四年级上学期11月期中语文试题(含答案)-1_第1页
四年级上学期11月期中语文试题(含答案)-1_第2页
四年级上学期11月期中语文试题(含答案)-1_第3页
四年级上学期11月期中语文试题(含答案)-1_第4页
四年级上学期11月期中语文试题(含答案)-1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级上学期11月期中语文试题(含答案)2024-2025第一学期教学评估

四年级语文部编版

(时间:60分钟满分:100分)

题号一二三四五六七八九总分

得分

一“精英少年"研学营开营在即,向你发出了一封邀约信,

请你一起来参与。(19分)

2.[A][B]

这里有成shú()zhuān()业的学者,能见zhèng()你的竹渐成长;有优zhì()的学习资源,供你xuǎnzé()。这里可以进行科学yánjiū(),还能yín()诗唱曲。可以观赏山间薄雾,品尝鲜nèn()蒲萄,穿越冒密丛林,还能感受shūshì()的环境。缘分让我们相识,快加入这趟lǔchéng()吧!

1.读拼音,写字词。(7分)

2.下列加点字的字音不同的一项是()(3分)

A.唱曲曲折B.薄雾单薄

3.(1)圈出信中书写有误的字,把正确的字写在横线上:________、_______、______。(3分)

(2)信中“缘分”的“缘"字用部首查字

法应先查______部,再查_______画。

根据字典里的解释(如右图),给下

面加点字选择合适的意思,把序号填

在括号里。(6分)

缘分()只缘身在此山中()

二、选择题。(6分)

1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]

1、下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.打砸(zhá)霎(shà)时B.潜(qiǎn)水逊(xùn)色

C.倾(qin)斜投降(xiáng)D.屹(yì)立屋檐(yán)

2、下列句子中,加点成语使用正确的一项是()

A.不要看他鸦雀无声,其实他比任何人都着急,只是不愿意表露出来。

B.在赛场上,选手们各显神通,展示了各种精彩的绝技。

C.马拉松开始了,体育委员小李齐头并进,跑在最前面。

D.妹妹十分胆小,一条虫子都能让她愤愤不平。

3、下列说法中不正确的一项是()

A.《蟋蟀的住宅》作者是法布尔,文章主要写了蟋蟀住宅的特点

和修建过程。

不同动物的家有不同的称呼,如“鸟巢、马厩、狗塘、猪穴”等。

C.“手机成了大家必不可少的必需的生活用品。"这句话中“必

不可少”与“必需"意思重复。

盘古与普罗米修斯都具有无私奉献和勇于牺牲的精神。

三、按要求完成句子练习。(6分)

1、由词语“人山人海”,我想到国庆节当天,广场上人头攒动,热闹非凡的情景。(仿写)(3分)

由词语“”,我想到____________

______的情景。

2、因为精卫在东海溺亡,所以她决定衔石填平东海。(改成设问句)(3分)

_____________

四、根据所学内容填空。(8分)

生活处处皆学问。看见大雁飞来,我想起“八月里来雁门开,________

______”。秋雨绵绵,我想到“一场秋雨一场寒,

____________________。"

看到夕阳照在林中的青苔上,我不禁吟诵起诗句“_____

__________,___________。”看到残阳映照江面,我

又想到了《暮江吟》中的“________,______‘’

3.________,_________,不问不知。

五、下面语段中有3处语病,请用修改符号修改。(6分)

人工智能聊天程序-ChatGPT不仅能承认错误,还能在聊天中不断调整答案。被问它“原来女娲氏炼石补天之时"这句话是哪部著作的开篇,正确答案可能是《红楼梦》,而它的回答却是《山海经》。被提醒错误后,它很快道歉并修改答案为《封神榜》。追问原因,它说,女娲补天是一个神通广大的神话,出现在多部文献中,因此不能确定出处。

六、阅读理解。(25分)

(一)爬山虎的脚(节选)(11分)

2.[A][B][C]

