2025年北师大版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

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A.唐太宗统治前期B.武则天统治后期C.唐玄宗统治前期D.唐玄宗统治后期9、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了（）A.雕版印刷术B.书籍装帧技术C.毕升的活字印刷术D.新的造纸技术评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、魏晋南北朝时期，主要采用______选拔官员。11、根据提示写出相对应的人物。

（1）中华民族的人文始祖--______。

（2）战国时期法家的代表--______。

（3）自封为西楚霸王--______。

（4）东汉时改进造纸术--______。

（5）东晋时最著名的画家--______。12、秦朝和西晋都是结束长期分裂局面，最终实现大统一的封建王朝。______（判断对错）13、南宋的都城是_______。14、唐太宗时，文成公主入藏嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。______。（判断对错）15、东汉后期走向衰落的主要原因是______交替专权。16、请依据下列人物名称写出他们在思想方面采取的措施。（1）秦始皇——（2）汉武帝——17、根据下列信息提示，写出相关内容。（1）我国省级行政区的设置开始于哪个朝代____。（2）元朝最优秀的剧作家是____，代表作有悲剧《窦娥冤》。（3）坚持民族气节，誓死抗元的南宋丞相是________。（4）善于描写山水田园风光的诗人是唐代的________。（5）我国古代著名外贸港口中，属于两宋时期的名港是____、____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、清代杰出的科学家宋应星写的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。19、二里头遗址中有宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了夏朝代的现象。（）20、戚继光抗倭抵抗的是荷兰侵略者。。A.正确B.错误21、毛泽东的《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”，这里“唐宗”是指唐玄宗。______（判断对错）22、秦朝末年的黄巾起义推翻了秦朝的统治。______（判断对错）23、清朝的闭关锁国政策，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和先进技术，使中国在世界上落伍了。24、1644年，吴三桂降清，清军入关，明朝灭亡。。A.正确B.错误25、秦长城的起止点是西起辽东，东到临洮。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共1题，共8分)26、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。评卷人得分五、列举题(共4题，共32分)27、依据下列提示，写出相应的内容。（1）研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史及佛学的重要典籍是________________________（2）描述北宋东京汴河两岸商业繁荣景象的美术作品是______________（3）描述吐蕃使者向唐太宗请求和亲的美术作品是___________________________。（4）描述了大都的繁荣景象意大利旅行家马可波罗的作品是________________________。28、(1)商鞅变法在政治上的措施。

(2)孔子在教育方面的主要成就。

(3)秦始皇统一措施。

(4)在战国七雄名称。29、农业是天下的根本。（1）唐朝垦田面积扩大，生产工具____________和筒车发明并推广。（2）忽必烈施行_______________的方略，广开言路，注重农桑。（3）清初的统治者认识到“国之大计“的措施是____________________。30、组合列举题

根据提示列出相应的历史人物(1)我国历史上唯一的女皇帝________。(2)唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”的皇帝________。(3)结束南北朝的分裂局面，建立隋朝的皇帝_______。

文学艺术是社会经济发展的缩影，唐朝经济发展、文化昌盛、人才辈出。(1)杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况，故有_______之称，他被誉为_______。(2)唐朝书法名家辈出，最著名的是_______、________和欧阳询。(3)唐朝著名的画家有________、_________等。

他们都是少数民族杰出的首领，对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献。(1)他统一契丹各部，任用汉人为官，创制契丹文字，建立契丹政权:_________(2)他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他仿照唐宋制定官制、军制，并创制西夏文字:________(3)他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1115年他称帝，国号金。摆脱了辽的统治:__________评卷人得分六、简答题(共4题，共28分)31、看图回答问题（对外交往是国家发展的重要动力，唐朝时期对外交往比较活跃，观察下面两幅图片，回答问题，6分）（1）请写出图一中人物是谁？他的主要事迹是什么？他的事迹是唐朝与哪个国家友好交往的缩影？（3分）（2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达古代哪个国家？他以自己的亲身见闻写成的著作是什么？（3分）32、和谐”是人类发展的追求之一。“和谐”的首义是人与人的和谐；“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明最终要顺应自然规律。数千年来，理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。

步骤一：走进历史；了解“和谐”内容。

（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？

（2）人与人的和谐：请依据课本内容；列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。

（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？主张“不要过分捕捞鱼鳖；要按时令进山伐木，这样自然资源才能持续利用。”这样的古代思想家是谁？

