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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册月考试卷671考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、防止食品腐败所依据的主要原理是()A.把食品内的细菌都杀死B.抑制食品内真菌的生长和繁殖C.把食品内的真菌都杀死D.杀死或抑制微生物的生长繁殖2、【题文】肺结核是一种呼吸道传染病;请从右边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线()
A①⑧②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑦D.①⑧②④⑤⑦
3、科学家将某些农作物的种子放在“神舟”飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是()A.直接改变了农作物的某些性状B.使种子里的一些遗传物质发生了改变C.淘汰了某些不良性状D.改变了农作物种子的营养成分4、在下列动物中,不属于类人猿的是()A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.大猩猩5、下列对于病毒的认识错误的是()A.一旦侵入人体,就会使人患病,对人类都是有害的B.可以寄生在动物细胞、植物细胞和细菌细胞内C.个体十分微小,借助电子显微镜才能观察到D.结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成6、一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,他们是()A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉7、下列表示男性体细胞染色体组成的是()A.44+XYB.XYC.22+XYD.44+XX评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、请观察细菌的显微结构图;回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号____所指的结构中。
(2)这种细菌运动吗?答:____.这是根据图中____序号所代表的结构做出判断的。
(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有____;叶绿体和液泡。
(4)有的细菌对人有益,如____能通过发酵使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。9、冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可获得反季节果蔬,这是农民快速致富的有效途径.植物进行光合作用所需的原料是____,为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要通过____进入植物体内的.10、人体的外出血可分为________、________和________三种,最常见的是________,特征是________;最严重的是________,特征是________。11、越简单、______的生物化石出现在______的地层里,越复杂、______的生物化石出现在越新近形成的地层里.12、【题文】人体保卫自身的第一道防线是____和____;第二道防线是____中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道防线主要是由____和____组成的。正是因为有这三道防线,人才能生活在有大量____存在的环境里。13、【题文】在____地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。14、生物中从活的生物体内吸取营养的营养方式称为____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、判断题:地衣属于真菌()16、动物的分类只要比较形态结构,不要比较生理功能。()17、(2016•湘潭)动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用.(判断对错)18、一个鸡蛋就是一个卵细胞.(判断对错)19、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管.(判断对错)20、人口的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。()评卷人得分四、实验探究题(共3题,共18分)21、泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)。盐水浓度/发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛4%1.63.23.83.53.43.22号坛6%1.25.54.01.81.21.23号坛8%0.52.01.81.61.51.2(1)由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_________.为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度_________的盐水.(2)制作所利用的微生物是乳酸菌.制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛,这一步骤相当于培养细菌、真菌菌落步骤中的____________;泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是_________________________________________________________;(3)兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过_________方式快速繁殖,抑制了杂菌的生长繁殖。22、当你翻动花园;庭院中的花盆或石块时;常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”有些同学提出了上面的问题,下面我们就一起来完成探究。
(1)根据所探究的问题;该实验的变量是______。
(2)根据你所学的生物知识和经验;你作出的假设是:______。
(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二;硬纸盒两侧内的条件应如______所示,其他条件都相同。
(4)实施计划:然后在纸盒中央放入10只鼠妇;10分钟内,每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量按上述实验计划进行多次实验记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。实验时为什么要选择10只鼠妇?______。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量______(填“大于”;“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。
(6)分析现象,得出结论。______23、【题文】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶;B瓶内都装有肉汤;甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的____进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是____
A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少。
(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的____法。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为____________________参与二氧化碳等物质的循环。评卷人得分五、解答题(共4题,共16分)24、如图是蝗虫的形态示意图;据图回答下列问题。
(1)蝗虫身体分为_____部、_____部和_____部三部分。(2)蝗虫有发达的运动器官,蝗虫的翅共有_____对,其中_____很薄,适于飞行。蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的_____(序号),其名称是______。(3)蝗虫的体表有_____,能防止体内水分的蒸发。A.皮肤B.外骨骼C.盔甲D.角质鳞片(4)蝗虫的运动器官都是着生在_____部。25、下图是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图。据图回答:
⑴与菜豆种子相比,玉米籽粒特有的结构是[]______。
⑵菜豆种子的主要结构是_____,因为它是新植物体的幼体,由___________(填标号)四部分组成。⑶菜豆种子的营养贮藏在[]______中,而玉米籽粒的营养贮藏在[]_______中。菜豆幼苗的根由图中的[]_____发育而来,茎和叶由图中的[]_______发育而来。⑷农民播种要选择合适的季节,播种前要进行松土,播种后要适量浇水.据此,你认为种子的萌发需要哪些适宜的环境条件?_______________、________________、_________________。⑸某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究。他们准备了三种溶液:A组:pH=7的清水;B组:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兑);C组:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兑);(PH值表示溶液酸碱度,当pH<7,为酸性,且pH值越小,酸性越强;当pH>7,为碱性,且pH值越大,碱性越强,当PH=7,为中性)实验步骤:将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里,保持湿润,放在有阳光的地方,4天后挑取18粒芽长(幼根)为1cm的种子,平均分成三组,分别置于A、B、C三种溶液中,观察芽长的变化情况并做好记录。兴趣小组将数据记录在表格中,并将A、C两组数据绘制成曲线图,下表是B组豆芽的芽长实验数据。B组豆芽芽长。时间芽长(cm)平均值第5天1.02.83.01.71.12.42.0第6天1.03.03.11.91.12.92.2第7天4.83.93.23.82.03.03.4第8天5.24.33.54.12.33.03.7①请在图中绘制出B组豆芽芽长变化曲线。②由此得出实验结论是:_____________________________________________。26、请据图回答:(1)小明用显微镜观察装片时,发现视野中有一异物,他先转动目镜,异物不动,然后转换物镜后,异物仍存在,异物可能在__________上。(2)使用显微镜观察玻片标本的过程中,当下降镜筒时眼睛一定要看着[],目的是______________________。(3)在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是______________。(4)[]图是菠菜细胞,其叶片在开水中焯一下水会变绿,原因是[]被破坏,丧失了选择透过性。(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到[]_________缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系,若显微镜下观察到的细胞质流动方向是顺时针,则实际方向是___________(填“顺时针”或“逆时针”)。(6)植物细胞临时装片制作好以后,某同学按规范操作。在实验过程中看到了以下几个视野:ABCD①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是__________。②从A到C需要调节显微镜的结构[]③在视野C中,细胞内着色较深的结构是序号[]27、如图是心脏结构示意图.根据图回答问题.
(1)写出④名称:④______;其内的血液是______血.
(2)图中⑤的名称是______.
(3)正常情况下;心室收缩时,⑥流入______(写图中序号)
评卷人得分六、其他(共3题,共18分)28、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质;并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。
。装置。
物质。
温度。
现象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有气泡产生;气球胀大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
(1)试管①有气泡产生的原因是____。
(2)在上述实验中;①和②是一组对照实验,探究的是的作用;你作出的假设是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质;可以选择两支试管为一组。
(4)除此之外;请你再从表中选出一组对照实验,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是_________________________________。
(5)在瓶口闻到了酒味;证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。
(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。29、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用;李娜同学做了如下的实验,实验步骤如下:
①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内;并加入一些温开水,摇匀。
②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方);每天观察瓶中的情况。
请回答下列问题:
(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____
(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
____
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是:____
(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____
(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。30、【题文】(6分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时;某实验小组的实验设计如下:在甲;乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍,请预测实验结果并回答:
(1)甲图中的鱼捆住了____鳍,观察甲缸中的鱼,你将会看到的现象是____。
(2)乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼,你将会看到的现象是____。
(3)丙图中的鱼起____作用。
(4)你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】试题分析:食物腐败变质的原因,是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖,故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。故选D考点:本题考查防止食品腐败所依据的主要原理,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】
试题分析:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是1鼻腔;2咽、3喉、4气管和5支气管;外界的空气进入肺依次经过1鼻腔、2咽、3喉、4气管和5支气管,最后进入7肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。据此可知,肺结核的致病微生物从外界到达发病部位的正确路线是:1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管和7肺。可见C符合题意。
故选:C
考点:呼吸系统的组成;呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】此题属于生物技术的应用.通过强辐射;微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,解答时从太空育种的原理进行分析。
【解答】科学家认为;太空育种主要是通过强辐射;微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,引起基因发生改变而培育成的新品种。因此,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是太空环境使种子里的一些遗传物质发生了改变,产生了可遗传的变异。
故选B。【解析】B4、B【分析】解:人和类人猿是近亲;有共同的原始祖先,是森林古猿.类人猿没有尾巴;颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.
