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文档简介

金水区农科路小学教育集团五年级上学期11月期中语文试题(有答案)五年级语文期中评价参考答案

基础知识综合(14分)

1.看拼音,写词语。

绿毯微笑衣裳彩虹豆腐陈旧

2.用“√"选出加点字正确的读音。

(1)xiàngxiāng;

(2)dìngdīng;

(3)qūyán。

3.结合语境,给加下划线的词语选择正确的解释。

(1)B

(2)A

二.选择题(共5小题)

4.C5.A6.D7.A8.B

三.句子训练(10分)

9.写出下列句子运用的修辞方法。

(1)比喻;(2)夸张;(3)排比;(4)反问。

10.按要求完成句子。

(1)

①他放下了思想包袱,心里轻松多了。

②他背上了包袱,离开了家乡。

(2)不必这样说。

四、填空

11.按照课文内容填空。

(1)雷雨前雷雨中雷雨后;

(2)北南北南北北南;

(3)睡觉喝水走路洗澡;

(4)四海无闲田;

(5)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

四.现代文阅读(共2小题)

12.阅读。

(1)我读出了毛主席的悲痛、对儿子的不舍和深深地爱。

(2)动作神态极度痛苦;

(3)凡人的情怀伟人的胸怀;

(4)英勇之士在外阵亡,青山连绵万里,哪里不是掩埋他们的好地方,何必一定要将他们运回家乡再安葬呢?

13.课外阅读。

(1)锋拥致历;

(2)C;

(3)C;

五.语言表达(共1小题)

14.口语交际。

田甜,可以把你的小刀借给我用一用吗?

阿姨,您知道我爸爸妈妈去哪儿了吗?

六.习作

15.略五年级语文期中评价

一、基础知识综合(14分)

1.看拼音,写词语。(6分)

lǜtǎnwēixiàoyīshang

cǎihóngdòufuchénjiù

2.用“√”选出加点字正确的读音。(6分)

(1)相(xiāngxiàng)片中的两个人年纪相(xiāngxiàng)仿。

(2)习总书记提出,要用钉(dīngdìng)钉(dīngdìng)子的精神干好基层工作。

(3)这条弯曲(qūqǔ)的山路一直延(yántíng)伸到山顶。

3.结合语境,给加下划线的词语选择正确的解释。(2分)

秘密A.有所隐蔽,不让人知道(与“公开"相对);B.秘密的事情。

(1)星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密。

(2)我和哥哥进行爬树比赛,是趁爸妈睡午觉时秘密进行的。

二.选择题(10分)

4.下面四组词语中,没有错别字的一组是()

A.船蓬B.花辨C.有趣D.钩鱼

5.选出加点字的意思与所给例词相同的一项。

别有韵味()

A.别出心裁B.千差万别C.离愁别绪

6.下列加点词语和俗语使用有误的一项是()

A.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。

B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。

C.“路遥知马力,日久见人心”,和他相处久了才知道原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。

D.精心培育的郁金香终于开花了,真是无心插柳柳成荫啊。

7.下列不属于中国古代民间故事的一项是()

A.《守株待兔》B.《八仙过海》

C.《梁山伯与祝英台》D.《田螺姑娘》

8.技法:以下关于本次习作的分析有误的一项是()

A.选择一个自己感受最深的汉字写一篇习作,要流露出真情。

B.事例要选择学习汉字过程中的快乐、悲哀、收获等来写。

C.围绕中心意思,可以从不同的方面选择事例来写。

三.句子训练(10分)

9.写出下列句子运用的修辞方法。(4分)

(1)阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着。

(2)一粒芝麻顶破天。

(3)在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着,那么可爱,那么美丽。

(4)像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一个初中生,我能不感到意外吗?

10.按要求完成句子。(6分)

(1)根据“包袱"的不同意思造句。

①比喻某种负担:______

②用布包起来的包儿:______

(2)何必这样说呢?(换个说法,保持意思不变。)

四、填空(15分)

11.按照课文内容填空。

(1)《雷雨》一文是按照、、的顺序写的。

(2)北极星永远高挂在___________方;中午的太阳在___________边,地上的树影正指着___________方;枝叶稠的一面是___________方,枝叶稀的一面是___________方;沟渠里的积雪会给我们指点方向,化得快的一面是___________方,化得慢的一面是___________方。

(3)《太空生活趣事多》一文通过、、、四方面介绍太空生活的趣事。

(4)《悯农》表达了对农民的同情的诗句:,农夫犹饿死。

(5)《晓出净慈寺送林子方》中写景的千古名句是:,。

四.现代文阅读(17分)

12.阅读。(10分)

青山处处埋忠骨(节选)

毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!①“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?②岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。"

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

(1)从“不由自主”“踌躇"这两个词中,你读懂了毛主席当时怎样的情感?(2分)

___

(2)文中画“”的句子是对主席的和描写,从中可以看出此时主席的内心。(4分)

(3)画“"句子①表现了主席,句子②表现了主席。(2分)

(4)文中最后一句话的意思是?(2分)

_________

13.课外阅读。(7分)

空城计

公元228年,诸葛亮带兵讨伐中原,由于先___________(锋峰)马谡(sù)既不遵守诸葛亮的部署,又不听从副将王平的劝告,致使汉中咽喉——街亭失守。

诸葛亮闻知街亭失守后,立即布置全军撤退计划,由于战事需要,诸葛亮身边的武将都被分派了出去,蜀军退守到西城时诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此时,哨兵飞马来报:司马懿带领十五万大军

蜂___________(拥涌)而来。众人听后大惊失色。诸葛亮登城眺望,只见尘烟滚滚,魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白,此时他如果慌乱,必将导___________(至致)全军覆没。因此,他神态自若,传令收起旌旗,各军各守营寨,有擅自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令:“把四面城门全都打开,每个城门口都派二十名士兵,扮成老百姓,洒水、扫街,不要惊慌。"一切安排妥当,诸葛亮带着两个书童,搬琴走上城楼,点上两炷香,悠然自得地弹起琴来。

司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿见此情景,心中非常疑惑,越看越害怕。他的儿子司马昭说:“莫非城中无兵,诸葛亮故意迷惑我们?”司马懿摇摇头说:“诸葛亮办事___________(厉历)来谨慎,从不冒险。今天城门大开,城中必有埋伏。我们如果进城,定会中了他的诡计,赶快退兵吧!"

城楼上的诸葛亮,脸上泰然无事,手心里却捏了一把汗,他看到司马懿撤退了,不由得拍手大笑起来。

(1)选出文中括号里正确的字。(3分)

(2)下列对诸葛亮能成功实施“空城计”的原因的分析不正确的一项是___________(2分)

A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。

B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。

C.蜀国的增援军队马上就到。

D.诸葛亮临危不惧,沉着应对。

(3)下列歇后语与本文所讲的故事有关的一句是___________。(2分)

A.司马昭之心——路人皆知

B.半夜弹琴——暗中作乐

C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

五.语言表达(4分)

14.口语交际。

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