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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版2024选择性必修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下表是对四种生物的能源;碳源、氮源和新陈代谢类型的描述;正确的是()

。A硝化细菌B乳酸菌C根瘤菌D蓝藻能源NO3-乳酸糖类等光能碳源CO2糖类等糖类等CO2氮源NH3NH4+N2NO3-代谢类型自养需氧型异养厌氧型自养需氧型自养需氧型A.AB.BC.CD.D2、某种物质S(一种含有C;H、N的有机物)难以降解;会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲,乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、S和Y下列分析错误的是()

A.Y物质是琼脂,甲和乙均需采用高压蒸汽灭菌B.若摇瓶甲细菌细胞估算数为2×107个/mL,每个平板接种量为100μL,菌落平均数为200个,则摇瓶内菌液至少稀释104倍C.③过程所使用的接种环,需采用灼烧灭菌法进行灭菌D.⑤过程中若S的浓度超过某一浓度时,菌株对S的降解量可能会下降3、利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示;下列有关叙述,正确的是()

A.过程①需使用原料是四种核糖核苷酸B.过程②利用PCR技术获取大量目的基因的过程中不需要解旋酶C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否完成表达4、6-磷酸葡萄糖脱氢酶(G-6PD)有F和S两种类型,分别由一对等位基因XF和XS编码。基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体会有一个随机失活,且这个细胞的后代相应的X染色体均会发生同样的变化。将基因型为XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理后先进行细胞的原代培养;再对不同的单细胞分别进行单克隆培养。分别对原代培养和单克隆培养的细胞进行G-6PD蛋白电泳检测,结果如下图所示。有关叙述错误的是()

A.动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础B.用胰蛋白酶处理皮肤组织可使其分散成单个细胞C.原代培养细胞电泳图有2个条带是因为同时检测了多个细胞D.单克隆培养的细胞1、2、4、5、8、9与3、6、7所含基因不同5、用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验,对于对照组的要求不包括()A.对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同B.对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物C.对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养D.对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致6、美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细菌)基因在内的转基因作物的基因,由此可见:①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对天然植物的基因多样性构成威胁③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别其中正确的说法是()A.①②③④B.③C.①②D.①7、可以通过细胞核移植的方法获得克隆动物,下列说法正确的是()A.克隆动物只具有一个亲本的遗传物质B.细胞核移植实验的成功说明动物细胞具有全能性C.该实验需要将细胞核移植到去核的卵细胞内形成重组细胞D.体细胞克隆比胚胎细胞克隆容易评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、下列关于植物组织培养及其应用的说法中,正确的是()A.植物体体内具完整细胞结构的活细胞均可作为组织培养的外植体B.不同培养阶段的培养基中生长素与细胞分裂素的比例应不同C.单倍体育种和转基因植物的培育需要利用植物组织培养技术D.利用植物组织培养技术可实现某些重要细胞产物的工厂化生产9、人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适;消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是()

A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致B.卵母细胞需在体外培养到MⅡ期然后用离心法去核C.犊牛的出生体现了动物细胞核的全能性D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物10、下列有关动物细胞工程操作的叙述,错误的是()A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,在进行细胞培养时,培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外,还需要加入琼脂B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体C.干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,包括胚胎干细胞和成体干细胞等,有着自我更新能力及分化潜能D.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植11、2022年6月10日;世界首例体细胞克隆北极狼在北京呱呱坠地。克隆北极狼的供体细胞来自哈尔滨极地公园引进的一只野生北极狼的皮肤样本,卵母细胞来自一只处于发情期的母犬,代孕母体则是一只比格犬。克隆过程如图所示,下列有关叙述正确的是()

