迁安市九年级上学期11月期中考试语文试题（含答案）

迁安市九年级上学期11月期中考试语文试题（含答案）2024一2025第一学期期中学业水平抽样评估

九年级语文试卷

注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。

3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第一部分

(1~3题18分)

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分)

春光明媚，在广袤的河北大地上，雍容娇艳的牡丹迎风绽放，白的像雪、粉的像霞，

千姿百态，(yā0r6o)妩媚，勾勒出春日里的别样风景。

每到夏秋之际，盛开了的玉簪花，婀娜娉婷地生长在茎叶间，(yá0yè)生姿；含苞

待放的玉簪花，形似古代女子发髻上的簪子，洁白晶莹，清雅脱俗，与嫩绿的叶子相互映

衬，格外美观。

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(yaorao)

②(yaoye)

(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)…【】

A.广袤(mo）

娉(ping)婷B.广袤(máo)

娉(ping)婷

C.广袤(mao)

娉（ping)婷D.广袤(mao)

娉(ping)婷

(3)文段中加横线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？(2分)

答：

2.下列关于《沁园春·雪》朗读设计，不正确的一项是(2分)…【】

A.朗读“沁园春”，语气要平，语速适中，吐字清晰，顿一下后，读“雪”，要读出回味。

B.朗读“北国风光”，节奏一致，不宜太快，“光”字可以拖长，“千里冰封”，宜快，干

脆，“万”字高八度，“里"字可以低一点，“万里”二字，可稍拖长一点，初显豪气。

C.“山舞银蛇，原驰蜡象"要读出轻快的节奏和活泼的情感；“欲与天公”中的“天公”，

朗读时要高八度；“试”“比"高”一字一顿，音高保持在“天公"的高度，高亢激昂，

读出豪迈气概。

D.“须晴日，看红装素裹”，声音应刚劲有力，以此传达出不同的情感和画面。

3.学校开展以“君子自强不息"为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(10分)

任务一：围绕“君子自强不息”，学校设计了以下活动，请你再设计一个。(2分)

活动一：举办“君子自强不息"黑板报比赛

活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛

活动三：

任务二：如果把下面这句话扩展成通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪个

要点展开扩写？简述理由。(4分)

东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向

战位。

(选自2024年4月24日《人民日报》第11版)

答：

九年级语文试卷第1页（共6页）

只

00000002024—2025学年第一学期期中学业水平抽样评估

九年级语文参考答案和评分标准

第一部分

（1～3题18分）

1.（6分）

（1）（2分）①妖娆②摇曳（每个词语1分，错一字该词语不给分。）

（2）（2分）C

（3）（2分）形．象．生．动．地写出含苞待放的玉簪花的形状特点。

（“形象生动"或“形象”1分，“花的形状特点"1分。意思对即可）

2.（2分）D（声音应“柔和细腻”）

3.（10分）

任务一（2分）示例1：举办“君子自强不息"读书报告会

示例2：举办“君子自强不息”征文比赛

示例3：举办“君子自强不息"故事比赛

（能围绕主题，组织相应的活动，即可得2分。）

任务二（4分）

示例：扣住“17年坚守小岛”这个要点。（2分）理由：能突出解放军战士勇于克服困难，坚守岗位，

坚持不懈，坚忍不拔等自强不息的精神，展现军人风采。（2分）

（答对要点给2分；能够从“坚守岗位时间长"有坚持不懈的品质”“坚忍不拔的毅力"等角度

阐明理由即可得2分。）

（也可扣住“习惯在不同时分醒来奔向战位”这个要点，给2分。理由，可从“表现解放军战士时刻

保持高度警惕和战斗准备"将国家的安全置于个人利益之上”“随时准备为国家和人民奉献一切"

