2025年湘师大新版九年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级历史下册阶段测试试卷132考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“英国棉纺织完成从‘珍妮’纺纱机到‘缪尔’纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的‘三级跳’以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（）A.蒸汽时代B.电气时代C.火车时代D.信息时代2、【题文】“坦克的使用”和“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和“二战”。下列有关表述不正确的是A.坦克是第二次工业革命的成果B.原子弹是第三次科技革命的成果C.都加速了反法西斯战争的胜利D.都加大了战争的惨烈程度3、我国的新疆地区是祖国领土神圣不可分割的一部分，该地区隶属中央政府的管辖开始于（）A.公元前202年B.公元前138年C.公元前119年D.公元前60年4、都江堰是我国古代一项综合性防洪灌溉工程，2000多年来，它一直发挥着分洪、灌溉、运输的巨大作用。它是有战国时期哪个诸侯国修建的A.赵B.齐C.秦D.燕5、10、某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。这一观点表明，经济全球化带来了什么问题？A.恐怖主义泛滥B.贫富差距悬殊C.环境污染严重D.毒品走私猖獗6、在中世纪西欧，大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状，这能说明（）A.最初的高等教育都具有宗教教育的性质B.最初的高等教育机构是为政治服务的C.教会和君主并不反对大学的创立D.最初的大学教师都享有贵族和神职人员待遇7、孙中山先生研究了太平天国之后，得出结论说：“洪氏之覆亡，只有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”该观点（）A.基本否定太平天国B.客观评价太平天国C.高度肯定太平天国D.片面评价太平天国8、【题文】“认为这个大陆可以长期受到任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年也是办不到的。”这场独立战争的主要领导者是下面图片中的()评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、阅读下列材料；回答问题：

实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路；在向近代化迈进的过程中，中国和英国走的是不同的道路。

（1）下列图片反映了英国的近代化历程。

图一是____时期英国最著名的文学家，她的作品宣扬的核心思想是____。

图二中的法律条文确定了____拥有英国最高权力的基本原则。

图三是英国____过程中瓦特改进的机器；它的发明和普遍应用开创了一个崭新的时代。

（2）以下是中国近代化探索历程示意图。请依据所学知识填出图中空白处内容。

（3）依据对上述问题的回答指出英、中两国近代化的历程有何不同？由此你能得到什么启示？10、阅读材料；回答问题。

在过去的200多年里；人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机；火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。

（1）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。

第一次科技革命：____

第二次科技革命：____

第三次科技革命：____

（2）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。

（3）201l年11月1日；神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？

（4）这三次科技革命的共同影响是什么？11、请观察图；回答问题．

（1）表示哥伦布船队经过路线的字母是____．

（2）哥伦布船队所经过的大洋的名称是____．

（3）为了纪念哥伦布，把他所到之地的土著居民至今称为____．

（4）请说出新航路开辟的影响．12、阅读下列材料，回答问题。材料一：（十九世纪）日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚政治、军事和经济强国。——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下材料二：戊戌变法，又称百日维新、维新变法，是指1898年6月11日至9月21日维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。（1）材料一中“变革”指的是哪一历史事件？这一事件对日本有何影响？（2）日本变革能够一举成功，而30多年后企图仿效日本的戊戌变法却仅仅维持了103天就失败了，请你依据所学，试从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容等，任选一至二个角度分析____改革成败的原因。13、1861年，俄国废除______为资本主义发展开辟了道路。1868年，明治政府实行改革，在经济方面，允许______，促进了农村资本主义的发展。14、实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路；在向近代化迈进的过程中，中国和英国走的是不同的道路．

