2025年冀教新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面有关人体运动的说法，正确的是A.关节在运动中起杠杆作用B.骨骼肌收缩为运动提供动力C.在运动中起调节和控制作用的是呼吸系统D.用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张2、蜜蜂的发育过程是（）。A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→幼虫→成虫→蛹C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.蛹→受精卵→幼虫→成虫3、下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中与其他技术不同的一项技术是（）A.巨型小鼠B.抗虫烟草C.抗虫棉D.多利羊4、在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜C.物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动，物像就移到视野正中央了D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和5、爱迪生幼年时学母鸡孵蛋，但是没有成功，说明鸟卵孵化需要一定的条件，下列说法不正确的是（）A.卵壳完整的卵B.已受精的卵才有可能孵化C.由雌鸟产出的卵均可D.卵的孵化需要一定的温度6、【题文】袁隆平对世界的突出贡献是（）A.杂交水稻的培育B.转基因作物的培养C.试管婴儿的培养D.克隆技术的突破评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下列对生物的遗传和变异现象的解释正确的是：（）A.生物的遗传和变异都是普遍存在的B.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异则不是普遍存在的C.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的D.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”是对生物遗传和变异现象的生动描绘8、【题文】已知双眼皮由显性基因（A）控制；单眼皮由隐性基因（a）控制。小红是双眼皮，其体细胞内可能的基因组成是（）

9、下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A.腔肠动物--有口无肛门，身体呈两侧对称B.环节动物--身体分节，体表有角质层C.软体动物--身体柔软，表面有外套膜D.节肢动物--身体和附肢分节，体表有外骨骼10、科学探究是研究和学习生物学的重要方法．关于“探究烟草浸出液能加快金鱼呼吸次数的影响”实验的分析，正确的是（）A.实验探究的变量是烟草浸出液的浓度B.实验进行一次即可，不需要重复实验C.实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组D.实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率11、在下列各项评价题目中，评价身体健康的是（）A.我睡眠很好B.我大多数感到愉快C.我的身体很灵活D.早上起床感到身体很舒服12、下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（）A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率13、下列关于两栖动物的说法错误的是（）A.鳄鱼、大鲵、蝾螈都是两栖动物B.如今两栖动物分布范围小，只是因为它们的生殖离不开水C.两栖动物在2-3亿年前空前繁殖过D.两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水14、关于性状、基因和环境的关系，描述正确的是（）A.性状只由基因控制，与环境无关B.性状由基因和环境控制C.性状由基因控制，但其表现受环境的影响D.性状由环境控制，与基因无关评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、克隆羊的实例说明，细胞核控制生物的____和____。16、骨骼肌的收缩要受_____________的协调和控制，运动消耗的能量来自于肌细胞内的有机物的_________。17、如图为生态系统物质循环的碳循环示意图；请据图回答：

（1）在图中；表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______．生产者和消费者在进行该项生理活动，获得生命活动所需______的同时，产生二氧化碳等物质．二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______．

（2）在图中；生态系统的生物部分A是指______，它包括______和______两种生物．③表示A对生产者和消费者的遗体；排出物的某种作用，从A的自身生活来说，该作用与图中______（填序号）所表示的生理活动的实质是一样的．

（3）图中与碳循环密切相关的生理活动中，①是在植物细胞的______中进行的，②是在动、植物细胞的______中进行的．18、“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有现象。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的在自然界普遍存在。19、从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为____和____两类．20、鸟卵产出以后，胚胎就暂停发育，原因是外界温度比雌鸟体温____（填“高”或“低”）21、【题文】第一个揭开细菌奥秘的人是巴斯德。22、【题文】新生命孕育是从_____________开始，人类性别决定时期是在_____________形成的。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)23、智力正常的夫妇不可能生出智力障碍（苯丙酮尿症）的孩子。（）24、经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗。（）25、一只失去雏鸟的红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。26、哭是调整不愉快心情的一种方法．评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)27、有甲；乙、丙三只兔；甲、乙两兔为黑毛雌兔，丙为褐毛雄兔，今对上述兔子进行如下实验（显，隐性基因分别用A、a表示）

（1）甲X丙--全为黑色小兔；

（2）丙X乙--4只褐色小兔；2只黑色小兔．

分析实验结果回答下面问题。

（1）褐色与黑色这一对相对性状中______为显性性状．

（2）甲．乙．丙三兔的基因型分别为______，______，______．28、阅读以下资料，回答问题：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有____．（2）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于____．（3）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征____．(写出两点)（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于____动物．（5）“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”，蜜蜂采蜜从获得途径属于____行为。评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)29、【题文】下表是某家庭成员某些特征的调查结果；请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：