A.体细胞核移植技术比胚胎干细胞核移植技术更易成功B.用电刺激、Ca2+载体等方法激活重构胚,促进其分裂发育C.图中细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程中发生了基因重组D.体细胞核移植技术有望用于增加濒危动物的种群数量12、下列关于微生物发酵的叙述,错误的是()A.制备培养基过程中,需要在灭菌后进行pH的调节B.制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率,抑制杂菌生长C.现代发酵工程选育出性状优良的菌种后即可进行发酵罐内的发酵D.醋酸菌能将乙醇变成乙醛而后变为乙酸,故夏天开瓶后的红酒容易变酸13、下列有关动物细胞培养的表述错误的是()A.培养环境中需要O2,不需要CO2B.细胞要经过脱分化形成愈伤组织C.培养液通常含有糖类,氨基酸,无机盐,维生素和动物血清D.培养瓶中的细胞培养到一定阶段后分瓶后才能继续增殖14、利用枯草芽孢杆菌的发酵可以生产亮氨酸脱氢酶。在启动子和亮氨酸脱氢酶基因之间插入信号肽(SPN)基因并将重组质粒导人枯草芽孢杆菌构建工程菌,可提高亮氨酸脱氢酶的生产水平。重组质粒的构建如图所示,KmR为卡那霉素抗性基因,ApR为氨苄青霉素抗性基因,图中各限制酶切割产生的黏性末端不同。下列叙述正确的是()

A.重组质粒pMA5-SPN-leudh除图中标注外还应具有终止子、复制原点等结构B.构建重组质粒用NdeI和BamHI两种酶有助于正确插入目的基因C.图中KmR和ApR存在于质粒中的作用是便于重组DNA分子的筛选D.图中各限制酶切开的是氢键和磷酸二酯键,切下的DNA片段拼接需依靠DNA连接酶评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、醋酸菌的最适生长温度为____________________℃。16、DNA的粗提取实验中,如果实验材料是非哺乳动物如鸡血细胞,需要在鸡血细胞中加入一定量的____________,如果实验材料是植物细胞,需要先使用_______________溶解细胞膜。17、大多数蛋白质不能忍受60—80℃的高温,而DNA在_________℃以上才会变性。洗涤剂能够瓦解或破坏_______,食盐能____________细胞膜。18、应用:______(微型繁殖、作物脱毒、神奇的人工种子)、______、细胞产物的工厂化生产。19、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:

(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。

(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。20、科学家采用定点诱变的方法构建T4溶菌酶的新蛋白质,发现其中一种新蛋白质的第9和第164位氨基酸残基被转换为半胱氨酸残基,并形成一个二硫键。这种新蛋白质的热稳定性会有什么变化?这项技术的要点是什么?_________21、我国是一个爱好和平的国家,也是曾经遭受生物武器伤害的国家。我国政府对生物武器的态度是什么?我们为什么认同这种态度?__________评卷人得分四、判断题(共2题,共8分)22、蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程。()A.正确B.错误23、蛋白质工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。(选择性必修3P93)()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题,共6分)24、【生物技术实践】

科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白;这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视。

(1)分离该抗菌蛋白可用电泳法,其原理是根据蛋白质分子的______________、大小及形状不同,在电场中的________不同而实现分离。

(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性。抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供_________和_______________。

(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的_____________;确定该蛋白质的抗菌效果。

(4)细菌培养常用的接种方法有_______和___________。实验结束后,对使用过的培养基应进行_____________处理。25、黏多糖贮积症是由IDUA基因突变导致的遗传病。科研人员对此病的治疗进行相关研究。

(1)黏多糖贮积症患者细胞中IDUA基因由于碱基对___________造成突变,转录出的mRNA长度不变但提前出现终止密码子,最终导致合成的IDUA酶分子量___________;与正常IDUA酶的空间结构差异显著而失去活性,积累过多的黏多糖无法及时清除,造成人体多系统功能障碍。

(2)抑制性tRNA(sup-tRNA)与普通tRNA的结构、功能相同,但它的反密码子可以与终止密码子配对。在上述这一类突变基因的翻译过程中,加入sup-tRNA可以发挥的作用是___________;从而诱导通读获得有功能的全长蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以携带不同氨基酸;为比较它们的通读效果,科研人员进行了相关研究,实验结果如图。