等角度来阐述，即可得2分。）

任务三：（4分）

选A。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白为自己的理想坚定自信、执着追求。这种不怕挫

折、勇往直前、自强不息的精神，正是“君子自强不息"的体现。B素材表达对故乡的思念，

与“君子自强不息”主题无关。因此，A素材更适合作论据。

（选A，2分；理由，言之成理即可得2分。）

第二部分

（4～17题52分）

一、古诗文阅读（29分）

（一）古诗词默写（8分）

4.（8分）①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春③停杯投箸不能食④欲渡黄河冰塞川

⑤醉能同其乐⑥莫说相公痴⑦不以物喜⑧不以己悲

（二）古诗词阅读（6分）

5.（3分）B

九年级语文参考答案和评分标准第1页（共3页）

6.（3分）“转"和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠"准确地表现了离

别之人因不能团圆而难以入眠的情景。

（赏析“转”“低"无眠”每个词语1分，如果考生没有把这三个词分别进行赏析，但在整个答语

中能够显示出对这三个词语的赏析且言之成理，即可给分）

（三）文言文阅读（15分）

7.（5分）（1）加恩惠于人（可答序号③）（2）曾经（3）说（4）所以（“因此"）

（5）困境（“灾难或“苦难”）

8.（2分）

既不可得矣‖夫能行救人利物之心者‖莫如良医。

9.（4分）（1）如果没有这样的人，我同谁一道呢？

（2）大丈夫立志做宰相，按道理就应该这样

（每小句1分，共4分，意思对即可）

10.（4分）

甲文中说“进亦忧，退亦忧"中的“进”与“退"分别指“居庙堂之高”“处江湖之远"。

乙文中说“进亦忧，退亦忧”中的“进"指做宰相，“退”指做良医。

二、现代文阅读（19分）

（一）议论文阅读（8分）

11.（3分）A

12.（2分）青年应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代

同步伐，与祖国共命运。

13.（3分）不能（1分），“敢于担当"与“善于担当”，二者是递进关系，不能颠倒顺序。

（理由2分，意思对即可）

（二）记叙文阅读（11分）

14.（3分）

（1）美在景致（风景）（2）美在历史（文化）（3）美在老师的仁爱（“对学生的关爱"或“爱

生如子”）

15.（4分）选材：典型丰富（或只答“典型"），

使用：详略得当（有详有略）

（或答“按照从初中到高中的时间顺序安排材料”）

16.（4分）结构上：照应题目，使结构完整。

内容上：表达出对母校的怀念（深深的依恋）和感激（感恩），突出了全文主旨。

三、整本书阅读（4分）

17.（4分）

（1）（2分）鲁提辖拳打镇关西

（2）（2分）示例1：文段的第一段，表现鲁达嫉恶如仇（见义勇为）

示例2：第二段，表现出鲁达心细（考虑问题周到）就这两段而言做批注：鲁达胆大

心细（有勇有谋）

（批注角度：人物性格分析、文章写法、词语或句子的解释、标点符号的表情达意分析等任意一个角度都

可以，考生答语只要言之有理即可给2分。）

九年级语文参考答案和评分标准第2页（共3页）

第三部分

（18题50分）

18.作文（50分）

正确审题（确保不“偏"、不“跑”）：

“行动力，是我们对平庸生活最好的回击。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市

蜃楼。想做一件事，就请马上开始。"

所给材料的核心词是“行动”，有梦想，有目标，就要付诸行动，去奋斗，去拼搏，在此过程中需要

付出汗水，需要百折不挠、锲而不舍，终究会取得自己满意的结果，一步一步接近目标，直至实现目标。

可以叙述一件完整的事情，突出行动的过程。也可以围绕“行动、奋斗”展开议论，需要考生有宽阔的思

维、丰富的素材积累、正确的思想认知，无论是集体，还是个人，要想实现目标，都要智慧行动、勤于行

动、团结行动、持续行动。

评分参考

项目

一类二类三类四类

25～22分21～18分17～14分13～0分

切合题意符合题意基本符合题意

内容中心不明确

中心突出中心明确中心较明确

（25）内容不具体

内容充实内容具体内容较具体

感情不真实

感情真挚感情真实感情较真实

20～18分17～14分13～10分9～0分

结构完整

结构严谨结构基本完整结构不完整

表达语言通顺

语言流畅语言基本通顺语言不通顺

（20）用词准确

用词生动用词基本准确用词不准确

表达方式运用较

表达方式运用好表达方式运用一般表达方式运用差

好

书写5分4分3～2分1～0分

（5分）字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草

说明：

①不同的项目在