。组别。

调查项目。

父亲。

母亲[

女儿。

①

有无酒窝。

有。

无。

有。

②

有无耳垂。

有。

有。

无。

③

有无白化病。

正常肤色。

正常肤色。

白化病。

（1）家庭成员中的有酒窝、无酒窝特征在遗传学上称为____；

（2）由调查结果可知，女儿酒窝特征与父亲相同，这一现象在生物学上称为____；

（3）由表中第②组可以判断出____是显性性状；

（4）如果肤色正常由显性基因D控制，白化病由隐性基因d控制，则在该家庭中，父亲的基因组成为____，女儿的基因组成为____；若这对夫妇再生一个孩子，则孩子肤色正常的几率为____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，所以在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用，只有B正确，D、用力推门时是一个伸肘动作，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，错误，选B。考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合，解答此题需掌握运动的产生，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】蜜蜂在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态，故答案选C。

【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态，如蝶、蚊、蝇、蜜蜂，蚕等，像蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态。3、D【分析】解：ABC；巨型小鼠、抗虫烟草、抗虫棉；都是利用转基因技术形成的，ABC不正确；

D；多利羊是利用克隆技术产生的；D正确。

故选：D。

（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药；食品等方面．

解答此类题目的关键是掌握克隆和转基因技术原理和应用【解析】D4、B【分析】解：A；制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水；目的是为了维持细胞的正常形态．A错误．

B；为防止压破标本；下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜，B正确．

C；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央．C错误．

D；显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积．D错误．

故选：B．

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装；首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦；滴、刮、涂、盖、染．

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释．【解析】B5、C【分析】解：鸟卵孵化需要合适的温度；鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往停止发育。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。由雌鸟产出的卵可能未受精，也可能外界温度较低，因此不一定孵化成功，故C说法不正确。

故选：C。

有性生殖动物个体发育的起点是受精卵；鸟属于有性生殖，发育的起点是受精卵。受精后的鸟类胚盘大而色浓。

关键点：鸟卵孵化大约需要42℃的温度。【解析】C6、A【分析】【解析】

试题分析：袁隆平；北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父。

考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】A二、多选题(共8题，共16分)7、AD【分析】试题分析：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象，也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的。如“种豆得豆，种瓜得瓜”。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。没有生物的变异生物就不会进化，没有生物的遗传生物的变异就得不到延续和发展，所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性。故选：AD考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。【解析】【答案】AD8、AC【分析】【解析】

试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状，基因组成是aa．

考点：此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递．【解析】【答案】AC9、AB【分析】解：A；腔肠动物--有口无肛门；身体呈辐射对称而不是两侧对称，错误；

B；环节动物--身体分节；体表裸露湿润而不是有角质层，错误；

C；软体动物--身体柔软；表面有外套膜，正确；

D；节肢动物--身体和附肢分节；体表有外骨骼，正确．

故选：A；B

（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（2）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成；真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓；水蚤、沙蚕．

（3）软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲；多足纲、蛛形纲、甲壳纲．

解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征．【解析】【答案】AB10、AC【分析】解：A；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同．因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外，其他条件应相同且适宜．

B；实验时；为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值．

C；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对照实验包括实验组和对照组．实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用．

D；实验结论是烟草中存在着有害物质；当达到较高浓度时，会影响金鱼的呼吸，甚至可导致金鱼死亡．

故选：A；C

科学探究的过程一般包括提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；结合实验具体分析解答．

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．【解析】【答案】AC11、CD【分析】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．CD说的都是身体上的健康，B说的是心理健康，A睡眠的好坏，与人的心理和身体健康息息相关，不单纯是身体健康，也属于心理健康的范围．

故选：CD

此题考查的是健康的知识；可结合健康的概念来分析，据此答题．

此题是基础性的题目，难度较小．【解析】CD12、AB【分析】解：A；鸭嘴兽是卵生的哺乳动物；因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，A正确；

B；乳汁中含有丰富的营养；为幼仔成长提供优越的营养条件，B正确；

C；胎生、哺乳有利于提高后代成活率；C错误；

D；胎生可以提高后代的成活率；不是可以提高产仔数量，D错误．

故选：A；B．

哺乳动物的生殖方式为胎生；幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．

关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．【解析】AB13、AB【分析】解：在3.45亿年至2.25亿年前；两栖动物种类繁多，是繁盛时期，两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；正是由于这个原因两栖动物分布范围小，还有人类破坏其栖息环境的原因，AB错误．