注:“-”代表未加入。

据图分析,实验组将___________基因导入受体细胞,并采用___________技术检测导入基因的表达情况。据结果分析,携带酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人员利用携带酪氨酸的sup-tRNA对IDUA突变基因纯合小鼠及IDUA基因敲除小鼠进行治疗,检测肝脏细胞IDUA酶活性和组织黏多糖的积累量,与不治疗的小鼠相比较,实验结果为_____________,表明携带酪氨酸的sup-tRNA可以治疗黏多糖贮积症。评卷人得分六、综合题(共1题,共7分)26、青蒿素是最有效的抗疟疾药物,但野生黄花蒿青蒿素产量低,为缓解青蒿素供应不足的状况,科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织;改造过程用到的部分结构如图。

(1)科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。

(2)图中结构P、T是基因成功转录的保证,其中结构P的作用是____________________。为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,并将含有目的基因的细胞筛选出来,图中还缺少的结构是___________。

(3)在获得转基因的冠瘿组织过程中,__________________________是核心步骤,在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割,这样做的好处是______________________________________________。

(4)T-DNA的作用是可以使目的基因进入植物细胞,并插入到植物细胞中染色体的DNA上,要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上,可采用________技术。

(5)与愈伤组织相比,冠瘿组织的生长速度更快,原因可能是________________________________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】

硝化细菌是化能合成型微生物,其代谢类型为自养需氧型;乳酸菌是厌氧型生物,其代谢类型为异养厌氧型;根瘤菌能固定N2;其代谢类型为异养需氧型;蓝藻是能进行光合作用,其代谢类型为自养需氧型。

【详解】

A、硝化细菌能利用氧化NH3释放的化学能进行化能合成作用合成有机物,其氮源和能源都是NH3;A错误;

B;乳酸菌是异养厌氧型生物;能量来源为糖类,B错误;

C;根瘤菌能固氮;进行生命活动所需要的能量来自糖类等有机物的氧化分解,属于异养需氧型生物,C错误;

D;蓝藻含有藻蓝素和叶绿素;能利用光能进行光合作用制造有机物,属于自养需氧型生物,D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

由题图信息分析可知;通过过程①获得菌悬液,此过程中的淤泥不需要灭菌操作,过程②可以使分解X的细菌大量繁殖(选择培养),过程③通过稀释涂布获得分解X物质的单菌落,过程④再次对各种单菌落进行筛选,经过过程⑤多次筛选后获得高效降解X的菌体。

【详解】

A;甲和乙的培养基均需采用高压蒸汽灭菌;乙与甲不同的是Y,乙的培养基上有菌落生长,说明是固体培养基,因此Y是凝固剂琼脂,A正确;

B、利用稀释涂布平板法对细菌进行计数,要保证每个平板上长出的菌落数为200个,假设稀释倍数为a,在每个平板上涂布100μL(0.1ml)稀释后的菌液,则有200×a÷0.1=2×107,则稀释倍数a=104;B正确;

C;③过程采用的是稀释涂布平板法;其接种工具为涂布器,C错误;

D;⑤过程中若S的浓度超过某一浓度时;会导致细菌细胞由于渗透作用失水过多,会抑制菌株的生长,使得菌株对S的降解量可能会下降,D正确。

故选C。3、B【分析】【分析】

分析图解:图中过程①表示利用mRNA通过逆转录法合成相应的DNA;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;过程③表示将目的基因导入受体细胞;过程④表示通过筛选获得工程菌。

【详解】

A;过程①是以mRNA为模板合成DNA的过程;即逆转录过程,逆转录过程中需要逆转录酶的催化,四种脱氧核苷酸作原料,A错误;

B;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;该过程中不需要利用解旋酶,解旋是通过高温解链实现的,B正确;

C、过程③使用的感受态细胞法是利用的CaCl2溶液;C错误;

D;过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞;检测目的基因是否表达出产物用的是抗体-抗原杂交法,D错误。

故选B。

【点睛】4、D【分析】【分析】

1;动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础;

2;动物细胞培养的原理是细胞增殖。

【详解】

A;细胞核移植技术、细胞融合技术、单克隆抗体等都需要用到动物细胞培养;故动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础,A正确;

B;动物细胞之间的蛋白质;被胰蛋白酶或胶原蛋白酶分解,分散成单个细胞,B正确;

C;结合题干;基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体会有一个随机失活,故一个细胞中6-磷酸葡萄糖脱氢酶,电泳后只显示一个条带,原代培养的细胞电泳有2个条带,故同时检测了多个细胞,C正确;

