部编版六年级语文上册第四单元达标测试（含答案）

部编版六年级语文上册第四单元达标测试（含答案）

第四单元达标测试

时间:90分钟满分:100分

题序一二三四五六总分等级

得分

知识·能力·运用(共39分)

一、按要求完成字词练习。(9分)

1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。(5分)

chénsīyúfūzāogāopéngpàibàoyuàn

2.同音字填空。(4分)

yǎ()铃气质优()嗓音沙()()俗共赏

nán艰()()水北调呢()细语女扮()装

二、选择正确答案，把序号填写在括号里。(12分)

1.下列词语中加点字读音相同的一项是()。

A.吞没没有B.缝补缝合C.起哄乱哄哄D.作坊自作自受

2.根据形声字的特点判断，“襞"的意思可能是()。

A.宠爱B.衣服的皱纹C.瘸腿D.常绿藤本植物

3.下列句子中加点词语的书写和解释完全正确的是()。

A.越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。(细心地听取)

B.桑娜夫妇每日辛苦干活，只能勉强填饱肚子。(能力不够，还尽力做)

C.她的生命似一首诗，清新、文雅而又有格调。(新颖不俗气)

D.不知道因为什么，她哭得那么厉害。(了不起)

4.不同作家笔下有不同的童年，下面关于几部小说的描述不正确的是()。

A.《童年》讲述了高尔基小时候的故事，文中许多人都遭遇了不幸，故事充满了伤痛

B.《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象

C.《爱的教育》是一本日记体小说，写的是平凡的人，表现的是深厚而真挚的爱

D.《手斧男孩》讲述了惊险的生存历险故事，有扣人心弦的叙述，是一个胜利者的故事

三、按要求完成下面的练习。(18分)

1.仿照例子，把你体会到的心情写下来。(4分)

例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业五年，校园里再也看不见那些熟悉的脸庞了。____________(落寞、怀念)

(1)天边的晚霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我道喜。(___)

(2)萍儿赶走窗前聒噪的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是刚才和小丽吵架的情形。____________(___)

2.《回乡偶书》这首诗运用了对比的手法，首句用“___”对比“___”，概括地写出了诗人数十年久客他乡的事实。(2分)

3.琳琳这次语文测试考得不太好，只考了60分。要不要告诉妈妈呢琳琳心里很

矛盾：____________(3分)

4.名著中的一些人物让我们记忆深刻：她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆溜溜的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿(4分)

这段话中的“她”是小说《》中的___，“她"是一个____________的人。

口语交际：小强想说服妈妈，希望能在家里养一只小狗，可就是不知道如何开口。如果你是他的好朋友，你会跟他的妈妈说什么来让他获得支持呢(5分)

阅读·理解·感悟(共31分)

四、课内阅读。(13分)

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。"

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。"从这句话中的“蹿”“舔"我们能够感受到____________。这种感受还可以从文中的哪一句话中体会出来用“”画出来。(4分)

2.联系上下文，体会老汉两次“吼"时的心理活动。(4分)

当老汉看到身为党员的儿子没有站在队伍的后面时，他可能会想：____________。当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：____________。

3.联系上下文想一想，当桥轰然倒塌时，老汉“似乎要喊”的内容是什么(3分)

4.用两个四字词语形容老汉的形象：_____________、_________________。(2分)

五、课外阅读。(18分)

玉米的馨香

①那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上射过来，映得玉米叶子金光闪闪。三儿站在名为“秋种指挥部"的帐篷前，痴迷地望着那片葱郁的玉米。

②早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在那几句话的余音里呆了半晌。

③“明天一早，县领导要来检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用拖拉机强制摘。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米还未成熟，生长期比普通品种长十多天，但籽粒饱满，产量高。

④三儿去找了那片玉米的主人——一个五十多岁、瘦瘦的老汉。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……"老汉为难地垂下了瘦瘦的头。

⑤三儿的心里酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招聘，当了报道员，和正式干部一样。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来，连村支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己的这个职位。

⑥三儿回到帐篷时，已是晌午了，一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了”乡长问。三儿呆呆地望着乡长。“那片玉米，搞掉没有"乡长以为三儿没听明白。“下午……下午就刨，我……我已和那户人家见过面了。”三儿有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了，站起来，拍了拍三儿的肩膀：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对"三儿无声地点了点头。

⑦乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。

⑧天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

⑨第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米。乡长害怕地看旁边县长的脸色。县长出神地望着那片玉米，咂了咂嘴，说：“好香的玉米！这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义，这很好。”乡长心里的那块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿一定表扬他几句。

⑩乡长将县长等领导都让进了帐篷，正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书"。乡长急忙跑出帐篷；四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。

1.用简洁的语言，将小说的情节补充完整。(4分)

2.“三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。”联系小说前后的情节，说说三儿在望着那片玉米时会想些什么。试着写出人物的心理活动。(5分)

3.小说中多次写到那片玉米葱郁、馨香，这样写有什么作用(4分)

读了小说，你认为三儿是个怎样的人请说明理由。(5分)

选材·构思·表达(共30分)

六、习作表达。(30分)

小说《玉米的馨香》的结尾令人感动。三儿辞职以后会发生什么事呢请你展开合理的想象，创编一个感人的故事，不少于400字。

参考答案：

第四单元达标测试

一、1.沉思渔夫糟糕澎湃抱怨

2.哑雅哑雅难南喃男

二、1.B2.B3.C4.A

三、1.示例:(1)轻松、愉快(2)烦躁、生气

2.少小离家老大回

3.示例：告诉妈妈的话，妈妈听了肯定会生气的；不告诉妈妈，那就是不诚实的表现。该怎么办呢

4.童年阿廖沙的外祖母善良、忠厚、聪明、能干、内心充满爱

5.示例：阿姨，狗是人类的好朋友，养一只小狗可以培养我们的爱心和责任感，小强也保证会注意小狗的卫生问题，您就答应他吧。

四、1.洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

2.示例：你是个党员，就应该为群众着想，让群众先撤离儿子，危险马上来临了，你赶快撤离吧

3.示例：儿子，别怨恨我啊，一心为了群众，这就是我们党员的职责啊。

4.示例：忠于职守先人后己

五、1.接到任务上门面谈乡长催促三儿辞职

2.示例：我不能让人家把还未成熟的玉米就