故选：AB

本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

明确两栖动物的特点是解题的关键，此题是一道基础题，难度不大．【解析】AB14、BC【分析】试题分析：A、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，A错误．B、生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性状又会受到环境的影响，B正确．C、不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，C正确．D、性状由基控制，与环境也有关，D错误．考点：本题主要考查生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状．【解析】【答案】BC三、填空题(共8题，共16分)15、发育遗传【分析】【解答】克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将供核母羊体细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的除去核的卵细胞中；新组合的卵细胞发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆羊多莉．因此克隆羊多莉的繁育需要3只羊，克隆羊多莉长得像提供细胞核的羊，此实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传。

故答案为：发育；遗传。

【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。16、神经系统分解【分析】【分析】本题考查的是骨骼肌的特征，躯体运动需要的能量，解题的关键是理解躯体运动的形成过程，能量的需要。【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。所以人体所有的动作，都是在神经系统调节支配下，骨骼肌收缩舒张产生的。因此，骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制，运动中消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化和分解。【解析】神经系统分解17、呼吸作用；能量；光合作用；分解者；细菌；真菌；②；叶绿体；线粒体【分析】解：由图可知；①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；②表示动植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．A表示生态系统的中的分解者，它包括细菌和真菌两种生物，把动植物的遗体排出物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．

（1）如图；生产者通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，即过程①．因此，绿色植物通过光合作用制造的氧气大大超过了自身呼吸作用消耗的氧气，同时，绿色植物的光合作用还消耗二氧化碳，这样，绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧平衡．

（2）细菌和真菌能够把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳；水无机盐；返回环境中，供植物重新利用．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．它在碳循环中的作用是参与二氧化碳等物质循环．从A的自身生活来说，该作用与图中②的所表示的呼吸作用的实质是一样的．

（3）叶绿体：进行光合作用；把光能转换成化学能储存在有机物中．线粒体：进行呼吸作用，把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用．

叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物；将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．

故答案为：（1）呼吸作用能量光合作用分解者细菌真菌②（3）叶绿体线粒体。

此题考查生态系统的组成和营养结构．涉及生态系统中的物质循环；食物链等的知识；可结合生物的光合作用、呼吸作用和微生物的分解作用来分析，识图解答．

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】呼吸作用；能量；光合作用；分解者；细菌；真菌；②；叶绿体；线粒体18、略

【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异，生物的遗传和变异都是普遍存在得，“种瓜得瓜、种豆得豆”反映得是亲子代间的具有相同得性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的，“世界上没有两片完全相同的叶子”，体现了亲子间和子代二体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。考点：本题考查的是生物的遗传和变异现象，解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念。【解析】【答案】遗传变异19、略

【分析】

从行为获得的途径看；动物的行为大致可以分为先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．从动物行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．

故答案为：先天性行为；学习行为．

【解析】【答案】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；包括身体的运动；静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．如：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等；季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟的迁徙、两栖动物和爬行动物的冬眠．

20、略

【分析】

鸟类的体温大约为40℃左右．鸟类的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育；产出后，由于外界气温低于鸟类的体温，故发育停止，若在亲鸟体温的影响下，将继续进行胚胎发育，并逐渐发育成雏鸟．例如我们平时人工孵化小鸡，就是为鸡受精的卵提供与母鸡体温一样的温度而使其继续发育的．由此可见影响鸟类胚胎发育的外界因素主要是温度．

故答案为：低．

【解析】【答案】此题主要考查鸟的生殖发育与环境的关系；生物能适应环境，环境能影响生物．

21、略

【分析】【解析】巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德用他那有名的鹅颈瓶实验有力地证明了细菌只能来自于空气中已经存在的细菌，而不能凭空产生，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人。

故正确【解析】【答案】√22、略

【分析】【解析】

试题分析：受精卵的形成标志着新生命的开始；人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。

考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传，决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合。【解析】【答案】受精卵受精卵四、判断题(共4题，共12分)23、×【分析】试题分析：假设决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa，一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。【解析】【答案】错24、√【分析】试题分析：疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是疫苗的概念，解此题的关键是理解掌握疫苗的概念。【解析】【答案】对25、√【分析】试题分析：失去雏鸟的红雀，将张口求食的金鱼作为自己的孩子进行喂食，这是红雀哺育后代的本能未消失，属于先天性行为。考点：本题考查先天性行为的特点，意在考查考生对相关问题的识记能力和理解能力。【解析】【答案】√26、A【分析】解答】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．

方法一：当情绪不好时；有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐；看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．

方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场；或者用摔枕头；打沙袋等方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．

方法三：当你想得到一件东西；或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度．

遇到不愉快的事情；大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．如果闷在心里的话也会影响身体健康的．

故答案为：√

【分析】此题考查的是调节情绪的方法五、简答题(共2题，共12分)27、黑色；AA；Aa；aa【分析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．已