D;单克隆培养的细胞;是通过有丝分裂得到的增殖的细胞,故单克隆培养的细胞1、2、4、5、8、9与3、6、7,所含基因相同,表达的基因不一定相同,D错误。

故选D。

【点睛】5、A【分析】【分析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。培养细菌时用了两套培养皿,实验的变量是有无细菌,进行了高温灭菌处理后,接种了细菌的是实验组;没有处理的,即不接种的是对照组,进行空白对照。

【详解】

A;进行倒平板时对照组培养基用量的大小与实验组不一定绝对相同;且对实验结果无影响,A错误;

B;对照组培养基也要严格灭菌;且不接种任何微生物,为空白对照,B正确;

C;对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养;以保证单一变量,C正确;

D;PH为无关变量;因此对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致,D正确.

故选A。6、C【分析】【分析】

1;转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。

2;生物安全问题:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草。②转基因植物竞争能力强;可能成为“入侵的外来物种”。③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体。④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。

【详解】

①转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上;从而造成基因污染,①正确;

②转基因植物可能会与野生植物杂交;造成基因污染,可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁,②正确;

③虽然转基因生物存在危害;但我们应理性地看待转基因生物的研究,③错误;

④自然杂交是同种生物个体之间的基因交流;而转基因是将外源基因导入受体细胞的过程,即不同生物之间的基因交流,④错误。

故选C。7、C【分析】【分析】

克隆动物是将供核细胞的细胞核与卵细胞的细胞质组合在一起形成重组细胞;在经过早期胚胎培养等步骤培育成新个体。

【详解】

A;克隆动物的核遗传物质来自于供核亲本;质遗传物质来自于提供卵母细胞的亲本,A错误;

B;细胞核移植实验的成功说明动物细胞核具有全能性;B错误;

C;该实验需要将细胞核移植到去核的卵细胞内形成重组细胞;利用卵细胞的细胞质激发细胞的分裂、分化,C正确;

D;体细胞分化程度大;克隆比胚胎细胞克隆困难,D错误。

故选C。

【点睛】二、多选题(共7题,共14分)8、A:B:C:D【分析】【分析】

植物组织培养:1;过程:离体的植物组织;器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化产生胚状体,最好发育成植株(新植体)。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。

2;原理:植物细胞的全能性。

3;应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。

【详解】

A;用于培养的植物细胞必须具有完整的细胞核;以保证有全套的遗传信息,因此植物体体内具完整细胞结构的活细胞均可作为组织培养的外植体,A正确;

B;脱分化过程和再分化过程所需的培养基中生长素与细胞分裂素的比例应不同;如生长素与细胞分裂素用量比值适中时,促进愈伤组织的形成;生长素与细胞分裂素用量比值低时,有利于芽的形成;生长素与细胞分裂素用量比值高时,有利于根的形成,B正确;

C;单倍体育种和转基因植物的培育都要经历细胞到植株的过程;因此都需要用到植物组织培养技术,C正确;

D;利用某些细胞能产生特定的产物;通过组织培养使细胞数量增加,进而增加产量,实现工厂化生产,D正确。

故选ABCD。

【点睛】9、A:B【分析】分析题图:图示为“低乳糖奶牛”的培育过程;首先采用基因工程技术将“乳糖分解酶基因”导入受体细胞,再采用核移植技术;早期胚胎培养技术和胚胎移植技术获得转基因克隆动物。

【详解】

A;犊牛的细胞核基因来自黑白花奶牛;但其细胞质基因来自卵母细胞,因此其性状与黑白花奶牛的性状不完全一致,A错误;

B;核移植的受体细胞一般选用MⅡ期卵母细胞;进行去核时,通过显微操作去除卵母细胞中的核,用微型吸管可一并吸出细胞核与第一极体,B错误;

C;犊牛的出生属于细胞核移植技术的应用;体现了动物细胞的细胞核具有全能性,C正确;