①……今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。[A]茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③[B]爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费-点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.“嫩”在字典中的释义有:①初生而柔弱;娇嫩(跟“老"相对);②(某些颜色)浅;③阅历浅,不老练。“嫩红”的“嫩"应选第________种解释,“嫩茎”的“嫩"应选第________种解释。(填序号)(2分)

2.选段中[A]句描写了爬山虎脚的()2分)

A.数量和颜色B.数量、位置和形状C.位置和颜色

3.比较[A][B]两句,我发现[A]句体现了作者的_________观察。[B]句体现了作者的______观察,从“”和"___________”这两个词语可以看出来。(4分)

4.文中画波浪线句子中的“逐渐"一词能删去吗为什么(3分)

______________

(二)牧鹅趣事(14分)

2.[A][B][C][D]

①我的故乡松江有一句土话--“呆头鹅”,意思就是不聪明的鹅,人们常用来形容人不聪明,说人家像鹅。但是根据我的观察,鹅似乎并不是不聪明。

②鹅群每天自动回家,十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用十只眼睛瞧太阳,可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是,阴天时它们也能很准时地回家,可能是所谓“生物钟"起了作用。

③孵鹅季节,我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况,用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。

④有趣的是,并排三大间孵房,总共一百二十多个窝,大多数母鹅都认得自己的窝,能自动对号入座。

⑤母鹅到了繁殖季节,对孵蛋特别感兴趣。我们定时喂食,给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后,如果不及时把碗收走,一眨眼工夫,碗就不见了母鹅把它弄到肚子底下,当蛋孵上了。

⑥每一个窝里,我们一般放十六个蛋。每天“放风"的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋;有的窝,又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道是哪个窝的母鹅作了案。

⑦鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢

⑧原来,鹅群里也有“马大哈"和“机灵鬼"。偷蛋的是“机灵鬼”,被偷的准是“马大哈"“马大哈”孵蛋时总有一两个蛋露在身子外边。“马大哈"旁边碰上"机灵鬼"就可能发生偷蛋的事。“机灵鬼"看见蛋就眼红,它先伸过头去跟"马大哈"闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不介意,它就"动手"了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋.它先把蛋钩出邻居的窝,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

1、“机灵鬼”在生活中常指的人,文中指的是________

_________的鹅。(2分)

2.文中“鹅事档案"是什么意思下列说法错误的一项是()(2分)

A.鹅头上写上号码B.每个蛋上都有编号

C.母鹅都认得自己的窝D.每个窝编上相应号数

3.读完画线语段后,明明的阅读笔记如下,请你将空缺处补写完整。(6分)

作者把“机灵鬼”的过程描写得多么细致啊!“机灵鬼"先跟“马大哈”_____________,让“马大哈"放松警惕,接着就“动手”了。它用_和__相互配合,把蛋钩到自己窝里。从词语“__________"”"我读懂了蛋没被弄破的原因。

从作者对鹅的观察中,你体会到作者怎样的情感获得了什么启示

(4分)

___________________

七、作文表达。(30分)

题目:我渴望__________

提示:横线上可以填“长大”“成长"理解”“独立"信任”……请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认识见解。注意语句通顺,不少于400字。2024-2025第一学期教学评估

四年级语文

(部编版)

参考答案

一、1.熟专证质选择研究吟嫩舒适旅程

2.A

3.(1)圈出:竹蒲冒正确的字:逐葡茂

(2)¥9②⑤

二、1.D2.B3.B

三、1.示例:响彻云霄比赛胜利后,观众席上的欢呼声、尖叫声响成一片,声震云霄

2.为什么精卫决定衔石填平东海?因为她在东海溺亡。

四、1.雁儿脚上带霜来十场秋雨要穿棉

2.返景入深林复照青苔上一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红

3.智能之士不学不成

五、①“被问它“原来女娲氏炼石补天之时’这句话是哪部著作的开篇"删去“被”;②“正确答案

可能是《红楼梦》"删去“可能”:③“女娲补天是一个神通广大的神话"中“神通广大”改为“广

为流传"。(用修改符号修改)

六、(一)1.②①2.B3.细致连续不几天后来

4.“逐渐”一词不能删去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论