步骤二：反思历史；认识不“和谐”音符。

（4）统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。

（5）人与人的不和谐：夏商西周时期；奴隶生前的生活状况是怎样的？

步骤三：关注现实；为“和谐”发展献策。

（6）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？33、阅读下列材料；回答问题。

材料一中国几千年来一直采用君主制；政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

材料二张骞通西域路线图。

材料三中国古代的中央集权制度；从产生之日起，其组织机构就具有多民族；大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

请回答：

（1）材料一中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治；秦朝推行了什么制度？

（2）依据材料二和所学知识；指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？在这一时期，当时政府在西域设置的一个重要机构的名称。该机构的设置说明了什么？

（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用？34、改革开放30多年来，我国在对外交往方面取得了巨大成就。而我国古代在这方面也取得较好的成就，请回答：（1）请举出唐朝主动传播中国先进文化和虚心吸纳别人优秀文化的史实各一例。（2）宋朝政府管理海外贸易的机构是什么？明朝郑和下西洋的目的和最远到达的地区在哪里？（3）由此，你觉得我们在对外交往方面该如何做？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家﹣﹣夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。故选B。

【点评】本题考查夏朝的建立。2、D【分析】依据课本知识分析图片可知；春秋战国铁农具牛耕的使用和推广，使得生产力有了很大提高，引发“公作则迟”“分地则速”，表明百姓努力为自己干活，私有意识明显加强，战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，所以ABC是图中可能获取的历史信息；D选项图实质上体现了弱化了周王室的统治，所以D选项符合题意．

故选D．

本题图片也是历史的重要载体为切入点；考查的是铁器；牛耕的广泛使用的影响．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握铁器、牛耕的广泛使用影响的相关知识点．【解析】D3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】本题考查唐朝的民族关系和民族政策。根据材料“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”可知，这是指文成公主入藏。材料中“贵主”是指文成公主，“贵主和亲”是指文成公主入藏和亲。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，B正确；A唐太宗实行开明的民族政策，赢得了少数民族的尊重，被尊称为天可汗，与“贵主和亲”无关，所以A不符合史实；C藏族社会风俗完全汉化是不可能的，因而可以排除C；D吐蕃归属唐朝管辖是在元朝时的史实，D错误。故选B。【解析】B5、A【分析】本题考查的是甲骨文的相关知识。清代的王懿荣是第一个发现“龙骨”上刻有明显“符号”的人，并断定为商代的文字，这种“符号”应是甲骨文。19世纪末，著名学者王懿荣在买回来的药材里，发现了龟甲和兽骨上刻有符号，他断定这是中国失传已久的文字，甲骨文就这样被发现了。甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%都是象形字。本题是正确的。故选A。【解析】A6、D【分析】著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊；其中司母戊鼎是世界现存最大的青铜器．它们反映了商朝手工业发展水平．兵马俑是秦汉时期的杰作；彩陶出现在半坡原始居民时期．故②④符合题意．

故选D．

商朝是我国青铜文化的灿烂时期；青铜器生产规模大，品种多，工艺精美．著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊．

本题考查学生对课文基础知识的理解能力．考查我国手工业发展的历史，知道商朝是我国青铜文化的灿烂时期．【解析】【答案】D7、A【分析】战国初年；晋国分裂为韩；赵、魏三国，与原有的秦、楚、燕、齐，并称战国七雄．

故选A．

本题以《三字经》为切入点；考查战国七雄．

本题以战国七雄为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】A8、C【分析】本题考查唐朝的开元盛世。根据图表可以看出，图中表现的是唐朝的建立——兴盛——衰亡的历程。结合所学，618年唐朝建立，唐太宗统治时期出现了贞观之治的局面。武则天统治期间，唐朝的社会经济继续发展，国力进一步增强。唐太宗和武则天的统治为全盛时期的到来奠定了基础。唐玄宗统治前期，唐朝经济文化繁荣，进入全盛时期，史称开元盛世；在唐玄宗后期，经历了安史之乱，唐朝由盛转衰，907年，唐朝灭亡。由以上分析可知，C项正确，排除ABD。故选C。【解析】C9、C【分析】本题考查活字印刷书的相关知识。北宋沈括《梦溪笔谈》中所记载的是印刷术，因为是在北宋时期，再联系材料可以看出该发明大大提高了印刷的效率，因此应该指的是北宋毕昇发明的活字印刷术。故选C。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】魏晋南北朝时期；主要采用九品中正制选拔官员．九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，是魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的意见，于黄初元年（220年）命其制定的制度．此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化．从曹魏始至隋唐科举的确立，这期间约存在了四百年之久．