（1）下列图片反映了英国的近代化历程。

图一是____时期英国最著名的文学家，她的作品宣扬的核心思想是____．

图二中的法律条文出自《____》，它确定了____拥有最高权力的基本原则；从而确立了“君主立宪制”．

图三是英国____过程中瓦特改进的机器，它的发明和普遍应用开创了一个崭新的时代--“____”．

（2）以下是中国近代化探索历程示意图．请依据所学知识填出图中空白处内容．

（3）依据对上述问题的回答指出英、中两国近代化的历程有何不同？由此你能得到什么启示？15、日本人是善于学习的民族，古代向中国学习，近代向西方学习。古代史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是____；近代史上日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志是____。16、____是古希腊著名的数学家、几何学鼻祖。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、在社会主义现代化建设新时期，全国人民以饱满的热情投入到改革的大潮中，提出“人有多大胆，地有多大产”的口号，经过三十多年的努力，取得了举世瞩目的成就．____（判断对错）18、“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点．共产党军队的规模已稳步地扩大共产党在1947年下半年发起了全面进攻”．这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是三大战役．____（判断对错）19、屈原是春秋时期楚国的伟大诗人，创造出新的诗歌体裁“楚辞”，作品反映了爱国主义思想和上下求索的精神。____（判断对错）20、《中国人民政治协商会议共同纲领》在建国初期起了临时宪法的作用。____（判断对错）21、欧洲第一次思想解放运动是17、18世纪的思想启蒙运动。评卷人得分四、其他(共5题，共45分)22、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）23、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）24、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）25、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)26、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、简答题(共1题，共4分)27、阅读下列材料；回答问题。

材料一此时的英国；正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。--《大国崛起）解说词。

材料二图为瓦特和他改进的机器。

材料三1838--1870年英国铁路里程变化情况表。

。时间铁路里程（单位：英里）1838年5001850年66001870生15500--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四煤的大规模开采的使用；在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘；二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

（1）据材料一；写出“工业革命”开始的标志性发明。英国能够率先进行工业革命的前提条件是什么？

（2）材料二中；瓦特改进的机器是什么？它把人类带进什么新时代？

（3）据材料三；写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。

（4）材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？

（5）结合以上四则材料和所学知识，说明工业革命有何影响？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：第一次工业革命中1785年英国机械师瓦特改良了蒸汽机。瓦特改良蒸汽机后，在许多的生产部门，人们都利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产。极大地促进了大工厂生产的发展。将人类带入蒸汽时代。考点：工业革命。点评：此题考查的是工业革命瓦特的相关史实。属于基础题，考察的是学生对相关史实的相关识记能力。从题干中的关键词“瓦”，“纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师”。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】本题考查的是有关两次世界大战的史实。只有“原子弹的爆炸”加速了日本法西斯的投降，故选C。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题主要考查西域都护的设立．【解析】【解答】公元前60年西汉政府设立西域都护管理西域事务；今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分．

故选D．4、C【分析】略。

【解析】【答案】C5、B【分析】本题主要考查经济全球化的负面影响。题干中这位政治家认为：由于不公平的国际经济秩序的存在，经济全球化带来的问题是各国之间贫富差距越来越悬殊，即富国越来越富有，而穷国越来越穷。故选B。【解析】B6、C【分析】在中世纪西欧；大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状，这能说明教会和君主并不反对大学的创立。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教垒和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权；司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心。一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。

故选：C。

本题考查了大学的兴起。11世纪后。随着经济的发展；许多希腊；罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传人西欧。

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】C7、B【分析】据“洪氏之覆亡；只有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”可知，该观点客观评价太平天国。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。但它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

故选：B。

本题主要考查太平天国运动的相关史实。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的相关史实。【解析】B8、B【分析】【解析】

试题分析：美国主要考查北美独立战争的领导人。题文中的独立战争是指北美独立战争（美国独立战争）；而这场独立战争的领导人是华盛顿，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，罗伯斯庇尔和拿破仑是法国大革命的领导人。故答案选B。

考点：人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)9、文艺复兴人文主义议会工业革命【分析】【分析】（1）本题考查的是英国近代化历程的相关知识点．