故选:B
常见的四种类人猿是黑猩猩;猩猩、大猩猩、长臂猿.
做这题的关键是了解类人猿的特点,掌握常见的四种类人猿.【解析】B5、A【分析】解:A;绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染;因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病,A不正确;
B;根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在人和动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒;也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。B正确;
C;病毒的形态及其微小;通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们,C正确;
D;病毒没有细胞结构;由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,D正确;
故选:A。
根据病毒不能独立生活;必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,没有细胞结构,病毒的形态及其微小,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们进行解答。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、生活特点以及病毒与人类的关系。【解析】A6、C【分析】试题分析:绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳,故选C。考点:本题考查的是传粉和受精,解答此题的关键是熟记植物有性生殖的过程。【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】男女体细胞中都有23对染色体;有22对染色体的形态;大小男女的基本相同,称为常染色体;其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;因此男性体细胞染色体组成可表示为44+XY.
故选:A
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,由蛋白质和DNA组成;每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半.二、填空题(共7题,共14分)8、①能⑥成形的细胞核乳酸菌【分析】【解答】(1)细菌的基本结构有最外层③细胞壁;紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域;有的细菌有长长的⑥鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于①处所指结构DNA集中的区域。
(2)该细菌有⑥鞭毛;可以借助于鞭毛的摆动运动,因此这种细菌会运动;
(3)细菌的基本结构有细胞壁;细胞膜、细胞质和DNA集中的区域;没有成形的细胞核、没有叶绿体,而植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核、叶绿体和液泡;
(4)酸奶是以鲜牛奶为原料;加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者,更是适宜的营养品,它能维护肠道菌群平衡,促进肠道蠕动,改善肠道环境,抑制有害菌的生长繁殖,提高人体免疫力,因此酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌乳酸菌。
【分析】细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式。9、二氧化碳和水气孔【分析】【解答】解:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.光合作用的反应式为:二氧化碳﹢水有机物(能量)﹢氧.可见光合作用的原料是二氧化碳和水.
光合作用的原料是二氧化碳和水;增加原料能促进光合作用,制造更多的有机物.为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥就是二氧化碳,二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔.二氧化碳通过气孔进入植物体内的.
故答案为:二氧化碳和水(只填一个不给分)气孔。
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多.10、毛细血管出血静脉出血动脉出血毛细血管出血血液慢慢渗出动脉出血喷涌而出【分析】【分析】此题考查了血管的特点及出血特点。明确血管出血的特点是解决此题的关键。【解答】人体的外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。毛细血管分布浅,因此最常见的外出血是毛细血管出血,特征是血液慢慢渗出,可以自然止血,不需要做特殊的处理,只要局部清洁即可,也可以用创可贴包扎伤口;静脉出血,颜色暗红,血流缓慢,用指压法(或止血带)远心端止血,可以用纱布绷带包扎或指压法止血;动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,外伤出血时血液喷涌而出,因此最严重的是动脉出血,特征是血液喷涌而出。在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫。【解析】毛细血管出血静脉出血动脉出血毛细血管出血血液慢慢渗出动脉出血喷涌而出11、越低等;越古老;越高等【分析】解:生物通过对不同类群生物的形态结构;生殖方式以及生活环境进行比较、分析;可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律.而形成与不同地层里的化石也印证了这一点越古老的地层里的生物化石越简单、越低等、水生的越多;越新近形成的地层里的生物化石越复杂、越高等、陆生的越多.
故答案为:越低等;越古老;越高等。
本题考查生物进化的总体趋势.本题结合生物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆.