故答案为：

九品中正制．

本题考查的是九品中正制．九品中正制；又称九品官人法．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记魏晋南北朝时期，主要采用九品中正制选拔官员．【解析】九品中正制11、略

【分析】（1）相传；黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，后人尊称黄帝为“人文初祖”．故中华民族的“人文始祖”的是黄帝．

（2）战国时期法家的代表人物是韩非；他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．

（3）据所学知识可知；秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王．

（4）东汉时期；蔡伦在总结前人经验的基础上，改进造纸术．

（5）据所学知识可知；东晋著名画家顾恺之一生画作丰富，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，他的艺术特点是画人物要“以形写神”，注重点睛传神和表现人物的特征．

故答案为：

（1）黄帝．

（2）韩非．

（3）项羽．

（4）蔡伦．

（5）顾恺之．

本题考查学生对杰出历史人物主要成就的掌握情况．要在掌握课本相关知识的基础上；对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握历史上杰出人物的主要成就．【解析】黄帝；韩非；项羽；蔡伦；顾恺之12、略

【分析】我国历史上有九个统一的王朝；其中秦；西晋、隋、元四个朝代结束了长期分裂局面，实现了全国的统一。其中秦朝于公元前221年统一；西晋建立于266年；在280年完成统一。

故答案为：√。

本题考查的是秦朝和西晋的知识。识记秦朝；西晋最终实现大统一的史实。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记记秦朝、西晋最终实现大统一的史实。【解析】√13、略

【分析】本题考查南宋的相关知识。结合所学知识可知，1127年，赵构建立南宋，定都临安。故填临安。【解析】临安

14、略

【分析】唐太宗时；将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏奠定了汉藏友好交往的基础．唐中宗时，把金城公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹．文成公主和金城公主入吐蕃，促进了汉藏之间经济文化交流．

故答案为：×．

本题以文成公主入藏为依托；考查唐朝的民族关系．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝比较开明的民族关系和民族政策以及唐朝与少数民族的友好事例．【解析】×15、外戚与宦官【分析】东汉中期以后；由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。

故答案为：

外戚与宦官。

本题以“东汉后期走向衰落的主要原因”为切入点；考查了外戚与宦官交替专权。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记外戚与宦官交替专权的原因与影响。【解析】外戚与宦官16、略

【分析】试题分析：（1）本题考查的是焚书坑儒的相关内容。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令。他又把暗中批评他的儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。（2）本题考查的是罢黜百家，独尊儒术的相关内容。汉武帝为了巩固中央集权，接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说确立为封建正统思想。考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”·巩固统一的措施·焚书坑儒；人教版七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝·汉武帝的大一统·罢黜百家，独尊儒术【解析】【答案】（1）焚书坑儒（2）罢黜百家，独尊儒术17、略

【分析】（1）本题考查元朝的行省。元朝建立了行省制度，对后世影响深远。在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，开始于元朝。本题填写：行省。（2）本题考查关汉卿的作品。元元朝戏剧空前发达，出去了元曲。元曲由杂剧和散曲组成，元杂剧把音乐、歌舞、动作和念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，元杂剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，他一生创作了大量的剧本，流传至今的有十多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。窦娥冤写了一个孤苦无依的年轻妇女遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑，窦娥的冤情无处伸张，临死时发出誓言，她的鲜血要溅在在刑场的白练子上，六月天飘起漫天大雪。关汉卿用浪漫的艺术手法，让窦娥的誓言实现，愤怒鞭挞了黑暗势力。本题填写：关汉卿。（3）本题考查文天祥抗元。1279年；元军攻入南宋的残都，元灭亡南宋，完成了全国的统一。当时最著名的抗元英雄文天祥在南宋灭亡之后继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都，他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。本题填写：文天祥。

（4）本题考查诗人王维。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。王维就是善于描写山水田园风光的诗人，人们评价他的诗是“诗中有画；画中有诗”。本题填写：王维。

（5）本题考查两宋时期的海外贸易。宋朝的海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。本题填写：泉州、广州。【解析】（1）元朝（2）关汉卿（3）文天祥（4）王维（5）泉州、广州