（2）本题考查的是中国近代化的历程．

（3）本题考查中英两国近代化的不同之处及启示．【解析】【解答】（1）图一的人物就是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠--莎士比亚；文艺复兴运动的核心是人文主义，尊重人，肯定人性，以人为中心．人文主义在文艺复兴时代冲破了封建教会的束缚，并在这种思想影响下产生了许多灿烂的文化艺术杰作．由图二中内容“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利”，可以看出，主要限制了国王的权利保证了议会的权利，这是《权利法案》的内容，英国的君主立宪制由此确立起来．图三中的图片，我们可以知道这是蒸汽机，而蒸汽机是在第一次工业革命时期瓦特改良的，它把人类带入了“蒸汽时代”．

（2）中国近代史是一部屈辱史；也是一部探索史探索的过程是三个层次：一是学习西方的技术即器物阶段，由地主阶级洋务派掀起了师夷长技的自救运动，以自强求富为口号，开启了中国近代化的开端；第二是学习西方的政治制度即政治民主化，新兴的民族资产阶级登上政治舞台后，以康梁为首的维新派掀起了戊戌变法运动，建立君主立宪政体，以期变法实现国家富强；以孙中山为首的革命派则主张以暴力推翻腐败的清政府，辛亥革命，建立资产阶级共和国，实现民主共和，其革命的指导思想是三民主义即民族；民权、民生三大主义；第三是学习西方的思想文化：资产阶级激进派以民主科学为武器发动了新文化运动，彻底否定了传统文化，肯定了西方文化．在尝试努力之后，转为学习马克思主义，终于找到了救治中国的救命良方，实现了国家民族的新生．

（3）从中国近代化的探索过程中可知；在向西方学习过程是那么的艰难，经历了由器物到政治制度再到思想文化的层面，这是一个由表及里；由浅入深、层层递进、不断升华的过程，也是在被压迫被奴役的主动求变，才最终没有亡国．而这样的过程与英国是不一样的．英国的代化的历程是相反的．它先是进行了思想层面的解放，为制度变革制造了强大的舆论准备，然后制度的变革又为器物的革命准备了政治前提条件，可以是比较顺利的，也成就了英国几百年的霸业；任何国家的都要立足本国国情，选择符合本国国情的道路或方式。

故答案为：

（1）图一：文艺复兴；人文主义；图二：国会（议会）；图三：工业革命．

（2）

（3）不同：英国近代化的历程首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的历程却是正好相反的，由学习器物（技术、物质）到学习制度，最后到学习思想．启示：历史的发展是艰难曲折的，不是一蹴而就的；任何国家的发展都要立足本国国情，选择符合本国国情的道路或方式．10、蒸汽机、火车、轮船汽车、飞机、电报电话生物工程、电脑、原子弹【分析】【分析】（1）本题主要考查三次科技革命的科技成就．

（2）本题主要考查前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代的名称．

（3）本题主要考查第三次科技革命的科技成就及核心．

（4）本题主要考查三次科技革命的共同影响．【解析】【解答】（1）18世纪60年代；工业革命最早在英国开始，1840年前，英国最先完成了工业革命．第一次科技革命中的科技成就有：1785年瓦特制成的改良蒸汽机；1825年史蒂芬孙发明的火车、1807年富尔顿发明的轮船；第二次科技革命中的科技成就有：德国人卡尔•本茨在1885年发明的陆上交通工具汽车，1903年，美国人莱特兄弟制成的飞机，还有电报、电话．第三次科技革命中的科技成就有：生物工程、电脑、原子弹．

（2）1785年；瓦特改良了蒸汽机，使机器获得了持续而稳定的动力．人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展．从此，人类进入了“蒸汽时代”．19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛．电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”．

（3）20世纪四五十年代以来；人类在原子能；电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来．第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会．故题干中的我国载人航天技术属于第三次科技革命的成果．

（4）本题主要考查学生的综合概括能力．这三次科技革命的共同影响是创造了巨大的生产力；促进经济发展．改变了人们的生产生活方式，极大丰富和提高了人们的生活质量．改变了世界面貌．

故答案为：

（1）第一次科技革命：蒸汽机；火车、轮船第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话第三次科技革命：生物工程、电脑、原子弹．

