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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版三年级语文上册月考试卷247考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中,________表达了对小镇新貌的赞美之情。()A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小镇的早晨2、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶?C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏3、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之;吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中;来至前。④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是()。A.对不起,今天我约好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了,今天有场球赛。6、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、加偏旁再组词。

白—____、____贵—____、____

已—____、____韦—____、____8、填上反义词。

繁华——____举世闻名——____

舒服——____人流如潮——____9、照样子;在写几个。

一簇槐米一簇簇槐米。

一缕炊烟____

________10、给下列词语注音。

蜻蜓____研究____成千上万____

入神____结抅____复杂____11、在括号里填上合适的词语。

____的海水____的贝壳。

____的珊瑚____的条纹。

____的物产____的花朵。

____的海龟____的大龙虾12、读课文《蜗牛》选段;回答问题。

不一会儿,从硬壳里____一对长着小黑眼睛的触角,____地巡视一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才____地____头来。

从“探出”可以看出____,“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在____,“____”“____”等词语可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险,也是很小心的。13、比一比;再组词。

去____高____早____

走____亮____草____​

评卷人得分三、翻译(共6题,共12分)14、读古诗《早发白帝城》,解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山15、读古诗《绝句》,解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。16、读古诗《从军行》,解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。17、读古诗《塞下曲》,解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。18、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。19、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。评卷人得分四、综合题(共3题,共18分)20、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。(1)、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。____(2)、几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!____21、填诗句,寻找古诗中的“春”。(1)、____,处处闻啼鸟。(2)、红豆生南国,____?(3)、野火烧不尽,____。(4)、好雨知时节,____。(5)、____,一枝红杏出墙来。22、《我不能失信》课内语段阅读。

_____不行_____不行_____小珍来了会扑空的_____那多不好啊_____庆龄边说边把手抽回来_____

“不,妈妈。_____我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;_____我并没有忘记,我不能失信啊!”(1)、给第1自然段加上标点。(2)、给第2自然段的横线上,选择恰当的关联词语。_____(3)、“把手抽回来”说明了(4)、第2自然段说明了评卷人得分五、连线题(共5题,共50分)23、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。25、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____26、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看27、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇;小镇的早晨是安静的;热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景,这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、D【分析】A.担任,动词,向,介词;B.那些,代词,难道,表反问语气;C.把,来,表目的3、C【分析】交代事情,陈述对象不是西门豹4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、A【分析】【分析】语言表达要简明;连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体;主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,B语气生硬,不友好,C只考虑自己,不礼貌,D态度傲慢,不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共7题,共14分)7、伯伯母遗遗迹纪年纪伟伟人【分析】【分析】摆加偏旁可以变成柏伯泊怕等等,贵加偏旁可以变成加“目”——瞆加“饣”——馈加“忄”——愦加“艹”——蒉加“辶”——遗加“氵”——溃。已加偏旁变成岂屺起杞记纪忌芑妃。韦加偏旁变成唯:唯独维:维持伟:伟大惟:唯一炜:炜然违:违背围:包围苇:芦苇

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。8、荒凉默默无闻难受空无一人【分析】【分析】繁华:繁荣热闹。荒凉:荒芜;凄凉。举世闻名:全世界都知道的事情;形容非常著名。默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。舒服:身心安恬适意。难受:身体不舒服。人流如潮:形容人很多的意思,人如同潮水一样。空无一人:空空的没有一个人。

【点评】反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。9、一缕缕炊烟一朵白云一朵朵白云【分析】【分析】一缕炊烟一缕缕炊烟;一朵白云一朵朵白云。

【点评】本题训练学生的仿写能力,参照题干所提供的词语,分析要仿写的词,找出规律,问题就迎刃而解了。10、qīngtíngyánjiūchéngqiānshàngwànrùshénjiégòufùzá【分析】【分析】qīngting蜻蜓;yánjiū研究;chéngqiānshàngwàn成千上万;rùshén入神;jiégòu结抅;fùzá复杂。

【点评】这道题是按拼音写汉字,主要是区别同音字,其次是要求书写规范、美观。11、深蓝美丽各种各样彩色丰富绽开庞大威武【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况;在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”应在名词前加形容词。依据规律做题就容易了。

【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。12、蜗牛的小心翼翼观察外面的动静慢慢伸出【分析】【分析】这些词语细致入微地写出了蜗牛出来时的动作;可见它是多么胆小!从“探出”可以看出蜗牛的小心翼翼,“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在探视外面的情况。

【点评】考查学生对课文内容的赏析,学生应重点掌握。13、出去高兴早上走开天亮草地【分析】【分析】去:离开所在的地方到别处;由自己一方到另一方;与“来”相对:去处;去路。走:行:走路、走步。高:由下到上距离大的,与“低”相对:高峰、高空。亮:明,有光:天亮了,敞亮、明亮。早:[zǎo]太阳出来的时候:早晨、早晚。草:对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称;广义指茎干比较柔软的植物,包括庄稼和蔬菜:青草。野草。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词。三、翻译(共6题,共12分)14、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握;朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城;轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思,这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山15、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握;一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思,这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船16、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握,学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。17、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来;立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握,学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来,立即拉弓射箭。18、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握,学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。19、①今晚是七月初七,人们早早的来到户外,仰望浩瀚无际的青天,因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药,因为她眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了;家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空,“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内,云母屏风上映着幽暗的烛影;室外,银河渐渐西移垂地,晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握,只要把全诗的意思背下来,就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七,人们早早的来到户外,仰望浩瀚无际的青天,因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药,因为她眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药,因为她眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。四、综合题(共3题,共18分)20、略

【分析】【分析】①句“草;叶、花;、赶集似的聚拢来”把“草、叶、花”当做人来写,所以是拟人。②句“几对燕子落在电线上,电杆之间连着几痕细线,像五线谱”所以是比喻。

【点评】考查学生对拟人、比喻修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。【解析】1、①拟人

2、①比喻

21、略

【分析】【分析】这些诗句都是以前学过的;所以写起来比较容易,但要正确书写下列各字:“眠;觉、晓、枝、乃、满、园”。

【点评】主要是考察学生对古诗词的掌握情况,要求学生除了掌握课本上学的,还要多背一些课外的。丰富自己的知识。【解析】1、①春眠不觉晓

2、①春来发几枝

3、①春风吹又生

4、①当春乃发生

5、①春色满园关不住

22、略

【分析】【分析】(1)根据标点符号的用法;可知正确的标点应为““不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。”。故答案为。

““;!;!;;!”;。”。

(2)根据句意;应为“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”。故答案为C。

(3)联系上下文内容知;“把手抽回来”说明了“宋庆龄直接表明了自己的态度。”。故选A。

(4)根据文章内容知;第二段说明了“宋庆龄是个守信用的孩子”。故选B。

【点评】考查阅读理解。【解析】1、“|!|!|,|!”。2、C3、A4、B五、连线题(共5题,共50分)23、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。24、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。25、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。26、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。27、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题,共10分)28、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。

小猫;小马、小兔

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