三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】【分析】本题主要考查宋应星的《天工开物》。明代代杰出的科学家宋应星写的《天工开物》；总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书“，可见，宋应星是明代人，不是清代人。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）。19、√【分析】【分析】本题考查夏朝的建立。河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿；有些历史学者推论这个社会已初具“国家”形态，是文献所记载的夏代晚期王都。这些学者的推论依据是文献中夏墟的位置与考古发掘的位置相符；二里头遗址的地层年代与传说的夏代相当；大型宫殿建筑说明强大权力机构已经存在。二里头遗址中有宫殿建筑群；大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了夏朝代的现象。故答案为：正确。

【点评】要注意理解夏朝的社会状况。20、×【分析】

本题考查的是戚继光抗倭的相关知识点。元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光，到浙东沿海抗倭。戚继光在人民群众的支持下，九战九捷，荡平了浙江的倭寇。故题目错误。故选B。

【解析】B21、×【分析】唐贞观年间；唐太宗在大臣房玄龄；杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。故“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”的“唐宗”是指唐太宗。

故答案为：

×。

本题考查贞观之治；掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×22、×【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，刘邦的起义军推翻了秦朝的统治。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义的相关史实。【解析】×23、√【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。清朝的闭关锁国政策，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和先进技术，使中国在世界上落伍了。【解析】【答案】对24、×【分析】本题考查的是明朝灭亡的相关知识点。明朝的末期是内忧外患。此前有宦官之乱，英明的大臣基本被杀光，余下的再没有血性。而崇祯帝又是一个心有余却能力不足的皇帝。他徘徊在诏安李自成和不诏安之间，又徘徊在与满清的战与和之间，最后坐失良机。1644年，李自成攻入北京，标志着明朝灭亡。故题目错误。故选B。【解析】B25、×【分析】秦朝统一后；派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

故答案为：×

本题考查了秦朝长城的相关知识点。

本题主要考查了学生的历史识记能力和辨析能力。【解析】×四、辨析题(共1题，共8分)26、判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。【分析】【分析】夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级；西周时，周王以下的诸侯；卿大夫、士是享有各种特权的贵族，周王是最高统治者，周王之下等级最高的是诸侯。故答案为：判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。

【点评】本题考查夏商西周的教化礼仪。五、列举题(共4题，共32分)27、略

【分析】（1）本题考查的是《大唐西域记》的相关知识点，考查学生的识记能力。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成了《大唐西域记》。这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史及佛学的重要典籍。故填《大唐西域记》。（2）本题考查的是《清明上河图》的相关知识点，考查学生的识记能力。大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河两岸的风光和商业繁荣景象。画面上的人物，街市，村野、车船等等，安排得错落有致，是我国美术史上的不朽作品。故填《清明上河图》。（3）本题考查的是《步辇图》的相关知识点，考查学生的识记能力。内容反映的是吐蕃(西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。公元640年，即唐贞观十四年，吐蕃王派大相(相当于宰相)禄东赞向大唐求亲，第二年到达长安。由于当时大唐帝国国泰民安，各民族友好相处。故填《步辇图》。（4）本题考查的是《马可·波罗》的相关知识点，考查学生的识记能力。元朝时中外交往也很频繁，意大利旅行家马可·波罗，在元世祖时来华，居住了几十年，他的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。故填《马可·波罗行纪》。【解析】（1）《大唐西域记》（2）《清明上河图》（3）《步辇图》（4）《马可波罗行记》28、略

【分析】（1）本题主要考查了商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，主要内容包括：废除井田制，承认土地私有，准许土地自由买卖；按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权；建立县制，实行中央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制；奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。（2）本题主要考查了孔子的教育成就。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人，在教育方面，他创办私学，提倡“有教无类”的教育体系。这一思想打破了传统的受教育的等级界限，扩大了教育对象。孔子很重视对学生的“因材施教”，他根据每个人的特点，分别用不同的方法进行教育。注重道德和思想和文化教育，总结教育规律，教学原则教学方法。（3）本题主要考查了秦始皇巩固统一的措施。秦始皇统一六国后，为了加强统治，政治上：建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军政和监察。地方上推行郡县制。经济上，统一货币：统一使用圆形方孔钱，统一度量衡。思想文化上，统一文字（小篆-隶书），实行“焚书坑儒”。军事上，北击匈奴，修筑长城。统一东南、岭南地区，兴修灵渠。（4）本题主要考查了战国七雄的相关内容。战国时期是指公元前475年-公元前221年，经过春秋时期的兼并战争，到战国时形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国，历史上称为战国七雄。

