变蓝；淀粉被分解成麦芽糖（3）唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用考点：探究发生在口腔内的化学消化．【解析】【答案】（1）1、2；（2）不变蓝、变蓝；淀粉被分解成麦芽糖（3）唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用五、连线题(共1题，共9分)20、②①④③【分析】【解答】解：血浆的主要功能是运载血细胞；运输养料和废物；红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．故答案为：

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．六、其他(共4题，共16分)21、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