生物进化的最直接证据是化石,化石印证了生物进化的总体趋势.本题属基础题.【解析】越低等;越古老;越高等12、略
【分析】【解析】
试题分析:人体的三道防线是:第一道防线是皮肤;粘膜、纤毛;功能是阻挡、杀菌和清扫异物,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体,第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质,人正是正是因为有这三道防线,人才能生活在有大量微生物存在的环境里。
考点:本题考查的是人体的三道防线。【解析】【答案】皮肤黏膜体液免疫器官免疫细胞微生物13、略
【分析】【解析】
试题分析:东非大裂谷还是世界古人类最早的发祥地之一;20世纪50年代末期,在东非大裂谷东支的西侧;坦桑尼亚北部的奥杜韦谷地,发现了具史前人的头骨化石。
考点:本题考查的是人类的起源与进化,解答此类题目的关键是熟知东非大裂谷是发现了世界上最多的早期古人类化石的地区。【解析】【答案】东非大裂谷14、腐生【分析】【解答】能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养;不能直接利用无机物制造有机物;必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养;
异养又分为寄生和腐生;所谓腐生是指依靠分解动物的尸体;粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式;所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式.
故答案为:腐生。
【分析】从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生,依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生.三、判断题(共6题,共12分)15、×【分析】【解答】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。
【分析】此题较新颖,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16、×【分析】【解答】为了了解生物的多样性;更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法,生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
故题干的说法是错误的。
【分析】本题考查的是生物分类的依据,意在考查对生物分类依据的了解。17、A【分析】【解答】动物通讯;就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别;年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味等进行信息交流.因此把动作、声音、气味等叫做动物“语言”.
故答案为:正确。
【分析】此题考查的知识点是动物的通讯,解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式即动物语言.18、×【分析】【解答】解:鸟卵中的卵细胞主要包括卵黄膜;卵黄、胚盘;在一个鸡蛋中除了含有卵细胞的结构外还含有卵壳、卵壳膜、卵黄系带等结构.
【分析】如图鸟卵的结构包括:胚盘;卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜.卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎.
19、A【分析】【解答】解:据分析可见:骨膜中有血管和神经;血管中流动着血液.血液能运输营养物质;氧气、和废物,对骨组织有营养作用.因此,骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应.
故答案为:正确。
【分析】骨的基本结构是由骨膜;骨质和骨髓组成的.
20、√【分析】人口过度增长,可用的资源越来越少,给自然资源的发展个人生活和社会的经济发展告成巨大的影响,最终对人类的生存形成严重的威胁。同时对环境带来的污染和破坏也越来越严重,由此将引发饥荒、疾病和瘟疫。【解析】【答案】√四、实验探究题(共3题,共18分)21、(1)先增多后减少8%
(2)配置培养基保持无氧环境
(3)分裂生殖【分析】【分析】此题考查细菌和真菌的分布、细菌的繁殖方式等知识点,识记相关的知识点是解答此题的关键。【解答】(1)根据图表可知,亚硝酸含量随发酵天数增多的变化趋势是先增多后减少的趋势,为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度8%的盐水。(2)培养细菌、真菌菌落的步骤:配置培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛,这一步骤相当于培养细菌、真菌菌落步骤中的配置培养基。乳酸发酵不需要氧气,所以泡菜制作过程中年要加盖,还要用水来封口。(3)乳酸菌属于细菌,它的繁殖方式分裂生殖。【解析】(1)先增多后减少8%(2)配置培养基保持无氧环境(3)分裂生殖22、湿度湿度对鼠妇的生活有影响B为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性大于鼠妇喜欢潮湿的生活环境【分析】解:(1)该实验的题目是探究“湿度对鼠妇生活的影响”;实验变量是湿度,在设计实验时,要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以湿度为单一变量的对照实验。
(2)作出假设:应用已有知识;对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:湿度对鼠妇的生活有影响。
(3)设计科学探究实验时;一定要设置对照组,而设置对照组时要把握惟一变量,既除所要探究的条件为变量外,其他条件都一致。本实验中将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如图B所示:一侧是干土,另一侧是湿土的环境,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,并进行观察,这样就形成干土与湿土两种环境,以湿度为惟一变量的对照实验。
