八年级上学期期中考试语文试卷（含解析）

八年级上学期期中考试语文试卷（含解析）2024一2025学年第一学期期中检测

八年级语文试题

亲爱的同学们，青少年时期是一段美好的时光，青少年应珍惜时间；刻苦学

习，不断充实自己。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项"答题。

4.考试结束只交答题卡。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

一、积累与运用（共26分）

清澈的爱，只为中国。为庆祝中华人民共和国成立75周年，厚植爱国主义

精神，我校开展“迎国庆”系列活动。

【活动一研学感想，传承红色血脉】

2024年是渡江战役胜利75周年，班级开展“重温渡江历史"研学活动，下面

是小鲁写的开场白的部分内容，请你阅读后完成1~4题。(8分)

拂去历史烟云，75年前渡江战役的那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目。

75年前，毛泽东同志撰写的消息报道了甲【A,震耳欲聋B.锐不可当】、

英勇善战的人民解放军以摧枯拉朽之势渡浩瀚长江、控军事要塞之事。我为

75年前的伟大胜利而由zhog(衷忠)感到自豪，也深深感受到75年来，中国

正如一轮引（绯匪）红的、冉冉上升的太阳，强势崛起并不断影响世界。渡江

战役的胜利，为解放全中国莫定了坚实，我们每个人都应该乙【A,铭记

B.镌刻】这段伟大的历史！

1.文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是(

)(2分)

Axiǔsai忠绯

B.xiusai忠匪

C.xiǔsài衷绯

D.Xiusài衷匪

2.从文段的括号内选择最符合语境的词语，分别填入横线处。（只填选项）(2分)

.甲：

乙：

3.有同学读到“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目”时，思考“历历"的意思。联

系《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树”，结合语境推测，“历历"的意思应该是

_________________。(2分)

4.文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)

八年级语文试题第1页（共8页）

5,请用简洁的语言，为下面这则新闻拟一个标题。（不超过25字）(2分)

11月4日01时24分，神舟十八号栽人飞船返回舱在东风着陆扬成功着

陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十

八号载人飞行任务取得圆满成功。

据中国载人航天工程办公室介绍，0时34分，北京航天飞行控制中心通

过地面测控站发出返回指令，神舟十八号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。

之后，飞船返回制动发动机，点火，返回舱与推进舱分离，返回舱成功着陆，担负

搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。返回舱舱门打开

后，医监医保人员确认航天员身体健康。

【话动二重走长征，厚植家国情怀】

6,班级开展给《红星照耀中国》设计宜传语活动，下面内容有误的一项是(

(2分)

A.品读红色经典，感悟革命精神。

B.阅读红色经典，启迪心灵，传承信仰。

C.阅读红色经典，追忆和平年代的壮丽与深情。

D.品读红色经典，感悟信仰的力量与人生的价值。

7.阅读下面的文字，完成填空。(7分)

老师：《红星照耀中国》中塑造了许多个性鲜明的人物形象，今天我们围绕

“名著中的闪光人物”进行主题探究，大家可以结合以下问题发表意见：探究名

著人物时你会从哪些方面入手？为什么作者可以把人物性格写得如此真实可

感？书中哪些人物形象带给你的印象最深刻？

小齐：老师，我先来回答第一个问题。我会按照探究的“核心"来安排，比

如我探究“领袖人物和红军将领的革命之路”时，会从选定的人物的外貌形象、

①

等方面入手探究。(2分)

小鲁：我来回答第二个问题。《红星照耀中国》是②

(作者

名)所作的一部纪实性作品，文体的性质决定了作者必须真实“再现"人物形

象，这是作者塑造真实可感的人物的基础。(1分)

诺诺：对的。作者是根据③

和考察得到的第一手资料才写成本

书的。我想，这也是作者能够将人物写得真实可感的关键。(1分)

颖颖：老师，我来说说第三个问题。我最喜欢④

(人名)，他出身

贪寒，当过数年窑工，后成长为共产党员，是红军将领中，除了贺龙以外，唯一

的“纯无产阶级”。(1分)

曼曼：我最喜欢、敬佩“彭大将军"彭德怀，他⑤

八年级语文试题第2页（共8页）２０２４—２０２５学年第一学期期中检测

八年级语文参考答案与评分标准

一、(２６分)

１．C(２分)

２．BA(２分)

３．分明的样子(或“清楚的”“分明的"一个一个清清楚楚的”)(２分,意对即可)

４．示例:渡江战役的胜利,为解放全中国奠定了坚实的基础.(２分,语病修改正

确即可)

５．示例:神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆(２分)

６．C(２分)【解析】C项中“追忆和平年代的壮丽与深情"有误,应该是“感受革

命时代的壮丽与深情”.

