统编版语文五年级上册第二单元达标测试卷（含答案）

统编版语文五年级上册第二单元达标测试卷（含答案）/让教学更有效____________精品试卷|语文学科

统编版语文五年级上册第二单元达标测试卷

一、读一读，用“√"标出加点字的正确读音。(3分)

绰绰(chuòchāo)上卿(qīnqīng)鸵鸟(tuótuǒ)

挽手(miǎnwǎn)输赢(yíngyéng)堡垒(luǐlěi)

二、(原创题)根据语境，读拼音，写词语。(8分)

12·18积石山地震发生后，抗震救灾现场指挥部第一时间zhàokāi()huìyì()，要求全力展开搜救，妥善ānzhì()受灾群众，抗震救灾工作wěnbù()有序开展。全国人民的心跨越万千zǔgé()，紧紧liánjié()在一起，tóngxīnxiélì(_)，希望灾区同胞早日恢复正常生活。

三、根据“间”字在字典里面的解释，回答问题。(4分)

1.“人们按照二尺左右的间隔，摆好搭石。"这句话中，“间”字的读音是_，意思是_______。

2.“夕阳西下，田间的景色变得更加美丽。"这句话中，“间”字的读音是_，意思是_______。

四、读一读，选词填空。(4分)

坚固坚持坚定坚决

1.靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民()了敌后游击战争。

2.在地道里，离出口不远的地方挖几个特别()的洞。

3.廉颇()不同意赵王封蔺相如为上卿。

4.爷爷的一番话更加()了姐姐考研的决心。

五、先把下面词语补充完整，再完成练习。(11分)

①完璧()()②()()请罪

③()()之宝④喋喋()()

⑤()()置信⑥()()冲冠

1.和画线词语意思不同的一项是()。(2分)

A.口若悬河_B.三言两语

C.滔滔不绝D.夸夸其谈

2.把画线词语的意思用具体的情景表现出来。(3分)

______________________________

六、句子练习。(9分)

1.照例子，读下面的语句，写出主要意思。(6分)

例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)

(1)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！(________________)

(2)进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。(_)

(3)仙人掌外形虽然千奇百怪，开的花却朵朵可爱，红、橙、黄、白、紫，应有尽有。墨西哥把它当作国花，就连国旗、国徽和钱币上都有仙人掌的花环图案。(_)

2.(新角度)读下面的语段，根据提示完成练习。(3分)

可是，我只顾欣赏课文，并没有用心去背。等妈妈来检查时，我只能背下来开头的一段，下面的内容就结结巴巴地背不出了。我一脸沮丧的表情。

(1)读这几句话时，你一眼看到的内容是_____。(1分)

(2)这几句话的关键词语有_、_、_、_等。(2分)

七、根据所学内容填空。(6分)

1.时间如流水，一去不复返。陶渊明劝勉我们：“盛年不重来，_。及时当勉励，_____。"

2.人世间的多少事都是匆匆而过，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，我们要珍惜现在的每一天。正如毛泽东所说：“_，从来急；_，_。一万年太久，_。”

八、阅读理解。(25分)

(一)课内阅读。(11分)

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？"蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！"蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

1.［语文要素］阅读选文时，你一眼看到了哪些内容？请简要概括出来。(2分)

__________

2.门客们认为蔺相如不用怕廉颇，因为()(2分)

A.蔺相如的职位比廉颇高。B.蔺相如不怕秦王。

C.廉颇不会难为蔺相如。D.蔺相如有很多的门客。

3.蔺相如的话里包含哪些意思？下列说法不恰当的一项是()(2分)

A.蔺相如非常有勇气，不会怕秦王和廉颇。

B.蔺相如避着廉颇，是为了赵国。

C.蔺相如和廉颇对于赵国来说，是两个顶梁柱，他们之间不能内讧。

D.蔺相如不希望秦国来攻打赵国。

4.读了选文，我知道蔺相如是一个()的人。(2分)

A.善解人意B.顾全大局C.忍辱负重D.英勇顽强

5.想一想，当蔺相如的门客们听了他的话，心里会想些什么？(3分)

_______

(二)阅读短文，完成练习。(14分)

推敲

①唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。

②一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才来到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

③第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门"中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲"字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟诵，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

读了这句话，我体会到_______。

④这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中。

⑤两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

⑥贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。"

⑦接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲"好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

⑧后来，人们就把叫作“推敲"。

1.［语文要素］本文共570余字，我的阅读时间约为分钟。(1分)

2.［语文要素］看到短文题目，我产生的问题是

________

带着这个问题阅读，可以加快阅读速度。(2分)

3.想一想这个故事的起因、经过、结果，把下面表格补充完整。(4分)

起因

经过

结果韩愈认为用“敲”字好，贾岛同意了这种说法。

4.(新角度)用“"画出第③自然段中描写贾岛动作的句子，你从中体会到什么？写在旁边的批注框里。(3分)

5.韩愈认为用“敲”字更好的原因是________，____________。(2分)

6.(新角度)想一想，第⑧自然段中横线部分填入的最恰当的内容是()。(2分)

A.交流时恰当地运用语言B.在写诗和作文时斟酌文字

C.交往时怎样做到文明礼貌D.文人之间充满趣味的交流

九、习作。(30分)

你一定有很多特点鲜明的同学，他们让人觉得可爱又有趣。选取一位同学，先想一想他(她)在哪方面有什么突出的特点，然后选择一两个最能突出其特点的具体事例写一篇习作，不少于400字。

答案

一、chuòqīngtuówǎnyínglěi

二、召开会议安置稳步阻隔同心协力联结

三、1.jiàn隔开；不连接

2.jiān方位词。一定的空间或时间里

四、1.坚持2.坚固3.坚决4.坚定

五、归赵负荆无价不休怒发难以

1.B

2.示例：不一会儿，奶奶又在我耳边唠叨起来：“让你早起，你又不听，这下可晚了吧！以后记着点儿，晚上不要看太长时间电视，要……"

六、1.（1）光的速度比流星体的速度快几千倍。

（2）什么是搭石。

（3）仙人掌的外形特点、颜色，它是墨西哥的国花。

2.（1）提示：根据自己实际阅读情况填写。

（2）欣赏检查背不出沮丧

七、1.一日难再晨岁月不待人

2.多少事天地转光阴迫只争朝夕

八、1.提示：根据自己实际阅读情况填写。

2.A

3.A

解析：本题考查理解分析能力。结合选文可知蔺相如说这些话为的是让门客们知道自己的想法。因此A项中蔺相如有勇气并不是蔺相如话的本意，这样说是让门客们了解自己为赵国所想。答案为A。

4.B

5.示例：原来蔺大人是这样想的，我们都误会他了。

（二）1.提示：根据自己实际阅读情况填写。

（2）示例：短文围绕着“推敲”讲了一件怎样的事情？

3.贾岛思考“推"与“敲”字哪个更恰当。

贾岛闯进了韩愈的仪仗队，韩愈询问原因。

4.贾岛骑着毛驴，一边吟诵，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。

贾岛思考诗句中的词语时非常入迷

5.“敲"字表明贾岛是一个懂礼貌的人

更能衬托出月夜的宁