D;体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物;D正确。

故选AB。

【点睛】10、A:B【分析】【分析】

动物细胞工程技术包括动物细胞培养;动物细胞融合、核移植技术等技术;其中动物细胞培养是动物细胞工程的基础。在进行细胞培养时,培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外,还需要加入血清等天然成分。干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞等,存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,有着自我更新能力及分化潜能。

【详解】

A;在进行动物细胞培养时;培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外,还需要加入血清等天然成分,A错误;

B;动物细胞融合不能形成杂种个体;形成的是杂种细胞,而植物体细胞杂交能形成杂种个体,两者都能形成杂种细胞,B错误;

C;干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞等;存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,有着自我更新能力及分化潜能,C正确;

D;动物体细胞分化程度较高;全能性较低,因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,D正确。

故选AB。11、B:D【分析】【分析】

克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖;以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

【详解】

A;体细胞的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高;与体细胞核移植技术相比,胚胎干细胞核移植技术更易成功,A错误;

B;在体细胞核移植过程中;用物理方法或化学方法(如电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白质合成酶抑制剂等)激活受体细胞,使其完成细胞分裂和发育进程,B正确;

C;基因重组发生在有性生殖的生物进行减数分裂产生配子的过程中(狭义上的基因重组)以及基因工程技术中(包含在广义的基因重组内);而细胞分裂、分化的过程一般不会发生基因重组,C错误;

D;体细胞核移植技术是无性繁殖;有望用于增加濒危动物的种群数量,D正确。

故选BD。12、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精;醋酸菌在糖源;氧气充足时;直接将葡萄糖氧化为醋酸;在糖源不足、氧气充足时,可利用酒精,即乙醇作为呼吸底物,先将乙醇变成乙醛而后变为乙酸(醋酸)。

【详解】

A;制备培养基过程中;pH的调节应在灭菌前进行,A错误;

B;制作果酒时适当加大接种量;酵母菌菌体的基数增大,可使其快速形成优势菌群,抑制杂菌生长,提高发酵速率,B正确;

C;现代发酵工程选育出性状优良的菌种后;为满足发酵过程的需要,还要对菌种进行扩大培养,之后才可进行发酵罐内的发酵,C错误;

D;醋酸菌能够氧化酒精产生醋酸;造成葡萄酒的败坏。首先,乙醇被氧化生成乙醛,然后乙醛再被氧化生成醋酸(乙酸),故夏天开瓶后的红酒容易变酸,D正确。

故选AC。13、A:B【分析】【分析】

动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。③温度:适宜温度。④气体环境:95%空气+5%CO2。

【详解】

A、动物细胞培养中,培养环境中需要O2,也需要CO2(用来维持培养液的pH);A错误;

B;动物细胞培养不需要脱分化;植物细胞要经过脱分化才形成愈伤组织,B错误;

C;动物细胞培养中常用含糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清的液体培养基;C正确;

D;动物细胞培养过程中会出现接触抑制现象而停止分裂增殖;故培养瓶中的细胞培养到一定阶段后要用胰蛋白酶处理,分瓶后才能继续增殖,D正确。

故选AB。14、A:B:C【分析】【分析】

限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列;并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端和平末端两种。

【详解】

A;重组质粒pM5-SPN-leudh中除图中标注外;还应该具有终止子,复制原点等结构,A正确;

B;NdeI和BamHI两种酶切割形成的黏性末端不同;构建重组质粒用NdeI和BamHI两种酶切有助于目的基因正确插入,B正确;

C;KmR和A_pR为标记基因;图中KmR和A_pR存在于质粒中的作用是便于重组DNA分子的筛选,C正确;

D;限制酶和DNA连接酶的作用部位为磷酸二酯键;D错误。

故选ABC。三、填空题(共7题,共14分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】30~3516、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蒸馏水洗涤剂和食盐17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】80细胞膜溶解18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】植物繁殖的新途径作物新品种的培育(单倍体育种、突变体利用)19、略

【分析】【分析】

分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆20、略

【分析】【详解】

蛋白质形成二硫键,使蛋白质的结构更加稳定,因此T4溶菌酶的热稳定性会提高。这项技术属于蛋白质工程技术,其步骤为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→获得所需的蛋白质。【解析】会提高T4溶菌酶的耐热性。这项技术属于蛋白质工程技术,该技术的要点是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→获得所需的蛋白质。21、略