【解析】（1）①废除井田制，承认土地私有，准许土地自由买卖；②按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权；③建立县制，实行中央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制；④奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。（2）开创私学，主张有教类，注重道德和思想和文化教育，总结教育规律，教学原则教学方法（3）经济上：统一货币，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时,还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。文化上：统一文字。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字；军事上巩固、开发边疆：修筑长城。（4）齐。楚。燕。韩。赵。魏。秦。29、略

【分析】（1）本题考查唐朝时期改进和创制的新的生产工具。唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展。（2）本题考查的是元朝加强治国的措施。忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”、“行仁政”、“不弑杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。（3）本题考查的是清朝前期对农业的措施。明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是国之大计。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。【解析】（1）曲辕犁。（2）治国安民。（3）恢复农业生产。30、略

【分析】26（1）本题考查了武则天的相关知识。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，国力不断增强，这为后来“开元盛世“局面的出现奠定了基础。故填武则天。（2）本题考查了“开元盛世”的相关知识。开元年间，玄宗励精图治，并且任用贤能,发展经济,提倡文教,使得天下大治,社会经济繁荣,政治清明，人口增多，国家财政收入稳定,成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。故填唐玄宗。（3）本题考查了隋朝统一的相关知识。根据材料及所学知识可知，589年，隋文帝结束南北朝分裂局面，实现统一的王朝。故填隋文帝。27（1）本题考查了杜甫的相关知识。杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况,故有诗史之称，他被誉为诗圣。故填诗史、诗圣。（2）本题考查了唐朝书法名家的相关知识。唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和柳公权。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑．柳公权的书法代表作是《玄秘塔碑》，他博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健，后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。故填柳公权、颜真卿。（3）本题考查了唐朝著名的画家的相关知识。吴道子（680-759年），汉族人，玄宗赐名道玄。是中国唐代第一大画家，被后世（唐宣宗847年）尊称画圣；阎立本：（601-673）唐代雍州万年人。隋代画家阎毗之子，阎立德之弟。太宗时任刑部侍郎，显庆初年，代兄做工部尚书，总章元年为右丞相。擅长书画，最精形似。曾画《步辇图》等，作画所取题材相当广泛，如宗教人物、车马、山水，尤其善画人物肖像。代表作《历代帝王图》是古典绘画中的重要作品之一。故填阎立本、吴道子。28（1）本题考查了耶律阿保机统一契丹的相关知识。耶律阿保机统一契丹各部，任用汉人为官，创制契丹文字，建立契丹政权，故填耶律阿保机。(2)本题考查了元昊建立西夏的相关知识。元昊是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。故填元昊。（3）本题考查了完颜阿骨打的相关知识。完颜阿骨打是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。故填完颜阿骨打。【解析】26．（1）武则天（2）唐玄宗（3）隋文帝27．（1）诗史诗圣（2）柳公权、颜真卿（3）阎立本吴道子28．（1）耶律阿保机(2)元昊（3）完颜阿骨打

六、简答题(共4题，共28分)31、略

【分析】【解析】试题分析：本题考察隋唐时期对外友好交往的认识，根据所学知识，唐朝时，中国和天竺交往密切，最杰出的使者是高僧玄奘。鉴真(688~763)中国唐朝僧人日本佛教律宗开山祖师，著名医学家。日本人民称鉴真为“天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊。考点：唐朝的文化交流【解析】【答案】（1）鉴真东渡日本，传播唐朝文化日本（2）玄奘天竺《大唐西域记》32、（1）禅让（禅让制）。

（2）商汤任用伊尹；周文王任用姜尚；（齐桓公任用管仲；秦孝公任用商鞅；秦始皇任用李斯）。

（3）都江堰孟子。

（4）桀（纣）（夏桀王或商纣王）。

（5）没有人身自由；实行人牲与人殉。

（6）改善人际关系、以德治国、关注民生；健全法制、依法治国、顺应历史的潮流等言之有理即可。【分析】【分析】（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是禅让制。（2）人与人的和谐：这一段时间里出现的一对和谐的君臣；包括：商汤任用伊尹；周文王任用姜尚；齐桓公任用管仲；秦孝公任用商鞅；秦始皇任用李斯等。（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是都江堰，主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令