（2）蒸汽时代；电气时代．

（3）第三次科技革命；电子计算机的广泛应用．

（4）①创造了巨大的生产力，促进经济发展．②改变了人们的生产生活方式，极大丰富和提高了人们的生活质量．③改变了世界面貌．11、A大西洋印第安人【分析】【分析】（1）本题考查哥伦布船队经过的路线．

（2）本题考查哥伦布船队所经过的大洋的名称．

（3）本题考查印第安人名称的由来．

（4）本题考查新航路开辟的影响．【解析】【解答】（1）结合图片；A航线经过大西洋到达美洲，这是哥伦布船队经过路线．B航线绕过好望角，跨过印度洋到达印度，这是达•伽马的航行路线，C环球航行是麦哲伦船队的航行路线．

（2）根据所学知识可知；1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴；海地等地，发现了美洲新大陆．

（3）哥伦布船队到达今天美洲的古巴；海地等地；发现了美洲新大陆，但他自己认为到达了印度，因而把当地的居民称为印第安人，为了纪念哥伦布，把他所到之地的土著居民至今称为印第安人．

（4）根据所学知识可知；新航路的开辟打破了世界各地孤立；分散、隔绝的状态，使各大洲之间的交往日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，引发了西欧国家对亚、非、美洲国家或地区的殖民扩张与掠夺．

故答案为：

（1）A．

（2）大西洋．

（3）印第安人．

（4）打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，使各大洲之间的交往日益密切，世界开始连成一个整体．12、略

【分析】（1）本题考查的是明治维新的知识。材料一“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。”反映的是明治维新。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的命运，由封建国家过渡到资本主义国家，是日本历史的重大转折点。（2）本题考查的是明治维新和戊戌变法的成败的原因。本题可以从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容等分析。社会背景不同：日本明治维新，农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈，新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满，统治阶级内部发生分化，中下级武士对现实的不满增强。幕府统治已成为众矢之的；中国的封建统治危机虽然十分严重，但由于封建统治者与帝国主义勾结，封建势力还比较强大。领导力量不同：尽管日本资产阶级尚不成熟，但向资产阶级转化的下级武士充当了倒幕运动的领导。他们懂得斗争策略，建立了军队和基地，分阶段完成了清扫敌对旧势力的任务，保证了国内改革的顺利进行；中国的维新派力量脆弱，仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，加之守旧势力强大，因而改革不能成功。政策措施不同：日本幕府统治被推翻后，明治政府发布命令，采取了一系列除旧布新的改革措施，使日本走上了发展资本主义的道路。在中国戊戌变法中，尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书，但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力强大，根本不可能实施。【解析】（1）日本明治维新。影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（2）在改革的领导者上，资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固的当权势力十分强大；作为中国近代社会新生力量的民族资本家群体中，很少有人直接参与或支持维新变法，而仅仅由一些具有资产阶级思想的知识分子来鼓动变法。而日本中下层武士的倒幕运动成功保证权力回归到天皇手上，明治维新是自上而下维新运动，是由国家统治阶级作为主导发动。从改革的内容看：日本变法变得彻底，光绪只是一个旧统治秩序的维护者、改善者，并不主张把中国建成一个资产阶级统治的国家。13、略

【分析】据所学知；1861年，俄国进行了废除农奴制的改革，为资本主义发展开辟了道路，使俄国走上了资本主义发展道路．1868年，明治政府实行改革，在经济方面，允许土地买卖，促进了农村资本主义的发展，明治维新是日本历史的重要转折点．

故答案为：

农奴制；土地买卖．

本题以填空题的形式；考查俄国1861年改革和日本明治维新的相关知识．

注意识记俄国1861年改革和日本明治维新的主要内容及影响．【解析】农奴制；土地买卖14、略

【分析】【分析】（1）本题考查了文艺复兴；英国资产阶级革命和工业革命的相关知识．

（2）本题考查了洋务运动；戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相关内容．

（3）本题考查了中英两国近代化的不同之处及启示．【解析】【解答】（1）由图一中的图片我们知道他是莎士比亚；他是文艺复兴时期英国最著名的文学家，她的作品宣扬的核心思想是人文主义，这也是文艺复兴的核心．由图二中的内容“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利”，可以看出，主要限制了国王的权利保证了议会的权利，这是《权利法案》的内容，英国的君主立宪制由此确立起来．由图三中的图片，我们可以知道这是蒸汽机，而蒸汽机是在第一次工业革命时期瓦特改良的，它把人类带入了“蒸汽时代”．