(4)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值;是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性。实验时若只用一只鼠妇不可以。原因是由于偶然性造成误差。
(5)(6)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于干燥一侧鼠妇的数量;与该同学的假设相吻合,因此结论是鼠妇喜欢潮湿的生活环境。
故答案为:(1)湿度。
(2)湿度对鼠妇的生活有影响。
(3)B
(4)为了排除由于偶然性引起的误差;提高实验的准确性。
(5)大于。
(6)鼠妇喜欢潮湿的生活环境。
(1)科学探究是科学家研究生命科学常用的方法;科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。
(2)该实验是探究的是光对鼠妇的影响;所以要设计黑暗和明亮两种环境,而其他条件都必须完全相同,鼠妇的数量不能用的太少,否则结果存在很大的偶然性,误差大。
此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用。【解析】湿度湿度对鼠妇的生活有影响B为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性大于鼠妇喜欢潮湿的生活环境23、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌;A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜,而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质;
(2)甲图中A瓶与B瓶对照;A瓶煮沸即高温灭菌,因此A瓶内无菌,而B瓶不作处理,没有高温灭菌,因此B瓶内有细菌,实验变量是细菌;
(3)甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处;将瓶颈打断,因为空气中的细菌可以进入肉汤,因此乙图的实验变量也是细菌,而甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌,B瓶不作处理;
(4)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的;而是由原已存在的细菌产生的,巴斯德还发现了乳酸菌;酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
考点:本题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验。【解析】【答案】(1)A细菌。
(2)B
(3)巴氏消毒法。
(4)分解者五、解答题(共4题,共16分)24、(1)头胸腹
(2)两后翅三7后足
(3)B
(4)胸部【分析】【分析】本题主要考查节肢动物的主要特征。解答此题的关键是熟知蝗虫适于陆地生活的结构特点。【解答】图示中:I头部,II胸部,III腹部;1口器,2触角,3复眼,4翅,5前足,6中足,7后足。(1)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分,头部生有触角和口器以及单复眼;胸部是蝗虫的运动中心;蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。(2)蝗虫共有三对足都着生在胸部,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃;蝗虫共有两对翅,前翅主要起保护后翅的作用,后翅薄膜状,展开后宽大,适于飞行,是蝗虫的飞行器官。故蝗虫有发达的运动器官,蝗虫的翅共有两对,其中后翅很薄,适于飞行。蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的7后足。(3)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,故选B。(4)由(2)分析可知,蝗虫的运动器官都是着生在胸部。【解析】(1)头胸腹(2)两后翅三7后足(3)B(4)胸部25、(1)10胚乳。
(2)胚1、2、4、5
(3)5子叶10胚乳2胚根4胚芽
(4)适宜的温度充足的空气一定的水分
(5)①
②酸雨能抑制种子萌发后的生长(酸雨对种子萌发后的生长有不利影响等)
【分析】【分析】此题考查了菜豆种子和玉米种子的结构、种子的萌发、酸雨对种子萌发后的影响等。明确菜豆种子和玉米种子的结构、种子的萌发条件和过程、酸雨对种子萌发后的影响等是解决此题的关键。【解答】(1)图中1胚轴;2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶,6果皮和种皮,7胚芽,8胚轴,9胚根,10胚乳,11子叶。与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是【10】胚乳。
(2)菜豆种子由3种皮和胚两部分组成;胚由4胚芽;1胚轴、2胚根和两片肥大的5子叶组成,胚是形成新植株的幼体,因此是种子的主要结构。
(3)菜豆种子的营养物质储存在【5】子叶中;玉米种子的营养物质储存在【10】胚乳中。种子萌发时首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根;胚芽、胚轴,【2】胚根最先突出种皮,发育成根,此后【4】胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。
(4)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分;充足的空气和适宜的温度;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(5)①由表格分析可知,B组豆芽芽长变化曲线如下图:
②通过图示可知,酸雨能抑制种子萌发后的生长(酸雨对种子萌发后的生长有不利影响等)。
【解析】(1)10胚乳。