７．①示例:出身与家庭童年的经历(或“受教育情况"参加革命的起因”“参加

革命后的经历"等)(２分,符合情境、主题即可)

②埃德加斯诺(１分,答“斯诺”也可)

③采访(１分,意对即可)

④徐海东(１分)

⑤示例一:领着处在饥荒中的农民攻入地主家,搬走大部分存粮,分给穷人

示例二:早年从事革命工作时,被出卖欺辱,遭受严刑拷打,毫不屈服

示例三:发动了平江起义,在湖南建立了第一个苏维埃政府

示例四:在长征途中,大多数时候徒步前进,常把自己的马让给疲乏或受伤的

同志骑

示例五:在观看红军抗日剧团表演时,脱下自己的棉衣,披在身边的小号手身

上(２分)

８．①谁家新燕啄春泥②晴川历历汉阳树③绿叶发华滋④树树皆秋色⑤山

山唯落晖⑥岂不罹凝寒⑦松柏有本性(７分,每空１分,有错别字或增减

字,该空不得分)

二、(４４分)

９．C(２分)【解析】C项“弓刀千队"描绘的是卢潘率领的军队队列整齐、背弓携

刀、气势雄壮的情景,而非六番子弟.

１０．渠水灌溉农田,树木绕着千家万户,红色大门被绿荫掩映,阳光略显幽暗.千

万将士背弓携刀,身上的铠甲发出阵阵鸣响.(３分,意对即可)

１１．A(２分)【解析】A项中第一个“与”:介词,和、跟;第二个“与":动词,参与,

有“欣赏”“领悟"的意思.

１２．A(２分)

１３．余自夏来/忽已秋中/颇能以书史自娱(２分,每处１分)

１４．自以为识时知命,大致不愧于白居易.(３分,译对关键词２分,语意流畅１分)

八年级语文参考答案与评分标准第１页(共２页)

１５．【甲】文表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和

漫步的悠闲都包含其中.【乙】文具体写自己住处的恶劣环境和以书史自娱

的心境、以白居易为志同道合的人,表达了安贫乐道的思想情感.(４分,每

点２分)

【参考译文】【乙】

我从夏天来到邢州,不觉已是秋季,非常能以读书、史自娱.见官署里面没

有书斋,就盖了一间土房,但是它的门窗向西,寒风烈日,秋雨飞霜,无处可避.

小桌子、床也不能置备.每月得俸禄黄米两石.我是南方人,不习惯吃黄米饭,

然而能从容安闲,自以为识时知命,大致不愧于白居易.因此我读着白居易的

江州司马厅记而写了这篇厅记.倘若白居易有知,也可以说千年之后,还有

这样志同道合的人了.

１６．A(２分)【解析】A项中“只要就”的说法太绝对,要取得让世人惊

讶的辉煌成果,除了沉下心来,日复一日不间断地坚持与磨练,还需要别的方

面的因素.

１７．“水花消失术",是指中国选手全红婵与陈芋汐在跳水比赛中,因入水水花小

被人们普遍称赞的高超本领.(２分)

１８．①对于竞技选手来说,即使没有拿到奖牌,拼搏精神依然可敬②对于观众

来说,要看比赛结果,也要看比赛过程(４分,每空２分)

１９．①不惧压力、排除干扰、坚持不懈、刻苦磨练的精神.②积极乐观的心态和持

之以恒的韧劲.③共同携手,相互扶持.④不怕困难,勇于挑战,敢于拼搏.

(４分,每点２分,答出任意两点即可)

２０．看“我”和孩子拍的视频,关注“我"几时上线,让母亲提醒“我”不能睡得太迟.

(３分,意对即可)

２１．(１)“我"帮父亲下载抖音,父亲假装嗔怪;(２)父亲对抖音越陷越深,“我”知道

真相后泪崩(４分,每空２分,意对即可)

２２．“绷不住"一词形象地描绘了“我”在得知真相后,眼泪夺眶而出的情景,表明

“我"内心受到强烈的震撼(１．５分);“竟”表示出乎意料,强调了“我”知道真

相后对父爱的深沉的惊讶与感慨(１．５分).(３分,意对即可)

２３．内容上:深化文章主题,揭示父亲的落寞,表达了对父亲的同情,抒发对父爱

的赞美之情(２分);结构上:总结上文,并照应开头和标题,使叙事结构严谨

(２分).(４分,