（2）据所学知；洋务运动时期，前期打着“自强”的旗号兴办了一批军事工业，后期打着“求富”的旗号，兴办了一批民用工业．洋务运动迈出了中国近代化的第一步．戊戌变法最主要的目的就是变法图强，使中国走上资本主义发展道路，但最终失败了，对人们的思想解放起了一定作用．辛亥革命的指导思想是三民主义即民族；民权、民生．新文化运动高举“民主”“科学”两大旗帜，是中国近代一次思想大解放运动．

（3）由上面的几则材料我们可以看出；英国的近代化历程首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的历程却是正好相反的，由学习器物到学习制度，最后到学习思想．这给我们的启示主要有：历史的发展是艰难曲折的，不是一蹴而就的；任何国家的发展都要立足本国国情，选择符合本国国情的道路或方式等．

故答案为：

（1）图一：文艺复兴；人文主义．图二：权利法案、国会．图三：工业革命、蒸汽时代．

（2）自强；求富；戊戌变法；辛亥革命；民主、科学．每处空白．

（3）不同：英国近代化的历程首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的历程却是正好相反的，由学习器物到学习制度，最后到学习思想．（正确答出一国历程，另一国相反也可得满分；仅答出相反或者其中一国的历程不得分）启示：历史的发展是艰难曲折的，不是一蹴而就的；任何国家的发展都要立足本国国情，选择符合本国国情的道路或方式．（言之有理即可）15、大化改新明治维新【分析】【分析】本题考查日本大化改新和明治维新的知识点．【解析】【解答】646年日本统治者任用从中国归来的留学生；针对日本的政治；经济进行一系列改革，史称大化改新，经过大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会；1688年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新，经过明治维新，日本走上了资本主义的道路．

故答案为：

大化改新；明治维新．16、欧几里得【分析】欧几里得是古希腊著名的数学家；几何学鼻祖。

【点评】考查数学家、几何学鼻祖欧几里得三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】本题主要考查大跃进和人民公社化运动等知识点的理解．【解析】【解答】题中的“人有多大胆；地有多大产”是大跃进时期在工业上的口号，它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，同时也反映了党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观经济规律．给我国经济建设带来巨大的损失．

故答案为：

×．18、×【分析】【分析】本题主要考查学生对刘邓大军挺进大别山有关知识的记忆．【解析】【解答】根据所学可知；1947年夏，刘伯承；邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，挺进大别山，开辟了大别山革命根据地，揭开了人民解放军全国战略性进攻的序幕．

故答案为：

×．19、×【分析】【分析】本题考查屈原的相关知识．【解析】【解答】屈原是战国时期（不是春秋时期）楚国伟大的诗人；采用楚国方言创造出一种诗歌新体--楚辞，代表作有《离骚》等，作品反映了爱国主义思想和上下求索的精神，我国传统节日--端午节，就是为纪念屈原而流传下来的．

故答案为：

×．20、√【分析】【分析】本题主要考查《中国人民政治协商会议共同纲领》的作用．【解析】【解答】1949年9月；中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，在建国初期起了临时宪法的作用，直到1954年被《中华人民共和国宪法》所取代．

故答案为：

√．21、×【分析】【分析】欧洲第一次思想解放运动是14-17世纪的文艺复兴运动；17；18世纪的启蒙运动是欧洲历史上的第二次思想解放运动。

【点评】关于启蒙运动，学生还要知道，其思想核心是理性主义。代表人物有伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠，伏尔泰批判的是天主教，主张实行君主立宪制；卢梭主张“社会契约论”和“人民主权说”；孟德斯鸠主张实行“三权分立”的原则。影响：启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。四、其他(共5题，共45分)22、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由