【分析】【详解】

我国是一个爱好和平的国家,也是曾经遭受生物武器伤害的国家,如在抗日战争中就遭受到了日军发动的细菌战的伤害,由于生物武器致病能力强、攻击范围广,因而我们深知生物武器不仅能对我国、甚至会对整个人类造成毁灭性的灾难,因此我国政府在1998年6月重申了我国对生物武器的态度,即为不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。【解析】我国是一个爱好和平的国家,由于生物武器致病能力强、攻击范围广,生物武器不仅能对我国、甚至会对整个人类造成毁灭性的灾难,因此我国政府在1998年6月重申了我国对生物武器的态度,即为:

在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。四、判断题(共2题,共8分)22、A【分析】【详解】

蛋白质工程是在分子水平上通过基因修饰或基因合成来完成的,是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程。故该说法正确。23、B【分析】【详解】

基因工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程,通过改造和合成基因来改造现有的蛋白质或制造出一种新的蛋白质,可见蛋白质工程可以制造出自然界不存在的、但是能符合人类生产和生活需求的蛋白质,故说法错误。五、实验题(共2题,共6分)24、略

【分析】【详解】

(1)电泳法分离蛋白质;是根据蛋白质分子的电荷;大小及形状不同,在电场中的迁移速度不同而实现分离。

(2)牛肉膏和蛋白胨中蛋白质较多;可作为碳源和氮源。

(3)加入抗菌蛋白的培养基中;金黄色葡萄球菌应该不能生长或生长很少,未加入抗菌蛋白的培养基中金黄色葡萄球菌应该能生长,菌落较多。

(4)平板划线法、稀释涂布平板法都能使接种的菌种在固体培养上充分分散,对使用过的培养基应进行灭菌处理,是为了防止细菌扩散污染。【解析】①.电荷(带电情况)②.迁移速度③.碳源④.氮源⑤.数量⑥.平板划线法⑦.稀释涂布平板法(稀释混合平板法)⑧.灭菌25、略

【分析】【分析】

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换;增添和缺失;而引起的基因结构的改变。翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸。

密码子由位于mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基组成。终止密码子的作用是终止翻译过程。

基因工程中检测目的基因在受体细胞内是否成功表达可以用抗原-抗体杂交技术。

【详解】

(1)由题干信息可知;黏多糖贮积症患者细胞中IDUA基因突变后,转录出的mRNA长度不变,说明其没有发生碱基对的增添和缺失,因为这两者改变会导致转录出的mRNA长度改变,因此推测其基因突变是由于碱基对替换。由于终止密码子提前出现,导致翻译提前终止,肽链变短,IDUA酶分子量变小,空间结构改变而失活。

(2)由题干可知;抑制性tRNA(sup-tRNA)可以最终诱导核糖体通读mRNA上的遗传信息合成具有功能的全长蛋白,并且抑制性tRNA(sup-tRNA)与普通tRNA的结构;功能相同,据此推测该抑制性tRNA可以携带氨基酸至核糖体并与终止密码子碱基配对使翻译过程继续。

(3)本实验目的是比较携带不同氨基酸的sup-tRNA的通读效果;需要保证实验组细胞含有突变IDUA基因,即其不能合成具有正常功能的IDUA酶(防止正常IDUA酶对实验结果产生干扰),同时保证在不同的实验组细胞中可以转录出携带不同中氨基酸的sup-tRNA,因此实验组中受体细胞中应该含有导入携带不同氨基酸的sup-tRNA基因和突变IDUA基因。若要判断各个实验组细胞中携带不同氨基酸的sup-tRNA是否成功诱导了具有功能的IDUA酶,可以采用该酶的特异性抗体对其进行检测,即进行抗原-抗体杂交。分析题图可知,与对照组(含正常IDUA基因的组)相比,含携带酪氨酸的sup-tRNA的受体细胞中表达的全长IDUA蛋白量比其他实验组都多,说明其能有效恢复细胞中全长IDUA蛋白的合成,且效果最好。

(4)由以上实验可知,携带酪氨酸的sup-tRNA能有效诱导核糖体对突变

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