(2)胚1、2、4、5(3)5子叶10胚乳2胚根4胚芽(4)适宜的温度充足的空气一定的水分(5)①②酸雨能抑制种子萌发后的生长(酸雨对种子萌发后的生长有不利影响等)
26、(1)玻片
(2)[10]物镜防止物镜压碎玻片标本。
(3)生理盐水
(4)[A][2]
(5)[6]细胞质顺时针
(6)①BDA
②[12]
③[4]【分析】【分析】本题主要考查显微镜的构造和使用、制作临时装片的步骤和动植物细胞的结构的比较。解答此题的关键是熟知显微镜中各结构的功能及操作注意事项、口腔上皮细胞临时装片的制作过程以及植物细胞的结构功能等相关内容。【解答】显微镜的结构中:7目镜、8镜筒、9转换器、10物镜、11反光镜、12细准焦螺旋、13镜臂,14镜柱。细胞结构中:1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。(1)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上。题干中,转动目镜和转换物镜,污点都不动,说明污点一定在玻片上。因此,小明用显微镜观察装片时,发现视野中有一异物,他先转动目镜,异物不动,然后转换物镜后,异物仍存在,判断异物可能在玻片上。(2)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本。因此,使用显微镜观察玻片标本的过程中,当下降镜筒时眼睛一定要看着[10]物镜,目的是防止物镜压碎玻片标本。(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。因此,在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。(4)动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知,A图为植物细胞,B图为动物细胞。在细胞的结构中,细胞膜具有控制物质进出的功能,它具有选择性,细胞内的废物可以出去,有用的物质不能出去;细胞外的营养物质可以进入细胞,有害的物质不能进入细胞。因此,动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:细胞壁、液泡、叶绿体细胞膜具有控制物质进出的功能,它具有选择性,细胞内的废物可以出去,有用的物质不能出去;细胞外的营养物质可以进入细胞,有害的物质不能进入细胞。因此,[A]图。据图可知,A图为植物细胞,B图为动物细胞。在细胞的结构中,[2]细胞膜是菠菜细胞,其叶片在开水中焯一下水会变绿,原因是被破坏,丧失了选择透过性。因此,在生命活动旺盛的细胞中,可以看到[6]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系,(5)在细胞的结构中,细胞质具有流动性,在生命活动旺盛的细胞中,细胞质是缓缓流动的,从而加速了细胞内外物质的交换,但只有有活力的细胞,细胞质才能流动。由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像,上下颠倒,左右相反,也就是旋转180度,可知在显微镜看到的细胞质流动的方向与原来一样,依然为顺时针。顺时针。(6)若显微镜下观察到的细胞质流动方向是顺时针,则实际方向仍然是BDA。①在显微镜下首先看到的是C,我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,题干中B的物像位于视野中央偏左方,应该向左方移动玻片标本,物像才移动移到视野中央,即出现图D所示;此时图中细胞结构不清楚,要放大物像,应选用放大倍数较大的物镜,即出现A所示图像,细胞体积放大了,但是图像模糊,需要调节细准焦螺旋使图像清晰,即图C。因此,该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是①分析可知,②能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋,并且能使物像更清晰。据[12]细准焦螺旋。从A到C物像变清晰了。因此,从A到C需要调节显微镜的结构[4]③在细胞的结构中,细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质。因此在视野C中,细胞内着色最深的结构是序号
细胞核。【解析】(1)玻片
(2)[10]物镜防止物镜压碎玻片标本。
(3)生理盐水
(4)[A][2]
(5)[6]细胞质顺时针
(6)①BDA②[12]③[4]27、略
【分析】
心脏的结构为:①主动脉;②肺动脉;③肺静脉;④左心房;⑤房室瓣;⑥左心室;⑦右心室。
(1)由肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环中;血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液.这样,静脉血就变成了动脉血.所以,左心房内流动的是动脉血.
(2)房室瓣是心房和心室之间的瓣膜;其作用是防止血液倒流,使血液只能从心房流向心室.
(3)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上;下腔静脉→右心房.所以;左心室收缩时,血液流入主动脉.
故答案为:(1)左心房;动脉血。
(2)房室瓣。
(3)①
【解析】【答案】本题考查的是心脏的结构;首先明确心脏的结构特点以及与心脏四个腔相连的血管.
六、其他(共3题,共18分)28、略
【分析】【解析】
考点:科学探究的基本环节;发酵技术在食品制作中的作用.
分析:此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件.解答从发酵现象;酵母菌的作用;确定实验变量,设置对照实验等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).所以有气泡产生.
(2)①和②作为一组对照实验;变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解,产生气体(二氧化碳),以此作出假设.
(3)酵母菌的营养方式是异养(腐生).酵母菌在温度
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